篇一：推荐工作情况报告
推荐工作情况报告
为响应****在第九次全国代表大会上关于向世界科技强国进军的号召的重要讲话，人力资源社会保障部、中国科协、科技部、国务院国资委经xx批准共同设立全国创新争先奖,表彰奖励在创新争先行动中作出突出成绩的科技工作者和集体。
中国创造协会在接到《人力资源社会保障部 中国科协 科技部 国务院国资委关于评选全国创新争先奖的通知》后，十分重视，立即成立评定小组落实工作，现已完成推荐工作，做如下报告。
一、评选工作程序
1、中国创造协会挑选10名优秀成员成立专门的项目负责组，坚持公平、公正、公开，坚持高标准、严要求来开展组织评选工作。
2、首先在全国范围内进行广泛宣传，发动我国各地区的相关学科领域的科技工作者及科研团体积极参与申报工作。
3、组织评审委员会，对申报人及团体选进行评审。
4、负责小组按限定名额确定上报候选人及候选团体。
5、小组将拟推荐对象基本情况和主要成绩、贡献进行公示，公示时间为5个工作日。公示期间未接到意见和任何投诉。
二、评审专家名单
参加评审的专家共5人：***，***，***，***，***。 专家介绍，***，
三、候选人名单及排名
候选人名单及排名：第一名***，*票；第二名***，*票；
第三名***，*票；第四名***，*票；第五名***，*票；
四、评审结果
中国创造协会推荐：***，***。
五、公示
公示时间4月13日——4月18日，共5个工作日，公示期
特此报告
中国创造协会
2017年4月20日 间全体党员干部均无异议。
篇二：优秀教师评选推荐工作报告
XXX中心学校
关于“2016年全省优秀教师和优秀教育工作者评”
评选推荐工作报告
为了贯彻落实《安徽省教育厅关于认真做好2016年优秀教师和优秀教育工作者评选推荐工作的通知 》（皖教秘人〔2016〕XXX号） 根据阜南县教育局南教人字[2016]XX号文件精神，为了在全社会进一步营造尊师兴教的良好风尚，弘扬人民教师的高尚师德；进一步激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业，不断推进教育事业的改革和发展。进一步激励广大教师和教育工作者的工作热情，有关评选推荐工作，我中心学校在教育局的指导下，坚持实事求是和公平、公正、公开的原则，认真组织评选推荐工作，具体情况如下：
一、评审组组成
XX中心学校根据阜南县教育局南教人字[2013]27号文件的要求，召开了班子成员会议，为加强对评审推荐工作的领导，中心学校成立了评选领导小组。组长为XXX校长，副组长为XXX、XXX、XXX三位副校长，组员为XXX、XXX、XXX及各校校长。评选领导小组全体成员责任明确，分工具体，确保了此项工作紧张有序地开展。
二、评选工作程序及评选办法
为确保评选推荐工作能体现实事求是和公平、公正、公开的原则，我们严格程序。
1、成立领导小组。成立了以XXX校长为组长的评选领导小组。
2、宣传发动。将评选条件和有关规定下发到各校，向全体老师进
行宣传，增强了评选推荐工作的透明度。 2、民主推荐。每校先民主推荐1－2名条件合格的，然后报到中心学校。
3、评审小组审议。中心学校评选领导小组，本着政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则，对我乡教师进行了量化考评，在充分发扬民主、广泛征求意见的基础上推选出优秀教师候选人名单。
3、6月30日，我校召开教职工大会，对候选人进行民主测评，集体讨论，投票表决。经评议，齐林静同志完全符合省优秀教师评选条件，且无违反计划生育政策和其他社会治安之行为。
4、结果公示。6月30日-----7月4日，中心校将评选结果进行公示，公示结果无异议。
三、评选结果
同意推荐XXX同志参评省级优秀教师。
XXX中心学校
2016年X月X日
篇三：XXX小学关于XXX同志考核认定推荐工作情况的报告
XXX小学关于XXX同志考核认定推荐工作
情况的报告
根据XXX市进一步做好农村大龄教师考核认定一级教师的通知精神，我校成立了推荐工作领导小组，制定了具体的考核推荐方案，经本人申请，我校对符合认定条件的一名教师XXX同志进行了全面考核。具体考核报告如下：
XXX同志，X，生于XXXX年X月，中专学历，中小学二级教师。该同志参加工作以来，忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，遵纪守法，为人师表。能认真贯彻执行党的各项方针政策，积极参加各项政治学习和政治活动。工作勤奋，积极进取，服从领导，团结同志，热爱教育，爱生如子，具有从事教育工作高度的责任感和使命感。从教四十年如一日，扎根农村小学教育，勤勤恳恳，任劳任怨，能圆满完成上级分配的各项工作任务，教学效果显著。曾荣获教学成绩进步奖，2010年9月教师节被评为XXX区优秀教师。
该同志具有良好的师德素养，在教学过程中，利用先进的教学方法，充分调动学生的积极性和主动性，注重发展学生兴趣和个性，注重培养学生的创新思维和创新能力。教学中，坚持面向全体学生，从不歧视学习后进生，善于发现学生的闪光点，积极鼓励帮助学生树立学习的信心。注重把握
教材内容，因材施教，不断探索教学新路，优化课堂教学结构，引导学生开展探究学习、合作学习，培养学生自主学习习惯和能力。多次荣获县区乡优质课奖、论文奖和优秀教研成果奖。
该同志关爱学生，服务至上，四十年来一直担任班主任工作，早出晚归，用自己真诚无私的爱去感染学生，使之晓之以理，动之以情。他所担任的班级学风正，班风浓，班级凝聚力强，学校的各项工作在他的班级落实的快，完成的好。深受师生的一致好评。2001年被评为XXX优秀班主任，2008年7月被评为XXX优秀班主任。
综上所述，经考核推荐领导小组全面考核，一致同意XXX同志参加中小学一级教师考核认定。
XXXX区XXX小学 2015年9月25日
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
