篇一：关于加强师德建设的意见(定稿)
农安县关于进一步加强和改进师德建设的
实 施 意 见
为适应新时期教育改革与发展的要求，进一步增强全县教师教书育人，为人师表的自觉性，努力提高教师职业道德水平，建设一支让家长满意、领导放心的教师队伍。根据《吉林省关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》和《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（吉发
[2010]31号）等文件精神，结合我县实际，现就进一步加强全县教师师德建设提出如下意见：
一、充分认识进一步加强师德建设的重要性和紧迫性
师资是立教之基、兴教之本、强教之源。教师队伍职业素质的高低，直接关系到青少年儿童的健康成长，关系到国家和民族的未来。建设一支高素质的师资队伍，是推动教育改革发展、提高教育质量的关键措施，是实现教育强国的根本保证，是进一步加强青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上提出四点希望：爱岗敬业、关爱学生；刻苦专研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远，深刻揭示了师德的丰富内涵。我们要从全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，落实科学发展观，建设和谐农安，实现教育强县的战略高度，充分认识新时期进一步加强师德建设的重
要性。
多年来，全县广大教师都能够敬业奉献，弘扬高尚师德、教书育人，赢得了社会的赞誉和尊重。但是，我们也必须看到，目前全县中小学师德师风方面还存在着不容忽视的问题。特别是在市场经济条件下，有的教师不爱岗敬业、不讲职业道德、不遵守社会公德、不注重个人品德的修养等问题，严重损害了人民教师的形象，在社会上造成严重的恶劣影响。如果不尽快扭转这种不良风气，任其发展下去，不仅会使教师的人生观、价值观、道德观形成扭曲， 尤其会严重影响青少年学生的健康成长。全县各级各类学校要充分认识加强师德建设的重要性和迫切性，把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置，下最大决心，在最短的时间内，采取最有力的措施，运用各种有效的形式和手段，使全县师德师风有一个较大的改进，把师德师风建设提高到一个新的水平。
二、师德建设的总体目标
进一步加强和改进师德建设，要以“厉行师德规范，扩大典型宣传，弘扬师德新风，树立良好形象”为核心建设，打造一支师德高尚、学养深厚、业务精湛的优秀的教师队伍。使每一位教师都能在政治品德、职业道德、社会公德、个人品德“四位一体”的总体师德建设水平上有一个较大的提高。
1、具备积极向上的政治品德。广大教师要牢固树立正确的人生观、价值观、道德观，始终保持较高的政治觉悟，
热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的教育事业充满信心，广泛深入地进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，坚持科学发展观，并以科学发展观指导教育教学实践，进一步提升自身政治品德的修养。
2、严格恪守教师职业道德。广大教师要牢固树立诚信为本，操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，真正做到爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远的道德理念；在工作中要形成相互激励、教学相长的和谐的同事关系、师生关系；要刻苦钻研、忠于职守，遵守各项规章制度，严格执行学校的教学计划，完成教育教学工作任务，不断提高教学质量；对社会要多讲奉献，多讲责任，进一步提升职业道德的修养。
3、认真遵守社会公德。广大教师要牢固树立知义明礼、互助友爱、和谐相处、遵纪守法、保护环境的社会公德意识。在公共场所要自觉遵守公共行为准则，维护公平正义。为人处事要树立和谐相处的理念，多为他人着想，要热心公益事业，增强法制观念，带头学法、用法、守法，自觉维护国家利益，通过社会公德教育，达到人与人、人与社会、人与环境的和谐，进一步提升自身的社会公德意识和修养。
4、注重提升个人品德。广大教师要牢记“勿以恶小而
为之，勿以善小而不为”的古训，从身边的点滴善事做起，弘扬中华民族传统美德。不但要自己学会感恩，而且要通过自身的言行教育引导学生，从感恩社会、感恩国家、感恩人民延伸到对党、对人民、对祖国、对社会主义的热爱。使学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操，从而也进一步提升了个人品德的修养。
三、师德建设的主要任务
1、进一步提高政治素质，牢固树立科学世界观。要坚持实践科学发展观，牢固树立科学世界观，密切联系教育教学实际，提高广大教职工的思想政治素质。一是着力提高教师的政治素质修养，增强其爱岗敬业、忠于职守、服务学生、教书育人的使命感、责任心及能力水平。二是抓好开展“师德建设提升年”活动，切实将师德建设提升一个层次。在师德建设活动过程中，要使广大教职工始终深刻认识师德建设的目标要求和重大意义，对师德建设有着强烈的责任感和紧迫感。三是努力推进教师自身建设，改革教风，促进学风，端正校风。在进一步提高教职工政治素质的同时，更加严格执行教育教学纪律，以良好的思想政治素质示范和引领学生。
2、努力学习业务知识，提高教师业务水平。知识在于不断更新，学习是更新知识、提高业务水平的最有效途径。第一、要使广大教师树立勤奋学习的意识。学习是一个永恒
的主题，是伴随人生的重要任务，只有勤奋学习，才能不断提高知识水平。第二、要使广大教师树立大局意识。遵循教育教学规律，更新教育理念，创新教学方法，丰富教学研究、教育理论知识。只有掌握现代教育手段，勇于探索创新，才能提高教育教学水平。第三、要使广大教师树立严于律己的意识。端庄、大方的仪表，端正、严谨的教学，一腔正气、言传身教的师表形象。只有断更的要求自己、约束自己，才能不断提高业务水平，把学到的知识运用于教育教学实践。
3、提升道德水平，以身立教，为人师表。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。提升教师的职业道德水平，需要教师以身立教，为人师表。一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格。一是热爱科学追求真理。教师要把学生引入科学真理的殿堂，自己就必须具有热爱科学、追求真理的品德。要努力培养出求实、严谨、虚心、刻苦的学生。二是尊重规律，勇于创新。教育是一门具有自身特殊规律的科学，教育事业是关系到千百万人的成长、发展和人生幸福的事业。必须小心翼翼的严格的遵循客观规律办事。三是关心集体，团结协作。现代教育是主体化、开放式的教育，学生的成长是由多方面因素形成的“教育合力”综合施加影响的结果。而教师作为教育活力的组织者和专门者，应当对教育合力的形成、
篇二：2016学校平安创建工作计划
2016学校平安创建工作计划
范文一：学校平安创建工作计划
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。依据我校"以探索和实施阳光教育办学思想为主线，以提高学生素质为目标，规范管理，创新理念，注重实践，切实做到修内涵、铸实力、提质量、成特长，努力向优质特色强校前进"的整体目标，以提高全体师生的安全意识为主旨，避免各类事故的发生，确立学校2016年《学校创建平安校园工作计划》。
一、目标要求：
本学期学校安全工作的目标要求是：依据农安县教育局2016年工作要点，认真贯彻局关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全、祥和的工作环境，学生有一个阳光、和谐的学习环境，为学生素质教育的发展打下良好的基础。
二、组织领导
组长：林仁柱
副组长：刘勇
成员：谷洪亮刘先锋何旭唐会德赵洪宇姜敏全体村小校长
具体分工如下：
组长（校长）：第一责任人，全面负责学校安全工作，每学期初与各部门层层签订安全工作责任书，订好活动计划、实施方案和活动内容。
副组长（后勤校长）：负责全校安全工作的具体工作，每学期初与各分管中层领导签订责任书，检查和督查安全工作的具体落实情况。
成员（中层领导及村小校长）：分管具体的安全工作，并与相对应的责任人签订安全工作责任书；成员之间要保持协调、共进，保证安全工作无死角。
三、学校安全领导小组职责的具体职责是：
1、根据领导工作部署，组织实施上级有关安全工作意见、制订规章和制度。
2、制订学校年度工作计划，经领导小组同意后组织落实。
3、定期开展学校安全检查工作。
4、落实开展安全值班工作。
5、推动和组织多种形式开展安全法规和知识的宣传、教育和培训工作。
6、定期完成教育局安全情况统计工作，并适时向领导小组提出加强和改进学校安全工作的意见。
7、完成向有关部门报送计划、汇报、总结、自检自查报告等。
8、接受并处理学校紧急情况信息。
9、完成有关安全工作任务。
四、工作要点：
1、教育教学安全：（具体负责人：刘先锋郑万顺姜敏村小校长）
⑴学校组织成立监督小组，对教室的各项行为随时进行监督和检查。各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，及时化解矛盾，严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，学生宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。
⑷体育课及其它室外游戏，制定切实可行的安全预案，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
2、交通安全：（具体负责人：何旭谷洪亮村小校长）
⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。
⑵加强对学生的安全教育，在上学和放学的路上要注意安全，且不能为了赶时间骑快车，遵循交通秩序；进一步加强校车管理。
⑶值周教师要加强责任心，维护学校的安全秩序。
3、校园校舍安全：（具体负责人：谷洪亮唐会德村小校长）
⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报后勤主管领导。
⑶加强保卫工作，防盗防火工作。
4、教学设施安全：（具体负责人：赵红宇村小校长）
⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
⑶利用校园广播、校报、班报、安全教育课等形式，加强对学生进行日常行为规范教育。 ⑷加强对实验室、微机室等特殊场所的管理，按规定操作；加强四室器材管理、使用工作。装备管理做到有专人负责，完善装备管理和使用工作，强化管理机制，做到有记录，有排查，有总结，将装备管理落到实处。
⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。
5、安全演练
⑴每月至少组织1-2次安全疏散演练。
⑵利用安全教育月、安全教育周、安全教育日，确定主题，积极开展安全教育活动。
6、资金投入
进一步加大对校园校舍安全的资金投入。完善学校警务室设备设施建设；增加学校安全警示标志；加强村小安全设施的投入力度，配合教育基建完成各校篮球场地、厕所、危房、围墙等新建改建工程；校各区域防护栏检修；检修楼内消防设施、楼内给水、排水设施工作；合理设计学校各部位绿化，种植各种花草树木，为继续实施阳光素质教育、推进学校工作有序发展提供充足的财物保障。
严格执行财务规章制度，进一步完善和落实财务申请审批工作。加强财务的管理，提倡勤俭节约，实现零招待目标，做好旅差费用的清检，对校田地等集体资源进行规范化管理。
安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为更好实现我校"阳光教育"的教学思想，继续推进素质教育发展，打造平安校园、和谐校园、书香校园而努力。
范文二：学校平安创建工作计划
为了进一步贯彻上级关于创建和谐社会和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加
强校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有部署地推进我校创建"平安校园"活动，特制订本创建工作计划。
一、指导思想
学校将继续认真贯彻落实学校安全工作的指示精神和具体要求，以"和谐校园、平安校园"重要思想为指导，以"保安全、抓质量、求发展"为主题，健全各项管理制度，进一步加强学校综合治理安全工作，维护学校的正常秩序，维护学校教育教学稳定，切实保障学校、师生人身和财务的安全，促进学生身心健康发展，齐心协力，努力营造安全、文明、和谐的教育教学环境。
二、工作目标
1、通过创建平安校园活动的广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。
2、本着保护学校财产和学生人身安全，明确职责，教管结合，严肃认真、实事求是、妥善处理的原则，做好教育管理和处理工作。做到学校安全各项工作有章可循，违章必究。
3、进一步健全综合治理、安全机构和信息网络，并发挥其各自的职能作用全面开展工作，有效维护学校内部治安秩序，严禁非本校师生随便进入校内。
4、有效开展学校、社会、家庭"三位一体"的法制教育工作，推进家长学校和青少年法律学校建设，提高家长对未成年子女的监护管理和法制教育能力。
三、工作任务和措施
（一）明确工作重点。
根据上级有关文件精神，结合本校实际，我校要在以下几面作为创建平安校园的工作重心：
1、加强交通安全、消防安全、人身安全、卫生安全、毒品危害等教育。
2、要加强未成年人思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。
3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵御网络文化中的腐朽、消极内容的能力。
4、要加强对校舍和教学设施设备的安全检查，及时排除危房，消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全。
5、对容易引发火灾、存放危险物品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护，确保消防器材的完好。
6、要加强对仪器室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严防剧毒品、易燃易爆品的管理。
7、加强饮食卫生管理工作。
8、加强学生心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。
9、加强校园周边环境的综合治理工作。
10、做好贫困学生的帮困结对助学工作，消除社会不稳定因素。
（二）广泛宣传，增强师生安全意识。
开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生生命财产安全的重大举措，关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。因此，我们要充分利用班会课、黑板报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。
（三）加强教育，提高安全防范能力。
重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生
的安全防范能力。
（四）完善制度，安全工作有章可循。
结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。诸如：安全工作制度、治安保卫工作制度、防火安全制度、财产管理制度、校舍维护管理检查制度、校园卫生岗位责任制度、门卫职责、食堂管理制度、来客登记制度、值周值日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
（五）排查隐患，安全工作防患未然。
为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患进行在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。
（六）协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边社会群体的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁和无证摊贩等。
（七）开展活动，创建工作不拘形式。
为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟在全校开展以下几项活动：1、交通安全教育系列活动。2、应急预案大演练。3、学校食堂量化分级考核验收准备工作。
4、安全卫生专题讲座。5、每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。
（八）强化责任，确保创建工作到位。
为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确学校行政人员、班主任、课任教师、专门室负责人、门卫及学生本人等的责任。并分别与教职工签订安全卫生责任书，同时，本着"谁主管、谁负责"的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。
四、工作安排：
1、年初要结合学校实际制定出详实的创建平安校园工作计划，提高师生对创建工作的认识。
2、全面做好校内环境进行全面检查，排查安全隐患，做好清理工作，并对学校周边环境进行全面整顿。
3、二月份预防春季传染病，加强预防教育。
4、开展紧急疏散演练演练，切实形成有效处置突发事件的能力。
5、三、四月份开展防火和学生人身安全教育。
6、五月份组织开展一次安全教育活动，利用早会、班队会等集中对学生进行全面的安全教育，提高师生思想认识。
7、在"六·一"庆祝活动中强化安全教育，使整个活动的各个环节不留不安全因素，各方面责任落实到人。
8、七月份做好暑假安全教育工作，做好学生防溺水、预防传染病教育。
9、邀请交警每学期来校对学生进行一次交通安全教育讲座。
10、十月份进一步加强学校甲型H1N1流感防控工作，要继续做好预防流行性感冒和普通感冒等呼吸道疾病以及过敏性疾病。
11、十一、十二月份做好防火、防电等方面的教育，提高学生自我保护能力并开展为期
一周消防知识宣传及消防安全隐患大排查活动。
12、寒暑假期间和国庆、五一长假进行不少于四次的安全工作检查。
篇三：责任督学2015年度工作总结
2015年度责任督学挂牌督导工作总结
哈拉海镇第二中心小学张景全
按农安县教育督导室要求，根据农安县教育督导委员会的分工，本人负责柴岗小学所管辖兴隆村小、六马架村小、东方红村小、红旗村小等四个村小的入校督导工作。一年来，本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方位督查，发现亮点，查摆问题，及时反馈，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督导要点
1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督导。
2、开展一轮对责任区内小学和幼儿园的安全教育督导工作。
3、加大对规范小学和幼儿园办学行为的督导。
4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导。
5、对小学和幼儿园常规管理督导调研。
6、素质教育随机督导。
7、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。
二、所采取的工作措施
1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。
2、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。
3、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞
活。
4、 经常深入各学校，加强安全工作和三项工程工作的检查与督导，使读书和人才的培养常态化，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。
5、要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。
6、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。
7、协助学校开展教学常规性检查工作。
8、开展实验教学检查。督学深入实验室、图书室、多媒体教室，对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备、班班通使用情况等进行检查。
9、对关爱留守儿童工作督查。督查留守儿童之家建设和使用情况，关爱留守儿童工作措施以及各种活动等。
10、认真填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。
11、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。
12、找家长和群众访谈。
13、完成学校临时委托的其他工作。
14、完成督学责任区（学校）工作计划、总结。
15、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。
三、采用直面交谈，表彰先进，激励后进。
每次督导查摆的问题，本人与涉及的学校校长直面交流，同时将督导过程中发现的工作亮点在校长会上通报。
这一年中，本人虽然做了大量的工作，也取得了相应的成绩，但离上级要求，还有很大的差距，特别是开展活动方面，本人做得还不够，这方面的工作需要加强；在履行督学工作中，督学责任区的工作还刚刚起步，各种情况也还在摸索和学习中，本人将不断探索，积极完成上级交付的各项任务。在今后的工作中，将加倍努力，克服各种困难，致力推动教育事业再上新台阶。
2015年12月
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