藤野先生课后题答案

藤野先生练习答案《藤野先生》积累与运用一、1、加点字注音：绯红驿站解剖形不逊杳无消息深恶痛疾诘责教诲订着．．．畸．．．．．．．正挟．2、给加点字选择正确的解释。【B】【C】【A】【C】【A】1．油光可鉴○...

藤野先生阅读训练附答案《藤野先生》阅读训练(一)东京也无非是这样。----到别的地方去看看，如何呢？1、用自己的话概括一下选段的主要内容。主要写见到藤野先生之前，在东京的所见所感，并交代去仙台的原因。2、...

藤野先生读后感范文藤野先生读后感范文《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。鲁迅把他成长道路上的一幕幕写在了纸上，让人们更了解他。我喜欢看《从百草园到三味书屋》，儿时的百草...

《藤野先生》教案《藤野先生》教案教学目标：1、有感情朗读课文，把握文章内容和主题。2、理清作者思路及文章线索，体会鲁迅先生深厚的师生感情和强烈的爱国情感；3、学习作者运用语言、动作、外貌等描写刻画人物...

藤野先生课后练习题答案同步练习一、基础知识1．给加粗字注音（写在括号里）2．有错别字的一组是[]A．驿站辫子熟悉托辞B．凄凉掌故辨论适值C．翻译教诲霉菌解剖D．悔恨栖息侮辱拖拉3．不全都是近义词的一组是[]A...

《藤野先生》练习题及参考答案一、积累与运用1 根据拼音写汉字或给加粗字注音。芦ｈｕì____________ｎì____________名托ｃí____________绯红____________不逊____________诘责____________2 写出下列加点词...

《藤野先生》课后题二、文中写清国留学生赏樱花、学跳舞是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。写途经的日暮里和水户表现作者忧国之情，是作者学医的主要动机。写仙台医专的职员对作者的优待是为下文写藤野先生...

语文八年级下册课后词语解释初二下册词语解释第一课《藤野先生》绯红fēihóng：深红色。标致biāozhì：漂亮。这里是反语，用来讽刺。落第luòdì：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。不逊búxùn：无礼...

《藤野先生》重点语句解析《藤野先生》重点语句解析１、东京也无非是这样。本文最初发表时，用“旧事重提之九”作副题。作为“旧事重提之八”的是《琐记》，结尾部分谈到自己在南京水师学堂肄业，又转至矿路学堂...

藤野先生时藤野先生新教案《藤野先生》教案【教学目标】一、理解藤野先生高尚的品质和作者强烈的爱国主义思想。二、明确文章明暗两条线索的写法特点和作用。三、体会语言的感情色彩揣摩关键词语的表达作用。四、...

藤野先生课后练习题答案同步练习一、基础知识1．给加粗字注音（写在括号里）2．有错别字的一组是[]A．驿站辫子熟悉托辞B．凄凉掌故辨论适值C．翻译教诲霉菌解剖D．悔恨栖息侮辱拖拉3．不全都是近义词的一组是[]A...

《藤野先生》教学设计五、藤野先生鲁迅教材分析：《藤野先生》是一篇传统课文,是鲁迅对20世纪初自己在日本留学时的一段经历的回顾,重点叙述了藤野先生的交往,热情地歌颂了藤野先生的高贵品质,洋溢着作者一腔的爱...

藤野先生课后练习题答案同步练习一、基础知识1．给加粗字注音（写在括号里）2．有错别字的一组是[]A．驿站辫子熟悉托辞B．凄凉掌故辨论适值C．翻译教诲霉菌解剖D．悔恨栖息侮辱拖拉3．不全都是近义词的一组是[]A...

藤野先生课后练习题答案同步练习一、基础知识1．给加粗字注音（写在括号里）2．有错别字的一组是[]A．驿站辫子熟悉托辞B．凄凉掌故辨论适值C．翻译教诲霉菌解剖D．悔恨栖息侮辱拖拉3．不全都是近义词的一组是[]A...