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家长会德育主任讲话

来源:免费论文网 | 时间:2017-02-22 07:49:38 | 移动端:家长会德育主任讲话

篇一:德育工作家长会发言稿

德育工作家长会发言稿

尊敬的各位家长:大家下午好!

本学期,在学校领导的信任和支持下,由我负责学校德育工作和少先队的工作,惶恐惭愧之余我在思考这样一个问题:为什么现在生活学习条件好了学生却难教了?为什么现在社会进步了人们的思想道德水平却退步了?为什么家长费尽心力把孩子抚养成人了等到自己老了却无人赡养?

我本人认为,这就是一个道德缺失的现象。生活条件确实好了,但是学生被物质所迷惑,失去了学习的专心和耐心,家长被金钱所忙碌,失去了亲自教育辅导孩子的热情和事件,学生们在校比的不再是成绩和分数而是今天我妈给我多少钱,我家有什么什么,而作为家长,则关心的是今天赚了多少,今年可以买车盖房了,在这里,我想问一句,亲爱的家长们,你们赚那么多钱是为谁?都想着为孩子,却没弄清楚孩子到底需要什么?我一直说这样的话:钱有时间赚,孩子的教育错过了最关键的这几年将会是一生的遗憾。所以,再次,要求各位家长尽量抽出时间来陪陪你的孩子,教教他怎么学习怎么做人。

说到学习和做人,大部分家长都会问老师:他学习怎么样?从没有人会问,他做人怎么样?品德怎么样?俗话说:有德无才是次品,有才无德是废品,有些人学习良好成年后很有成就,但却不懂得孝顺父母甚至动辄大呼小叫不履行赡养义务,这种人中华的传统美德——孝道缺失,或者成绩优秀却违法犯科,贪污受贿,打架斗殴,这种人社会责任感缺失,类似例子很多,我想作为家长,没有谁愿意自己的孩子这样,因此,对学生进行道德教育是非常重要的工作。

作为家长,你们是孩子的第一任老师,俗话说:身教重于言教。苦口婆心的劝说固然重要,但身体力行的做好榜样和示范作用也很重要,一个天天骂脏话的家长你有什么资格要求你的孩子不说脏话,一个不赡养老人的家长你

怎么指望孩子将来会好好养你,所以,各位家长,从今天开始,请你们给孩子做个好的榜样。

基于德育教育的特殊性和重要性,在这里要给家长做几点要求:

1、转变观念,重视孩子的品行教育。家长们一定要清楚成人与成才的关系,重视对孩子品德教育。自私自利、情绪暴躁、拖拉懒散、、任性没有同情心、缺乏责任感,怕吃苦、攀比这孩子身上都或多或少存在,家长们不可小视,而要正确引导。俗话说:“种瓜得瓜、种豆得豆”如果我们今天就重视对孩子的教育引导,严格纠正孩子身上的小错误,小毛病,并尝试着用发展的眼光着孩子,不以学习成绩作为评价孩子的唯一标准,不断鼓励孩子克服这些问题,久而久之,你将成为一个成功的家长,你的孩子就会成为最大的受益者。

2、做好孩子的安全教育。教育学生不玩火玩电,不玩刀具等尖利物品,不爬高上低,不到水塘河道游泳玩水,不坐无证照、超载车辆上学放学,利用新闻或周边事件对学生进行自我保护教育。

1、配合学校要求学生做到“八不准”:

首饰、贵重物品和大额现金不准带进校门;管制刀具不带进校门;随声听mp3、mp4不带进校门;手机、传呼机不带进校门;手掌游戏机、高档玩具不带进校门;扑克牌不带进校门; 不健康书刊不带进校门;影视明星照不带进校门。

2、学校住校“八不准”:

一、不准在校园内吃游食,不乱丢果壳纸屑、乱涂乱画;

二、不准在校园内打扑克或有其它赌博行为;

三、不准男生留长发,不在校园内穿背心、拖鞋;女生不化

妆、不穿耳、不戴首饰、不穿高跟鞋;男女生均不得烫

发、染发,不穿奇装异服。

四、不准说脏话,打架骂人,称兄道弟,结伙闹事;

五、不准吸烟、吸毒、喝酒;

六、不准进营业性电子游戏厅、网吧、音乐酒吧和歌舞厅等;

七、不准看宣传凶杀、迷信的书刊和影视片,不唱不健康的歌曲;

八、不准在他人处留宿或留宿他人。

3、督促学生尽量不请假迟到或者早退,有病有事要向先关教师请假,经批准方可离校,住校生未经校方批准不得私自离校。家长在上课期间找孩子,必须做好相关登记,并打电话和老师确认才能进入学校。

周五按时到学校接孩子离校。

4、与学校、老师保持密切联系,有效沟通。

其实作为老师,我们最大的心愿是学生学有所长,健康快乐地成长,为此,我们每一位老 师也付出了很大的努力。尤其是一年级的老师,开学的这段时间里,她们可以说连歇口气喝口水上个厕所的时间也没有,无论是上课,下课还是放学都围着孩子转。为了让一年级的孩子能尽快适应新的生活,她们的确很辛苦。其实,如果孩子在学校出现什么问题,我们老师都是尽可能妥善地处理,但有时候却不能得到我们家长的体谅。在以往,有这样的一种情况,就是孩子在学校与同学发生争执、吵闹的情况,老师作了及时的处理和教育,但孩子回到家里会向家长哭诉,他们往往会避重就轻,讲的时候掩饰自己的错误,只说自己被同学欺负,被老师批评,很多家长一听孩子被欺负,那还得了,没有弄清楚原因,就找老师发难,这样的做法是很不理智的,一方面伤害了老师的情感,一方面也让我们的孩子有一种错误的认识,就是当犯了错误,撒个小谎,父母就会帮他们出头,这种错误的思想是不利于他们成长的。所以,希望以后有什么问题,我们的家长不能光听孩子的一面之词,要采取理智的方式,与老师、学校进行有效沟通,妥善处理,共同教育孩子,这才是上策。

十年树木,百年树人,孩子的教育不是一朝一夕的事情,培养孩子良好的品质、教会他们做人也胜于教学生做事,相信通过家长和学校的一致努力和配合,我们的学生能往更好的方向发展。最后,预祝各位家长中秋节快乐!合家欢乐!

篇二:德育处主任家长会讲话稿

尊敬的各位家长:大家下午好!

欢迎各位家长来到实验学校东校区参加家长会。孩子是祖国的未来,家庭的希望。今天,我们八百多名家长放弃了休息, 搁下手头的生意和工作前来参加家长会,让我们感受到了家长对孩子的重视,对学校工作的支持,请允许我代表七年部五十名教师,对大家的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!

我将与大家交流以下几个方面的问题:

一、东校区的设施、七年部的师资。

教学设施:这所在原机电工程学校学校基础上重新建立的校园,倾注了财政局,教育局,我们学校等各方面的心血,每一项设施都坚持了比较高的标准。塑胶操场平整宽阔,教室宽敞明亮,每个教室都配备了目前省内最先进的多媒体教学设备。我们的教师上课可以根据需要随时使用课件。已经建成的生物实验室和即将建成的物理化学实验室,在全省都是一流的,为我们的教学提供了很大的方便。我们又有独立的航模教室、软陶教室、微机教室、音乐教室以及心理健康教室。总之,实验学校东校区在教学设施是全省一流的,为孩子们的健康成长提供了比较好的物质条件。

七年部的师资。我们七年部的五十名教师大部分是去年九年部送走毕业生后,循环到七年部的老师。他们敬业精神强、专业素养好;团队精神强、协作互助好。经过严格公正的招聘,还在兄弟学校调入了几名业务精湛,责任心强的老师。可以说,现在七年级的教师团队是群英荟萃的优秀团队。有这支团队的共同努力,我相信,我们这届学生三年之后一定会给他们自己和家长、老师呈上一份可喜可贺的答卷。

二、我们教师团队兢兢业业的工作精神和取得的成绩。

勤奋

实验学校的老师历来就勤奋刻苦,扎实肯干,这一点在我们七年部教师的身上表现得尤为明显。我们老师的奉献精神,敬业态度表现在时时刻刻,体现在点点滴滴当中,要一一细数实在不胜枚举,我这里只举一两个我们独有的。

早七点前,所有的班主任都到班级。这一点是全市的中小学都达不到的。并不是我们的老师来校方便,我们有几位老师的孩子还处于哺乳期,妈妈上班孩子还在睡觉;有的老师孩子还在高考备考中;有的身体不好;有的家里老人需要照顾;还有穿街过巷道路较远的。但我们能克服种种困难,在相当一部分人可能还在温暖的被窝里时,我们的老师已经从锦城南北奔赴这个校区。这应该是我们高度负责勤奋刻苦的最好证明。所以,实验学校七年部的早自习秩序很好,效率很高。老师有这种精神,是八百多名孩子的幸福,是实验学校的光荣。其他老师也都到校较早,能及时上晨读,及时到班级辅导学生。

这是我们的老师在半个学期的常规工作中的表现。

再举一个非常规工作的例子。昨天和前天按照规定,用一天半时间进行七年级的基线测试工作。按照正常的时间安排,这两天是十分松散的,早上九点中考试,中午休息的时间也非常长,下午放学时间也非常早。本来在考试期间我们老师是可以休息休息,光明正大理直气壮地放松放松的。可是我们的老师还是心疼考试耽误的时间,担心学生的学习受到影响。我们硬是在考试中见缝插针地安排课时,牺牲休息时间每天抢上三四节课。这样的安排,这样的不辞辛苦,不计报酬地工作,在全市初中仅此一家。

团结

为了学生,我们德育、教学、年部三个部门,我们科任老师,班主任老师精诚合作,不分彼此。例如,当一个班的班主任老师去开会或者去参加活动离开班级时,我们临班的班主任老师会自动自觉地关注这个班级,管理这个班级。上一周我们开展了以《我的老师》为题目的作文竞赛,在学生的作文中,就有同学把临班的老师看成了副班主任。说班主任老师去开会时,副班主任老师把两个班级管理得井井有条。其实我们五十多名老师一直是不分彼此地工

作,通力合作的管理学生。我们的团结合作,让这个校区的管理没有遗漏之处,没有松懈之时,有效地保证了校园的秩序,和学生文明修养的形成。

公正

我们不分亲疏,能公正地对待每一个学生。教师的公正是保证每个学生受到良好教育,保证良好的班风,和保证学生心灵的健康成长的重要条件。我们的教师能够公正地对待每一个孩子。例如,我们保证安排座位公正。各班都制定了班级的座位轮换制度,严格地按照制度定期轮换座位。我们在处理学生矛盾时秉持公心。我们在上课提问时也全面周到,公正无私。保持公正公平地对待每一名学生,是一个教师也是一个学校良心的表现。我们一定坚持下去,也希望各位家长能支持我们。不向老师提出偏袒自己孩子的要求。

丰富

这个校园里,除了文化课严谨有效之外,音体美软陶航模心理课同样精彩纷呈。我们两位音乐老师把音乐课上得魅力十足;两位体育老师的体育课也是学生最爱;美术、软陶、航模、心理健康课也极大地丰富了学生的学习生活,提高了学生的艺术修养。学生在这个校园里不是在死学书本,他们的生活是五彩缤纷,是健康快乐的。

我们的辛勤工作开创了七年部很好的局面。

这个校园秩序井然,学风良好,多次得到我们校领导的表扬。校外来听课、教研的领导和老师也对这里的学生赞不绝口。良好的开端是成功的一半,我们将一如既往地努力工作,把您的孩子当成自己的孩子一样培养,让这八百多名学生茁壮健康快乐充实地成长,成人,成才。 一流的校园设备,优秀的教师团队,老师们无私的奉献精神等等固然是孩子们健康成长的优势条件,同时也离不开优秀的家教,优秀的父母对学生的影响。孩子是父母的影子,父母是孩子的根基,孩子身上每一个优良的品质,良好的习惯都能从父母身上找到印记。所以我以上所讲的一切优秀都蕴含着优秀的父母对孩子的巨大影响。

三、向各位家长提几点建议

1、希望家长严格要求孩子。要保证全班的学习秩序,老师就要严一点。以往我们曾碰到过这样的家长,老师管自己的孩子管严了的时候,家长心疼了,一味地护着孩子,与老师唱反调。个别家长甚至胡搅蛮缠,无理取闹。可以说,每个难管的孩子后面都有一位难缠的家长。这样的家长给我们的工作带来了一定的困难,也给你的孩子的成长带来了不利的影响。我曾经碰到过一位老班主任,他在管一位顽劣的学生时,碰到一位胡搅蛮缠的家长,上告下闹的,给他的班级管理造成了很大的困难。他曾经说过这样一句话,我记忆犹新,他说,难道这位家长希望我对他的孩子放弃还是放任?难道他一定逼迫我不让他的孩子成才?我们都知道:严为爱,宽是害,希望我们的家长能清醒地认识到这一点,与我们老师的教育保持一致。当然,我这样说绝不是袒护我们的老师,尽管我知道,我们的十六位班主任都是认真负责,品行端正的老师,但是他们不是神,他们也是普通人,所以,也会有失误,有不当。如果您觉得我们的老师有什么地方做得不妥,可以随时找老师,找学校积极沟通,实验学校是最不护短的。

2、希望家长注重学生的品格的培养。静以修身,俭以养德,中国人都知道这名言,但真正自己做起来,难;对自己的孩子做起来,更难。但这却是关乎孩子的美好品德的形成,坚强意志的培养。二十年的教学经验告诉我,一个只喝饮料不喝水的孩子,一个过分追求所穿戴的服饰是不是名牌,所有的手机文具是不是名牌,不是染个名牌头发,就是扎个名牌耳眼的同学,学习成绩好不了。所以我们家长一定要培养孩子简朴的品质。再富不要富孩子。一般情况下,用名牌包装起来的孩子,本身很难成为名牌。

3、希望家长以身作则,为孩子营造好的学习环境。

在孩子的学习上,管着,看着,说着,都不如自己以身作则,做一个学习的家长,用自身的进取言传身教的效果好。

你谦逊有礼,孩子一定温文尔雅;你好读乐学,孩子一定孜孜不倦;你开朗乐观,孩子一定阳光向上。

相反,你说话就带脏字,就管不了孩子骂人;你回家就上网游戏,就很难管孩子进网吧;你天天醉酒熏熏,家里再麻将声阵阵,你就很难让孩子刻苦读书。

古人云:好山水游,其人多寿;有诗书气,生子必才。这不是简单的遗传,这是言传身教的影响。我们总能从学生身上看到家长的影子。孩子上初中了,我们在行为上最好努力的做到文、雅、方、正、勤、勉。这样,你的影子,你的孩子,才能成为人才。

最后,我们衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生的三方共同努力下,我们的学生您的孩子能够健康成长,成人,成才!再次对大家的到来表示衷心的感谢,祝大家身体健康、家庭幸福、万事如意。

篇三:德育主任家长会发言稿

德育主任家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!

我姓黄,分管学校德育工作和安全工作。很高兴今天能和大家坐在一起,共同关心我们的学生。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作,离不开学生的努力,更离不开家长的支持。今天,我将和全校家长朋友们一齐探讨家庭教育、学生行为习惯、安全意识的相关问题。多年来我校一直将德育放在学校管理的首位,坚持先成人再成材的原则,本学期学校为了加强管理,创建和谐文明的校园环境,形成良好的校风和学风,一开学就开展“学生仪容仪表规范要求大检查”的活动,并组织全校学生深入学习了《中小学生日常行为规范》、《 学生课堂学习守则》、《 学生奖惩草案》等规章制度,经过全校师生半期的努力,学生的仪容仪表,行为习惯和校容校貌均有很大好转。

但是一名学校教师要对多名学生关注程度远不如家里两个甚至很多人关注一个孩子!知子莫若父,知女莫若母。家长与孩子朝夕相处,对他们的情况可以说是了如指掌,孩子身上稍有什么变化,即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会,故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态,发现孩子身上存在的问题,及时教育,及时纠偏,不让问题过夜,使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。

因此,家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人,实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩,孩子一进门就问:“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是:“这段时间,孩子学习怎么样啊?在家里一点也不自觉”。却很少有家长,甚至是没有家长会这样问:“这一段时间孩子在班里表现好吗?和同学打架吗?和同学们相处融洽吗?”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲,课堂讲话搞小动作、放学不做作业、早上赶作业、抄作业、课余看武狭小说、言情小说、偷偷吸烟、上学放学进网吧玩游戏、说谎话脏话等情况在我校部分学生身上仍然存在,然而有的家长不重视,光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳,德育在首位,一个人再怎么聪明,智商多高,没有较高的思想境界,干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争,将

来可能竞争的比现在还激烈,要想使我们的孩子在社会上有立足之地,干得出一番事业,首先要教会孩子如何做人,如何为人处世,现在起我们就要高度重视孩子的思想教育。长期以来,在学生道德养成上我们要求全校学生做到以下几点:

1、尊敬师长,做一个有教养的人。尊敬老师和父母,有爱心、有孝心、有感恩之心。这是中华民族的传统美德;也是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》要求学生应该做到的。2、遵纪守法,做一个有修养的人。遵守校纪班规,遵守《中学生课堂准则》。课堂上尊重老师,服从上课教师的管理,不影响课堂纪律,做到“先服从、后申诉”。遵循社会公德,遵守公共秩序,在学校排队就餐,文明休息,文明活动。与同学友好交往,不叫同学绰号。与同学发生矛盾时,主动认识自己的错误,或通过老师化解矛盾。尊重别人,就是尊重自己。如果你遵守社会公德,说明你是一个有修养的人,有社会公德的人,这是学校培养的目标。3、爱护环境,做一个有素质的人。爱护环境,包括学习环境、学校环境、社会环境。这就要求我们首先要有良好的卫生习惯。个人卫生,仪容仪表,应该符合学生标准。我们常教育学生要爱护环境卫生,尊重他人的劳动成果,不乱丢果皮、纸屑,不乱倒剩饭剩菜。学校目前乱丢纸屑的现象明显减少,但仍有个别学生不注意自己的形象,随地乱丢,这是没有素质的表现。我们教育每一个同学都要有主人翁责任感,爱护我们的学校,爱护我们的学校环境卫生。4、勤奋学习,做一个有知识的人。学生的主要任务是学习。学校要求每一个学生一开学就制定新学期学习计划。早晨的“自主学习”,在学生科代表的引领下8:00开始。我们希望每位学生学会学习、终身学习、做一个有知识的人。

其次要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话:“思想引导行为,行为变成习惯,行为塑人格,人格决定命运”,可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定作用”俗话说:积千累万,不如养成个好习惯。中学年龄段的孩子,是人格养成的关键期,我们既要求孩子努力学好知识,更该注重培养他们养成一个良好的习惯:认真听课的习惯,独立完成作业的习惯,读书的习惯,按时作息的习惯,严于律己、宽以待人的习惯,与他人和睦相处的习惯,关心集体的习惯,热爱劳动的习惯,主动参加班级活动的习惯,不在校园疯追疯打的习惯,遵守交通规则,保护人身安全的习惯,不随地扔纸屑,不乱吃零食的习惯??。良好的习惯终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!例如:按时作息,早晨我们要求学生尽量8点到校,因此,家长应根据远近确立学生出

门时间,合理安排出来的空余时间可要求子女在家读读书,岂不比提早出门四处游荡、用早点钱进网吧过早瘾,或在校园戏耍打闹浪费早晨这宝贵的时光好。下午4:20-4:30放学,家长也应根据远近规定孩子回家时间,严格控制孩子在外逗留时间,这样可防止孩子裹群闹事、聚众斗殴或天天进网吧上QQ、打游戏,深陷于网络而不可自拔。有的家长说,我的事多得不得了,哪有时间管孩子学习,顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子,就让孩子自由发展。家长们,当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候,有没有想过:你们那么辛苦的工作是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为,是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来,大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一,如果孩子不争气,挣再多的钱,他也能挥霍一空;即使现在家庭困难一点,孩子能够体会到父母的甘苦,长大后,他自己会努力去创造财富。所以,希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多点时间关心孩子,少一点不必要的应酬,钱再多,买不到孩子的健康心态,良好的高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来。

再说说学生的安全问题。在学校里,我们反复强调要注意安全,把安全工作当作重要任务来抓,对学生进行饮食安全、交通安全、消防安全、校园安全等教育,增强自我保护意识。特别是校园安全,教育学生不做危险游戏,如不追逐打闹、做操时上下楼梯要排队,不推不挤,不爬栏杆,也教育学生不得带管制刀具之类的危险物品到校,同学间相处多宽容多谦让,有纠纷找老师调解,更是加强了道路交通安全、法制安全教育,经常强调上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,严禁学生放学后聚众打架或围观起哄。学校是一再教育学生同学间发生矛盾,务必及时向老师反映,交由老师调解处理,决不容许放学后私下找人在校外聚众打架,在社会造成不良影响,从而严重败坏学校声誉。

下面向家长们通报开学来学校给予处分的几起案例:1、初一两生多次乱喊另一同学绰号,一天中午该生从初一教室外经过时,两生再次乱喊其绰号,该生提起两石块跟着两生追打,人没伤着,却引起全校上百学生追看,严重扰乱了学校正常教学秩序,学校给予三生全校通报批评处分。2、初二某男生从上期到这期,三次带管制刀具到校玩耍,班主任和学校领导多次教育,每次都通知了家长,最后一次竟然带了一把一尺多长的砍刀来耍,学校及时通知派出所到校,将刀具没收,并将其带到派出所教育,鉴于该生行为严重违反了校规,学校给予其记大

过的处分并停课反省了一周。4、初一两位同学发生小纠纷,老师已调解教育好两生,但初三有两位同学自己主动出面替初一其中一位同学出头,约初一另一位同学到严寺路上准备打架,被老师赶到及时制止。鉴于该事件造成20多人围观,在社会上造成恶劣影响,严重破坏了学校声誉,学校给予初三两生记过处分并由家长带回教育一周,而初一学生未及时向老师反映,应约前往,也给予警告处分。

5、半期考试期间一位学生不服从老师安排,并顶撞老师,严重影响考场纪律,在学生中造成极坏的影响,学校给予了严重警告处分。6、上周某同学擅自将校外人员喊进教室里上音乐课,老师指出其错误后,第二节地理课仍将校外人员喊进教室坐起,该生无组织无纪律,无视老师尊严,严重扰乱了课堂纪律和学校教育教学秩序,学校给予严重警告处分,鉴于该生上学年已受过处分,学校决定其停课反省,由家长带回家教育。

在此学校重申:1、学生在受处分期间,若继续违反纪律,则加重处罚。2、 受处分的学生,对自己的错误有足够的认识,并以实际行动改正,严重警告以下处分半期以后,记过处分一期以后,受处分者写“申请撤消处分”报告,交由班主任同意,报学校批准,准予撤销处分。受留校查看处分学生由家长带回教育,经教育一年之后有明显悔改、进步大,方可申报政教处,经校行政会讨论撤销其处分。

3、学生受处分而最终撤销的,该处分材料不入学生成长档案。

学生受处分至九年级未能撤销的,所有材料均入学生成长档案。

4、受处分学生一直表现不好,到毕业仍未撤销处分的,学校将缓发毕业证一年以上。

总之,学校希望家长朋友们能配合好老师将你的子女教育成为讲文明、守礼仪、尊师长、守纪律、求上进的合格的中学生。培养一个行为规范、道德高尚的学生是我们共同的心愿,我坚信,有了您的配合,有我校这批爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍,您的孩子一定会健康快乐地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨,鉴于各年级、各班的差别,不能一一综述,我把余下的时间交给班主任。由班主任和您进行沟通交流。最后,我真诚的祝愿各位家长:子女成才,家庭幸福。谢谢!


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