篇一：描写假山的优美句子
描写假山的优美句子：
1、春天，假山似乎显得精神多了，它周围清澈的水也不断喷出，形状各异，各不相同。假山旁的绿树上，有三四只小鸟在叽叽喳喳地叫，好象在开演唱会一样。
2、当我们在远处望见一座假山时，不禁被它深深地吸引了。出于好奇，我们一行三人踏上了探险之路。在绕过重重弯道后，假山终于出现在了我们的面前。爬山计划开始实施。起初，路还算好走，经过有点难度的地方，大家互相帮助，也能解决。可是，后面的道路不像我们预想的那样顺利，显得越来越艰险了。但是，我们才不在乎，大家手拉着手，小心地往前走。
3、假山上的石头是奇形怪状的。远看，有的像尖刀，有的像利斧，还有的像瀑布在假山脚下的东西两侧，各有一只洁白的仙鹤，那神态，好像正在唱歌。用手触摸它一下，它便左右摆动，又好似要翩翩起舞。原来这两只仙鹤的脚，被固定安装在水泥柱上的两个弹簧上。两只仙鹤仿佛是两个卫兵，护着这座小假山。
4、假山是由河中的石头砌成的。这些石头形态各异，有的像卧着的鸵鸟，有的像笨重的河马，还有的像可爱的猴子。假山上长着碧绿的竹子，假山下面的水中种着莲藕。荷叶碧绿，荷花盛开，金鱼在水中游来游去。真美啊!这座假山给我们带来了很多乐趣。大家在假山边乘凉，我们围着假山跑来跑去。我们有时看看里面的金鱼。我们玩的真开心!
5、假山四周有一潭江水，水上还立着一座拱桥。妈妈说，这水还是我省引黑工程从黑龙江引来的呢!春天，小草和小花都长得非常旺盛，假山上的花草也不例外，山上花儿争奇斗艳，百花齐放，小蜜蜂们都忙不过来了。夏天，山上的树木都长出了粗壮的枝丫，密密的，好像一把把大伞，为人们制造出一片片阴凉。在大伞的帮助下，小孩子们快乐的玩游戏，大人们畅快的聊天，人们生活的其乐融融。秋天，山上虽然没有了以往的生机，但秋天的假山另有一种凄凉的美。秋风习习，令人诗兴大发。冬天，山上好像铺了一层银白的色的地毯。格外秀美。
6、举目四望，世界是绿色的。竹子、铁杉、青冈、鹅掌楸、黑松林浓浓淡淡的绿，复盖了逶迤起伏的群山，风一吹，林涛四起，像群山深深的呼吸，给人一种神秘幽远的感觉。最使人着迷的，是那条从高高的山坳中奔流而下的溪涧，山泉澄澈得如同有了生命的水晶，喧哗着，打着旋涡，吐着白沫，蜿蜒流泻在堆满乱石的山谷里。
7、亭台楼阁，池馆水榭，映在青松翠柏之中;假山假石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间。
8、只见秀丽的石塔沐浴着玫瑰色的霞光，仿佛一只鲜嫩的春笋，永远向上生长。
9、水池中，有三座高低不同的山，中间的那座山最高，在三米以上。在山的顶部，有一座洁白而有美丽的塔。塔共六层，呈四边形，塔尖是红色的，其它部分呈白色，亭亭玉立。大山左右两边还有两座小山。在大山和右边的小山中间，有一个小凉亭，这个凉亭的屋檐是红色的，底下是支撑屋顶的四根柱子，是黄色的。在凉亭的下面，还有一阶儿台阶，台阶连着一架拱桥。小水池中屹立着两只丹顶鹤，它们的羽毛是黑白相间的，一只抬着头，一只低
着头。它们的眼睛炯炯有神。喷水池的周围是用粉色和白色砌成的，好看极了!
10、听爸爸说这座假山下面以前有水，水里有小蝌蚪和金鱼，他们在里面游泳、嬉戏;现在水干枯了，金钱和小蝌蚪没有了，但是它依然那么美丽。这座假山给我们带来了不少乐趣，春天我们在假山旁种花，夏天，我们在假山下纳凉，秋天我们在假山旁捉迷藏，冬天我们在假山旁堆雪人、打雪仗。
11、学校的假山千姿百态。那些设计在假山上的亭子，连楼梯也做得特别精致;那些站在悬崖峭壁上拍翅膀的仙鹤，也正准备展翅高飞。学校的假山维妙维肖，令人心旷神怡，我恨不得马上变小，钻进那里过着像仙女般的生活。
12、在我居住的院子里有一座假山，只要你走进居住区，就可以看见这座美丽的假山了。它是用假山石堆砌成的，远远看过去，有各种各样的图案，有的像仙人指路，有的像猴子观海，还有的像大象喝水。看，那里有一块小石头，像是一辆小汽车正驶向长江大桥，桥下面有一个洞，多么像水帘洞啊!我仿佛看见了齐天大圣正带领它的猴子猴孙在捉迷藏、玩游戏桥上面有一条水泥做的弯弯曲曲的小路，一会儿向左弯，一会儿向右弯，一会儿又钻过山洞，通向山顶，曲折的通向山顶。山顶上有两座高低不平的亭子，高的亭子里面有一块小石头，仿佛是一位白发苍苍的老爷爷在里面休息。
13、站在假山顶上的小亭子里，是那么有诗意，我就像诗人站在高高的山上抬头仰望作诗似的。假山上的柳树已长出新绿色的枝条、松树也比冬天的更加苍翠欲滴、小草也探出了自己的脑袋，像小孩一样好奇的探望着新的世界、冬青比以前更加有活力。下方的假山有许多陡峭山石。那蜿蜒曲折的小路连接着山顶。记着小的时候，我经常和小朋友在假山上玩，一会儿玩枪战，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩攀登，一会儿玩接力跑，一会儿玩滑滑梯，一会儿想着以前我和同学玩的样子，在心里想来想去直痒痒!真想在聚在一起玩。
14、别成一格的还有那些石头有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，有的错落成桥，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向，有的什么也不像，黑忽忽的，一动不动，堵住你的去路。
15、假山下的荷池曲径，小桥流水丁冬，丁冬的水声夹杂在阵阵的欢声笑语之中，交织成一曲动人的春曲。
篇二：台阶
《台 阶》
教学目标:
1、把握故事情节，理解故事内涵。2、研读细节描写，感悟人物形象。3、
抓住全文线索，学习如何选材。
教育重点：揣摩全文的细节描写，感悟人物的内心世界.
课 时：一课
导 语：现实世界的人事物，如同小草、如同蚂蚁，也如同卑微的你我他，只要我们用心观察，用爱体会，或许都会对蕴含在彼此身上的那份平庸与伟大
有一种新的认识与体会，就如浙江作家李森祥笔下的那平凡的父亲??一、整
体感知:
学生速读课文，运用第一人称或第三人称讲述故事梗概。
父亲总是觉得自家的台阶低，总是对人家的高台阶羡慕不已。他不甘低人
一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲经过漫长的准备，终于造
起了有九级台阶的新屋。父亲一辈子的心愿得以实现，喜上心头，但是为此却
付出了新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了的代价。1、下面是课后要求掌
握的重点词语，你会读、会写、会用吗?
[凹凼（dàng）](方言)水坑。
[涎（xián)水]（方言)口水。
[低眉顺眼]恭谦服从的样子。
[烟瘾]吸烟的瘾。旧时多指吸鸦片的瘾。
[油腻腻（nì）]①含油多的;②含油多的事物。
[痱(fai)子]皮肤病，暑天皮肤上起的红色或白色小疹，很刺痒，常由出
汗多、皮肤不清洁、毛孔被泥垢堵塞引起。
[蹿（cuàn)]①向上或向前跳; ②(方)喷射。
[撬(qiào)]把棍棒或刀、锥等的一头插入缝中或孔中，用力扳或压另一头。
[叮嘱]再三嘱咐。
[古铜色]像古代铜器的深褐色。
[茬(chá)]①农作物收割后留在地里的茎和根;②指在同一块地上，农作物
种植或生长的次数，一次叫一茬。
2．课文中有几个字的字形容易混淆，你能正确辨识吗?
揩(kāi)揩汗痱(fai) 痱子 倔(ju?)倔强
谐(xi?)和谐霏(fēi)雨雪霏霏 掘(ju?)发掘
楷(kǎi)楷模绯(fēi)绯红 崛(ju?) 崛起
3．你还能读准下面的字音吗?
后脑勺(sháo) 搁(gē)在最低一级
往下挪（nuó)磕(kē)烟灰
4．你知道下列词语的意思吗?
[若有所失]感觉好像丢掉了什么，形容心情惆怅。
[筹（cóu）]想办法;定计划。
[胯（kuà）骨]髋骨的统称。
[土方]民间流行的、不见于医药专门著作的药方。
二、思考
1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?“马斯罗理论”：
人的需要层次——生理需要；安全需要；爱的需要；尊重需要；自我实现
需要。
父亲觉得台阶低，想造一栋有高台阶的新屋，其实是生活在社会底层的父
亲也是对尊重的要求。
2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?
父亲通过每天捡砖、瓦、鹅卵石等方式积累建造新屋的材料，通过往瓦罐
里塞角票的方式积累建造新屋的资金。父亲就这样积累了大半辈子，“终于觉
得可以造屋了，便选定了一个日子，破土动工”。3、新屋造好了，父亲怎么
样?为什么？
父亲反而觉得不自在了。台阶低，意味着经济地位的低下，父亲由此形成
的自卑心理是长期存在，一下子难以消除的，所以，当“我”家的台阶真的高
了的时候，父亲反而无法改变原先的自卑心理，感到处处不习惯，不对劲。4、你如何认识父亲这个人物形象？联系课文内容，谈谈你的看法。
体会父亲那种复杂的心理。父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘
人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，有愚公移山的精神
和坚忍不拔的毅力。
父亲又是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的自卑，当新台阶造好后，他反而处
处感到不对劲、不自在，并且不好意思上去坐了。
三、理清结构：
线索：台阶
认为台阶低 (1一8)
攒钱修台阶 (9一16)
艰辛造台阶 (17一24)有了新台阶（25一结尾）
四、感悟：
1、《台阶》记录了一位普通农民为了实现生活理想而艰辛创业的奋斗史。
他用辛勤的汗水维持家庭生计，而他的生活追求并不高，只希望自己家的台阶
高一些，为此他耗费了全部的力量。作者想告诉我们什么呢？
作者充满感情地回顾父亲的故事，艰辛的劳动，朴素的愿望，这就是一位
农民的一生。文章的过程与结局让我们看到了中国农民的坚韧，也启迪我们对
前辈生活价值观作全面的审视。作者也试图告诉读者，要关注农民的命运，关
注农村的贫困，关注我国农业的发展。即“三农”问题。2、结合语境、品味
语句、探究形象： 1）父亲总觉得我们家的台阶低。我们家的台阶有三级，用
三块青石板铺。那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。
那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。结果父
亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。
只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。
2）他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗
不干净的，他一般都去凼里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地;走回来。大
概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了
一大木盆水。盆水冒着热气，父亲就坐??倒出的是一盆泥浆，⑤木盆底下还
积了一层沙。父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬
实的青石板上也像踩在棉花上似的。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根
细发都艰难跳着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏，晃破
了便滚到额头上，额头上议会就滚满了黄豆大的汗珠。小说的细致入微的细节
描写给人留下很深的印象，而所有的细节描写都是围绕着表现人物和主题。文
章中还有很多细节可品读，仔细揣摩人物形象。1、请用下面三个词语扩展一
段通顺流畅的句子要求围绕着小说的中心：低眉顺眼微不足道若有所失
2、太阳把他的皮肤烧磨的如牛皮般的厚实，油腻腻的仿佛是涂了一层油。
仿写注意句式、修辞和内容的照应比较分析父亲这一人物形象父亲不
只是一个勤劳诚实的农民形象，而且还是一个人性开始觉醒的农民形象。他为
什么用自己毕生的经历把家门口的台阶有三层筑搞倒九层？原来，台阶高，表
明屋主人的地位就相应高。这一点正表明我国农民渴望改变命运的强烈愿望，和倔强、质朴坚韧的典型性格。写一篇写人的记叙文，采用细节描写突出
人物形象。
视 野 拓 展
本单元的主题为疑为学之始，在阅读的过程中产生疑问，正是独立思考的
结果，也是真正的独立思考的开始。
敢于怀疑前人学说
祖冲之很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣，从小就“专攻数术，搜
拣古今”，但决不“虚推古人”，决不把自己束缚在，古籍文献之中。他能批判
地接受前人的科学遗产，利用其中一切有用的东西，敢于怀疑前人的陈腐学说，敢于推翻前人的错误结论。在青年时代，他就对刘歆、张衡、郑玄、阚泽、王
蓄、刘徽等人的学术成就作了仔细的研究，校正了其中的某些错误，取得了许
多有价值的研究成果。他坚持这种严谨治学的态度，对过去科学家的工作反复
考核，就是对他的前辈著名天文学家何承天，也不曾放过。经过大量实际观测，他发现了何承天所做的为当时宋王朝所用的历法有许多错误，于是他着手编制
了新的历法——《大明历》，对历法的编制作出了很多创造性的贡献。
地动学说的创立
自亚里士多德以来，人们一直认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕
地球转动的。天动学说产生了上帝创造人类，又为人类创造万物的荒谬宇宙观。这在当时人们的心目中处于神圣的地位。哥白尼对此却产生了怀疑。他根据前
人和自己观测的结果认为如果是以地动学说来说明天体现象，一切困难都可以
迎刃而解，而托勒密的天动学说则有不可克服的困难。他花了30多年的时间
留意观测日、月及各行星的运动，更相信地动学说的正确，终于写成了《天体运行》这本书，创立了地动学说。
戴东原不断发问
清代大学问家戴东原(震)，幼年在私塾读《大学》，对书面的一条注释产
生疑问，就立即问塾师:后人对孔子怎么知道得这么细?塾师答:朱熹这样注的。问:朱熹是何时人?答:是宋朝人。问:周朝离现在多少年?答:差不多2000年了。又问:宋朝和周朝时间离得这么远，朱熹是怎么知道的呢???面对他不间断地
发问，塾师只好赞叹一声说:真是个了不起的孩子。
可能，还是不可能
美国物理学家奥本海默说，光速飞行在我们有生之年肯定见不到，但是
三百年、五百年以后谁也不敢说。我们过去的错误，就是因为我们以为“不可能”所造成的。要从公认的“不可能”中坚持“可能”，就需要有胆识。
积累卡片
名人论怀疑——
1．读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹
2．怀疑就是抓住新的事实，动摇旧的观念。
——陶伯华
3．有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
4．青少年时代，是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代，一定要
好好学习，遇到问题，不论是什么名家讲的，要敢问个为什么，敢问前人没有
问过的问题。 ——李政道
5．提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
—— 爱因斯坦
6．尽信书则不如无书。 ——孟 子
7．我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。
——李四光
8．学而疑之，疑而问之，问而知之。——陆九渊
9．我没有什么特殊的才能，不过喜欢寻根到底追究问题罢了。
——爱因斯坦
10．适当的疑惑被称为智者的火炬，同时是搜查恶汉底蕴的明灯。
——莎士比亚
11．真理与疑问互为滋养，自然一步一步地把我们推到绝顶。
——但丁
12．打开一切科学的钥匙毫无异议地是问号。
——巴尔扎克
篇三：描写低调的优美句子
描写低调的优美句子
好词好句
1、做一个低调的人，做一个受欢迎的人，从而，保持生命里的的一份恬淡。
2、做人要圆融通达，不要锋芒毕露：功成名就需要一种谦逊的态度，自觉地在名利场中做看客，开拓广阔心境。
3、做人要低调谦虚，做事要高调有信心，事情做好了，低调做人水平就又上了一个台阶。
4、在生活上简朴些低调些，不仅有助于自身的品德修炼，而且也能赢得上下的交口称誉。
5、在待人处世中要低调，当自己处于不利地位，或者危险之时，不妨先退让一步，这样做，不但能避其锋芒，脱离困境，而且还可以另辟蹊径，重新占据主动。
6、与低调的人相处，就如嗅一缕梅香，暗香扑面，让人心生静怡；与低调的人对视，就如同欣赏一幅水墨丹青，韵致悠然，让人心旷神怡；与低调的人对饮，就如同品一杯淡淡香茗，清香萦绕，让人陶然于胸。
7、有智慧的人，是低调的，内心平静，外表谦恭，朴实遮不住才华，低处正可谓是最高。
8、要想在办公室中保持心情舒畅的工作，并与领导关系融洽，那就多注意你的言行。对于姿态上低调工作上踏实的人，上司们更愿意起用他们。如果你幸运的话，还很可能被上司意外地委以重任。
9、要理想不要幻想,要激情不要矫情。凡事知足常乐。
10、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
11、虽然，低调的人生不浓不烈，但是，其丰富的内涵，是不经历风雨而万难拥有的，不露锋芒，却也总是给人踏实和幸福的感觉。
12、世态纷扰，选择低调做人，是人生成熟的儒雅，平和恬淡，不争不抢，恃才不傲，有何不好？
13、闪电总是击打最高处的物体，所以，做人要低调些。
14、人一简单就快乐，一世故就变老。保持一颗年轻的心，做个简单的人，享受阳光和温暖。生活就应当如此。
15、人生，学会低调，做一个低调的人，你将会有丰硕的收获。
16、人生，实际不需要炫耀，炫耀的人是肤浅的，是虚伪的，是不可一世的狂傲，有些幼稚，也有些无知。故作姿态，到处显摆，到最后是害了自己，俗话说：“出头的椽子必先烂，出头的鸟儿必先受伤。”
17、路很长，别太狂，以后指不定谁辉煌。
18、对他人的小过以大度相待，实际上也是一种低调做人的态度，这种态度会使人没齿难忘，终生感激。
19、低调做人无论在官场商场还是政治军事斗争中都是一种进可攻退可守，看似平淡，实则高深的处世谋略。
20、低调做人，往往是赢取对手的资助最后不断走向强盛伸展势力再反过来使对手屈服的一条有用的妙计。
21、低调做人，你能可进可退，可攻可守，与低处磨练自己，慎言谨行，看到的永远是美丽的天空。
22、低调做人，你会有更多的勇气和信心，因为，你就站在人生的底线之上，无所畏惧怕，而志存高远。
23、低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。
24、低调做人，你会不断进步，不断走向高处，与低处，更能接触到地气。
25、低调做人，貌似平常，却隐含着人生的大智若愚，谦逊矜持而受人尊重。
26、低调做人，淡定从容，儒雅而智慧，是忍耐与韧性的结合和有风骨的德行。
27、低调做人，不耍小聪明，让自己始终处于冷静的状态，在”低调”的心态支配下，兢兢业业，才能做成大事业。
28、低调是谦逊，是慎独，是有阅历而不张扬，是有内涵而不放肆的一种人生态度。
29、低调的人是优雅的，取舍间会淡然，一茶，一几，就可以消磨半，不爱热闹，却又有丰富的内心和情感世界。
30、低调的人是海，是一种风度，有宽阔的胸襟，和豁达的心性，低处能聚水，也能浮舟，能平和面对风雨，能在静水中平静畅游。
31、低调的人，是懂得厚积薄发的人，如春的萌动，如秋的稳健，如夏的清凉，如冬的厚重，有灵魂历练后的香醇。
32、低调的人，必定是经历过沧桑的人，是拥有智慧和修养的人，是朴素和端庄的高贵之人，也是谦卑仁爱的善良之人。
33、低调不是卑微，是处事的韬略，是人生渐入佳境的高远，是得大于失的收获。
34、低调，是一片闲云，低调，是一方山水，低调，是人生的懂得，低调，是生命的智慧和性情的超脱。
35、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
36、大度睿智的低调做人，有时比横眉冷对的高高在上更有助于问题的解决。
37、才大不可气粗，居功不可自傲：不可一世的年羹尧，因为在做人上的无知而落得个可悲的下场，所以，才大而不气粗，居功而不自傲，才是做人的根本。
38、不要太把自己当回事：不要把自己太当回事，才不会产生自满心理，才能不断地充实完善自己，缔造完善人生。
39、不想低调的人，骨子里必定是软弱的，做一个韬光隐晦者，做一个低调品味生活的人，有一点宽容大度的的品格，有何不可？
40、不低调，就不懂得什么是豁达，不低调，就不懂得什么时候保持适时的沉默，不低调，最先倒下的也许就是你。
41、恣雅态欲语先娇媚。每相逢月夕花朝，自有怜才深意。
42、酌桂陶芳夜，披薜啸幽人。雅琴驯鲁雉，清歌落范尘。（A good sentence yuedu.mipang.com）宿云低迥盖，残月上虚轮。幸此承恩洽，聊当故乡春。
43、筑室在人境，遂得真隐情。春尽草木变，雨来池馆清。琴书全雅道，视听已无生。闭户脱三界，白云自虚盈。
44、攒眉向月兮抚雅琴，五拍泠泠兮意弥深
45、阴阴花院月，耿耿兰房烛。中有弄琴人，声貌俱如玉。清泠石泉引，雅澹风松曲。遂使君子心，不爱凡丝竹。
46、因为二雅诗，出语有性灵。
47、衣裳淡雅，看楚女纤腰一把。
48、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
49、雅哉君子文，咏性不咏情。
50、雅戏何人拟半仙，分明琼女散金莲，广寒队里恐相妒，莫信凌波上九天！
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