区委党校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在区委、区政府的正确领导和上级党校的指导下，围绕中心大局，牢牢把握“党校姓党”原则，认真抓好党员干部教育培训、创新调研等工作，进一步发挥培训党的各级领导干部的主渠道作用，较好完成区委区政府和上级党校交办的各项任务。
一、xxxx年工作思路与成效
（一）党建引领，发挥好党组织战斗堡垒作用
1落实全面从严治党主体责任。将机关党建列入年度重点工作，召开校领导班子专题会议，研究、部署党建工作；落实一岗双责，校领导班子成员兼任党支部书记，按要求配备专兼职党务干部。坚持民主集中制，落实班子重大议事规程和财务政务公开机制，严格执行“三重一大”请示报告制度。发挥党建引领作用，坚持以党建带教学带培训带服务，促进党建业务双融双促。
2.以考促学强化创新理论武装。坚决落实“第一议题”制度，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持作为校班子会议第一议题，作为党总支和各支部“三会一课”的长期主题，进一步提高党员干部政治站位。针对学习流于形式问题，坚持先学先行，组织开展“一周一专题”学习活动，推进线上线下考学结合，利用“学习强国”“智慧党建”线上平台，并组织全体党员参加线下“一周一测试”，实现应知应会知识“入脑入心”，切实增强理论武装头脑的自觉性。
3.对标整改打造机关品质党建。制定党总支年度工作要点和创建模范机关实施方案，明确机关党建重点工作方向。立足“智慧党建”，严格落实会议“三要素”及主题登记、通知、签到等线上功能；党总支每月对各党支部“三会一课”记录本、党建台账进行检查，坚持对标整改、边查边改，不断推进支部党建工作标准化、规范化。
4.抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育。制定实施方案，召开动员大会，完成全部“规定动作”。紧扣“守初心、担使命，找差距、抓落实”要求，推动党员干部开展学习研讨、调查研究、检视问题、整改落实工作。以刀刃向内的勇气，引导党员对照初心使命，建立问题整改台账，制定三级整改方案，做到边查边改、真改实改。
5.党建+帮扶促脱贫攻坚。以对口帮扶下埔村总支部成立为契机，突出基层党组织的领导核心地位，持续开发下埔村特有红色资源，成功挂牌“x省革命遗址-周恩来同志养病居址旧址”“x省中共党员教育基地”，并通过不停完善配套设施，全年接待各地游客xx万人次，为下埔村打赢脱贫攻坚战、实现贫困村出列提供了有力保障。
（二）建章立制，深入推进党风廉政建设
1.强化制度建设。严格落实中央八项规定精神，结合主题教育活动，开展廉政专项调研工作，以问题为导向，层层压实责任。坚持纠建并举，对查摆出来公务车辆管理问题进行立行立改，进一步更新完善公务车辆管理制度，规范公务用车登记、“加油卡”管理、车辆维修保养等流程。建立健全财务报账、固定资产管理、采购招标、工程维修和仓库管理等制度流程，增强制度的时效性和实操性，进一步堵塞廉政风险漏洞，促进沟通协调更顺畅。
2.强化机关纪律作风建设。制定加强机关作风实施方案，严明考勤纪律，不定时开展纪律作风巡查，发现问题立行立改，并将结果予以通报。坚决落实意识形态责任制，在干部培训、教师授课、工作纪律方面严把关守好党校意识形态阵地，做到讲纪律、无“杂音”。
（三）从严从实，夯实干部队伍建设
1.坚持正确选人用人导向。认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，规范领导干部用权行为，坚持选拔任用干部的基本条件和资格，认真履行干部选拔任用工作程序，努力把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的干部选拔到相应领导工作岗位上。
2.严格执行谈话提醒制度。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，突出领导带头，以身作则遵守党纪党规；严格执行谈话提醒制度，实行“六必谈”抓常抓实谈话提醒教育，着眼于党员干部思想动态，强化针对性和实效性，进一步增强党员干部纪律意识、廉洁意识。
3.多方式提升队伍精神面貌。完成党组织换届工作，成立区委党校党总支及其下属x个党支部，选举政治素质、综合能力较高的党员干部组建党总支和各支部班子，选优配齐党务干部队伍；开展党建业务工作培训，提升党务干部业务能力，夯实基层党建基础。设置“党员示范岗”，划分“党员责任区”，增强党员身份认同感，进一步提高干部职工的工作责任心和使命感。此外，深入研究部门设置、人员分工调配办法，形成内设机构设置及人员调整优化初步方案，与区委编办召开专题会议进行沟通后多次修改完善。
（四）聚焦主业，筑牢党员干部教育“主阵地”
区委党校在教学工作中坚持以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容和首要任务，着眼于提高党的领导干部的政治觉悟、政治能力和执政本领，以坚定理想信念、增强宗旨意识和改进作风为重点加强学员的党性修养，根据形势和任务的要求，不断充实和创新教学内容。xxxx年举办各类主体班xx期，培训天数xxx天xxxx人次，参训人次同比增长xx%，培训得到了全体学员的高度肯定和一致好评，党员干部培训主渠道作用得到进一步彰显。
1突出主业主课，推动党的理论教育和党性教育更加扎实。构建理论教育和党性教育模块化教学，确保理论教育和党性教育在总课时的占比继续保持在xx%以上。在理论教育方面，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想放在最突出位置，通过专家辅导、现场教学、读原文、小组研讨、撰写学习心得等方式实现全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。一是把“习近平新时代中国特色社会主义思想解读”列为所有主体班开班第一课，实现学习全覆盖。二是分专题学习习近平总书记关于治国理政、全面依法治国、统一战线、总体国家安全观、粤港澳大湾区建设等方面的重要论述，进一步增强学习的系统性。三是举办x期中青年干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想研讨班，通过理论学习、现场教学、学习研讨等方式，帮助学员从历史与现实相贯通的视角深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的深邃理论源泉和深厚文化底蕴。四是举办x期处级干部学习贯彻《中共中央国务院关于支持x建设中国特色社会主义先行示范区的意见》专题研讨班，通过结合学习习近平总书记有关重要论述以及分组专题研讨，使全区处级干部对xx如何参与先行示范区建设有了更清晰的思路，进一步提升运用理论创新最新成果指导实践、推动工作的能力。
2深化教学改革，推动教学模式、内容更有成效。进一步创新教学方式，综合运用讲授式和案例式、模拟式、体验式等互动式教学方法，加大案例教学力度，推动案例库建设。自主开发了《公共危机处理能力》模拟式、案例式课程，进一步增强党员干部防范化解重大风险，应对复杂局面的能力。带领学员实地走访xx棚改中心，以棚改现场为课堂，学习棚改精神，了解民生工程成效；并结合改革开放展览馆、盐田区看守所、大鹏户外拓展、xx、x瑞金等党性教育基地开展现场教学，打造了一批体验式、情景式、互动式，有冲击力、感染力的现场教学课程。
3.突出实践导向，推动专业化能力培训更加精准。紧紧围绕中心工作，突出问题导向、实践导向，引导和帮助干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神。举办军转干部履职能力提升班，侧重于提升法治素养与行政能力，帮助军转干部转换新角色、适应新岗位；举办科级干部任职培训班、公务员初任培训班、新入职职员培训班，侧重市情区情、政策法规、专业能力、沟通协调等一系列务实管用的培训，切实提高年轻干部干一行、爱一行、精一行的专业精神。
（五）立足基层，提升教研工作实效性
1.以问题为导向，打造基层党建实务精品课。坚持以基层党员干部需求为导向，校领导带队深入区直机关工委及街道、社区、民营企业党组织等基层党组织实地走访，了解基层党建工作及干部队伍现状，调研基层党建工作面临的困难和问题，建立问题库、案例库；坚持理论与实践相结合，安排骨干教师在校党总支中任职，在党建工作实践中发现和研究问题；坚持以研促教，组织教师队伍开展集体备课，群策群力仔细打磨、精心设计课程，从发展党员、党组织设置，组织生活开展等方面出发，注重采用案例式、问题式、纠错式的教学方法打造简明易懂、可操作性强的党建实务课程。课程现已在xx期xx辖区基层党支部书记培训班推出，受到学员普遍好评，进一步增强了干部培训工作的针对性实效性，推动教学培训工作服务全区党建实践。
2.以宣讲促教学，擦亮“送课下基层”品牌。立足基层诉求，选派骨干教师到区机关事业单位、学校、街道、社区等基层党组织为基层党员干部和群众送课，围绕党章党规党纪、《中国共产党支部工作条例（试行）》、“不忘初心、牢记使命”主题教育及党建实务开展专题解读，强化案例教学，让理论宣讲接地气聚人气，今年以来授课人数达xxxx余人次。“送课下基层+调研”模式既为教师提供丰富教学经验的平台，也进一步扩大党校送课影响力，促进教师与基层党员群众交流了解，实现基层第一手素材的收集，推动教学、教研互促共进，并完成《打造基层党员教育培训示范新高地》课题研究。
（六）质量立校，为中心工作服务
1.大力推进人文校园建设。利用悠·图书馆经常性举办各类论坛、文化活动，打造一个拥有多元阅读资源的休闲文化空间，为学员和社区群众提供学习便利，大力营造校园文化氛围。
2.充分发挥党校平台作用。建立畅顺高效的后勤服务机制，提高餐饮、前台、客房、电教的服务质量和工作效率，全方位为区各职能部门的培训、会议等活动提供后勤保障服务，全年共计接待培训班xx期，细心周到的后勤服务得到了学员的一致好评。
3狠抓校园安全保障。坚决落实安全生产“一岗双责”，建立健全安全管理相关制度，针对制度建设的薄弱环节进行规范管理，明确岗位责任。开展校园巡查，及时维修更新公共区域设备设施，确保水电、电梯等各类设施设备安全，并聘请第三方专业公司开展全面安全评估和检测，切实保障党校大楼安全有序运行；对物业安保、消防监控和安全生产相关工作人员开展有针对性的电气安全技术、消防安全、应急管理等方面培训，增强其安全知识和责任意识，提升安全技能和应急处置能力；对校内卫生死角和管理盲区进行全面排查整治，积极落实垃圾分类各项工作，进一步提升校园环境质量。
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