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高中物理老师评语

来源:免费论文网 | 时间:2017-05-27 05:54 | 移动端:高中物理老师评语

篇一:初高中物理听课评课大全

科 组 评 课 表

授课教师 授课班级

李玉娇 初三(2)班

科 组 授课时间

物理 2011-05-19

1、善于抓住学生的兴趣所在,利用实验演示激发学生兴趣;

2、充分利用学生的主体能动性,适时引导学生主动参与到课堂教学当中,自主构建知识框架,调动了学生的

评课记录

不 足 达 成 共 识点

学习积极性;

3、由学生身边的生活实例中构建物理模型,体现了物理知识“从生活中来,又回归社会”的教学理念; 4、采用分组探究实验方式,培养学生团队合作精神,让学生通过互相配合,在交流中获得共同提高; 5、学生在探究操作的过程中出现的错误结论,教师能够适时巧妙地给予纠正,具有较强的应变能力; 6、每个探究实验都有小结,重点突出;

7、练习具有趣味性、启发性,题量充分,难度适中,充分考虑了不同程度学生学习的需求。

对一些学生已掌握的知识点,教师在语言描述上重复过多。

教师基本功扎实,教学语言简洁准确;教学目标明确,备课充分,课堂教学设计合理,重点突出,能较好的突破难点;有较强的应变能力;练习题型设计合理,符合学生实际,学练结合,学以致用,有利于学生对知识的理解和掌握。是一堂优秀的示范课。

初中物理评课稿大全《压强》评课稿

在听了李老师《压强》一课后,笔者进行了以下分析。1整体感觉

老师从新课程的理念出发,采取了分阶段逐渐深入的教学模式,由浅入深给学生创设了一个开放的课堂,动态的课堂,充分让学生开展合作学习和自主学习。在轻松,平等的氛围里让学生小试牛刀,初步品尝了科学探究活动中成功的喜悦,又通过教师的例题讲解和习

题落实了知识与技能目标。从引入游戏,比较大象和芭蕾舞演员的压力作用的效果,到增大压强和减小压强的应用,还有课后留下的关于路面损坏情况的调查报告,无一不体现了教师从生活走向物理,从物理走向社会的理念。在课堂教学中穿插了控制变量法和类比法。李老师落落大方,亲切自然,板书规范。本节课取得了良好的教学效果。2教学过程中的亮点

(1)引入——以竞赛的形式创设了男女生比赛切萝卜的情景,一下子就抓住了学生的眼球,激发了他们的兴趣。因为兴趣是学生最好的老师,也是学生进行探究活动源源不断的动力。在进入新课时,怎样把一个切萝卜的秘诀转化成一个具体的物理问题呢?李老师体现了课堂引导者的作用,通过三张图片,引导学生通过图片中的共同点得出了压力的概念,并强调了压力在什么情况下等于重力,为学生提出问题和猜想与假设做了知识与技能的铺垫。 (2)探究部分——发挥了学生的积极性和主动性。学生亲身体验,观察自始至终。例如:利用身边随手可得的铅笔的笔头和笔帽做了效果不同的对比实验,贴近生活,给学生的体会深刻。再比如在制定计划和设计实验中,虽然课本对这个内容进行了介绍,但李老师并没有拘泥于课本,纸上谈兵,而是让学生充分经历这个阶段,提高了学生设计实验的能力,有的同学就设计了利用同一块橡皮泥,比较拉力不同的时候绳对橡皮泥拉痕深浅不同的实验,非常不错。

在设计实验时,老师充分融入到学生中,成为他们的合作伙伴。在学生遇到困难时及时的帮助和指导。如:在进行实验时应该采用什么方法?怎样显示出压力作用的效果?在这几个过程中,学生的实验设计能力,运用科学方法能力有了极大的提高。课堂的气氛和谐,在师生互动,生生互动中,学生收集信息,积极寻求着现象中的因果关系,并归纳总结,最后两个同学一组上台交流,培养了学生的团结合作能力,逻辑思维能力和口头表达能力。

(3)在知识的传播中注重方法。 如:在科学探究的过程中启发学生用控制变量法设计进行实验,在引入压强概念的时候又让学生类比速度的观念和表达式。学生的科学素养在教师的方法中得到了逐步的提高.

(4)规范化。李老师在讲授例题和学生通过视频展示平台展示解题过程时,对书写、单位、科学记数等等方面,做了进一步的规范和训练,培养学生思维的逻辑性和严谨的科学态度。

(5)多媒体辅助与板书相得益彰。多媒体展示精美的图片和受力分析,视频展示平台展示解题过程,板书规范、美观,三者相互配合默契。课件只能展示教师预设的教学资源,而课堂是动态的,利用合理规范的板书对教学内容进行调整和补充,课堂因此真实而生动。3改进意见但是教无定法,每一位老师对每节课都有自己的看法和做法。我谈谈在这节课的教学中,我觉得几个值得商榷的地方和我的改进建议。

(1)在课堂的引入部分,用游戏和竞赛的方式能引起学生探究的兴趣,但是要注意实验的方便和安全性。学生对刀具的使用并不熟练。在日常的生活中,关于压强的例子随处可见,我建议可以用细线和细绳来比较切割肥皂的难易程度来比较压力作用的效果。

(2)在概念的教学上,要注意学生的理解,突破难点。在本节内容中,压力和压强的概念是难点,学生也容易弄错。所以在教学中要予以强调。如:压力的概念中有两个关键词:垂直和表面。在压强中,对压强表达式中压力的大小和受力面积的大小应该用有效的教学方式进行巩固和理解。

(3)在探究流程中,李老师是先要同学思考什么影响压力作用的效果呢?在让学生体验铅笔实验,我认为这不符合学生的认知规律。是否改为先让学生体验实验,在体验中发现问题,提出问题并进行猜想。

(4)在学生提出猜想时,老师不应该对猜想带有过多的指向性痕迹,否则探究性实验就可能变成验证性实验。我在上这节课时,就有的同学提出压力作用的效果可能与接触面的材料有关等可能。在充分展示了学生的多种猜想之后,老师在从主要因素、次要因素,因素有关部门因素和无关因素等方面逐步筛选,确定探究的课题。不能因为教师的种种原因而使学生的思维受到限制。

(5)在进行实验的过程中,老师和学生可以充分交流和合作,使一些现象更加的直观和明显。如学生实验中海绵的形变效果不明显,可以选择质地松软的体积更大的海绵块,并且在海绵的侧面画上一些黑白相间小格,通过格子形状变化的情况来显示出压力作用效果的不同。

以上就是我对本节课一些不成熟的看法,请各位老师批评指正!

第一编

高中物理的 科学思想方法

篇二:综合素质评价教师评语

初中素质评价用语

1、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。

2、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。

3、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务,成绩优异。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发展全面,具有较好的综合素质。

4、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

5、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长,学习认真,具有较好综合素质的优秀学生。

6、该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

7、该生能以校规班规严格要求自己,积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长,团结同学。集体观念强,劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确,刻苦认真,成绩稳定,是一个有理想、有抱负,基础扎实,心理素质过硬,全面发展的优秀学生。

8、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。

9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。

10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实,坚持出满勤,并能积极参加社会实践和文体活动,劳动积极。是一位发展全面的好学生。

11、你是个做事小心翼翼,感情细腻丰富的女孩,每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的,周边有很多人都在关爱着你,所以,对他们,尤其是父母,记得不要太莽撞,不要太任性,要学着体谅,学着换位思考,学着懂事。另外,今后要多运动、多锻炼,有健康才能成就美好未来!

12、你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子,是老师的得力帮手。你干练沉稳,坚强隐忍,能从大局出发考虑问题,在很多时候能独当一面。你独立能力强,能够吃苦,但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘,找对方法,好好加油,世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人,请乐观一点,踏实地走好接下来的每一步!

13、可爱、热情、谨小慎微,这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的,因此,希望你能珍惜时间,提高效率,在学习上狠狠加油!

14、你是个机智敏捷,很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容,腼腆乖巧,纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动,大胆表达自己想法,这也是提高自我能力的重要途径。

15、你是个可爱善良,懂事乖巧的女孩。作为语文科代表,兢兢业业,一丝不苟。你对人也是特别真诚热情,偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道,成长就是破蛹成蝶的过程,高中是人生的重要阶段,勇敢地迈好每一步吧,享受成长带来的所有痛苦和快乐!

16、其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情,因为你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。你谨慎认真,稳重内敛,学习上也很自觉,真是难能可贵!但是有没发现平时和同学的交流并不多呢?真的希望能够以后多看到你坚强的笑容,多听到你开朗的笑声。

17、你是个敏感单纯的女孩,我一直很高兴你能将老师视为朋友,但是,意玲啊,你的头发问题真的让老师很是头痛。作为一个社会人,我们在特定的环境中是一定要遵守特定的规则的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊!希望下个学期能够看到你的改变!在学习方面也得好好努力才是!可不能将散漫情绪也波及到学习上,知道吗?

18、你是一个平日里安静的女生,为人随和,内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑,才发觉每个人都有诉说的欲望,请不需要太多腼腆,开朗地扩大与老师、同学们的交流面吧!学习上,请注意细致与踏实,一分耕耘一分收获啊!

19、你是个能独立、有主见的女孩,有自己的想法,有一定的决断力。但是独立不代表乖张,有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是,你在这点上做的还是不错的。晟君,老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠,能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。

20、你外表睿智,很多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚,会是个很有出息的孩子。在上半学期提醒你作息问题之后,我很高兴地看到你下学期有了一些转变。我希望你明白,不论现在的学习还是以后的工作生活,安排正常的作息是相当重要的,不要再熬夜了,不要再拿身体去作为拼搏的筹码!

21、你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩,学习上,你一向勤勉上进,生活里,你说话总是细言细语,不温不火。其实裘烁,你完全可以再大胆一些,有自己想法时可以和同学老师交流,有展示自己能力的机会就请尽情表现吧!

22、不论在体育场还是教室里,看到你神采奕奕的样子,总让人联想到“英姿飒爽”这四个字。这确是一个高中生应该有的精神面貌。你做事认真,顾全大局,真的非常难得。希望能保持这样良好的状态,继续前进!也希望能够多和老师同学交流,多提些对班集体建设的好建议!

23、在我看来,你一直是个处事冷静、超然自逸的男孩子,你做事情时总能保有难得的坚持和认真,这也是老师信赖你的最大原因。很多时候,你也表现出了你的锐意坦荡、爱憎分明,难能可贵。但是希望你知道,坦直不代表偏激,凡事需三思而后行,深思而慎独。并且,必要的成功也是需要的。从自己的内心开始奋斗,你能取得更大成就。

24、虽然平日里你不多言语,但能够让人感觉到是个责任感强,渴望参与班级工作的孩子。学习上,有时稍欠自觉,略显粗心,在新的学期,要多多努力,发扬优点,逐步改掉缺点,争取更大的进步!

25、看起来,你是多么乖巧的一个男孩,老师吩咐的事情你总兢兢业业去完成,但是有没发觉自己有时候经常犯些小迷糊呢?想想,每次作业有没有真的全心贯注去完成?回家有没有真的再认真复习今日所学?有没有真的聚精会神于课堂的每一分钟?这其实也是习惯的养成过程,当一个小小的想法变成行为时,便成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。希望你能及时纠正坏习惯,调整状态,迎头赶上,在适当时刻也大胆表现你自己。

26、你是个亦静亦动,很有主见的女孩。你的勤勉努力、笃志进取、善于置疑让你在学习上能够不断收获新的进步。是的,黑夜如果不黑暗,美梦又何必向往?破晓会是坚持的人最后获得的奖赏!望你能够保持永不满足的紧迫感持之以恒,并能积极参与到班级事务的管理中来。

27、你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。学习上始终保持着上进好学的决心和韧性,生活中始终能做到豁达开朗,还有着良好的审美和绘画的专长,令人钦佩!以入世的态度做事,以出世的态度做人,这是我送你的一句话,希望你保持好心态,迎接新的学习生活。

28、你是同学拥护、老师信任的班委,乖巧懂事、伶俐开朗、自信大方、乐观合群,是同学们学习的榜样。你爱护集体荣誉,有很强的工作能力,总是及时协助老师完成班务工作,是老师的得力帮手。你心性坦荡,个性鲜明,能大胆说出自己的想法,难能可贵。而你在运动场上的爆发力更让老师同学们惊叹!潜力深厚,希望在高中时期能逐渐发掘出来!

29、其实你拥有你自己都不确知的才华,从你的文字中可以读出这样的信息:你时常沉醉在自己的小世界中,做自己喜欢做的事情。老师希望你能敞开心扉,多与旁人交流你快乐的体

是对成本的节约。请务必抓紧每寸光阴,努力学习!

30、你聪颖活泼,浑身洋溢青春气息。你爱好广泛,善钻精思,具备一定能力,潜质无限。但是在有些时候,在面临一些问题的时候,你总表现得太过紧张,其实,征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是大胆地去做你认为害怕的事,直到你获得成功的经验。继续努力!

31、“静能生慧。”你是一个充满了才气和灵气的女孩,虽然平日里较少言语,但宽厚仁道,不激进,少与人争锋。你学习成绩优秀,这也赖于你良好的学习习惯。请继续努力,努力将较薄弱的科目补上,也努力与同学和老师多交流!

32、最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子,老师希望你能把握好机会,求得上进。你聪明,但也有着许多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,若能集中精力持之以恒,坚定目标致力于学习,定能大限度地发挥你的聪明才智!

33、其实,任何事都是有重量的,那么,就看你把它变成压力还是重力了。在这个方面,我很高兴地看到你做的很好,你学习自觉,成绩便是努力的证明。老师安排你做物理科代表就是希望能多培养你的责任意识、大局意识和管理能力,希望以后在这方面能看到你更加出色的表现!

34、老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子,在班级需要的时候,你承担了劳动委员的重任,经常最后一个离开,就为了班级能有个整洁的环境。老师很感谢你!而更可贵的是,你懂得安排自己的时间,在工作的空隙抓紧时间做作业。希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升,加油,羽腾!

35、你聪颖,沉稳,内秀,静雅,还有良好的朗读天赋。一个学期以来,我知道你时常忧心于学习成绩的难于提高。其实,除了勤奋努力,善于钻研,掌握方法,还需要时间。有这样一句话:大海给贝壳的定义是珍珠,时间给煤炭的定义是钻石。静心省思过去,真心体会现在,常心看待将来,你会成功的!

36、你很有能力,也很潜力,但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发,希望你能振作精神,跟上进度,迎头赶上,期待你获得更大的进步!

37、记得和你说过,你是个太聪明的孩子,你反应敏捷,活泼灵动。但是做学问是需要静下心来老老实实去钻研的,容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。要知道,学如逆水行舟,不进则退;心似平原野马,易放难收!望你下学期重新抖擞精神早日进入状态,不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。

38、你是班级的数学科代表,老师很高兴选择你担任这个职务,不仅能促进自己的进步,而且也展现了你负责工作的一面。但是学习是要和工作一样,需要一丝不苟的态度,包括上课的听讲是否及时而有效,包括功课的完成是否严谨而认真。下学期,愿看到一个更加全神贯注更加专心致志的你!

39、你知道吗?在世界上那些最容易的事情中,拖延时间是最不费力的。而学习却是艰辛的劳动过程。表面安静的你其实心里有着自己的想法和烦忧。于是在不经意间,精力被不自觉地转移到一些琐事上,却总无法完全集中心智于学业。也许你也已经意识到,也有了些许进步,那么请千万记住要持之以恒,要付出比别人更多倍的努力!

40、你是个可爱安静的女孩,学习上自觉、认真,是一个令老师和家长宽慰的孩子。只是在班级活动的舞台上较少看见你的身影,其实可以大胆地将自己的想法说出来,让班级多一份力量!

41、你乖巧大方,组织能力一流,但在学习上总显得有些力不从心。快马加鞭迎头赶上固然是必需,但也别太心急,要知道,欲速则不达,只要踏实努力,不懂就问,采用适合自己的学习方法,就会看到进步。也许刚开始的时候进步很小,小到你看不见,但是不要灰心,万事开头难!将事前的忧虑,换为事前的思考和计划,彻底放松,加强锻炼,养足精神再迎战!你能做到的,蔡炜,加油!

42、你的才华总不显山露水,你的内心总有暗涌波澜,你坚毅隐忍,鲜有张扬。是的,忍耐和努力都是种能力。学习成绩也许是你觉得不满意的地方,高中的学习除了勤勉扎实外,也需要适合自己的学习方法和近乎执拗的坚定目标,天助自助者,望你振作精神,朝着生活状态的深度掘进。

43、你是一个真诚待人、温柔可爱的女生。也许是因为你有些不紧不慢的性格,所以在学习上有时候行动力不够坚决,造成了学习成绩的不稳定。请多利用假期时间好好补缺补漏,向上的姿态才是最重要的!

44、你曾经和我说过你的理想,但你对理想的憧憬和你所付出的努力程度却总是难成正比。若现在你觉得有障碍挡在前行之路上,那就说明你还没有把目标看的足够清楚。宁在事前心力交瘁的努力,事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,而在临事时无法适从。你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心,柏宇,“要想人前显贵,必定人后受罪”,成功要靠实践去争取,而不是光靠几句好听的决心话!

45、你给我的第一印象是有些沉默,其实和朋友在一起时还是很有自己想法的对吧?你看,你布置的新年教室多么出彩!请继续秀出真实而精彩的你!这半个学期的学习有点力不从心,请保持谨慎和细心,保持好的学习习惯,及时弥补所缺漏的环节,大步向前进!

篇三:高中班主任学期评语大全

1张露评语:虽然有病,但仍然坚持自学,你学习场面感动了一切。上天一定会

让你有好的身体,灵活,善于思考,更加细心,望结合自身实际把不足科目问老

师或同学补上,同时确定长期及短期目标,逐步推进,为实现自己的人生理想而

拼搏。

2王璐瑶评语:待人真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天

般的温暖,担任劳动委员来,工作能力很强。学习上多反思,使自己多反思,多

问老师,真正做到刨根问底,力求做到精益求精。

3张金洪评语:你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持自己刻苦努力,奋

发图强的求学原则,所有这些努力最终也换来了令人满意的成绩,尽管学习成绩

并不是出类拔萃,但你有坚定信念。老师相信,成功的花朵在汗水的浇灌下一定

会更加鲜艳。

4罗松慧评语:北京行,第一名,广播操,再领行。评为月标兵,工作出色。对

学习持之以恒,尤其每天必问懂两个物理题,落实到位,分析、细心、沉着,相

信你的学习成绩一定也会取得辉煌。

5晏江庆评语:爱思考,善于思考,多细心。看课堂上的你专注的神情,认真的

学习态度,老师感到很欣慰。一份耕耘一份收获,老师相信你一定收获成功。

6.王森评语:森林之王,理应成为班级之王,学校之王,县之王,省之王。想方设法,挖空

心思挤时间学习,达到李老师想法。平时不多言语,是一位善于用行动表达信念的人,世上

没有浮在海面上的珍珠,要想得到它,就必须潜入海底。

7.陈婷婷评语:默默的思索,默默的聆听,勤奋的你每一步都走的很踏实,如反思所说,一

切从零做起,珍惜每一分秒,勤奋在原有的基础上创出质的飞跃。

8.赵良雪评语:宰相肚里能行船,多包容别人弱点,乐于奉献,班上几人生病住院送去均有

你的身影,成绩波动提醒你注意学习如逆水行舟这个道理,做学习上、生活上的一位强者。

9.田彩虹评语:点滴积累成小河,若干小河成大河,若干大河成大江,流入大海。从细节,

从每一个细小题入手,想些方法弥补不足,运动会一摔成遗憾,同时发挥优势,增强信心。

如国旗下讲话,拼出班级,到达希望的彼岸。真正撑起一片蓝天。

10.姜克燕评语心里装有别人,一切就会坦荡,好学之人,定会有人伸出援助之手。有责任

心,观察细心,对劳动卫生用心,集体荣誉感强,相信好心人终成功。分析、思考剖析自我,

冷静思考每一科,抓基础,灵活提升,坚持,成功会属于你。

11.田丽娜评语:善良、乐观、懂事、助人为乐。如几次班上生病同学送医院,细心的你问:

“老师”,是否与未吃中午饭有关,后来引起来老师高度重视,课堂上,你总是专心致志,

努力吧,为自己创造一个辉煌的明天。

12.罗朝军评语:美国流行这样一句话,如果连你自己都不相信自己,谁还会相信你呢?老

师把这句话送给你。其实你很聪明,再向上跃跃,再用功点,也许结果会更好。

13要真雄,雄于一中,雄于德江,雄于铜仁,雄于贵州。学习上认真与执着,埋头苦干,

付出更多,坚持不懈,创造辉煌。苦读三年,幸福一生。

14.田满评语:爱跑步,足球场上很早就有你的身影,不怕吃苦,自我剖析,找人沟通交流,

这都是你的优点,方法对了为之一搏,奋勇再向前迈进一步,你的天空会更开阔。

15.文旭锋评语:自理能力很强,家长很少打电话沟通,默默跟在队伍中跑。三年寒窗无人

问,一举成名天下知。要达峰之顶,必然要付出巨大艰辛,克服重重阻挠,下定决心,排除

万难,努力实现自己既定目标。

16.安宝佳评语:行为最佳,常常给李老师提些好意见,为老师解难。跑步最佳,坚持用心

跑了一个学期,力争学习最好,成为学校一宝,全县一宝。相信你在这学期收获是最丰富的。

17.文粤评语:是位坚强的勇士,带病坚持跑步、学习,默默无闻,一丝不苟。勤奋的你每

一步都走得很路实。世上无难事,只怕有心人,有了恒心与毅力,一切困难都能迎刃而解。

用勤奋创出质的飞跃。

18.杨会明评语:是一位积极进取成绩稳步前进的好学生,是一个文静的女孩,认真做好每

一项任务,老师欣赏你。力争拿年级第一,做一个女强人,女中豪杰。

19.不如意与哭泣,家长的期盼,会创造奇迹。坚持,总结,反思,锲而不舍。每一次月考

后重先归零,脚踏实地向前迈进,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。因为你付出了,成功

一定属于你。

20.田旭斌评语:解开的结才会释然你的谜。老师对每一个学生都是爱的,尤其注重培养学

生间真诚友谊。有见解,有主见,是时更努力,刻苦些,力争使自己的成绩各方面能上一个

台阶,真正实现自己梦想,实现老师梦想。

21.罗琴婵评语:运动场一替拿到了奖牌,看来腿短也容易取胜。生活中的强者也往往如此,

相信通过你坚持不懈的努力,一定能拿手到你人生的金牌,取得辉煌成就。方法当然也很重

要,只要你按照老师指点的去做,再加持之以恒,滴水会穿石的。

22.方丽娜评语:能提出那么难的物理问题,说明你也进入物理学习状态。希能举一反三,

其它科目也如此拼,相信你会取得巨大进步,收获。实现你的美好大学梦。

23.张丽园评语:非常尽心尽责的纪律委员,把班上管理得井然有序,同时能得到班上同学

投票认可,成为月之星,了不起,将此法用于你的学习,坚持不懈,物理进步,都是你坚持

不懈的结果,加油吧!

24.机会不会降临给每一个人,不过放弃对你来说并没有影响情绪,仍然执着地追求着,这

就是好学生,你一丝不苟的做着自己该做的事,顽强拼搏,持之以恒,努力吧,功夫不负有

心人。

25.曾旭芳评语:善于分析、剖析自我,找准自己发展方向,但愿你走想走的路,老师不阻

拦你,希在任何地方都要坚持,取得胜利。

26.王旭强评语:男儿志在四方,行动应快,看准方向要飞奔,身边有兄作为目标,想超越,

假期可切磋武艺,分分高低,相信你在比较中会在获全胜,同时一如继往,适应环境进行学

习。

27.安旭强评语:强体现强大,强体现管理要强,虽在成绩上进步很大,管理能力可从现大

做起,不要等待去找机会,作为书记要有书记本色,把团支部管理得有声有色,甚至超过班

干管理,才真正起到先锋模范作用。

28.王海飞评语:海飞海飞就要飞到海外,成为世界之王。思考深刻些,三思而后行,三思

而后言,学习效率会更好,物理科代表本应物理班级第一,确实有几次做到了,要想保持这

个名次,就要付出巨大代价,由此来带动其它学科飞速进步,才能真正雄起来,成为王。

29.熊治林评语:运动场上一跃发现你的特色,同时也准备张扬特色的你,迅速听进了李老

师的话,转变角色,调整心态,很快潜心在学习,你也许未发现你巨大的进步,这是你坚持、

坚强的毅力取得的结果,拼搏三年,必然会取得辉煌成绩。

30.李旭飞评语:困难应是暂时的,同时要扛起肩上重任,力争在几年内成为家庭脊梁,成

为班级栋梁,继续刻苦努力,你的前途是无量的,出得色一点,大胆管理,力争把班级生活

管理得更好。

31.肖旺评语:心地善良,温柔可爱,家长常对你关心有余,包括你的姐姐,不负众望,刻

苦学习。你的刻苦踏实的学习精神让我很感动,一份耕耘,一份收获,老师相信人一定会收

获成功。

32.两次月考成绩全年级第七,让李老师另眼相看你,作为班长要扛起红旗向前冲,一点也

不要怕吃苦,本人力争拿到全年级第一,力争带领所有班上同学奋进,带头吃苦,这样整个

班风学风形成才会良好。如是这个工作交给你,你同样也会提出口号,向前冲,老师相信你

会改过来。

33.袁志源评语:用心学习了,暂时还看不到成效,不要气馁,每次考试清零,从零开始,

扎实前进,抓好基础,相信功夫不负有心人,成功一定属于你。

34. 罗荣评语:一室之长,大海航行靠舵手。要引领全寝室同学各方面好,学习虽然努力,

但仍然没有获得锣鼓喧天的荣誉,希能更加倍努力,一举成名天下知。

35.不满足现在富有,仍然开辟新天地,你能克服弱点,绝对在班上能达顶峰,成为班级佼

佼者。比如看你灵敏物理思维,推广到其它学科学习,肯定能在获全胜,到时高考能金榜头

名。

36.彭应稳评语:应稳步上升,曾为班级发展着急,真正担负学习委员应尽责任。抓基础,

夯实充实自己,补足不足科,中午也读书,大声朗读,可见你用功的程度,你的付出老师看

在眼里,记在心上。锲而不舍,金石可镂。水滴石穿。定能实现你心中梦想。

37.如冉冉升起红旗,应飘在最高峰,众人之上,物理科取得巨大成绩,但功夫还是有点不

到佳,要多做多练,找题做,想题做,和你初中在外学习同学PK,争取补足不足科,力争

精益求精,各科均取得巨大进步。

38.冯万银评语:万赢,即什么都要处在前列,只要努力了,总会做到,没什么特别突出表

现,仍然执着地坚持着,努力进取,奋力拼搏,刨根问底,精益求精。一定能实现你的梦想。

39.王莲凤评语:莲花出愆泥而不染,凤凰百鸟之王,通过你对班级数学精心付出,对宣传

栏专负责,虽然现在前进步子慢了一点,只要找准了方法,善于思考,你会成为王的,坚持,

反复思考。

40.徐芳评语:性情温和而向善,总是面带微笑,看你上课求知若渴的眼神,学习上攻克薄

弱科目,你一定会更加完美。

41. 田珊珊评语:老师相信你本学期取得进步不小,但还不够,要对自己有信心,其实你很

聪明,加点油,相信你一定能收获令人喜悦的成果。

42.杨旭东评语:写得一手好字,不过应好上加好,争取在字帖上有你的作品,宰相肚里能

撑船,要听,多听。学习上也总是默默努力,希望有更大进步。

43.运动场上让我另眼相看你,学习上也在不停进取,带伤用心的跑步,更是感动了老师,

从基础抓起,一步步向前攀升,胜利一定属于你。

44.何朋评语:努力刻苦,取得了不小进步,不过还需要继续进取,力争走在班上前列,父

母很少与老师沟通,但仍是一个听话的学生,懂事的你最值得称赞,课堂上专心致志,望再

接再历,为自己创造一个辉煌的明天。

45.张小艳评语:生着病,坚持了一个学期,好样的,努力吧,一切困难总是暂时的,看你

专心学习的劲头,成功一定属于你,思维敏捷,见解独到,肯钻,任劳任怨,努力为自己创

造一片灿烂的前景。

46.张艳评语:平时不多言语,是一位善于用行动表达信念的人,朴实,真诚的你脸上总是

洋溢着微笑,待人随和,学习很自觉,希好好总结,有更大进步。

47.余文丽评语:鱼儿游得很欢,希能保持好心态,刨根问底,让每一科均衡发展,懂事、

关心集体,学习目的很明确,态度也很端正,还可以往前跨一大步,真诚希望更努力、更出

色。

48.李文清评语:学习很有主见,尤其在寝室长时间学习,注意生物钟调整,物理科很大进

步从后面几次看出,稳重、大方,踏踏实实的学习状态,望暗自锁定更高目标,再进一大步。

49.在老师的印象中,你是一个不爱说话的男孩,在多次观察中,发现你有主见,希不要逃

避薄弱科目的补偿,努力为自己开创一片灿烂的前景。

50.马一丹评语:奉献精神,乐于助人在老师同学中赢得好评,几次月考对你来说也是取得

好成绩,尽管头痛也努力执着地追求着,珍惜分秒、珍惜今天,不怕吃苦,相信沿此康庄大

道你一定能胜利前进。

51. 洪亚玲评语:有主见,力争学好自己特色科,诚恳,处事稳重,热爱集体,学习上也很

努力,勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰,老师期待你更好的表现。

52.赵归评语:要学会吃苦,现在的家庭条件不要阻隔了你前进,书出有路勤为径,学海无

涯苦作舟,你缺少一份恒心,只要你执着地去做了,那么,从长远看,胜利必将属于你。

53.冉锋评语:要真正成为班级第一,才处于峰,也许老师要求高,但你是可以实现这个目

标的,不因是独生子女而有特别不同的地方,这样的做人认识是很好的。很少言语,做事踏

踏实实,学习上毫不松懈,爱动脑筋,人尽其才的前提是要让你的才能展现出来。

54.张露雨评语:变跑为走努力坚持,有建议大胆提出,学习上更扎实,更用功,人贵在坚

持,耕耘了肯定会有收获。知识不经过自己的发掘犹如一潭死水,想把知识变成甘泉,全靠

你去发掘。

55.张阳成评语:配音大赛主持看出你一定要出得色,英语成绩的突出可见你的潜能无比,

一定带动其他科的进步,手机的没收小小的违纪,也让你有所反思,班级的调整也给你很好

的机遇,好好学习,你一定能取得伟大胜利。

56. 陈小红评语: 学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事,给自己施加压力,以

更高的标准要求自己?老师相信,凭你的实力,你一定能更加出色


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