xxxx年，我局以党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神和全国、省、市、县教育大会精神为指导，以办好人民满意教育为目标，不断深化教育改革，全力作答共同富裕教育考卷，努力开创“十四五”xx教育新局面。根据最新的省教育现代化发展水平监测结果，我县教育现代化发展水平为A级，位于全市第一、全省前列。
一、突出引领，党的建设得到全面加强
1.基层党建进一步夯实。完善党对教育工作集中统一领导体制机制，实施县委教育工作领导小组成员单位年度述职制度和联系学校制度，切实推进领导小组工作效能。深入推进党组织领导下的校长负责制工作，持续加强学校党政班子建设，选拔x名优秀党员干部担任校级领导；完成xx个基层党组织换届改选工作。进一步规范基层党组织建设，特别加强民办幼儿园、校外培训机构党建工作，新增x对党组织管理指导结对校，实现系统内党组织和党建工作全覆盖。建设“智慧党建云平台”，强化“党建+教育+智治”，推进教育系统基层党建工作高效协同。建立x个民办幼儿园工会组织，团结引领民办园教职工为教育事业发展出力。
2.意识形态工作进一步深化。一是切实开展党史学习主题教育。创新局党委理论中心组学习形式，邀请基层党组织书记现场观摩、联学联动，开展xx次中心组学习。坚持以党史学习坚定教育初心，组建“杏坛先锋”党史青年宣讲团，实施局领导和青年宣讲团双线宣讲，下基层宣讲xx场次；举办线上学史知识竞赛、“信仰的力量”党员教师专题培训等，推进主题教育走实走深。二是大力深化思想政治建设。以创城工作为抓手，重塑队伍政治素质。开展“光荣在党五十年”表彰会、教职工书画展等向建党100周年献礼系列活动，展现教育系统不忘初心、团结奋进的精神风貌。着力开展大中小学思政课一体化建设，x海洋大学马克思主义学院、xx中学、xx实验学校签署共建协议。深化以史育人，举行“百年党史教育”学科研讨会等，提高思想政治课教学质量；推进思政教师队伍建设，金维映史迹陈列室被列为省首批中小学思政课教师实践教育基地。通过“学党史 追红星”系列活动等，用活“红色资源”，加强红色德育，高亭小学《传承红色基因 培育瀹智阳光少年》入选省厅德育典型案例，x市“童心向党”主题教育实践活动在我县成功举行。三是深入打造清朗育人环境。全面深化清廉学校标准化建设，出台xx条规范化建设标准，召开清廉学校示范点建设推进会，积极构建“两步四强”清廉学校建设体系。编印《xx县教师师德师风十项戒律》，划出教师行为“红线”；坚决遏制不正之风，严肃查处x名违规家教教师。加强教育系统内部审计工作，全年审计x 所学校，涉及资金 xxxxx余万元。加强宣传阵地建设，通过“xx教育”视频公众号等，努力讲好教育故事。注重信访舆情应对工作，全年共收到各类信访件xxx件，按时报结率达xxx%。
3.教育干部培养管理进一步加强。重视干部培养梯队建设，实施后备人才制度，出台《xx县教育系统见习校长方案》，选拔x名xx后见习校长；制定《xx县教育系统后备干部领导力提升培训方案》，首批选派xx名校级后备干部到长三角名校挂职。建立局领导班子与年轻校级干部结对帮扶制度，组织开展教育系统基层党组织党建业务专题培训、校长管理论坛等，着力提升基层党建干部、后备干部和校（园）长的综合素养和业务水平。加强干部日常管理监督，全年对局管干部开展提醒谈话xx人次，函询x人次，诫勉x人次。
二、围绕创建全国义务教育优质均衡发展县，全面推进教育品质提升
1.攻坚改薄，创优工作强力推进。成立创优专班，根据“一案一策，一案一销”，盯住问题抓好整改。以优化设施设备、凸显办学亮点、提升学校满意度为整改重点，通过加强下校督查、教育宣传等，全面做好补短工作。稳步推进大衢中学艺体馆和校园改造工程、xx实验学校科创楼建设、双峰新城学校建设、高亭中心小学改造工程等，进一步提升义务教育学校办学条件。今年秋季，衢山特教班在敬业小学顺利开班。我县已通过省级两轮评估，正积极迎接国家教育部验评。x所学校创成省现代化学校。
2.紧扣重点，“双减”工作有力开展。做好“双减”牵头抓总工作，成立全县“双减”工作专班，出台实施方案，召开专班工作例会，加强跨部门监管和联合执法力度，全面规范校外培训机构办学行为，x月底我县x家学科类培训机构均完成转登工作，在全省率先实现“营转非”全覆盖。xx所义务教育学校全面启动课后服务工作，实现初中夜自习服务全覆盖。加强作业管理，实施学生作业总量调控责任制和作业管理监督制度，探索初中校本作业，开展作业微课评选等；指导学校积极探索实施“午间俱乐部”等课后服务校本课程。
3.多面融合，育人工作全方位落实。坚持文化育人、特色亮校，推进“一校一品”提档升级。通过举办全县中小学生艺术节、区域校际足球联赛、学校全科素养大赛等，以赛促教，打造教育新名片；切实落实劳动教育课程，组织开展劳动技能大比武等活动，促进学生全面发展。xxxx年，高亭小学关心下一代工作委员会受教育部表彰，怀慈小学获评全国中小学中华优秀传统文化传承学校，xx实验学校被确认为全国青少年校园足球特色学校，xx中学被确认为省中小学劳动教育实验建设学校，新增x所市劳动教育优秀校、x所达标校，实现市美丽学校优秀校xxx%，x人获省青少年电脑机器人竞赛一等奖，x人获省中小学艺术节一等奖。坚持环境育人，通过创城工作，全面规范校园环境打造，强化教育细节管理，提升育人水平；充分利用校园及周边环境管理专项工作组的整体力量，推进平安校园等建设，实现智慧阳光厨房“全覆盖”，建成x家智安校园、xx家市智慧校园标准校，新增xA级平安校园x所、市绿色学校和市健康促进学校各x所。全面完成防近三项工程，中小学生近视率降低x个百分点以上。严格做好常态化校园防疫工作，积极组织开展青少年儿童接种工作，超额完成x-xx周岁接种任务。
三、抓好教育领域综合改革，全面夯实教育现代化基础
1.坚持数字赋能，教育改革引擎得以打造。投入xxx万，建设完成xx县区校一体化智慧教育平台一期工程，打造八大场景，主要建立以教研训巡评“五合一”平台为基础的海岛教共体建设场景。同时，在“互联网+义务教育”结对帮扶全覆盖的基础上，建立“x+x”新时代城乡教育共同体，积极探索岛内融合型、岛际共建型、长三角跨区域协作型的校校合作方式，让优质资源共建共享由“同步课堂”扩展到“多维多向合作”。《xx县“数字赋能”打造城乡教育共同体海岛新样板》入选全国基础教育信息化应用现场会案例，x市城乡教育共同体建设现场会在我县成功召开。
2.坚持问题导向，人事制度改革打出组合拳。一是针对校际师资不均衡问题，出台《xx县教育局关于进一步推进县域内教师校长交流工作的实施意见》，加大人事交流力度，特别推进岛际交流，xxxx年教师校长交流占比xx.x%，骨干教师交流占比xx.x%，远高于省定标准。完成新一轮岗位聘任工作，加强聘期管理。二是针对海岛教师难引留问题，通过拓面增点的办法，加大教育人才招引力度，引进x名紧缺人才；首次实施线上招聘银龄教师，新聘、续聘x名优秀退休教师，解决学校教师学科短缺问题。设立浙石化xx教育奖学奖教基金，评选xx名“xx名师”，强化激励导向。加强对乡镇成校教师的绩效考核，提高成人教育工作成效。三是针对委培生质量难管理问题，出台《xx县定向培养中小学教师毕业分配实施办法》，明确把委培生在校期间品学情况作为毕业选岗的重要标准，激励委培生努力提高专业素质。
3.坚持补短锻长，教育教学改革向纵深发展。一是办学模式得到突破。学前教育：调整城区幼儿园运行模式，扩大城区优质资源供给，重组xx县中心幼儿园教育集团。推进幼儿园提档升级，衢山镇中心幼儿园创成一级幼儿园。义务教育：实施首次合作办学模式，开办x世外附属高亭初级中学。职成教育：开拓校企合作新路子，实施“x+x+x.x”的中职学校、高校、企业合作办学新模式；实施职成教一体化，xx县职业技术学校和各乡镇成校联合办学，面向社会开展职业技能培训约xxxx人次；成立小规模乡镇成校联合共同体，推进资源共享、优势共长。二是教学改革扎实有力。以“学为中心·深度学习”行动为抓手，大力推进中小学课堂学教方式变革。通过现场推进会、名师课堂等，进一步突破小班化教育等教改实践的瓶颈。启动幼儿园“一园一品”建设工作，深化幼儿园课程改革，我县被列为xx游戏实践区。推进产教融合，xx县职业技术学校成立化学工艺专业指导委员会，打造校内化工实训基地，推进xx公司“厂中校”校外仿真实训平台建设，x绿色石化产教融合实习实训基地获评省级产教融合项目。推进中职教育专业建设，根据需求，新增幼儿保育专业。推动社区教育进农村文化礼堂工作，xx镇社区教育学院“古镇‘渔文化’”被评为省级品牌，为全市唯一；xx先锋联盟中心被确认为省“在浙学”市民终身学习体验基地。三是优质资源引入力度加大。与x奉贤区教育局建立战略合作关系，我县首批x所学校与奉贤学校结对。引入柏基教育集团，开办优质民办幼儿园；启用盛世豪庭幼儿园，进一步满足群众的多样化教育需求。加强中高职一体化，新增x所合作高校。
四、提升教师队伍整体素质，全面增强教育竞争力
1.实施育苗工程，抓好青年教师培养。成立各校青年教师联盟，全面推广“双导师”培养机制，精心打造“行知夜学”等校本培训品牌。组织开展“蓬莱之春”青年教师教学技能竞赛，以赛促练，以练促教，全县xxx余人参赛。以青年教师为重点受援对象，切实开展骨干教师送教活动，全县骨干教师送教xx课次，涉及中小学xx门学科。xx名青年教师在x市第二届中小学青年教师教学能力大赛中获奖。
2.实施培优工程，抓好骨干队伍建设。通过“请进来”“走出去”，强化高水平专业引领，做实帮传带工作。在去年引进x个特级教师工作室的基础上，今年又新引进x个，开展县外特级教师工作室活动xx场次，进一步加强了各学段重点学科的专业力量。积极遴选一批优秀青年教师、骨干班主任到省内名校挂职学习，遴选x人参加“国培计划”示范项目培训、x人参加浙派名师培训。
3.实施强基工程，抓好全员素质提升。组织开展“蓬莱之夏”教师文化专业知识考试，全县约xxxx名学前教育和义务教育专任教师参加，同时通过教师信息化技术应用能力提升工程x.x行动等，进一步促进全员教师重学习、抓业务、强素质。xxxx年，我县教师xx人次获各项教学业务比赛省市一二等奖，xx项课题获省市一二等奖，xx篇论文在省级以上刊物发表，xx篇论文获省市一二等奖。我县获评xxxx年省教研先进集体，x世外高亭中学语文教研组、高亭小学语文教研组（中段）获省先进教研组。
五、存在的主要问题
xxxx年，在全县教育系统齐心努力下，我县教育改革与发展的各项事业取得了较好的成绩，但对照大桥时代发展需求，教育工作还存在着不少困难和问题：
一是全县优质教育资源供给仍显不足，城区义务教育学校学位供给紧张，一些配套用房、功能教室等仍无法高标准地满足教育教学需要；城区幼儿园布局设点还需进一步优化，民办幼儿园的办园质量亟需整体提升。
二是教师队伍还未能完全满足xx教育发展需求，优秀新教师招录难， 名师名校长比例不高，部分学科教师年龄结构性矛盾明显，学前教育在编教师补充力度欠大，教师校长交流工作特别是岛际交流还存在一定阻力。
三是教育内涵发展还需进一步深化，“双减”背景下学校教育质量需要进一步提升，共同富裕示范区建设背景下农村小规模学校办学瓶颈需要进一步突破。
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