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2021年党员生活会个人发言稿

来源:蚂蚁范文网 | 时间:2021-03-03 15:42:49 | 移动端:2021年党员生活会个人发言稿

2021年党员生活会个人发言稿

  作为党内充分发扬民主、加强监督、直面矛盾和解决问题的重要方式,通过在民主生活会上开展批评与自我批评,进一步统一思想、明确目标、凝聚力量。小编整理了2021年党员生活会个人发言稿,欢迎借鉴参考。

2021年党员组织生活会发言

  按照党员组织生活会的要求,我认真对照自己平时的实际工作情况及思想动态,实事求是的查找问题,认真思考,现将一年来工作学习方面的不足和措施向大家汇报,请批评指正。

  一、在工作方面

  1.完成挡扣组件旋铆预研工作;从挡扣组件旋铆技术入手,开展了产品设计,过程设计工作及验证,试验等工作;挡扣采用非热处理材料的技术验证工作,并申报发明专利,目前正在评审中。通过预研,使公司具备挡扣组件旋铆技术能力。

  二.存在的问题

  1.党员的模范作用,工作作风不够扎实:在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处持续共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。对待工作有时抱有应付了事的态度,有时明哲保身除了自己必需完成的以外,其他的工作建议很少提。工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻。

  2.业务知识学习不够:工作中学习不够,公司新上的PLM系统,有些单元还不会操作。

  三.改进措施

  1.加强学习:要认真学习党的各项方针政策,。勤学习、勤动手,理论联系实际,解决在实际工作中碰到的新状况、新问题。要提高学习的自觉性,努力学习业务知识,拓展知识面,努力适应新的形势,新的变化,与时俱进,开拓创新。

  2.提高律己标准。在工作和生活中要严格按照党员模范的标准严格要求自己,严格遵守党的各项规章制度,积极参加单位组织的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己,永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪,进一步增强工作用心性,从我做起,少说空话,多办实事,树立良好的党员形象。

2021年最新通用版民主生活会个人发言提纲

  根据中共中央纪委机关、中共中央组织部、中央“、牢记使命”主题教育领导小组《关于第一批主题教育单位开好‘、牢记使命’专题民主生活会的通知》,按照集团党委对民主生活会的部署要求,聚焦“、牢记使命”的主题,我认真学习了总书记在主题教育工作会议、第15次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和内蒙古考察并指导开展主题教育时的重要讲话,对照党章、《关于新形势下党内政治生活若干准则》和《党内监督条例》,广泛征求了干部群众我的意见建议,同其他班子成员相互开展了谈心谈话活动,在此基础上,对照初心使命查找问题,形成了对照检查材料,深刻分析了产生的原因,明确了改进的方向。现将个人检查对照情况汇报如下:

  一、存在问题

  (一)思想政治方面,存在持续改造不够问题这些年,自己能够不断加强世界观、人生观、价值观改造,不断坚定理想信念,提升政治素质。但深入剖析反思,还存在一些差距:一是理论学习的深度还不够。能够围绕新时代中国特色社会主义思想和总书记“、牢记使命”主题系列重要讲话,跟进学,领悟蕴含其中的世界观方法论,但对于党的路线、方针、政策的学习还不全面,存在有时紧有时松的问题,特别是活学活用、转化运用指导实践还不够,缺乏系统性,存在以干代学、重干轻学现象,没有真正内化为价值取向和理念思路。二是对标看齐的纯度还不够。习惯于埋头抓企业经营、抓项目建设开发,

  对照党章、《准则》和《条例》检视反省自己还不够经常,有时不能完全站在政治全局上想问题,看主流多,看末节少。比如,对网络流传的一些灰色段子常常一笑了之,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,没有旗帜鲜明地主动抵制和果断制止。三是融合转化的力度不够。对马克思主义、中国特色社会主义理论理解不深,比较零散,在运用____新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动项目发展上做得还不够,理论学习和实践运用存在“两张皮”情况,没有科学运用马克思主义立场、观点、方法分析集团存在的矛盾和问题,不能灵活转化为疑难、化解问题的思路办法,比如,在解决长韶娄公司建设期和置业公司存量土地历史遗留问题时,推进办法还不够多元,解决老问题没有体现新常态、新思路,一定程度上影响了工作推进效果。

  (二)精神状态方面,存在担当作为不够问题我始终认为,精神状态是一个领导干部思想境界和敬业精神的综合反映,更是干事业、谋发展的前提和基础。参加工作这些年,我能够始终坚持一颗平常心,正确对待名利地位,以积极的心态排除外界不良因素的干扰影响,一门心思干工作。通过自我反省,在勤政敬业方面,还存在一些问题。一是助手作用发挥还不够好。自己感到能力素质距离组织要求和群众期待还有差距,特别是创新精神还不够强,管理工作中习惯于老经验、老办法、老套路,对一些新办法、新思路持怀疑态度,不太敢先行先试,与总书记所提倡的“伟大的斗争精神”还有差距。虽然提高个人素质的紧迫感很强,主观上想成为党委抓工作的左臂右膀,但由于自己对部分工作指导能力有限,工作中还有遇到棘手矛盾问题向上交的现象,主动为党委分忧的意识不强,工作中有时有等靠思想。如组织安排我兼任下属公司负责人时,在推动三项制度改革上,考虑到情况复杂、工作任务压头,心里犹豫一直有拖一拖的想法,是后来反复斟酌才确定组织开展的。二是难点问题还不够有效。有时对一些遗留问题、棘手难题,既挂帅又出征做了一些尝试和努力,但还只是局限于面上,没有真正触及根源。从内心来讲,怕抓多了,影响精力、弱化底下的自主性;怕抓狠了,有的一时接受不了,尤其触碰利益引起反弹,容易引火烧身;怕抓过了,有风险、捅娄子、担责任,个人受影响。三是创造性开展工作还有差距。秉持“敢闯敢试”的担当精神,参与并指导了一些难点工作的推进实践。但在创新实践中,总感到,创新是一个担风险、找苦吃的过程,受苦受累不说,搞不好还会带来一些不必要的麻烦,甚至惹来不必要的议论。如果按照组织指示抓落实,就不会有什么大的问题,凭自己的经验办事,就不会有大的风险,因而在创新工作方法,创造性抓工作落实方面做的还很不够,有求稳思想。

  (三)工作作风方面,存在求真务实不够问题没有调查就没有发言权,更没有决策权。工作实践中我始终注重加强调查研究,无论重点任务,还是日常工作,我都深入一线调查了解,掌握一手材料,制定相应措施,确保工作开展取得实效。在这些方面虽然做了一些工作,取得了一些成绩,但认真查纠起来,还存在一些不足。

  二、存在的主要问题

  1、理论功底不高,运用理论指导实践不够。

  一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,个性是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,能够往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。具体表此刻,在党院进行集中学习时,有时会因工作忙而请假,导致学习的资料不连贯,影响了学习效果。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表此刻,在进行网上学习时,为了片面追求高学分而存在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的状况,事后又没有利用闲暇时间补上。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

  2、工作作风不实,求真务实的精神不够。一是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。二是对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层调查研究不够,对基层的工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。

  3、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。一是虽然也经常下基层调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。具体表此刻,学生反应的状况不少,但是未能及时的跟进,切实的去及时改变现状。这两者结合的不够好。二是在工作上对基层状况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不广泛,与干部职工谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面,对干部思想状况和基层干部生活状况了解不全面,帮忙干部职工解决实际困难不多。具体表此刻,与学生干部都逐一谈过话,交流过,但是其他群众却缺少交流,直接导致接地气不够,这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

  4、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固,党风廉政问题和不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入,存在把关不严的现象。

  三、存在问题的主要原因

  1、政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,欠缺用理论认识问题、解决问题的潜力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。

  2、改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,思考群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,忽视了工作的用心性、主动性、创造性。

  3、群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

  四、今后努力方向和改进措施

  (一)加强理论学习,提高政治素养。自觉把学习新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课,在“学懂、弄通、做实”上下功夫。一是深入研读。在“深、细、钻”上下功夫,深入研读原文,带着信念学、带着感情学、带着使命学,深入学习新时代中国特色社会主义思想,深刻领会精神实质和丰富内涵,做到源流联系、学思结合、融会贯通。二是对党忠诚。坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央的权威和集中统一领导,时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”,保持正确思想导向,在大是大非面前不含糊,有勇气、有正气,有主见、有原则,旗帜鲜明自觉抵制各种错误思潮,不当“墙头草”、“两面人”。三是学用结合。坚持理论联系实际的马克思主义学风,既精读原著,又跳出来解决问题,切实做到学以致用、学用相长。

  (二)端正工作态度,强化责任意识。践行“担当实干、马上就办”工作作风,强化担当意识,以最大的努力把每一件事抓紧抓好。一是端正工作态度。摆正自己的思想,面对日益复杂的工作实际,发扬“钉钉子”精神,迎难而上、勇于担当、敢闯敢拼。增强本领恐慌意识,加快发展的紧迫意识和危机意识,克服求稳和保守思想,高标准严要求,敢闯敢干、创先争优,、牢记使命。二是强化责任担当。抓载体,扎实推进中心窗口规范化建设,落实“三集中、三到位”工作要求,积极推行“适当归并、整体进驻、授权办理”的窗口建设模式。以整体进驻为基础,将窗口打造成受理窗口、办理平台和办结出口“三位一体”的工作机构,为实现“一口式受理、一站式审批、一条龙服务”创造条件。抓改革,积极探索线上线下、自助、预约等服务新模式。围绕“放管服”改革,突出做好优化服务各项工作,从与群众和企业生产生活关系最紧密的领域和事项做起,精简行政审批事项、优化流程再造,有事快办、特事特办,在窗口推行一次性告知、一站式办理,积极主动为群众服务,把“最多跑一次”和“一次不用跑”改革引向深入。

  (三)强化宗旨意识,筑牢群众基础。把坚持群众路线作为工作的根本方法,把实现为民宗旨作为工作的出发点和归宿。一是注重接好地气。牢固刻苦钻研、扎实服务群众的良好导向,深入基层,主动“接地气”,注重调查研究,深入掌握社情民意,学会在群众的实践中汲取智慧。二是发挥群众力量,践行为民宗旨。关注群众呼声,聆听群众建议,接受群众批评。坚持“群众利益无小事,一枝一叶总关情”,把基层人民群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题。进一步畅通群众诉求反映渠道制度,进一步完善党员干部直接联系群众制度,推进党小组加应急小分队制度。

  (四)增强纪律观念,坚决令行禁止。讲纪律守规矩,时刻躬身自省、防微杜渐,增强拒腐防变的自觉性。一是心存敬畏。牢固树立纪律意识,对纪律心存敬畏,手中有戒,坚持自重慎言、自省慎行、自警慎独、自励慎微。二是严守规矩。用纪律和规矩约束自己的行为,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定和八项规定,做到清清白白做事,公道正派做人。三是树好观念。树立正确的事业观、家庭观、幸福观,带头树立良好家风,正确定位自己,在思想上、工作上、生活上对自己从严要求,以身作则,严格要求配偶子女,工作上勤奋敬业,生活上简单自然。以上是我的对照检查发言,请同志们批评指正!

层党员民主组织生活会个人自我剖析发言稿

  按照教育工委安排,根据开展“学党章党规、学习列讲话,做合格党员”学习教育对照检查分析要求,我汇报三个方面问题:一是存在的主要问题及原因分析和整改措施,二是对班子其他成员的意见建议,三是对班子建设和工作的意见建议。

  存在的主要问题及原因剖析和整改措施

  “两学一做”学习教育开展以来,通过认真学习《党章》、习总书记系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,总的感到,我支部党员在思想道德上严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到,党员的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。

  (一)部分党员精神状态与党的要求还不够适应。同志们能够团结共事,兢兢业业,保持了较好的精神状态,较好地完成了教育教学任务。但严格按照党员标准和要求来衡量,感到还有三个方面问题比较突出:一是学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强,多数同志忙于业务工作多,静下心来学习理论、思考问题少,学习也不够系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该大家对待工作是认真负责的,在工作任务繁重、头绪多的情况下,有的同志有时有满足于过得去、还行的现象。有的同志顺利时热情就高,遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高,遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

  (二)素质能力与党的要求还不够适应。工作中,学校把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务,特别是在党支部组织领导下,大家的理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准,素质能力还有较大差距:一方面提高素质能力的紧迫感不够强。部分同志对提高自身能力素质是有危机感的,也下不不少功夫,日常工作也注意从书本、从他人和工作实践中汲取营养,增长才干。从整体情况看,每个人自己与自己比有进步,但与别人比,差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的知之不全,学得不深、悟得不透,表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多,事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事,但有时想问题、提建议,办事情,对自己分内的工作想得更周全,办得更缜密,但有的操作性还不太强。

  (三)工作方法与党的要求还不够适应。对学校工作的特点、规律和教育管理有所理解和把握,但系统学习、研究和探索自己还很不够,运筹谋划工作上,多数同志有时凭经验、凭情绪,研究落实推动工作的招法还不多,有些同志对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。多数同志局限于自身抓管理,着眼大局统筹工作还不够,站立点还不够高。任务来得急时,计划安排、组织管理还缺乏精准性,有的人有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。

  存在的原因:

  一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多,主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过,大概掌握”,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于业务工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象;有时还“学归学,用归用”,不注重运用理论武器改造主观世界,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施,以致学用脱节。

  二是进取精神有所弱化。随着任教师间增长,思想上求稳,固守传统和囿于经验的时候更多,紧迫感不太强,进取意识有所弱化,一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。

  三是创新精神不够强。由于有求稳思想,有的人认为现在学校事务繁杂,创新顾不过来,能按部就班就行了;有的存在满足思想,认为现在学校千头万绪,安全最重要,不出事就不错了;有的存在畏难思想,认为制约学校发展的因素多,创新意识不强,干工作思前想后、患得患失。

  下一步措施:

  一是不断提高党政理论素养。党的理论知识,更是学校工作的指南,要自觉把学习当作履行党员职责的内在动力,当作提升党员全面素质,加强理论素养的必修课,切实把学习当作工作来对待,使学习和工作相互渗透,学习中有工作问题,工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习,不断改善知识结构,提升素质层次,增强推动工作落实的理论基础,努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象,保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识,提高全面素质,增强综合能力。

  二是不断增强党员全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑,用理论上的清醒确保政治上的坚定,不断增强政治素质。紧跟时代发展要求,用与时俱进的科学文化知识丰富自己,充实自己,开拓视野,并通过学习,掌握工作的方法论和辩证法,不断增强科学文化素质。摆正位置,始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作,高标准高质量完成任务。

  三是不断改进工作作风树好形象。党员要深入调查研究,切实摸清师情,吃透学情,及时发现问题,解决问题,努力做到了解情况到一线,发现问题到一线,解决问题到一线,检验成效到一线,处处率先垂范,事事躬身带头,增强责任意识,积极为学校分忧,真心实意为师生排忧解难,求真务实化解矛盾,以抓工作的高标准高质量形象,努力做到让党和政府放心,让师生家长满意。

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