2019年切实加强学院学风建设实施方案[参考模板]
为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实加强学院学风建设，促进学生学习与发展，助力学院“双高校”建设。经研究，决定将2019年确定为学院“学风建设推进年”。现结合学院实际，制订学院2019年学风建设实施方案。
一、指导思想
学风建设是一项系统工程，开展学风建设要深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，以学风建设为主题，以教师为主导，以学生为主体，以制度为保障，实施全员育人、全程育人和全方位育人，培养优良学风，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、总体目标
营造积极向上、奋发有为的校园学习氛围，引导学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，着力提高学习能力、实践能力和创新能力，构建学院学风建设的长效机制，从而实现加强和改进学风建设的目的。
三、具体措施
(一)以管理育学风
1.强化规章制度学习
组织学生学习学生手册、学籍管理规定相关内容，通过学习日常管理有关规定，加强纪律教育，养成良好的学习习惯，激发积极进取的意识，帮助学生认识大学学习的特点，把学生主要精力引导到学习上来。
2.推进文明班级创建
开展文明班级评选活动，把“班风正、学风好，纪律严，环境好、荣誉多”作为文明班级评选的重要条件。组织各班认真总结班风建设情况，制定班级建设目标和计划，争创文明班级。
3.完善辅导员、班主任工作制度
(1)推行随堂听课制度。要求辅导员每周对自己所带班级学生随机听课两次以上(需填写听课表)，了解学生上课出勤率、课堂表现等相关情况。在随堂听课的基础上，对本班级学生上课纪律情况进行汇总，查找课堂上学生出现不良表现的原因，同时积极与任课教师沟通，寻求解决措施。
(2)推行与任课老师联系制度。辅导员、班主任要积极与本班级主干课任课教师联系，每周检查学生学习纪律，及时对迟到、早退、旷课的学生进行教育处理。
(3)强化与家长的联系沟通制度。根据《家校联系制度》，与家长联络沟通，积极有效地发挥家庭和社会的教育管理作用。
(4)强化进宿舍制度。辅导员、班主任要定期深入学生宿舍，了解学生动态，解决实际问题，加强对学生的文明、卫生、安全教育与管理。
4.学风检查督察
(1)课堂纪律检查。学生处、教务处要加大课堂纪律检查力度，检查结果定期进行通报。各系要加强自查，并教育学生按时上课，认真听讲，课前手机收集入袋，课堂上不玩手机，不睡觉、不交头接耳，不做与学习无关的事。
(2)文明风尚督察。各系要安排人员坚持每天开展文明督查，重点监督带早餐、零食进教室以及吸烟、衣着不整、穿拖鞋上课等不文明现象。
(3)晚归未归检查。各系要切实落实晚熄灯、晚查铺制度，充分利用钉钉平台加大晚查铺力度，对钉钉平台和门禁系统导出的晚归学生名单，要及时落实情况，加强教育管理。通过晚查铺，督促学生按时归宿，合理安排休息时间，集中精力到学习中去。
(二)以教风领学风
1.发挥课任教师正面引导作用，加强课程思政，帮助学生树立学习目标，端正学习态度，从思想深层次解决学习目的性问题，树立正确的人生观、价值观。
2.发挥课任教师知识引路人作用，根据学生不同特点、不同层次，采取多种方式，因材施教，分类教学，深入浅出，激发学生学习热情，培养学生学习的积极性和主动性。
3.不断创新课程内容、改进授课方式，积极营造良好的学习氛围，建立完善有助于促进学生自主学习、互助学习的授课模式和课程体系。
(三)以服务带学风
全校教职工都要树立“全员育人”的理念，把为学生服务放在首位，人人参与到学风建设中，要根据各自工作职责，深入实际，深入“教、学、做”一线了解学生的需求，解决学生的实际困难，努力做到主动热情，细致周到，不断提高服务水平。
1.困难帮扶。要重点关注经济贫困生、学习后进生、心理问题生等特殊群体。积极做好学生资助工作，帮助学生解决实际困难，使他们能轻装上阵，自强不息;通过分类指导和学长制帮教形式，帮助后进生找原因，定目标，鼓士气，充分调动他们学习的积极性和主动性;学校心理健康教育中心、专兼职心理咨询师和思政课教师重点关注有心理问题的学生，通过开展有效的心理疏导工作，帮助他们树立健康的人格心理。
2.学业辅导。充分挖掘优秀教学资源，聘请各专业教学名师、专业带头人和有影响力的骨干教师与学生进行面对面的交流等方式，开展专业学习辅导、专升本指导、职业规划咨询、创新创业引导等活动，帮助学生解决学习和发展中的实际问题。对一些学业上有特殊困难的学生，要开展“一对一”具体指导，实施与学业困难学生谈话交流制度，辅导员同时做好教育引导，让学业有一定困难的学生明确自身存在的问题和今后努力的目标，激发他们的学习兴趣，提高他们的学业水平。各系要针对不同年级和班级的特点，开展学业规划交流会、学习经验交流会等多种形式的学习指导活动。
(四)以榜样树学风
1.弘扬优秀校友勤奋好学精神。各系要善于创新，不断丰富活动形式，积极组织“杰出老校友回母校”活动，将其作为开展学风建设和学生思想道德教育的一项重要常规品牌活动，持续组织开展，激励学生热爱学校、热爱专业、勤奋务实、刻苦学习、奋发成才。
2.组织国家奖学金获奖学生事迹宣讲会。学院召开国家奖学金获奖学生事迹宣讲会，各系要认真组织优秀学生、先进班集体的事迹材料，通过宣传栏、网络等渠道大力宣传，营造“人人爱学习，创优良学风”的良好氛围。
3.组织学生党员和学生骨干开好“学风建设”专题组织生活会。各学生党支部召开“学风建设”专题组织生活会，就如何树立学生党员的模范带头作用，促进党员所在班级的学风建设进行讨论，并制定具体可行的实施方案。学生党员和学生骨干除自身要努力学习科学文化知识外，还应在学风建设中发挥先锋模范作用，各系安排学生党员和学生骨干分别负责数名学生的学风督促工作，使学生党员、学生骨干以自己的实际行动带动广大同学树立优良学风。
4.组织开展优良学风班评比活动。各系要通过开展文明班级创建活动，积极营造“比、学、赶、帮、超”的学习气氛，以营造良好的班级学习氛围。大力加强学风建设督查与考评，真正把学风建设落实到实处。
(五)以活动促学风
1.坚持思想教育，抓好学风建设动员会、主题班会、主题团会等，引导学生明确学习目的，端正学习态度。
2.创新载体建设，抓好考证、考级、专升本、创新创业培训等，引导学生提高学习质量，增强学习效果，提高学生适应社会及就业创业竞争能力。
3.立足文化育人，抓好职业技能竞赛、职业生涯规划大赛、“互联网+”创新创业大赛等，以赛促学，引导学生增强学习能力，实践动手能力和创新创业能力，提高学习质量，建设高雅校园文化，促进良好学风建设。
4.狠抓宿舍管理，促进优良学风进宿舍。学校和各系要将宿舍学风建设作为文明宿舍评比的重要内容。各系要将学生宿舍作为学风建设的主阵地之一，以优良学风进宿舍为主题，大力加强学生宿舍学风创建活动，在学生宿舍区形成凝聚力强、导向性好、正能量足的文化氛围。各系可根据实际开展丰富多彩的宿舍文化活动。
(六)以考风正学风
以考风教育为重点，搞好诚信教育、制度教育和警示教育。各系要把诚信教育作为一项重要工作来抓，提高对诚信教育工作的认识，严格要求，制定措施，引导学生诚信做人、诚信交往、诚信考试，杜绝有悖校规校纪、有悖大学生形象的言行。特别是在考风考纪教育上，要做到正面宣传教育、制度教育与反面警示教育相结合，积极培育良好的考风，不断降低考试违纪率，杜绝替考等严重违纪行为的发生，切实促进考风、学风的进一步优化。
四、活动要求
1.精心组织，务求实效。学风建设是一项长期性系统工程，需要全员参与、协同推进。各系要高度重视学风建设各项活动的开展，制定本系学风建设实施方案，并积极探索行之有效的方法,通过多种途径，扎实推进学风建设，力求创特色，出实效。各系学风建设实施方案于4月20日前报学生管理处。
2.广泛宣传，营造氛围。各系及时将学风建设活动的安排和要求传达到全体师生。要求任课教师切实履行职责，加强课堂纪律管理,加强学业规划指导;组织辅导员(班主任)深入班级加强教育引导。同时充分利用展板、橱窗、网络等多种载体，加强活动的宣传，营造浓郁的氛围。各系要召开学风建设动员大会和学风建设主题班会等，宣传学风建设的重要性，增强学生的学习意识并制定班级学风建设文明公约。
3.认真总结，巩固成果。年中，召开学风建设小结会，对学风建设情况进行阶段性小结;年底，各系要认真总结活动情况，通过总结，固化学风建设中的有效做法，逐步形成长效机制，促使学风建设常态化、制度化。总结材料于11月30日前报学生管理处(活动各类记录材料自行留存备查)。年终学校将召开学风建设总结会，并根据各系总结情况，结合学风检查督察登记情况、常规活动的组织情况和特色活动的开展情况，对优秀组织系部进行通报表扬，对组织不力系部给予通报批评。
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