篇一：节水宣传标语
创建节水型学校的标语、横幅 2014.12.12
1、学生公寓（60张）
2、学生五层楼洗手间（10张，和公寓相同，但尺寸大些）
3、餐厅下厕所、前教学楼厕所、后教学区厕所（10张）
4、教工二层楼前一排水龙头前、党员活动室门口水龙头 校长办公室前水龙头
前教学楼后平房大门口水龙头 、校门口水龙头、后教学楼一楼、教工五层和教工三层之间水龙头、食堂、饮水机旁（48张）
5、公寓楼、餐厅过道和小店门口的电开水炉 (3张
)
6、横幅标语
争做“节水小标兵 ”争创节水型学校
篇二：校园直饮水机
校园直饮水机
简介
校园直饮水机制出的纯净水相对于桶装水更新鲜、更卫生、更安全，它的用途非常广泛：可以生饮，也可以烧开喝，直饮水更加可口;用纯水洗浴，可以清除皮肤上的杂质，滋润皮肤，起到自然美容的效果；可以提供给加湿器、蒸汽熨斗、美容仪等小家电所需用水，决不会出现让人讨厌的白色粉末；与制冰机配套使用，制成的冰块晶莹剔透，无任何异味。 第一种就是标准的直饮机，直饮机是采用六种独特模式的高性能净化材料进行全程的净化除菌，最后活化水源。独特的复合材料形成大容量十二级净化流程针对性的去除水体中的各种污染，完全满足健康饮用水的标准。以自来水为水源进行净化活化，从而达到直饮水的标准。
第二种直饮机可以称之为纯净水机，纯净水机引进美国先进的超低压逆渗透技术和配件,生产出国内最为先进的家用和团体用纯净水装置,该装置产水优质、安全运行、稳定可靠、操作简单，占地面积小，最有效的去除水中钙、镁、细菌、有机物、无机物、金属离子和放射性物质等，经过该装置净化出的水晶莹清澈、甜美甘醇。该装置适用于家庭和宾馆、酒店、医院等企事业单位饮用净水使用。
因为纯净水机中的水中不含任何的矿物质所以对于这样的水不能长期引用，尤其是对于儿童长期引用纯水会造成微量元素的丢失引起的疾病，例如上海的软骨病事件。 直饮机能够根据不同的用水需求和区域水质特点，轻松组建各类用水。
学校饮水机是针对学校学生和教职工设计的饮水机，出水量大，加热快，能满足学校的开水需求，同时，大饮水机内部装有过滤系统，水经过过滤后在烧开，健康安全，口感更佳。
学校用饮水机-定义
学校饮水机是针对学校学生和老师群体，专门为学校群体解决饮用水问题的饮水台或者饮水设备。主要放置在教学区的教室走廊、生活区的宿舍走廊和浴室、学校食堂等地方，有效地解决了学校饮水费用高、不卫、饮水困难的老大问题。
学校用饮水机-特点
一、由于空气中漂浮的灰尘很容易引起储物柜中的物品变质，为了使饮水机储物柜中的物品能长久保鲜，可以充分利用臭氧环保卫生的强大消毒功能对储物柜进行消毒灭菌。臭氧杀菌技术是常用的，也是基本的杀菌技术，其特点在于以气体形式杀菌，能布满整个封闭空间，效果良好，应用前景广阔。
二、饮水机的使用中，可能发生意外情况，比如在忘记通水的情况下开动加热装置，饮水机就会发生干烧，导致饮水机烧毁，发生伤人事件甚至引发严重火灾。采用防干烧技术，就是为了防止这类事故。防干烧是饮水机常用的安全防范技术，是学校用饮水机最基本的配置。
三、一定程度上对进入饮水机的空气进行过滤，从而达到减少二次污染的目的。
四、学校饮水机其最大的特点就是能比普通的开水器或开水饮水机省80%，同时也可以节省饮水时间。学校饮水机还可以根据学校本身的需要设置刷卡收费系统，称为学校IC卡饮水机。
详情介绍
1、滤中滤自主研发热交换专利，较普通开水器节能80%左右；环保节能，机体全部均采用 304食品级不锈钢（包括外壳，水胆，龙头，波纹管等），常压式加热水胆，标配三到五级
超滤（也可用大型直饮水设备），可出开水，温水（水温可调），直饮水，龙头2-6个龙头
（可自由选择几个，可配锁控，可配IC卡系统），水胆可选15L-60L（可自由选择几升），
也可以接受定制！
2、滤中滤智能操作，数码表显示温度，定时开关机功能、高低压保护功能和温度过高保护
功能。电路板盒子具有高度防水功能；安全五防防震防蒸汽，防触电，防干烧，防开盖，
防火阻燃，故障自动警报。让用户使用安心；
3、滤中滤饮水卫生，出水量大，随用随取，源源不断，可24小时不间断连续
供水；无阴阳水，无千沸水；不结垢，造型美观，使用寿命长；
4、滤中滤给每个人一个健康的饮水平台
学校用饮水机-安装场所 1、选择合适地方，要求通风、干燥、有电、有水。
2、设备就位放好，接通自来水进水管道、锅炉开水管道，接通电源。
3、按上述要求测试检查正确无误后通电使用。
4、实验管道是否漏水，检查电路部分是否漏电。
篇三：校园文化建设标语
校园文化建设标语
一、办公楼
（一）校长室：公生明 廉生威胸怀广 视野宽 （二）教务处：勤细实树形象教研改铸师魂
（三）政教处：教师最佳的教育方法是做出榜样。 （四）总务处：力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 （五）团总支：插上理想的翅膀，扬起青春的风
帆。 （六）会议室：
1、成功来自坚持 执着创造奇迹 2、奉献成就人生 工作蕴育乐趣 3、团结才有力量 合作才能成功 4、共同的精神家园 理念的精彩发现 二、教学楼（一) 楼梯口
1、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。 2、轻声慢行，提升自己，造福同学。3、普通话是我们的共同语言。
4、走在人生的拐弯出，小心慢行。
5、人生处处有规则：不要拥挤，请靠右行。 （二）廊墙
1、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。
2、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。3、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。
4、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 5、天行健，君子以自强不息。
6、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 7、尊重 赏识 成功 快乐
8、知识与能力并重 安全和成长同行 9、学会自我管理 学会自我教育
10、因材施教 循循善诱 独立思考合作探究
11、树立精品意识 创建和谐校园 （楼顶标语） （三）楼后墙
1、科学促进发展 和谐共建校园 自由孕育创新民主培育公允 合作实现双赢
操作发现真理 习惯铸就素质 魅力塑造人格真实彰显精彩 宽容创造快乐 （三）教室布臵 1、门口 2、教室内前3、教室内后4、教室内两侧 三、实验楼 四、宿舍楼
1、和声细雨显才女气质谦恭礼让展君子风度 （宿舍楼） 女生公寓楼：墙上的画面以绿色为基调，展现女生的阴柔之美。平静的水面上，荷叶平铺，水莲翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高洁品质。男生公寓楼：背景以满天朝霞、巍峨群山展现男生的阳刚之美，宽广胸襟。前以翠竹突出，显示挺拔、有气节的风度。（宿舍楼标语及画面） 2、大家的宿舍，共同的家园
3、健康精神的出发点，愉快学习的加油站 五、校园
（一）激励性
1、事在人为，路在脚下；2、为者常成，行者常至；
3、自信成功，自强成才，自律成长；4、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。5、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。6、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；7、知行一致，行胜于言；8、自强不息，厚德载物；9、敬人容人，助人爱人；
10、种下一种个性，收获一种命运。
11、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
12、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
13、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
14、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。 15、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。 16、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。
17、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。
18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。
19、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。 20、书到用时方恨少，事非经过不知难。
21、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。
22、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。
23、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
24、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。 25、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。 26、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。
27、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉 28、它山之石可以攻玉金 诚所至金石为开 29、学以知道 教以成德 30、开卷有益晓百年大事 31、明兴替规律察今是昨非
32、吾生而有涯，而知也无涯。
33、教育的目的是学会做人，学会做事。 34、教学过程即学生的发现、发展过程。 35、教育最大的成功是让学生学会学习。
36、教师教学的过程也是教师、学生共同成长的过程。 37、在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。
38、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在
于求真；教育是艺术，其生命在于创新。
39、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。
40、意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。
41、志不真则心不热，心不热则功不贤。
42、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
43、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。44、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
45、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。 46、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
47、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。48、爱心伴我左右，让文明与你同行。
49、于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。 50、败面前一百次感叹，不如一次实干。
51、恒心，它是开山利斧；要树信心，它是大厦支柱。 52、以立学为先，立学以读书为本。 53、不自居，自强而不自骄。
54、有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
55、是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。 ——蔡元培
56、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
57、学生的健康成长和未来发展高于一切。 58、学生的潜能远远超过已经实现的一切。
59、世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。——康德
60、青春的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！ 61、出一个问题往往比解决一个问题更重要。 62、自信成功，自强成才，自律成长； 63、知行一致，行胜于言；
64、树百年报国志，做世纪栋梁才；
65、种下一种个性，收获一种命运；
66、微笑的我们的语言，文明是我们的向往（校园） 67、光阴有脚当珍惜，书田无际应勤耕（校园） 68、创造愉快而又充实的人生（楼后）
69、知识改变命运，学习成就未来，细节决定成败，习惯铸就辉煌（楼后）
70、敢拼善博才会赢勤学苦练方能胜 （二）文明性
1、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
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