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线上教学工作总结范本八篇

来源:蚂蚁范文网 | 时间:2022-06-25 15:09:47 | 移动端:线上教学工作总结范本八篇

  春风送暖,欣欣向荣。在学校领导的精心统筹和科学指导下,复华小学线上教学有条不紊地进行着。为更好地梳理线上教学情况,切实提高线上教学质量,是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“线上教学工作总结范本八篇”,希望对大家有所帮助。

线上教学工作总结范本八篇【一】

  为了抗击疫情,响应停课不停学的号召,学校组织老师们进行了线上教学。现将两周多以来的线上教学情况总结汇报如下:

  一、道德与法治现在还进行下册新课。受设备和网速等因素的影响,一节课只能上一个知识点,进度较慢。

  二、为了保证学生能够全员上课,上课点名查学生到课情况,上课中间会不定时点名提问,结束时还会再次查到课情况,尽管反复强调课堂纪律,但总有部分学生不能按时上课,还有1—2个学生甚至不上课。

  三、课后会利用钉钉家校本给学生布置几个填空题或完成课堂笔记,巩固所学知识。为了保证作业能够按时完成,每天利用钉钉的家校本的提醒家长功能多次提醒家长督促孩子完成作业,但完成情况不尽如人意,就昨天的作业检查情况来看,118班40人,完成36人。116班36人,完成32人。[由wwW.HaoZuoWen.com整理]  网上教学是抗击疫情期间让学生有效学习的最有效的办法,虽然还存在很多问题,但相信只要家长们认真配合督促,学生们一定会有很大的进步。

线上教学工作总结范本八篇【二】

  今天是通过网络给学生上课的第四周,目前我校参与在线教学共有五个班,其中有十一名教师和212名学生参与了线上教学。其中主要开设的课目有语文,数学,英语和体育等,主要使用希沃白板5的云课堂及录制胶囊方式对学生进行线上教学。每天早上七点多,我便特别关注各班教学效果,上午早早我就深入各班工作群。这几天下来,通过深入各班家长群、学生群以及与部分家长电话沟通和上课教师的信息反馈,有以下几点感悟:

  一、关于上课

  ⑴教师要在微信群提前发送温馨提示:上课期间家长可以陪孩子一起,但不能在群里发言,包括语音或文字、图片、表情等,以免影响教师正常授课,如果有问题可以在课后沟通。

  (2)学生在上课前20分钟签到,签到可以用数字接龙的方式,比如:1、张三,2、李四……,这样便于教师统计学生报到数。

  (3)多种方式准备,以应不时之需。教师课前要准备多套上课方案,以免出现平台瘫痪、卡顿等现象发生,影响上课质量,可以提前录制知识胶囊、自拍视频、电视频道指导等多种授课方案,网上有很多微课、教学视频、教学直播等,要根据本班学生实际情况,合理选用,不能不加甄别,直接拿来就播放,这是不负责任的做法。[由www.haoZuowen.Com整理]  (4)课堂上,不管用哪种方式上课,都要随时提问,可以直接点学生姓名让学生回答,就象在课堂上一样,这样可以提醒学生认真听讲,也可以随时检测教学效果。

  (5)课间可以安排学校平时做的课间操和简单的体育活动,让家长拍些小视频发在群里,这样可以鼓励别的学生及家长积极参与进来,这种方式很得家长喜欢。

  (6)课后必须要布置作业、批改作业、反馈作业。做到有布置就有批改,就有反馈,对于普遍性的错误,要通过视频或者语音的方式讲解,可以设计一节作业评讲课,如果是少数学生的错误,可以单独跟家长联系,给学生讲解,让家长感受到教师非常负责,对孩子很重视,不要落下一个孩子。

  二:下线后的反馈与困扰

  ⑴课表时间内容太紧奏,课间时间太短,毕竟是线上教学,教师调试设备、学生进课堂准备需要时间,特别一二级学生有点跟不上。(部分教师、家长反映)。

  (2)每天教学任务不能过多,线上教学更要照顾到少数学生,面向全体学生,给学生消化时间。(部分家长反映)。

  (3)少部分家庭只有爷奶在家不会操作,教师们下线后商议觉得每天课前任课老师必须普及授课设备技术指导,实在不行以图片形式展示,不能贪多贪快,以免部分家长学生因操作问题跟不上步伐而对线上教学产生抵触情绪,我们要为学生、为家长搞好服务。

  三、今后的尝试

  ⑴这是一个近距离、长时间与家长打交道的时机,我们要用认真负责的态度对待每个孩子和家长,让家长认识、理解线上教学工作,从而消除对教师的一些误解,赢得家长对教师、对学校工作的支持。

  (2)因网络教学教师任务重,压力大,可以偿试让年轻、责任心强的家长参与到管理中来,比如统计签到、作业批改等监控环节。对于付出的家长一定要及时给予感谢!

线上教学工作总结范本八篇【三】

  一、网络太卡、延迟、连麦等问题

  1、政府部门会采取相应措施。

  2、提前把AIclass或钉钉打开,将所用的材料(图片+听力+视频)弄好,然后最小化,需要的时候再打开就不会出现登不上打不开的现象了。

  3、让学生开始上课就把手机调成标清等等。4。连麦没有声音:

  1)直播前设置可以连麦检

  2)查自己的电脑右下角的音量是否打开二、在老家,没有电脑或网络不好

  自己主动向本学科组的其他老师求助,让同学科老师多班联播,但是自己要负责督促学生学习并批改作业。

  个别老师有迟到现象从思想上提高认识,你的听课对象不仅有学生,甚至还有家长。你的敷衍可能会带来你想象不到的影响。

  教师不容易掌握孩子的课堂表现

  1、提前十分钟进入直播间,签到。点名的方式有很多:1)随机点名;2)让学生回复签到;3)任意连麦点名4)钉钉打卡

  2、上课过程中连麦回答问题也可以作为考勤的一部分,纳入积分!连麦一次不到视为旷课3。课后将学生的上课数据导出来,将上课时长不够上课时间的用红色标出来,用事实说话!然后联系这些学生的家长,趁机和家长好好沟通交流,形成家校合力!

  五、最大化的提高课堂效率

  1、认真备课,上课前及时把讲课内容、方式及上课要求提前发给学生,

  2、课间休息,连上90分钟时间学生会疲劳,中间可穿插游戏或播放轻音乐或自由休息10分钟左右

  3、课堂中多些互动

  1)师生之间的互动:连麦,注意自己的语速、语调

  2)学生之间的互动:让小组长发起视频会议,组员参与,可以练习对话或商讨问题,老师可以依次进入他们小组进行监督,了解学情,了解学习效果!

  4、表扬用喇叭,批评要低声(不要吝啬自己赞美的语言,若发现有问题的学生可以私发信息给其家长,钉钉上支持非好友发私信)。

  5、及时反馈作业情况

  1)利用学乐云布置作业,给孩子们鼓励的语言,利用批改作业这个平台和学生进行无声的交流,实现心灵的沟通。

  2)。让学生录视频讲解作业,为什么这么做?说出原因或者写出过程。避免他们利用作业帮抄答案。我们可以给他们美其名曰“小主播”上微课,在钉钉上直播,让大家都能看见他们的“微课”,他们也非常有成就感,这也会让他们对我们的课更感兴趣!

  3)。钉钉群里的家校本是个布置作业的好平台,不会出现学生互相抄作业的现象!因为他们互相看不到,而且我们批改过后还可以私发给学生,让他们第一时间看到他们的作业情况。

  6、测试并及时反馈情况

  六、班主任做好班级管理

  1、多开班会及家长会,及时反馈学生情况,引起家长重视,尤其要表扬班内学生及家长榜样,激发其他家长参与学生管理的重要性。

  2、其他老师上课时多进直播间听课,及时了解学生的学习动态,对问题学生反馈给家长3。监督好早读和晚自习,可以用视频会的方式,突击检查,并计入班级量化积分中。

  新学期,新形势,新问题,我们一起挑战,加油!wWw.CsMaYi.cN 转载请注明

线上教学工作总结范本八篇【四】

  人们常说:“老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,是呀,老师不仅是蜡烛,更是一盏明灯,一盏可以照亮学生一生的明灯。”她作为一名多年的音乐教师,她一直追求着一种境界,让每一个学生都在温暖的阳光中追求真知,感受成功,实现自我!

  她在平凡的岗位上播洒着她爱的阳光,用她那神圣的师爱照亮着每一个学生,关注每个学生的一言一行和发展成长。是学生的师长,更是学生的朋友与知己,她以心灵塑造心灵,以真心、爱心、童心和满腔的热情与学生共同进步。

  身为新时期的青年教师,在繁华逐尽的现代生活中,有时我也埋怨过,也曾想马虎过。但是教师的一言一行都会影响孩子们的成长,因为教师的不负责任,很可能会影响孩子的一生,世界上还有什么比这个造成的损失更大呢?“三爱教育”又一次让我的心灵受到了洗礼,使我更清楚地认识到了自己的责任之重!因为我们的教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

  社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命,在这方面本人时时注意自己是一名老师,为人师表。

  今后自己要更进一步从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,将继续努力学习“三爱”精神得要求和思得规范得要求,从以下几个方面改进自己:

  1、树立崇高师德形象,升华自己师德境界。

  年轻教师要不断提高自己的师德水准,就必须以优秀典型为榜样,勤于学习,虚心请教,善于钻研。因为社会和人民对教师寄予厚望,教师具备了高度的责任感和强烈的事业心,就会在教育实践中全身心投入,潜心钻研业务,努力掌握现代科学理论知识,不断改进教学方式,树立正确的教育观,就会甘于平凡,为人民教育事业默默奉献,在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。

  2、以身作则、率先垂范。

  教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,因此,我一定时时处处为学生做出榜样,凡是要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把我当成良师益友。

  3、在教学上狠下功夫。

  我要努力增强自身基本功的训练,课堂上能结合实际创设教学情境,使数学和生活密切联系;营造民主和谐的课堂气氛,使学生学得轻松;做到精讲精练,不搞题海战术;并注重对学生创新思维能力和实践能力的培养,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  4、关心学生。

  平时对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,努力培养他们学好数学的信心,培养他们良好的学习习惯,教给学习方法。并能多联系学生家庭,家校携起手来,使他们在各方面有更大进步。

  我将用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

线上教学工作总结范本八篇【五】

  由于此前对于“停课不停教、停课不停学”未有明确指引,部分学校为满足“积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动”的要求,出现了一些形式主义或增加学生负担的行为。例如,一刀切地要求老师备课新学期内容并为所有年级的学生上课,要求教师、家长和学生每日在线打卡,亦有学生抱怨老师为了填充被延长的寒假而布置了3倍的作业,这些行为都不符合“保证疫情防控期间教学进度和教学质量”的初衷。

  当然,对于毕业年级的学生尤其是即将面临高考的高三学生而言,在毕业考试甚至高考的压力下,面对开学时间和教学计划的不确定,焦虑和担忧都是完全可以理解的,“停课不停学”也应该就不同年级、不同情况的学生采取不同的措施。例如,x省教育厅规定,针对普通高中和初中毕业年级,各地各校在原计划的正式开学日之后,在保证全员参与和学习效果的前提下,可开展新学期课程网上教学;其他年级开学前原则上不讲授新课,开学后按照“零起点”实施教学。而x省实验中学则安排高一高二学生以在家自学为主,并让老师拍摄针对高三毕业班的教学视频,这样可以令高三学生每人都有一个详细的课程表,在家按时观看视频进行学习,老师亦将在线上对学生进行答疑辅导。

  “停课不停教、停课不停学”不只是一句口号,怎么教、怎么学应该有明确的规划。对于骤然而来的网络教育,需要家校合作、师生共同探索,但至少应明确,对不同年级、不同需求的学生有不同的教学方式与课程内容,在探索中能经由反馈动态调整,才能以最适合的方式保证甚至提升教学质量。

线上教学工作总结范本八篇【六】

  随着疫情形式更加的严峻,本着“防控、学习”两不误的原则,根据教育局要求,我校积极开展了教师线上指导与学生居家自主学习相结合的线上教学活动,以下是疫情期间我的网上授课教学的一些做法。

  1、教学准备。

  线上教学的最大优势就是打破了时间和空间上的限制,师生不用出门就可以完成教学任务,而且课后还可以看直播回放,弥补了没有及时听课或者当时听不明白的遗憾,但对于我这种年纪较大,连抖音、快手都没有玩过的菜鸟来说,他却来得猝不及防。一开始,没有电脑,没有教材,没有练习册,只有一部手机,心慌、焦虑,怎么办?没有退路,调整心态,先在手机上学习软件的使用,再在网上找电子课本以及相关优秀的教学资源,忙的是昏天黑地,最后在家人的帮助下,电脑也到位了,基本具备了上课的条件,紧接着又向年轻教师学习,如何进行网络直播,好在功夫不负有心人,经过几天的琢磨终于才入了门。

  2、线上教学活动

  由于种种条件限制,学校领导后来取消直播课计划,决定让学生观看x市教育资源平台推送的直播课,授课的老师都是x市的优秀教师,讲解的十分细致,教学重难点突出。在孩子们观看直播的同时,我也认真听课做笔记,全天候的为孩子们答疑解难。但是第一天直播时,有部分家长反映因网络卡顿影响观看,我和同组教师及时调整策略,把精选的微课视频资源推荐给孩子,再针对重点知识进行在线辅导,保证全体孩子掌握知识。

  通过几天的自我摸索,以及与同组教师的交流,我渐渐熟悉了常用的手机软件的功能。当直播中出现与教材不太衔接的地方时,将知识点发微课视频补充,课后给孩子们推荐一些与教学内容密切相关的免费练习题,最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。

  3、作业布置与批改

  作业主要采用班级优化大师发布,语音作业在QQ群上提交,书面作业在班级优化大师上拍照上传。学生在线提交作业后,教师及时进行针对性的一对一辅导,书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学,但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。但仍有个别家长对线上教学不重视,孩子不能完成作业,一屏之隔致使自觉性强的学生与无自律学生间产生巨大差异。

  4、改进措施

  1.及时在QQ群发送直播课程链接,在微信群发消息提醒学生上线。

  2.多与家长沟通,及时了解学生情况,对不爱学习的学生进行思想教育,让其重视学习。

  3.多在作业批改时回复一些激烈鼓励学生积极完成学习任务。

  网络教学打破了时间空间区域的局限性,我深知作为教师要与时俱进,不断学习,不断实践,紧跟时代步伐,我会克服困难,竭尽所能做好在线授课工作。

  最后,我想说,停课不停学,隔空不隔爱。让我们一起在这个特殊时期共同努力,一起加油!没有一个寒冬不会过去,没有一个春天不会来临,待到春暖花开时,你我在校园里再相遇。

线上教学工作总结范本八篇【七】

  今年我们每一个人都迎来了一个特殊的假期,我作为一名老师也有了一个新的名字——“主播”。回头想想这一周的“主播”生活,真的是感慨万千!

  疫情的突然到来打破了我们的生活节奏,本来该站在明亮教室的三尺讲台对着我的学生侃侃而谈的我们,却要面对网络当起了“主播”,可当“主播”首先的硬件设施就必须是网络、电脑或手机。可突然发现自己老家没有网络,怎么办?——安网络。就这样下午紧急给老家按上了网,安上了网络却发现电脑没有声音,又怎么办?那就只能用手机。可手机只有一个,孩子也要听网络直播?怎么办?——买手机。就这样硬件设施算是齐全了。可家里还有两个小神兽需要照顾。孩子的爸爸是交警,每24小时换一次班,他不在家的时候我自己照顾两个孩子还好,他回家时我在照顾两个孩子的同时还要照顾他。因为他们上班是24小时待命,所以回家后就要保证他能有一个很好的休息环境,让他能休息好。我就要照顾孩子、备课、上课真不是一个“乱”字就能说清自己的感受和体会。当问题摆在面前就要解决啊!

  剩下的问题就是怎么当好这个“主播”,上好我们的网课了。在第一天钉钉直播中我就发现网络太卡,问题很多于是我们政治组商量能不能自己提前录好课这样上课时就能减少这些问题的发生,保证更好的课堂效率。可要录课问题又来了,我的电脑没有声音,无法录课,我就到处搜索寻找学习使用手机来录课,经过我不断的学习和摸索,终于让我找到“汗微微课堂”这款APP,但它的前期准备比较多,我也经过了好长时间的学习,才终于初步掌握了它的使用方法,在演练了无数遍后才成功的录制了一节课,当时真的感觉很有成就感,上课期间学生反映也比较好。再看完录课后有什么问题我再直播间会再次讲解和学生互动解决问题。

  今天是一周的结束,学生们进行了周测测试,从成绩中可以看出在这种没有老师在跟前监督的特殊日子里最考验人心。谁能坚持初心、认真地跟着老师的进度、有序地学习的同学肯定是满满地收获。但没有能够坚持的,想必也能感觉到测试时的力不从心和词不达意吧,很多人都说这次疫情是个分水岭,我希望同学们能通过这次的测试有所收获,当然这种收获不仅是知识更重要的是做人!

线上教学工作总结范本八篇【八】

  本该热闹的校园静悄孤寂,看不到升旗台上飘扬的国旗,感受不到老师们讲课的热情洋溢,听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗,显然,是疫情让这一切定格在了暂停键。

  根据教体局文件精神,切实落实停课不停学,从接到通知的那刻起,我就立即行动起来,投入到开展网络教学的准备工作之中。我一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施,一边投入到平台选用的准备工作之中,为了保证每位学生能够参与到网上学习之中,不落下一名学生,我就在微信群里不止一次的发送信息,提醒家长为孩子们做好听课学习的准备。

  开展网上教学,对于没有接触过此种方式的我来说,是一种全新的挑战。学校专门指定人员视频讲解、演示,本人也从网上查询、尝试,终于掌握了一些初步的网上教学和网络资源的运用,接着立即发动年级组中每个成员准备一节录播课,然后在年级组里讨论、交流,最后确定方案。特别是我们组的贾瑞云大姐,虽然年龄大却丝毫不甘落后,电子产品不熟练,没关系,为了不影响孩子们上课,大姐让她的孩子一点一点的教,直到自己学会,能应用……,还有年轻有为的罗刚老师,虽然他只是一个学校临时的代课教师,却自愿承担先自己制作微课,再在年级推广的工作。

  第一天,全体学生坐在了电视机或手机平板的面前,认真听了本期的第一节课,但我们三年级的数学老师很快的就发现和我们设计的内容不同,第一单元是《位置与方向》,而课堂上讲的是第二单元《除数是一位数的除法》。通过微信群里讨论,我们庆幸我们三年级数学组准备的还算充分,不是只有这一种方案。于是马上通过微信群,及时反馈给学生:利用周五和周末时间观看我们给孩子们推送的老师们录的微课,孩子们如果有问题,只要在微信群里发问,我们随时在群里答疑解惑,还利用下午4:00以后的时间在钉钉群为学生进行直播答疑。总之,让孩子们通过多种方式、多种渠道去学习新知识。

  通过三周的网上教学,我们也从刚开始的不适应到现在的熟练应用,孩子们也基本适应了这种学习方式。每天忙碌在教学一线,给学生发视频课件,批改作业,提醒学生要认真学习,鼓励学困生坚持完成各项作业。我们要做的另一项重要工作就是看着手机一一统计学生完成作业的情况,反馈学习的情况,指出学生错误的地方,针对多数人出现的错误,还要及时录上一节讲解的视频,让孩子明白错误的原因,及时纠正。特殊时期,我们没有上班,下班之分,在休息时间,只要学生有问题,家长有要求,我们马上进行回复。

  为了早日战胜新型冠状病毒,我们虽然上不了一线,不能像英雄白衣战士们一样冲锋陷阵,与病毒作斗争,但是我们教师也在用特殊的行动为战胜疫情这场战斗出着一份力,尽着一份责。

  停课不停学,我们在行动。抗击病毒、战胜疫情,园丁们责无旁贷!

  没有哪个冬天不会过去,没有哪个春天不会到来!让我们一起加油!共同迎接更加繁荣美好的明天!

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