培训学校工作总结

篇一：民办教育培训学校年度工作总结

民办教育培训中心年度工作总结

xxx年已经匆匆而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上xxx年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分学生也取得了优异的成绩，这些也得到了家长的肯定。 一：加强教育队伍建设

各行政管理人员与教师加强学习交流，塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。 二：学生队伍建设

我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯，把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时，认真执行“减负”有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上，切实减轻学生过重的课业负担。平时鼓励学生多看课外书，空余时间参加下象棋等活动。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝，其外学校在六一儿童

节、圣诞节等节日时也组织学生排练节目，此大大丰富的学生课余生活。

三：教育均衡发展情况

为确保我校工作均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑xxx台，打印、复印机xxx台。xxx年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子XXX余套、黑板xxx块、学生午休折叠床xxx张、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套；为每间教室配上空调xxx台；各教室也重新粉刷过一次；在xxx年上半年我校新开设书法班，于是重新装修了一间专用书法室，先后为我校三化建设投入资金XXX元。 四：教育民生工作进展

1、 我校一直坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成绩的优劣，更关心学生的身心健康发展，也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费，并对学习优异的拔尖生赠予xxx天免费的奥数学习；

2、学生安全工作一直作为最重点对待，坚持“一切以安全为前提”的原则，在xxx年里坚持天天强调安全，时时强调安全。并应上级规定安排老师参加为期xxx天的安全培训学习和考试。 五：所获成绩(根据各校实际情况而定)

xxx年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。与此同时，我们也清醒的认识，教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的情况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚定信心，齐心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就一定能让我们的办学走上一个更辉煌的台阶！

XXXX培训学校

xx年xx 月 xx日

篇二：培训学校工作总结

曲径通幽处 凭栏望高远

铁岭智兴学习能力培训中心刘新梅

没有夏日骄阳似火的炙热，就没有秋季沉甸甸的收获，用冬的冷静来思索下一个春天的开始。几年前，一个偶然的机会，便开始了自己的办学历程。可以说当时从一个公办骨干教师的岗位上辞职下来，让很多人不能理解，自己心中不免也充满了困惑和矛盾。但从自己十多年的教学中觉得做为教师，教给学生的不仅仅是单纯学科上的知识，还应该教给他们一套科学的学习方法，减压减在哪？怎样让我的孩子们在有限的学习时间里获取更多的知识，怎样让他们更轻松的面对自己未来的学习生活？素质教育在学校早就提出来了，可他的实施又在哪里？带着一种追求，一种责任，我还是坚定下来，走自己办学的道路，这一走便坚持了六年，在这六年中，有收获的喜悦，也有前进的困惑。六年的风雨兼程使自己创办的“智兴学习能力培训中心” 无论从管理上还是教学上都小有成绩。“教育”一词对每个搞教育的人并不感到陌生，可如何进行科学的管理，让我们所从事的教育更具有深远的意义呢？

一、 提高教育教学质量是我们办学的中心任务。

要抓教学质量，首先必须从抓教师的管理入手，最好的教育应具备：强烈的责任感、广博的爱心，丰富的知识储备与科学的教育方法。因此，在选聘教师时，我做到严把关，不符合要求的绝不聘用。聘用后的教师严格管理，制定好教师的考核标准及相应的教师准则，要求教师在自身素质的提高上做到四个字“长、宽、高、新”。“长”即是学有所长，专兼结合，扩充自己的知识面，使自己拥有丰富的知识储

备，适合校外教育的发展。“宽”即是拥有宽广的胸怀，谦厚仁爱，用广博的爱心去面对每一个学生、每一个家长。“高”即有高风亮节的道德情操，机敏的思想素养，做一个品德高尚的教师才会有强烈的责任感去从事自己的教学。“新”即在教学中要不断的创新、出新，有新思想、新方法，在教改的过程中有适应的新的校外教育方法去配合学校的教育。科学的教育方法才会产生良好的教学效果。其次，教师的实际教学操作是关键。当人类的教育走进21世纪时，蓬勃发展的校外教育也更枝繁叶茂，那么要想让自己具有更强大的生命力，就需要补给更多的充足的养分，这养份便是教师的实际教学操作，教学过程中蕴含着巨大的活力、丰富的效益。在总体教学过程中，重视课前、课中、课后三个环节的把握。（一）找准主体因素，重视课前的准备工作。（1）了解学生。做为一个教学班的教师，必须充分了解你的学生，从学生的文化基础，学科基础，接受知识的能力、性格特点及家庭背景等进行充分的调查，只有你更详细的了解你的学生，才会做到因材施教，有针对性的进行教学。（2）设计教案。教师的备课过程对于一节课非常重要，一定要注意，“备”而不是“背”。只有充分的记住备好课的总体环节，才会为课中的教学打下一个坚实的基础。

（二）、瞄准关键环节，优化课堂教学过程。（1）教学目标具体化。制定教学目标要具体，有针对性，不能出现含糊不清的教学目标。（2）教学方法策略化。教学方法是每堂课教学的一根指挥棒。好的教学方法不但能让教师准确的输入教学内容，而且能让学生更透彻地理解和接受教学内容。在教学中再配合相应的学法指导，教学效果将会更加

完善和突出。（3）教学内容灵活化。针对每一学科的不同特点，设计灵活多样的教学内容。同样的教学内容，不同的教学设计，会产生截然不同的教学效果。我们开设的一个小学二——四年的作文课，教师设置的教学内容就非常灵活，本来作文课给人的感觉就是枯燥无味，可他将教学内容灵活处理后，使学生似在玩中学写作，体验着课堂中的乐趣。但下课后，学生在不知不觉中便掌握了很多知识，同时这些孩子再也不讨厌作文，反而增加了学习写作的主动性。(三)、抓住课后环节，增强服务意识。校外教育不同于学校教育，学生的主动性强，家长的重视程度高，那么校外教育要想取得更好的效果，必须从服务入手。（1）从教学内容入手的服务。课堂所教授的教学内容要求教师要和家长做好及时的沟通，保证课堂教学内容不但学生掌握，家长还要做简单的了解。这样便于我们家长对孩子做课后的督促与指导。学生课上没有理解的内容，做到课下及时补充与辅导。学生缺课的内容，做到及时补课讲通，不拖不落，保证每个教学内容学生能及时的理解与掌握。(2)对学生主观意识上的服务，学生学习成绩提高的快慢，很大程度上决定于他主观意识上的重视程度，但现在厌学的孩子多，主动性不足，很大一部分孩子是在家长的强迫下学习的，这样我们的老师就从改变孩子的主观意识入手，去转变孩子的学习观念，强调学习的重要作用，以及对他们的成长和未来人生所产生的重要影响，让孩子主动接受学习。孩子的观念转变了，我们的教学也变得轻松了。我们有一个12人的数学班，经过这种潜移默化的教育服务，有10个人的成绩在班级进入前十名。（3）对家长教育方法上的服务。孩子不

听话厌学往往令家长感到头痛，也成了他们的一块心病。其实，在一个“问题”孩子的背后，一定会有一个“问题”家长或“问题”家庭。这样我们就站在对家长教育方法指导的高度，给他们提供更多的教育子女的素材，以及各类家教指南书籍，供他们阅读，提高家长教育子女的意识，让他们在教育方法上有新观点。并经常提供免费家长学习班。家长都高兴的称我们的教师为“教育专家”。

二、抓管理，重求实，强化管理步骤。

首先稳定教师队伍。由于社会大环境的影响，就业从业的人员跳槽的机会多，择业的机会多，变换职业的频率高，然而做为教师队伍，如果更换频率快，稳定性差就会直接影响到教学效果。教师素质的高低直接关系到办学质量的优劣，那么如何才能让自己的教师稳定下来呢？（1）事业吸引。年轻人都想有份崇高的事业让自己去追求，那么从我们办学的正规化，管理的严格化，以及发展的方向上确定我们自身的发展源泉，让教师在我们这里有发展平台。让他们拥有与公办学校的教师基本同等的待遇。比如，我们为教师办理了资格证、职称的评聘。我们现有教师，均考取了教师资格证，有中学二级职称的2人，有中学三级职称的4人.另外，让他们参加教研活动，多听评市、县一级的优秀课与优秀论文的评选工作。总之，我们的教师在这里工作感到充实，用他们的话说，“智兴”不是我一个人的“智兴”，是每个老师的智兴，是每个老师提升自己和确定事业方向的一个平台。

（2）站在教师的角度想管理。我们智兴培训中心有一整套完善的教师管理制度和考核制度。首先我们制定了教师的工作准则。准则

大家提出，共同参考，最后我们综合出32个字，即“为人师表、爱岗敬业、学识渊博、勇于钻研、团结协作、教学相长、主动沟通、尽职尽责”。制度大家定，行动大家走，使我们的教师有更高的工作热情，同时配以合适的校风、校训，用我们的爱心、耐心和责任心去完善我们的办学，办出我们的特色是我们大家共同追求的目标。

其次，提高管理层次，提升办学质量。可以说在几年的办学过程中，我们得到了各级教育主管部门的认可。我们也积极的配合教育行政部门的工作，完善办学思路，提高管理层次，脱离开小家庭办学的方式。并在2005、2006、2007、2008年市教委组办的“社会力量办学工作”会议中做了办学经验介绍与交流。政府扶持、社会支持是我们前进的重要保障。那么抓好学校管理就是保障教学秩序正常运行的有力举措。要想管理好一所学校，建立建全各项规章制度是关键。规章制度的完善是办学质量提升的重要保障，也是促进教育教学发展的一项基础设施建设。因此在办学过程中，我们采纳多方面的意见、建议，学习各级各类学校的办学经验和管理方法，制定出了适合我们 “智兴”的各类管理制度。在教学管理上最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性。为此，我们追求团结的工作环境、实干的工作作风、超越的工作理念。我们崇尚以法为纲，以人为本的管理模式。

在我们共同的努力下，我们也略见“智兴”的曙光，首先她稳定了，学生认可了，家长也认可了。可现在社会上办学班如雨后春笋，怎样更好的发展，怎样扩大自己的办学规模？我认真的坐下来进行重新的审视与思考，如果再这样重复的增加几个补习班，于我们的办学

篇三：培训学校工作总结

培训学校工作总结

一、 安全工作总结

“学校安全重于泰山”。 校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体主要做了以下几方面的工作：

（一） 加强领导，强化责任。

学校从学期开始便成立了学校安全工作领导小组，由校长李行德任组长，副组长，组员，统一领导学校安全工作。以鄢财宝为安全员，成立安全办公室，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来，在“防非”、防火和处理突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。

（二） 广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展各种活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

（三） 完善制度，强化管理，健全管理网络。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学校防火、防传染病、交通监督、家长接送听课制度等各项制度，分工到人，责任到人，签定了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

（四） 立足防范，变“堵”为“疏”。

本学期来，我室一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

二、 教务工作总结

从事教务处工作半年多来，最真切的感受便是忙碌而充实。在学校领导的关心指导下，在各个任课老师的支持下，本学期，我本着“脚踏实地，抓好常规；稳中求新，务求实效”的工作原则，认真踏实工作，做到合理调配，真诚服务，保证了学校教学教务工作的正常展开。下面我从四个方面对我本学期的工作做一下总结：

（一）、对教务工作的新认识

由于我接触教务管理工作时间不长，自己对这个岗位工作方法和工作重点认识很少，一年来的工作，让我对教务这个工作岗位有了一个新的认识，感觉到它有如下两大特点：

1．责任重大：教务处是学校教学工作的“总调度”，室肩负着学校教育目标和专业教学计划真正实施的重任；平时还要接受来自教育局和上级部门布置的临时的或阶段性的工作和检查，只有慎密地组织工作计划、切实地安排工作程序才能保证教学活动正常开展。

2．事务繁杂：教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师，日常教学的管理，教师工作量的统计和调整，教育教学情况的检查，调课安排，各种考试的组织，课程设置的研讨，教育教学研讨活动的组织安排，实习活动，学生报名缴费、班级上课安排、与家长沟通等事务，协助校长室安排教师的业务进修和岗位培训。因为事务繁多，所以要学会掌握工作运转的规律，从多项事务中抓住主要工作带动次要工作，从而让工作的条理性更强，让学校教育教学能够顺利运转。

（二）本学期教务工作的完成情况

面对如此繁杂但又重要的工作，唯有树立全心全意为学校教育教学服务的思想方能把它做好。因此，本学期教务处始终本着服务至上的宗旨，结合教学培训工作体制要求及学校发展需要，完成以下几方面工作：

第一，期初进行师德师风学习和岗位培训，为整个学期工作打下基础。特别是新老师的培训工作； 第二，课职务的安排与调代。

1、排好课表，并及早分发到各教师、各班级，，通知家长，确保教学工作正常开展。

2、为学校开展的各项工作做好“后勤”保障工作。根据学校实际情况和教师特殊情况，比如上级部门的教学检查工作，学校的招生工作，老师的招聘工作，家长的沟通工作等等，为保证各项工作的顺利开展，作好调代课的安排和协调事宜，既保证了各项活动的顺利进行,又让教学工作正常开展。

第三，更为合理地修订了本校各种教育教学各种规章制度，这样既符合学生心理与生理特点，又符合家长及社会的要求，让学生在学校学得开心，玩得开心，让学生身心素质共同得到成长，也使得学校的管理更加科学合理。

第四，为学校对外开展的各项活动做好准备与组织工作。包括文字资料的输入保存、复印印刷、邀请与接待工作、活动情况的记录等。

第五，做好每月课时统计、作业的检查，考务的考评等工作。

第六，细心、耐心完成教育教学类档案的汇总，使得学校档案健全完备。

第七，做好各教师，家长，学生之间的协调工作。既做到上情下达，下情上达，又做到公平公正公开待人处事，增强了自己的服务意识和管理力度。

第八，做好期末结课典礼，学生评奖评优，下学期续班等工作，提高了学生的积极性，加强了学校与家长的沟通，争取了社会对我校办学的理解支持，取得了良好的社会效益。

第九，做好新生报名的接待与编班、教师分配工作。

第十，与各处室教师团结协作，互帮互助，努力营造快乐、积极、向上的工作氛围。

（三）不足之处

在学期接近期末之际，为更真实有效地进行工作总结，更好开展下学期的教务工作，本人通过反思，总结出在本学期工作中存在如下问题有待改进：

1、如何更好地提高教学的效果应该想更多的有效地措施，包括提高教师的积极性和主动性，提高教师的教学水平和教学效果，提高学生的兴趣等；

2、如何更好地扩大学校影响，提高学校的知名度，以吸引更多的学生，这是我工作的主要目的，应该多想办法。

3、本人工作时间不长，经验不足，不够成熟稳重，今后也要大力改进。

总之希望大家多多帮助，我会更加努力工作。谢谢！

个人招生工作总结

时光荏苒，日月如梭，不知不觉间招生工作已经圆满结束，真是时不我待，详细回顾2008年的招生工作，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部门领导的关心、帮助下，我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。现就一年的工作总结如下：

一、 在思想上，我坚持以服务为宗旨，急考生之所急，想考生之所想，热情、耐心地接受考生咨询，向考生及其家长介绍学校的概况和专业。二、 在工作作风上，作为一名教育工作者，以较高的标准要求自己，为人师表，尽职尽责，服从领导的安排。积极主动的做好每一项工作。

三、 在工作能力上，我感觉招生工作是最锻炼人的，在这一年的工作中，我吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成领导交办的各项任务。

在实际工作中，主要完成以下几项工作。

1、完成招生地区的宣传任务。我今年主要负责山西省晋城地区的招生，由于刚进入新的地区，学生对外省外学校可能了解甚少，我进校、进班宣传、以及和学生聊天，让每个学生和老师了解我们学校，了解我们的专业，我们的师资力量。

2、接待考生及家长的电话咨询和来访。主要针对考生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答，在工作中必须对学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况很熟悉，而且要热情、耐心、全方位的去解答，我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一，是学校对外宣传的窗口，展示了学校的形象。

3、指导学生填报我院，为学校储备充足的生源。高考结束后，学生马上面临填报自愿，对于一个刚刚毕业的中学生来说对于那些大学的专业根本不了解，我坚持耐心讲解，积极引导，争取填报我校达到最好。也因此更促进我和学生的关系，让我能更近一步了解学生之所需。

4、学生到校的稳定工作是非常重要的。大部分学生都没出省

到外地来上学，由于刚到学校，什么都不熟悉，情绪是最不稳定的，我坚持到学生宿舍、教室、甚至打电

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