篇一：2015年度巩卫计划
XXXX中学2015年巩卫工作计划
今年，我校将按照上级部门巩卫工作的有关要求和具体安排，进一步完善和落实巩卫科学长效管理，紧密结合学校教育的职能，全面开展巩卫各项工作，紧紧围绕除四害、创环境、保洁净、促健康教育等中心内容，使我校巩卫工作水平再上一个新台阶。
一、组织健全，领导重视
为了保证病媒生物防制工作的顺利开展，加强组织保障，特成立由朱活强校长任组长的领导小组，并且设有体艺处长年抓这项工作，从而为除“四害”工作提供了有力的组织保障。
二、加大宣传力度，营造全校师生参与氛围 为了更好的开展病媒生物防制工作，学校将通过班会、黑板报，校园广播，专题讲座等形式，大力宣传病媒生物防治的重要性，努力营造全员开展病媒生物防治工作的氛围。
三、加大力度清理卫生死角，消除“四害”孳生地
经常性地开展校园环境卫生大扫除，做到垃圾日产日清。及时疏通排污沟渠，做到校园无污水存积。
四、认真开展灭鼠、灭蚊、灭蝇工作
1、认真开展好灭鼠、灭蚊、灭蝇工作。认真做好工作记录，做好检查工作，按时投放鼠药，科学用药，确保灭鼠安全，防止药物中毒事件发生。
2、发现问题，采取有效灭杀办法，最大限度控制病媒生物的滋生，为广大师生创建一个健康安全的学习、工作、生活环境。
3、医务室将定期主办除四害宣传专刊。
4、开好、上好健康教育课。
XXXX中学
篇二：巩卫工作关乎你我
巩卫工作关乎你我
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好！
告诉大家一个好消息，我们黔江现在已经是“卫生城市”了，作为黔江的一名小学生，黔江的一份子，我倍感骄傲，前一段时间的卫生突击终于有了成果。不过，庆幸之余，我又添了一丝担心，我担心的是如何守住这来之不易的成果，以期再创佳绩。作为一名小学生，我的力量是微薄的，但巩卫工作关乎我们黔江的每一个人，我觉得我们学生可以这样做：
1、城市卫生从我做起，个人卫生应当先行，所以，我们应当首先搞好个人卫生。
2、环境卫生坚持彻底打扫，注重保持，使之成为一种习惯。
3、“弯弯腰，校园环境我来保。”要重在落实，她不只是一句口号。（建议学校曝光台对卫生先进个人予以褒扬）
4、当好巩卫义务宣传员，不仅是在学校、家庭，而是宣传到邻里、上放学路途之中。
总之，巩卫工作关乎你我，关乎黔江的每一个公民，作为城东的小学生，我郑重承诺：也许我做不到城东以我为荣，但决不让城东以我为耻！
篇三：2015二-4第一学期巩卫方案
2015年第一学期镇泰小学巩卫各专项
方案
为继续巩固和发展国家卫生城市成果，进一步动员学校广大职工深入开展爱国卫生运动，积极投身全市迎接国家卫生城市复审活动，确保全校各部门符合国家卫生城市复审标准，现制定如下实施方案：
一、工作目标
广泛动员全校干部职工积极参与迎接国家卫生城市复审工作，宣传贯彻《国家卫生城市标准》，努力完成市教育局承担的国家卫生城市复审工作目标任务，为我市顺利通过国家卫生城市复审作出应有的贡献。
二、工作任务及要求
（一）加强组织领导，广泛宣传发动。
学校成立迎接国家卫生城市复审工作组织领导小组，按照“宣传发动、组织实施、督查整改、巩固提高”四个阶段，认真部署落实。组织召开迎接国家卫生城市复审工作宣传动员大会，传达贯彻全市迎接国家卫生城市复审工作会议精神和《国家卫生城市标准》，号召全体党员干部和职工“从我做起、从现在做起”，积极投身我市迎接国家卫生城市复审工作，教育广大教职工深刻认识国家卫生城市的重要意义。
（二）规范管理，加强学校健康教育工作的建设。
1、加强学校卫生室建设。进一步规范卫生室的资料管理，完善各种卫生资料、台帐，健全《学校卫生工作档案》、《学生健康档案》，健全学生体质健康卡，各种档案建档率达100%。
2、强化卫生制度建设。进一步健全学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、学生因病缺课登记制度、新生入学预防接种证查验制度、食堂卫生监督管理制度、食品卫生工作制度、室内外环境消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。
（三）突出工作重点，加强突发公共卫生事件预防控制。
1、加强学校传染病预防和控制。针对学生常见的流感、麻疹、流脑、结核病、病毒性肝炎及季节性突发疾病等，积极有效地开展校园内的预防工作。一是落实晨检及因病缺课登记制度。建立以班主任和校医为主的传染病晨检及因病缺课追踪登记监测网络，对发热37.5℃以上、有流感样症状的学生，及时隔离、就诊，不得带病上学，一经确诊必须立即隔离治疗，痊愈后持医院有效证明方可复学。二是管理好日常卫生。认真落实环境和个人卫生制度，定期开展环境卫生清扫、消毒杀虫工作，切实加强校舍通风换气，保持室内空气清新。三是做好预防接种管理工作。积极向学生和家长宣传预防接种知识，依据《疫苗流通和预防接种管理条例》，做好流感、风疹、甲肝等各类疫苗预防接种告知工作，对无证或有缺漏种的学生进行登记并及时通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。
2、加强学校饮食饮水卫生管理。学校配备兼职食品卫生管理人员，开展自我监管督查，及时纠正存在的隐患；严格控制食品加工时间和温度，外购食品严把索证关；建立食品采购台帐；食堂从业人员一律取得健康证后方可上岗，并加强动态管理，防止患有有碍食品卫生疾病者生产加工食品；办公室、教室内饮水机每学期至少进行3次消毒处理，指定专人负责做好换水和消毒登记工作。
3、科学应对突发公共卫生事件。学校严格履行突发公共卫生事件报告制度。通过晨检和因病缺课登记，尽早发现苗头，一旦引起传染病暴发疫情或食物中毒等公共卫生突发事件，必须用最快的通迅方式报告政教处和卫生部门，市疾控中心。同时，配合协助卫生部门，妥善处理疫点疫情，防止疫情扩散和造成不良的社会影响。
（四）保护学生健康，加强各项疾病监测工作。
1、健康监测。学校每学期对学生进行视力、身高、体重、肺活量、脉搏等项目测量，并进行分析评价。同时配合疾控做好学生身体健康状况监测，对监测中发现的近视、沙眼、龋齿、贫血等患病学生，及时通知家长积极采取矫治措施，逐年降低患病率。
2、营养监测。学校加强对学生营养状况的监测，指导学生和家长科学饮食、平衡膳食，结合体育锻炼，以此降低学生营养不良与肥胖的发病率。
3、环境监测。学校联系疾控中心进行教室采光、照明、微小气候、课桌椅等教学卫生环境和校内食品、饮用水等生活环境的监测。并根据结果及时整改影响学生生活、学习、活动场所存在的安全、危害健康的问题，积极改善教学条件，为学生创造良好的学习、生活环境。
（五）积极开展健康教育，强化学生防病意识。
学校把健康教育作为重要教育内容，树立“健康第一”理念，按照《学校健康教育评价方案》要求，开好健康教育课程，并配备必需的教学教材和教具。积极推进健康学校建设，组织形式多样的健康教育活动和生活技能的训练，将卫生保健与防病知识浸透到学生的日常行为之中，争取使学生的健康知识知晓率达95%以上，健康行为形成率达90%以上。根据学生的思想意识，开展心理健康教育和心理咨询工作，促进学生的身心健康。利用“爱牙日”“爱眼日”“中国学生营养日”等宣传活动，增强学生的自我保健和防病意识。
三、实施步骤
为了使创建工作有计划、有步骤、有重点的开展，对创建工作分三个阶段进行。
（一）第一阶段：宣传动员，提高认识
1、学校将及时召开不同形式会议，如：学校领导班子会、班会等，层层发动，提高认识，高度重视，增强广大师生对创建国家卫生城市的意识，提高师生卫生文明素质。
2、开展多种形式创建宣传活动，利用校园网络、宣传栏、广播、黑板报，印发卫生知识小册子等形式，动员师生积极行动起来，投入到创建活动中去。
（二）第二阶段：实施阶段，抓好落实
1、学校将把创建工作纳入学校工作重点来抓，分工负责、责任到人，对局下达目标任务狠抓落实。
2、认真查找工作薄弱环节和存在问题，及时采取措施，加大对校园环境卫生整治的力度，清除卫生死角。
3、各班要按照创建国家卫生城市标准和分解的责任目标，严格要求。
4、各班做好各类资料的整理归档工作。每月要求以书面形式向学校创建办汇报工作进展情况。
（三）第三阶段：整改巩固，迎接检查
1、加强管理措施，学校领导小组要认真了解和检查创建工作进展情况，发现问题要求各班及时整改，抓好落实。
2、采取奖惩办法，实行责任追究制度，及时对班级工作完成情况进行通报，如在上级检查中影响学校创建工作的成绩，学校将进行批评，视情况取消年终评先资格。
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