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区教育委员会2021年半年度工作总结报告

来源:蚂蚁范文网 | 时间:2022-01-07 13:57:22 | 移动端:区教育委员会2021年半年度工作总结报告

区教育委员会2021年半年度工作总结报告

  一、扎实做好疫情防控,确保师生健康安全

  按照市区两级整体部署和安排,区教委承担了全区xxx个中小学、公办和民办幼儿园、下属中心单位及xxx个培训机构x万余名师生员工(含离退休人员),约占全区x/x人口的疫情防控工作。同时积极联系京北职业技术学院、国科大、航天工程大学,协助做好疫情防控工作。

  一是高度重视,强化组织领导。第一时间成立由区委教育工委书记、区教委主任为组长,两委班子成员为副组长,机关各科室负责人、各基层单位党政一把手、民办教育机构负责人为成员的xx教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组,全面领导组织开展教育系统疫情防控工作。二是明职定责,建立高效运行机制。研判疫情形势,制定教育系统疫情防控工作方案、防控指引(指南)、情况报送、督导检查等文件xx余件,明确职责,细化措施,严格规范做好教育系统疫情防控工作。三是强化督查,确保防控工作落实到位。编紧织密数据网,全面启动“日报告”“零报告”制度,面向全区师生展开摸排工作,为教育系统疫情防控领导小组的科学决策提供了可靠的数据支持。成立了xx个督查检查组,对全区中小学、幼儿园、民办教育机构开展全方位、地毯式督查检查,确保教育系统各项防控措施全面落实到位,为教育系统师生零感染奠定了坚实的基础。四是“硬核”担当,投身一线疫情防控。向区政府疫情防控工作组和泉河、龙山街道选派疫情一线防控工作干部教师xxx名,同时有xxxx余名干部教师投身社区和学校疫情防控前线,为当前社区(村)一线疫情防控工作提供强有力支撑。五是积极做好疫情防控健康知识宣传,通过视频、电话、微信公众号、《致家长和学生的一封信》等形式向全体师生、家长进行宣传,引导学生做好居家防护和锻炼,有效提高了师生抗击疫情的思想意识及防疫能力。征集上传学生抗“疫”作品xxxxx余件,作品数量居全市前三名。六是组织系统内xxx余家单位开展疫情防控爱国卫生行动,清除卫生死角和病媒生物孳生地,切断因环境卫生可能带来的病毒传染源。七是联合区卫生健康委、区市场监管局等相关单位,对全区xx所中小学开展返校复课教育教学评估和卫生监督检查,为学生返校复课工作提供了安全保障。八是迅速落实应急响应调整,组织教育系统xx家食堂和x家送餐企业进行全面消杀工作。组织教育系统中小学、幼儿园、中心单位和培训机构核酸检测共xxxx余人。目前,全区教育系统疫情防控工作整体平稳有序。

  二、优化教育资源,促进城乡教育均衡

  (一)编制基础教育设施专项规划

  加强顶层设计,继续做好面向xxxx基础教育设施规划编制工作。以满足学位需求,全面提升xx区整体教育质量为出发点,加强一体化办学,着力打造一批高质量学校。针对老城区幼儿园和小学学位紧缺情况,拟新增第七小学和第五幼儿园建设,在xx—xx街区新建x所幼儿园,x所小学,x所中学。结合山区面积广、分布散的现状特点,将北部山区x个乡镇初中合并在汤河口镇,重点提高汤河口中学设施配建标准;根据产业布局和社会公共服务需求,将建设高端化、特色化、国际化的中高一体的职业院校;针对xx科学城的发展,拟在科学城范围内将新建xx所中小学及幼儿园,同时还将建设一批可招收外籍子女的xx区外国语学校,x第三实验学校等国际化教育院校。

  (二)优化学校布局

  适应教育改革发展,调整第一中学、首都师范大学附属红螺寺中学为完全中学,成立九年一贯制的九渡河学校。第三小学实行一校多址办学,除府前街主校区外,拟将原第四中学校址作为第三小学分校,招收小学一年级x个班。xxxx年暑期后第四中学停止初一招生,安排其生源到第二中学就读。x市第二实验小学xx分校扩班申请已批复,拟新增学位xx座。进一步统筹城乡教育资源,妥善处理好农村与城市的关系,以及科学城和xx新城的关系,结合山区镇乡人口分布和学校办学规模实际,进一步优化学校布局。

  (三)推进“xxx·xxx”重点项目

  一零一中学xx校区扩建项目可研报告正在评审中,北地块正在进行装饰装修工程,室外市政工程全面动工,已完成北地块总工程量的xx%,预计xxxx年x月底完工。x第三实验学校建设项目正在确定办学主体,建设地点拟选址于x市学生军训基地,同时对x市学生军训基地的迁出进行地块选址。科学城国际学校建设项目拟通过xp模式,北师大作为办学主体,在怀建设有中国特色的国际学校。青苗国际学校经入行政许可程序。第七小学新建项目正在进行初步方案设计,选取项目建议书编制单位。宝山中学新建工程正在进行室内外装修工程,计划x月底完工。x第二实验小学xx分校扩建项目、改建科学城幼儿园项目经综合论证已向区政府申请暂停实施,xx学校改扩建项目经综合论证已向区政府申请暂缓实施。

  (四)深化一体化办学

  xxxx年x月,x十一学校与九渡河镇黄坎小学实现一体化办学。全区一体化办学已经达到xx所,从幼儿园到小学、初中、高中一体化办学全贯通。实现与总校在管理、资源、课程、培训、文化等多方面实现融合发展、同频共振。一是管理机制一体化。一零一中学xx校区等校与总校在管理体制上一一对接,使总校的先进办学理念能在xx校区快速转化为教育实践。二是课程资源配置一体化。共享xx区等市区总校空中课堂直播资源和同步线上微课资源。三是教师培训、教研一体化。借助网络平台开展集体备课和教研培训。四是打造校园文化特色。结合本土实际对接总校科技、文化资源,打造学校特色。其中,xx村一小xx分校与总校葵园文化对接,凸显环境育人。x明天幼稚集团xx分园发挥幼儿园自然田园资源优势,打造艺术、生态、田园为一体的特色幼儿园。

  三、深化教育综合改革,激发教育发展活力

  (一)理顺区教委与学校的关系,优化职能

  通过副校级干部选拔人选由各基层单位推荐,区教委考核任用等方式适当下放干部选拔任用权限;健全完善“区管校聘”机制,给予基层单位更多人事自主权;优化职称评定管理,克服“论资排辈”;规范各类“进校园”活动;减少不必要的下校检查和考核评比等举措,进一步理顺教育管理职能,减少过多的层级管理,减轻基层过重工作负担,实现各基层单位更大的办学自主权,从而更好地激发基层单位工作积极性。

  (二)加大教科研中心的内部改革

  起草了《xx区教科研中心综合改革项目方案(草案)》,明晰教科研中心功能定位,提升研究、指导、评价、服务品质。一是重新定位,满足xx科学城的发展需求,高站位引领,低重心实施,充分发挥区教科研中心的教育智库作用。二是调整机构与职能,将目前的xx个处室整合,成立教育教学研究部、课程资源建设部等x大中心。三是强化岗位调整与队伍建设,选优配强领导干部,提高教科研中心中高级教师比例,严把教研员入口关,充分发挥xx进校主持的xx个工作室的力量,引外智,炼内功,优化教研队伍。四是完善工作机制,规范各项工作程序,制定x+x工作机制,避免工作的盲目性、随意性。

  (三)积极推进教师评聘和激励机制改革

  完善事业单位工作人员考核评价体系,以工作绩效为重点,以服务对象满意为基础,突出不同岗位类别特点,并将考核结果作为续聘、解聘、增资、晋级、奖惩的重要依据,规范考核体系建设,为打通人员出口奠定坚实基础。进一步营造尊师重教浓厚氛围,激励广大教师爱岗敬业,吸引和稳定优秀人才从教,起草了《关于推进尊师重教工作的实施意见》已提请区政府常务会审议。按照重岗位、轻身份、多劳多得、优绩优酬原则,研究制定《进一步完善教育系统所属事业单位绩效工资分配办法的指导意见》,已征求相关部门意见并修改完善。同时积极推进建立xx教育基金会和慈善协会教育慈善专项基金工作。

  (四)进一步完善一体化办学配套政策

  进一步规范一体化办学,已制定《xx区城乡一体化办学模式和管理办法》,明确一体化学校办学目标、政策保障和评估检查标准,规范一体化办学模式,保障一体化办学的顺利实施;配套出台《xx区城乡一体化办学专项资金管理规定》,加强城乡一体化办学资金保障和专项资金管理,提高资金使用效率。其中xxxx年为府学胡同小学xx分校校园文化工程、学生计算机教室、多媒体设备更新等提供资金保障xxx余万元。加强绩效管理,委托北师大团队,针对一体化学校发展办学情况进行绩效评估。

  四、推进教育内涵发展,抓好教育质量提升

  (一)党建引领作用充分发挥

  巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。召开教育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会,按时向区委主题教育办报送相关材料。区委教育工委主题教育的开展情况得到了区委巡回指导组的充分肯定。巩固深化主题教育成果,把“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设的永恒课题和教育系统党员干部教师的终身课题,建立健全学习教育、调查研究、检视问题、整改落实的长效机制。总结传承主题教育期间形成的典型经验做法,持续激励党员干部教师在推进科学城建设、参加疫情防控等工作中担当作为。聚焦“七有”要求和“五性”需求,落实xxxxx服务热线诉求即办,着力改进工作,提升教育服务保障水平,市民诉求办理的响应率、满意率、解决率连续x个月保持xxx%。同时,高质量完成了x件人大代表建议和x件政协提案的办理工作。

  (二)线上教学、试开学工作规范有序

  根据市区总体部署,自x月xx日以来区教委及时落实并妥善安排好延期开学、线上教学、返校复课、及时离校等各项工作。组织召开了全区中小学春季学期教育教学工作部署会,指导学校采用定点发放、送书上门、远程邮寄、推送电子教材等形式发放教材,确保我区每一名学生能第一时间领取教材。为我区中小学生不具备线上学习条件的学生,免费安装歌华机顶盒,确保学生能够进行视频点播学习。通过引进xx优质课程资源、协调区内骨干教师录制区级课程,为学生提供丰富多元的课程内容。针对学科线上教学新形态,加强线上教研工作,教研部门通过开展线上教学研讨会、进行线上听课等方式加强对教师线上教学的指导与效果评估,积极参与xx线上教学研讨活动,充分与xx名师互动,全面聚焦线上教学新形态下教学质量提升。制定了《xxxx年春季学期高三初三年级试开学工作方案》《xxxx年春季学期开学复课工作方案》,统筹协调初三、高三及基础教育各学段试开学工作,指导各校根据区级工作方案制定校级工作方案并监督落实,切实保障了试开学各项工作的规范有序。疫情应急响应级别调至二级后,全区所有中小学校各年级学生已于x月xx日起停止到校上课,并恢复线上教学。

  (三)教育质量提升导向有力强化

  代区政府起草了《x市xx区人民政府关于办理区人大常委会第二十三次会议对“全面提升xx区中小学教育教学质量”议案办理情况报告审议意见情况的报告》。加强对各中小学落实教学管理相关文件精神的督导检查,以及教学常规管理的检查,提高教科研中心教学视导的实效性,立足课堂教学主阵地抓好教学质量提升。充分利用数据分析指导教学,逐步实现与xx区学生学业水平监测同步,xxxx—xxxx第一学期期末部分年级使用xx进校的命题,我区自命题试卷由xx进校教研员严格把关,考试与xx同步,评分标准与xx一致。二是xxxx年x、x月对接初三、高三一模、二模,全部采用xx命题,考试同步,参与xx评标。随着教材逐步与xx使用同一版本,所有学科命题与测试将与xx同步进行。同时以提升教育质量为目标,开展有针对性的专项督导。

  (四)两支队伍建设不断加强

  积极稳妥落实校长职级制改革政策,推动校长由“职务”向“职业”的转变,促进校长专业化发展。组建“芦咏莉校长工作室”,筹建名校长领航工作室,发挥特级、高级校长的示范作用和“头雁”效应,引领全区教育发展。按照市区校三级分层、分类、分岗开展全员培训,加大教师培训力度,构建开放灵活的教师培养体系。积极探索“互联网+”培训新途径,实行线上线下相结合的研修方式,切实提高了教师培养质量。推进x个特级教师工作室建设,经基层单位推荐,已确定学员xx名。借助xx—xx一体化教研发展项目,成立了xx个“名师工作室”。通过名师工作室、特级教师工作室、师带徒等方式,加大对骨干教师的培训、培养力度,推动全区各学段、各学科骨干教师队伍建设。同时,选调补充xx名医务人员,进一步加强教育系统校医、保健医队伍建设。

  (五)学生德育教育体系更加完善

  突出德育实效,创新教育方式,通过“四爱一孝”“网上祭英烈”“创森应知应会”等未成年人思想道德教育实践活动,加强理想信念教育、中华优秀传统文化教育。制定了《xx区小学德育工作实施方案》,按照循序渐进、螺旋上升、有效衔接的原则,规划学段德育目标、实施内容与具体要求,推进中小学德育一体化建设。加强劳动教育。将劳动教育纳入中小学综合素质评价,探索构建劳动教育课程体系,科学设置劳动课程。制定了垃圾分类工作方案、工作指引和年度计划等文件,教育系统共有xxx余个基层单位和x万余名师生员工参与,开展专题教育活动xxxx次、征集垃圾分类作品xxxx余件,并通过张贴宣传画、致家长一封信、问卷答题等多种途径进行宣传教育。学生发挥“小手拉大手”作用,带动全家开展垃圾分类。

  五、全面优化教育结构,各类教育健康发展

  (一)扩大学前教育学位

  一是继续扩充学前教育学位。持续推进xx镇中心幼儿园新址验收工作,预计扩充普惠性学前教育学位xxx个;做好xx镇xx区配套幼儿园开园准备工作,预计扩充普惠性学前教育学位xxx个。二是提升幼儿园普惠率。推进二十一世纪实验幼儿园转普工作。三是补助资金保障幼儿园发展。xxxx年x月至x月生均定额补助,共拨付资金xxxxxxxx元,确保非教育部门普惠性幼儿园教师工资按时发放和各项防疫工作有序开展。同时强化监督,完成xx所普惠园学期教育专项审计。

  (二)职业学校转型升级

  科学规划,推进职业学校转型升级。区教委持续推进xx区职业学校转型升级工作,先后与x汇点教育集团、创业黑马集团等众多优质办学资源进行对接,拟采取校校合作、校企合作等方式为职业学校改革发展注入新动能,并起草了《关于职业教育改革的实施方案》,已呈报区政府审议。

  (三)规范民办教育机构办学

  巩固校外培训机构专项治理行动成果,做好已审批校外培训机构的规范管理,完成民办幼儿园、校外机构xxxx年年度考核网上审核工作。对未审批的x家学科类校外培训机构进行实地指导,整改后预计x家机构进入审批程序。对执法检查中发现的x家不合格机构下发《责令改正违法行为通知书》,对情节比较严重的x家机构进行立案处罚。

  (四)抓实教育扶贫协作工作

  充分利用信息化手段,积极稳妥推进脱贫攻坚各项重点工作。一是“云对接”。联合受援地区学校负责人开展线上教育帮扶研讨会,统筹谋划xxxx年教育帮扶工作。二是“云送课”。结合受援地区实际需求,选取骨干教师为当地学生开展线上送讲送课,确保教育帮扶落到实处。三是“云培训”。为强化与受援地区教学交流工作,xx区相关学校、幼儿园,利用微信群、电话沟通等方式,征求受援地区需求,谋划线上培训工作。四是“云互动”。组织我区学生与杂多县学生开展绘画抗疫等活动,将疫情防控期间教育系统师生迸发的爱国热情,转化为向上奋斗的强大动力。五是爱心捐赠。积极组织开展为疫情防控捐款活动,共筹集资金xx.xxx万元,分别捐赠xx县、xx县、xx、xx县等地,用于教育领域疫情防控工作。

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