篇一：就业流程,你了解有几分？
就业流程，你了解有几分？
就业不是一件容易的事情。从学校学生到单位职员这两种角色的转换，其中所包含的环节不只是投放简历、进行面试、接受Offer这么简单的三段式，签约、派遣、报到、户口档案迁移等等流程所涉及的各种政策规章和一系列繁杂的手续都需要毕业生们认真了解，并一一办妥。毕业的脚步越来越近，为了让同学们提前做好准备，避免在炎热的6月还在因为各种就业问题而彷徨、忙乱，在此由专家为你作详细解答。
※就业协议VS劳动合同
问：签署就业协议书有哪些程序？学校为什么要在最后签署？
答：签署就业协议书的大体程序如下：毕业生确定取得用人单位接收意向——毕业生到所在学院领取“全国高等学校毕业生就业协议书”一式三份——毕业生与用人单位签署就业协议——毕业生到所在学院签署就业协议——毕业生到就业工作处最终签署就业协议书（签完后，毕业生、用人单位、学生本人各留一份就业协议）——由毕业生负责把单位一方的就业协议转交用人单位（学校的一份留在就业工作处作为毕业生户口转移和档案递转的依据）。学校之所以放在后面签署三方就业协议书，既是审核所签单位信息的必要程序，也可以给毕业生一个思考的时间。如果学校把盖完章的协议书交给同学们，一旦单位存在欺诈等行为，学校也是无能为力，最终受伤害的还是毕业生本人。
问：劳动合同和就业协议书有何区别？
答：就业协议书与劳动合同是用人单位录用毕业时所订立的书面协议，但两者分别处于两个相互联系的的不同阶段，具体表现在：1、主体不同：前者是指劳动与用人单位确立劳动关系、明确双方权利与义务的协议，这些劳动者既可是高校毕业生也可是其他人；而后者专指毕业生与用人单位签订的工作协议。2、内容不同：前者是在明确工作关系后签订的关于双方权利与义务的协议；而后者是双方相互选择的关系确定。3、处理纠纷的部门不同：前者可根据《中华人民共和国劳动法》处理，也可向劳动争议调解委员会或劳动仲裁机构报送；而后者由毕业生与用人单位在协商取得一致的基础上订立，报学校毕业生主管部门审查认可后，报上级主管部门审批。值得注意的是，就业协议不能代替劳动合同。学生毕业到就业单位报到后，应尽快与用人单位签订劳动合同。
问：如果只与用人单位签劳动合同，而不签就业协议书，会有什么影响？
答：就业协议书是学校派遣毕业生的依据。毕业生如果没有签署就业协议书，而只是与单位签了劳动合同，那么毕业生的档案、户口等人事关系都无法直接从学校转到用人单位，毕业生只能算在用人单位打工，实习期鉴定、转正、工龄计算、保险等凡是与户口、档案相关的事情都无法办理。按照我们国家目前管理规定，毕业生签署就业协议书后，会发放“就业报到证”正式派遣，毕业生持就业报到证到用人单位后即具备干部身份，否则属于社会人员流动，不具备干部身份。
按照目前的人事管理制度，毕业生报到后由用人单位负责对毕业生进行实习期鉴定、专业技术职务定级。本科生实习期为一年，研究生为三个月。毕业生参加工作后的第一年对毕业生来说是非常重要的时期，还是找到一个能正式接收毕业生的单位为好。 ※改签VS改派
问：什么是就业协议的改签手续？毕业生可不可以办理改签手续？
答：就业协议具有法律约束力，签署时毕业生要慎重考虑。但确实因为各种因素而要改签，则需要与原签约单位协商解决，并妥善处理由于违约带来的纠纷。毕业生与原签约单位协商一致以后，由本人向学校就业工作处提出申请，待批准后才能与新单位签约。办理改签手续需要提交以下材料：1、原来的协议书（即本人、单位的两份协议书）；2、原单位同意与毕业生解除原就业协议书的书面函；3、本人的改签申请书；4、新单位的接收函。
改签与改派两个概念，改签在学校统一就业派遣之前，改派在学校统一就业派遣之后。 问：什么是改派？毕业生如何办理改派手续？
答：改派是在学校上报就业方案并政府主管部门核发报到证后，毕业生正式到用人单位报到前，所进行单位调整的一种做法。改派程序比较繁琐，申请材料应为：1、原来的报到证（上下联均要，含蓝色的报到证和白色的就业通知书）；2、原户口迁移证；3、原工作单位的退函（即原单位的书面同意函，需要说明违约原因、表明原协议作废并同意毕业生改派）；4、新单位的三方协议书（或者是接收证明）；5、毕业生本人到就业中心填写改派审批表。毕业生改派，档案应先转回学校。如不转回学校，学校不负责解决档案迁转问题而由本人负责。
※户口档案VS人事代理
问：毕业生的户口如何迁转？
答：毕业生的户口在毕业时必须迁出。毕业生如与用人单位正式签约（解决户档关系），毕业时户口按协议书的有关约定转至相应单位；如考取研究生，户口迁至录取院校；取得国外院校的Offer并理好签证的，可将户口迁至教育部留学服务中心，如果毕业时只取得Offer的，户口迁至生源地。
问：毕业生可否自己将档案带到单位报到？
答：毕业生的档案原则上由学校负责递转。凡是就业、考研、出国、回省“二分”的毕业生的档案均要发送到相关单位。毕业生在签就业协议书，考研录取通知书、出国申请、二次分配时，要提供详细的档案寄送名称、地址、邮编、联系人等。在毕业生毕业离校后，学校把其档案通过所在市机要局统一寄送到相关单位。档案寄送地址要填写规范。如果毕业生要求由自己将档案带到单位报到，需要出具单位的调档函，并进行明确说明。
问：毕业时还没有落实就业单位的毕业生该怎么办？
答：每年的六七月，是为毕业生大批办理就业手续的时间，届是未落实单位的毕业生，分以下情况说明：1、未经学校年批准的户档关系保留在学校的毕业生，一律介绍回其生源地区的毕业生就业主管部门，由当地的毕业生就业主管部门负责安排输有关就业手续；2、经学校批准的户档关系保留在学校的毕业生，可在规定时间内，由学校继续推荐就业，落实工作单位后，由学校为其办理就业手续。
问：什么是“人事代理“？
答：人事代理是政府人事部门所属人才交流机构，接受用人单位或个人的委托，为其提供系列的人事管理服务。既负责保管人事关系档案，办理转正定级，考评技术职称、调整档案工资，核定工龄，认证身份，考研、出国（境）政审，接转党团组织关系，也负责办理养老保险、五大毕业生录（聘）用手续等。
问：毕业生如何进行人事代理：
答：1、各省市地区有自己的人事代理机构，一般大中专毕业生的人事代理机构多挂靠在各省市地区负责毕业生接收的机构。2、每年毕业统一派遣前，对拟继续考研、出国、从事自由职业、灵活就业的毕业生，或者未就业而拟继续就业的毕业生，就要及时和生源所在省市就业主管部门的人事代理机构联系，由人事代理机构指定挂靠单位或自行联系挂靠单位，签定协议书，学校按协议书直接派遣。
问：“人事代理”的好处有哪些？
答：对于毕业生统一派遣时，仍未就业的毕业生，采取人事代理的方式来挂靠档案和户口，是很好的选择。这样学校可以派遣，发报到证和户口迁移证，毕业生属于国家干部身份。 和户口档案留在学校相比，其好处有：1、可以解除继续找工作的后顾之忧。如果拟继续就业、从事自由职业或者灵活就业，做人事代理可以解决转正定级，考评技术职称、核定工龄等问题，而户口档案暂存学校不能解决这些问题。2、可以提供考研、出国等相关资料。对
拟考研出国的学生，人事代理可以为其提供相关证明材料，而户口、档案件留在学校则不能提供。3、可以增加就业机会。每年毕业生统一派遣后，社会用人单位招聘应届毕业生的重点就放在这些人事代理机构，因为用人单位已知道学校已经统一派遣，到学校招聘的用人单位就大减少。
※报到证VS户口迁移证
问：什么是“就业报到证”？报到证有什么用处？
答：就业报到证是由教育主管部门根据就业协议书等材料核发的毕业生就业报到的凭证，是毕业生就业时的重要凭据。其作用至少有以下六点：1、报到证是教育主管部门正式派遣毕业生的凭证；2、报到证是毕业生到用人单位报到的凭证；3、报到证是用人单位接收毕业生的重要文字证明；4、报到证是任何一个合法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明；5、报到证是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要凭证和依据；6、报到证是毕业生的干部身份证明。
问：报到时应注意什么问题？
答：1、应该在规定时间内报到，一般为毕业后的一个月之内。比如7月1日毕业，则报到期限为7月1日到8月1日；2、按照报到证上的地址报到；3、报到后要核实自己的档案是否已经寄到。如果9月底仍没有寄到，请马上与学校联系，学校帮助查询档案的机要号，由报到单位协助查实档案寄转情况。
如果毕业生不按时回省报到，可委托他人办理，否则会造成户口、档案关系无法正常转接。比如，某毕业生户口已经从学校迁出，如果不按时报到，生源省区的户口记录上没有添加毕业生本人的数据，学校的户口上又已经将数据删除，那么这个毕业生就失去了户口，也就成了俗称的“黑户”，会给以后的升学、结婚、出国、买房等带来无穷的麻烦。在此提醒毕业生一定要慎重对待档案和户口。
问：什么是户口迁移证？如果户口迁移证丢失怎么办？
答：户口迁移证是公民的户口所在地变动时，由原户口所在地迁往新落户地址的凭证。由户口迁出地的公安机关开具。持证人到达迁入地后，须在有效期内将户口迁移证交给户口登记机关申报入户。户口迁移证是公民在户口迁移过程中的重要凭证，因此公民在户口迁出后要妥善保管好户口迁移证，不得遗失、涂改以及转借，若因不慎将户口迁移证遗失，应立即报告学校保卫部户籍科提出申请，否则，用人单位有权拒绝接收。
这里特别提醒同学注意，如果不及时持户口迁移证到相应单位报到，户口没有进行迁入登记，就是我们俗称的“黑户”。毕业生要慎重保管自己的户口迁移证，如果不慎丢失，要迅速与学校联系，写出补办申请，并提供由单位出具的说明和户口迁往地派出所出具的未落户的户籍证明，及时补办。
篇二：综合卷(部分答案)
各位学员:
以下内容是本次《2015年山东省高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试》《综合》试卷的学习参考材料，《综合》试卷由《大学教学论》、《科研方法论》（一、二）、《教师职业道德修养》、《现代教育技术在高校教学中的应用》共5份组成。
综合卷题型构成如下：选择题10个（占20分），简答题8个（占40分），论述题4个（占40分）。
试卷满分 100分。
考试时间 2015年4月19日上午9：00—11:30 用时共150分钟
特此说明。
2015年山东省高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试参考资
料
《大学教学论》
一、 单项选择题
1. 大学教学论探高等学校教学活动的一般基本理论与实践问题，下列选项不属于其内容的是（ ）：
A.教学理念B.教学过程 C.德育原则 D.教学方法
2. 高等学校工作应当以（ ）为中心。
A.政治学习 B.科学研究 C.社会服务D.教学工作
3.教学质量的提高，决定于起主导作用的（ ）
A.教师 B.学生 C.教科书 D.课程资源
4. 下列有关学生的认识过程的论述，错误的是（）
A.一般从接受直接经验开始 B.间接经验与直接经验相结合
C.也是世界观、价值观的形成过程 D.智力与非智力全面发展的过程
5.下列选项不属于“有效”教学的关键行为的是（ ）
A.授课清晰B.教学方法多样化C.任务导向 D.设置合适的提问
6. 下列选项所列教学原则表述错误的是（ ）
A.科学性与政治性相结合 B.理论联系实际C.专业性与综合性相结合 D.少而精
7. “通过有招学无招”是对（）的形象说法。
A.发现教学法 B.案例教学法C.讲授法 D.讨论法
8.最古老而又最常用的教学方法是（ ）
A.发现教学法 B.案例教学法 C.讲授法D.对话法
9.以下选项不属于大学现场教学方法的是（ ）
A.参观B.调查 C.实习实训D.实验课
10. 下列选项不属于教学创新目的的是（）
A.提高学生的学习兴趣 B.启发学生的创新思考 C.适应学生的个别差异
D.调动教师教学积极性
二、 简答题
1. 大学教学的基本任务是什么？
教学，是一种为实现一定教育目的而组织起来的有计划的教育活动。它的基本任务，是对人类社会所积累的文化科学知识与技能、社会道德与思想意识，有选择地进行传授，使人类的文化绵延不断地传递与发展。
2. 大学教学模式改革的目标是什么？
3. 实施创新教学，需要教师具有哪三种创造力？实施创新教学需要教师创新，强调三种创造力，一是综合能力：学术、技术、方法；二是分析能力：学生差异、学习成就、教学环境；三是实践能力：行动力、执行力。
4. 什么是皮格马利翁效应？
皮格马利翁效应，亦称“罗森塔尔效应”或“期待效应”，也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”。由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
5. 什么是案例教学法？
案例教学法是在教师的指导下，根据教学目标和内容的需要，运用案例来个别说明、展示一般，从实际案例出发，提出问题、分析问题、解决问题，通过师生的共同努力使学生达到举一反三、理论联系实际、融会贯通、增强知识、提高能力和水平的方法。
三、 论述题
1. 试论述如何激发大学生的学习动力源？
2. 大学新教学模式有哪些特点？
3.
4. 大学课堂运用讲授法应注意哪些问题？
（一）善于处理教材的系统性与讲授的重点突出。（二）讲授要“深入浅出”：用明白、易懂的语言来表达深度理论、深邃思想、深刻思路。（三）善于应用启发式，吸引学生同步思维。（四）指导学生听课、记笔记。（五）不断提高讲授的艺术性——备课，既要备内容，也要备方法。
5. 试论述世界高等学校教学方法改革趋势。
（一）以启发式代替注入式，从重教到重学，尊重学生的主体地位。（二）从教给学生知识到教会学生学习。（三）加强实践性教学。（四）运用高新科技教学手段，提高教学效率。
2015年山东省高等学校教师岗前培训
考试暨教师资格笔试参考资料
《科研方法论》（一）
一、单项选择
1.在确立拟申报的社科基金项目选题的时候，下列因素中需要参考的是 （ ）
A 自身的研究专长 B 相关问题的学术积累 C 课题申报指南 D 以上三者都应参考
2.以下有关科研成果应符合的条件中，不是必须具备的是（ ）
A 科研成果应具有创造性 B 科研成果应公开发表 C 科研成果应具有社会价值
D 科研成果应能得到社会公认
3.科研团队的组建应注意的相关问题中，需要避免的是（ ）
A 资源共享 B 优势互补 C 专业同一 D 合理分工
4.课题研究现状的述评需要做到
A述评结合 B 笼统述评 C 以自己观点代替研究现状 D 只述不评（ ）
5.下列最能反映对策研究特点的是
A 原创性强 B 开拓性明显C 决策参考价值大 D学术价值高（ ）
6.下列不属于教育科研研究范式的是（ ）
A网络B实验C模型D 思辨
7.教育研究的基本功能有（ ）
A描述与解释B规范C批判 D 以上三者都是
8.下列指标反映科研成果影响的有（ ）
A决策采纳B 同行引用 C 社会关注D以上三者都是
9.下列有关科研伦理的表述，不恰当的是（）
A研究者的谦虚和自我反省
B忽视合作者的权益
C坚持研究的知识产权
D恪守研究协议
10.研究内容的论证应注意的问题是（ ）
A观点新颖B重点突出 C详略得当 D以上三者都是
二、简答
1 简述调查问卷研究方法运用的一般流程。
2简述确立课题研究方向时要考虑的因素。
3简述科研团队的基本类型。
4简述课题选题创新的基本角度。
5以教育科研课题为例，说明课题研究的基本功能。
三、论述
1以教育科研课题为例，阐明课题申报题目应考虑包含的基本要素。
2试论基础研究的基本特点。
3试论课题研究的几个基本过程。
4试论课题研究述评的论证应注意的问题。
《科研方法论》（二）
一、选择题
在你认为对的条目下打钩 ?
1. 目前国内基金项目包括纵向（国家级、省部级、局级、市级、校级）和横向课题两大类吗？ 对否
2. 评审人对项目评审时的心理可有以下几点。尝鲜心理、担当心理、自恋心理、保守心理、挑刺心理、学习心理。
3. 基金评审过程的3个步骤有：筛选、精选、定选、批准。
4. 撰写基金申请书的要点有：题目、摘要、背景与意义、参考文献、创新点、课题组人员实力、学科选择。
5. 申请书摘要部分主要包括以下内容。研究背景、课题意义、方法和技术、预期结果、研究意义、应用价值、人才培养、学科建设。
6. 撰写基金申请书前应做的前期准备工作包括：前期预备实验、查阅文献、提出问题、构思提纲、与专家交流、修改、提交。
7. 绩效评估就是对经费资助与科研产出之评价。
8. 成功申报基金的技巧有：了解国家和部门战略需求、撰写构思明确、精练科学问题、要点突出、小题大做、坚守专一科研问题、发表高水平论文。
9. 基金申请失败的主要原因：题目太大、研究内容太多、日常科研积累少、申请书撰写不规范、与同行专家交流不频繁、研究手段不先进。
10.科研管理及日常科研工作中应注意建立：文献库、数据库、方法库、资源库。
二、简答题
1. 你认为成功申请基金的关键点有哪些？
2. 为什么基金申请书中摘要部分十分重要？
3. 立项依据的要点是什么？
围绕申报题目展开，内容繁简适当；国内外本项研究前沿，方法学，成熟度，存在问题及解决问题切入点；20-30篇参考文献。
4. 基金申请书中研究内容由哪些部分组成？各自的关键点是什么？
5. 什么是思维导图？如何在日常科研和基金申请中加以应用？
6. 国家基金项目中面上基金和青年基金的不同点或要求有何不同？
三、 论述题
1. 你认为申请基金如何着手？为什么？
2. 在申请基金以及日常科研工作中，写作要点是什么？
3. 学科建设以及基金申请团队组成的重要性在哪里？
4. 基金申报失败的原因有哪些？应该注意什么？
5. 如何凝练科学问题？
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考试暨教师资格笔试参考资料
《教师职业道德修养》
一、单项选择题，
1、人类教育活动的出现是教师职业产生的( )
A.经济基础B.社会基础
C.理论基础D.思想基础
2、教师献身于教育工作的根本动力是（）
A.教师的职业情感 B.教师的职业理想
C.教师的职业目的 D.教师的职业目标
3、衡量教师道德水准高低的最重要标志是（ ）
A.能否自觉地做到教书育人
B.行为举止是否得体
C.科研成果是否突出
D.理论基础是否扎实
4、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（ ）
A.敬业 B.知识水平
C.上进心 D .敬己
5、教师正确对待自身业务的基本规范是指（ ）
A.爱岗敬业 依法执教 B.热爱学生 教学相长
C.严谨治学 博学多才 D.以身作则 为人师表
6、关于 “治学”以下说法不正确的是（）
A.治学是教师提高自身业务素质的重要途径
B.治学有利于教师形成良好的“智德”
C.治学是教师自我人格塑造的重要活动
D.教师搞科研主要还是个人得利
7、教育学、心理学知识，包括对教学过程规律性的认识，对教育对象的了解等等，属于（
A.本体性知识B.背景性知识
C.条件性知识D.专业性知识
8、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（ ）
A.自觉性B.被动性
C.持久性D.实践性 ）
篇三：2011级职前教育试卷
2011级正式考试试卷
试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:90分钟
1,第一印象往往会对一个人的整体评价起到决定性的作用。第一印象一旦形成，就不易改变，并且会一直影响着双方以后的交往过程。即使后来的印象与第一印象之间不甚吻合，我们仍然习惯于服从最初的印象。这种现象称为（ ）。
A. 群体效应
B. 破窗效应
C. 马太效应
D. 首因效应
正确答案：D
2,（ ）是职业生涯规划的内因。
A. 性格
B. 能力
C. 兴趣
D. 价值观
正确答案：C
3,影响生涯规划的外在因素不包括：
A. 家长的意愿
B. 就业机会多寡
C. 经济景气的兴衰
D. 职业结构的变迁
正确答案：A
4,在个人的职业生涯规划中，处于主体地位的是：
A. 家庭成员
B. 老师
C. 自己
D. 同学或朋友
正确答案：C
5,尽早为职业生涯做好准备无疑是获得一份满意工作的最好方法。对于大学阶段应该做好哪些职业准备，以下选项中正确的是？
A. 积累精深的专业知识和技能
B. 培养自己的个人能力
C. 懂得心理调适的方法，具有良好的沟通和人际协调能力
D. 以上都对
正确答案：D
6,在社团的舞台上，大学生必须注重学会团队内外的沟通，才能提前感受到社会与人之间沟通的要求，在社团中锻炼和成长，提前将自己打造成个性鲜明、适应社会的人才。这种说法，你认为正确与否？
A. 正确
B. 错误
7,学习是获取知识和（ ）的过程，既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。
A. 掌握技能
B. 利用知识
C. 理解知识
D. 掌握技巧
正确答案：A
8,在当今社会，很多人认为在校成绩只是一张白纸，找工作时并不重要，只要具备足够的能力就可以了。你认为这种想法：
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
9,作为学生，我们应该如何解决自身的就业问题：(1)积极做好自己的职业规划 (2)职业意识的培养 (3)不断提高职业素质 (4)强化专业能力
A. (1)(3)
B. (2)(3)(4)
C. (1)(2)(4)
D. (1)(2)(3)(4)
正确答案：D
10,生涯规划的要素包括哪些：(1)知己 (2)知彼 (3)抉择 (4)目标 (5)行动
A. (1)(2)(4)
B. (1)(2)(3)(4)
C. (1)(2)(3)(5)
D. (1)(2)(3)(4)(5)
正确答案：D
11,气质类型为多血质的人，更适合从事以下哪种工作？
A. 稳定、按部就班的工作
B. 安静、细致的工作
C. 充满变化性的工作
D. 富有刺激性和挑战性的工作
正确答案：C
12,喜欢创造和自我表达、喜欢艺术的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种？
A. 研究型（I型）
B. 艺术型（A型）
C. 社会型（S型）
D. 企业型（E型）
正确答案：B
13,回忆自己过去经历中取得成功的事件，以此来明确和证明自己所具备的能力，这种方法是：
A. 自我探索
B. 自省分析
C. 成就事件分析
D. 成功自我解析
14,如果一个人喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，喜欢做体力工作，并且其机械和动手能力较强，你觉得下列哪个职业比较适合他？
A. 工程师
B. 会展设计师
C. 作家
D. 会计
正确答案：A
15,当今多元社会中，多种价值观的冲击会导致一个人原有价值观体系的混乱乃至改变。你认为该说法：
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
16,如果一个人喜欢自我表达，喜欢多样化与变化性，且富有想象力和创造力，你觉得下列哪个职业比较适合他？
A. 工程师
B. 护士
C. 作家
D. 会计
正确答案：C
17,生涯规划过程中，自我探索环节一般包含哪些方面？
A. 了解自己的职业性格、职业能力
B. 了解自己的职业价值观、职业性格、职业能力
C. 了解自己的职业价值观、职业兴趣、职业性格、职业能力
D. 了解自己的职业价值观、职业兴趣、职业性格、职业成熟度
正确答案：C
18,如果一个人愿意听从指示，喜欢有条理和程序化的工作，并且具有做事细致、准确的优点，你觉得下面哪个职业比较适合他？
A. 销售
B. 会展设计师
C. 教师
D. 会计
正确答案：D
19,一个人的价值观不需要体现在他的实际行动上。你认为这种说法：
A. 正确
B. 错误
正确答案：B
20,兴趣可以促进我们提高工作效率，更充分地发挥才能。你认为这种说法：
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
21,简历撰写中，编年体的内容编排形式最适合：
A. 失业再就业的人
B. 初涉职场的人
C. 职业转变的人
D. 在某职业领域内寻求发展的人
正确答案：D
22,撰写简历前需要做的准备工作不包括：
A. 了解职位情况
B. 了解公司情况
C. 了解自身情况
D. 了解面试情况
正确答案：D
23,以下关于求职信的说法，错误的是：
A. 求职信要说明为何从上一份工作离职
B. 求职信要说明为什么申请这个工作
C. 求职信要说明你能为公司提供的帮助
D. 求职信是简历的有效补充
正确答案：A
24,投递简历也是需要讲究技巧的。关于如何投递简历，下列说法错误的是：
A. 在招聘会现场，投递简历应该有的放矢
B. 通过网络投递简历，如果一个单位有若干岗位空缺，为了提高命中率，可以同时申请多个职位
C. 投递简历之后，在一周的时间内，可以主动询问应聘结果
D. 投递简历应该遵循第一时间投递的原则，以抢占先机
正确答案：B
25,以下有关简历的说法，正确的是：
A. 简历内容越多越好
B. 简历内容要有针对性
C. 简历不需要数据说明
D. 不同职位可以使用同一份简历
正确答案：B
26,以下关于六度分割理论的理解，不正确的是：
A. 它也叫小世界理论
B. 两个人必须通过六个层次才会产生联系
C. 任何两个人之间，通过一定的联系方式，总能产生必然的联系
D. 它产生于上世纪60年代
正确答案：B
27,求职信与求职简历同等重要，一封优秀的求职信往往可以给用人单位留下良好的第一印象。撰写求职信应该注意哪些因素，下列表述错误的是：
A. 内容以简洁为原则，雇主或招聘主管不会有时间看冗长的求职信，所以求职信应尽量在一页纸内完成
B. 外观格式要整洁，给人一目了然的感觉
C. 开篇就要提出重点，并进行反复强调
D. 不宜用太多艰深的生字，要重复检查，避免错字和语法错误
正确答案：C
28,招聘环节中，简历的淘汰率大约是多少？
A. 低于30%
B. 低于50%
C. 超过50%
D. 超过90%
正确答案：C
29,求职简历是获得面试机会的第一步，写好求职简历也会给用人单位留下良好的印象。关于求职简历的相关要素，下列哪一项表述最准确：
A. 为了让用人单位清楚，简历上应该写上薪水的明确要求
B. 为了节省HR的时间，简历应该尽可能的简洁直白
C. 为了突出自己的优势，简历应该尽可能罗列自己的长处
D. 为了获得HR的青睐，简历应该采用优质的包装
正确答案：B
30,以下选项中，哪项不是搜集就业信息时主要的关注点？
A. 所属行业
B. 招聘职位
C. 公司所在街区位置
D. 公司业务情况
正确答案：C
31,面试时，求职者可能被问到：“能不能谈谈你的家庭情况？”家庭情况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。回答这类问题时，我们应该注意：
A. 和睦的家庭能够完善个人的品格，因此回答时要注意强调自己有一个温馨和睦的家庭
B. 要表达出孝顺父母的思想，强调父母对自己教育的重视，以及父母对自己人生的影响，还可以强调一下其他家庭成员对自己参加这个工作的支持
C. 可以强调一下自己对家庭的责任感，因为一个有责任感的人也是一个单位放心的员工
D. 以上说法都正确
正确答案：D
32,按考察方式分类，面试可以分为哪几种：①情景面试 ②非结构化面试 ③压力面试 ④结构化面试 ⑤无领导小组面试
A. ①③④
B. ①②④⑤
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤
正确答案：B
33,关于简历的投递，以下说法正确的是：
A. 求职信作为附件发送
B. 不使用群发功能
C. 可以使用密送功能
D. 一份简历可投递同一公司多个职位
正确答案：B
34,下列各项中，属于无领导小组讨论的优点的是：
A. 能检测出笔试和单一面试法所不能检测出的能力或者素质
B. 能使考生在相对无意中显示自己各个方面的特点，使考生有平等的发挥机会从而很快地表现出个体上的差异
C. 能对竞争同一岗位的考生的表现进行同时比较(横向对比)，观察到考生之间的相互作用
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