大学自我剖析

篇一：大学生自我剖析

剖析自我

古人云：“知己知彼，百战不殆。”在如今这个千姿百态、错综复杂的繁华世界里，对于作为大学生的我们来说，我认为“知己”更为重要。我们只有正确地剖析自我，认清自己的长短、优劣，才能在日益激烈的竞争中把握自己的长处并使其得到充分发挥，弥补自己的短处完善自身，从而渐渐脱颖而出，走好自己的人生之路。

转眼已接近大三的尾声，即将面临着找工作还是考研的抉择，此时针对自我本身进行一次自我剖析总结是很有必要的，这将使我更加了解自己，认清自己的现状，继承优点，改进不足，明确自己将来要走的路。回首观望自己已走过的大学生活，其中酸甜苦辣、冷暖自知。自己的优缺点也十分清楚，只不过对于某些缺点，自己不愿承认罢了。 生活中我自我感觉优点很多，完全是一个坚韧的“小强”。诚实、热情、善良、性格坚毅、心胸开阔。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，也很受周围同学的欢迎。遇到在难过的事情，想开掉，睡一觉就好。一旦认准了的事，不论多麻烦也全力以赴，有始有终，追求最好的结果。正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。每一次的超越自己，便距离成功更近了一步。我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

同时实践能力强。在这近三年的大学生活中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。学院内学会生曾担任组织部副部长，组织过学院内大大小小的许多团日活动，做好学院内的团情统计工作，与其他部门协作完成学院布置给我们的工作。参加校内的这些活动让我认识到了更多的同学，增加更多与其他同学交流和互相学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。而在校外，自己利用闲暇时余在夏普公司找了份兼职，帮公司做市场营销，向顾客讲解液晶电视的发展，夏普电视的优点及功能等。这不但锻炼了与人沟通的能力，而且在工作中也摸清了一些与人交往的技巧。因此我非常喜欢这些实践活动，不但丰富了自己的大学生活，而且在不停地实践中自己也受益匪浅。虽然有时会感到疲惫，但是仍享乐其中。 学习上虽称不上学霸，但在面对考试时，也彻夜苦读。非填鸭式地教学，练就了我的自学能力。书本中不懂之处自己仔细思考，究其原因。领悟性强，同时也是因为高中的基础打的非常牢固（虽然高考失利没有考上重点）。曾经一学期没有学过的线性代数，考试前一晚上通读，也高分通过，而且还拿了学校的奖学金。不过也有可能是线性代数简单出题也简单的缘故，但是还是有些沾沾自喜，自鸣得意。因此这也造成了我的一些缺点，总是爱耍小聪明。其实我深知这样不好，而且深受其害，例如高考本可以考得不错结果却沦落至此。改正一个缺点实属不易，目前我正恪守自身，学习上跟着老师的每一步，踏踏实实，迈好每一步脚印，争取不让同一块石头阻挡自己前进的脚步。

同时我个人认为自己最大的缺点就是在竞争面前胆怯，缺乏勇气，害怕失败。总感觉别人比我强很多。每次一有那种现场类的竞赛、比拼时，我本是自信满满，认为自己可以。但是一看到如此多的竞争者时，我便总是退却。就像大一刚来的时班级干部的竞选，口语演讲比赛的比拼等等。其实我自身是完全可以的，即使有欠缺也是可以历练的，可是这样的胆怯让我错失了很多良机，我真是追悔莫及。不过我已下定决心，痛改前非，失败算什么，那不过是成功之路上的垫脚石，只有迈过它，才能走向人生之巅峰！

真的很感谢老师可以给与我们这次剖析自我的平台，这使我停下来，回望自己走过的路、做过的事、思想的成长，进行一番省悟。我真的更加认识了自己，真希望自己可以纠正偏颇，减少失误，完善自身，一步步走向自己理想中的人生殿堂！

篇二：大学生自我剖析[1] (6000字)

现代人有很多文化经验、科学知识，可谓无所不知，但缺少自知。而自知乃是一个自我认识，发展的基础。美国心理学家jone和hary提出关于人自我认识的窗口理论被称为乔朝窗口理论。他们认为人对自己的认识是一个不断探索的过程。因为每个人的自我都有四部分：公开的自我、盲目的自我、秘密的自我和未知的自我。通过与他人分享秘密的自我，痛过他人的反馈减少盲目的自我，人对自己的了解就会更多更客观。这次我也对自己的心理状态进行一番分析。 一． 自我分析的方法

（1）比较法——从我与他人的关系认识自我

他人是反映自我的镜子，与他人交往是个人获得自我认识的重要来源。我们先从家庭中的感情扩展到外面的友爱关系，进入社会又体验到人与人之间的利害关系。有自知之明的人能从这些关系中用心向别人学习，获得足够的经验，然后按照自己的需要去规划自己的前途。

（2）经验法——从我与事的关系认识自我

从我与事的关系认识自我即我从事情的经验中了解自己。一般人通过自己所取得的成果、成就及社会中都是一种学习。不经一事不长一智。

二． 自我分析

（1）性格

我认为：我还是比较开朗，很容易和他人交往的。喜欢和别人共同合作，乐于参加或组织各种集体活动，不爱斤斤计较，对于别人的批评能够欣然接受，和陌生人初次见面时也很能聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维非常敏捷，头脑灵活理解能力强。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题一般能够比较沉稳的应对，虽然在遇到较大挫折或灾难时有很大的情绪波动，但还是能很好的协调好自己的情绪。

我有自己的目标和理想，坚持真理，有很好的约束力和坚定的责任心，能够脚踏实地，不会过于轻信和感情用事，待人比较坦诚，但对坏人也会保持警惕之心的，比较认同“害人之心不可有，防人之心不可无”。

（2）能力

我的人际交往能力很强，喜欢结交益友，但创造性很一般。

（3）价值观

现在作为一名学生，努力学好文化知识是前提，通过自身掌握的本领为社会贡献一份力，做一个对社会有用的人，回报社会。（4）自身优势和不足

诚实，善良可给他人最大的帮助，在适合责任范围内努力做好每一件事，争取发挥得更加出色。实事求是做事，善于思考和观察事物，做事有强烈的原则性和责任心，美中不足的是对事情发展的全局性有些意识不到，对潜在的危机难以预见，过度疲劳的话会产生消极情绪，这些有些影响自身和他人，缺乏创造力也是我的一大缺点。

三． 完善自我的方案

针对自身的不足，我应坚持每天锻炼身体，保持良好的心态，充沛的精力投入到学习和生活中，加强对事物的观察和了解，努力克制影响自身的不良因素。认真对待每一件事每一个人，善于发现和思考??

四，结束语

这一篇自我分析报告到这里就告一段落啦。我个人通过写这篇报告又再次认识了自己，不断的地完善自己才是美满的人生！非常感谢老师在这一学期内对我们的教导。

个人自我剖析

转眼之间，一年时间已悄悄流逝，大一学期接近尾声了，真是弹指一挥间啊！！ 通过大一将一年的学习生活，我从总懂得了很多，学会了很多，也成长了很多。

在下学期到来的大二学习生活前，我对自己这一年来的得失作一个剖析以总结小。 从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此做为我今后行动的指南。

以下是我剖析的三个方面

一．思想方面

人非生而知之者，而是对于任何事物都有一个从陌生到熟悉的认知过程。 回想刚开始大学生活之时，心中充满了美好的幻想，

想必这是每一个为高考浴血奋战的学子共有的特性：

大学里不再有枯燥繁琐的数理化公式，取而代之的是个人之所好的专业知识。 随着课程的向前推进，我才逐渐人意识到现实与理想间的差别。

在通过认真学习思想道德课程，使我懂得如何做为一名大学生，使我改变了自己对的世界观、人生观、价值观的看法..

为了系统的接受党的教育，经同学推荐，参加了学校党校的学习。

在党校中认真学习，通过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。

二．学习方面

通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。

除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。

学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。

一开始为了参加各种活动和结交新朋友，我每天学习的时间越

来越少，落下的功课越来越多，而这时各课的老师却在积极准备着期中考试！这让我开始着 急了，没办法，只有临时抱抱佛脚了。可是，像英语这样需要点滴积累的科目，抱佛脚显然 是没用了。最后，我的英语考得一塌糊涂，而其他科目也只是勉勉强强地过关。 期中考的惨败收场让我清醒了不少，而老师的一番话更是让我彻底明白了自己的

错误。大学生也还是学生，而学生的首要任务是学习。如此简单的道理我们却到现在才明白。

刚开始时没有完全适应这种学习方式，和认识的错误指导，使前半期的松懈，导致后半期的任务固然是很艰巨的。

正所谓吃一堑，长一智大二我一定很好的分配自己的时间了，要加强学习。针对自身劣势，制定出自我学习的具体内容、方式、时间安排，尽量落于实处便于操作。

什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。

三．工作上

为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，

我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，加入了社团和学生会，有时利用课余时间做作兼职积累经验 或去义务做家教，不仅献出了自己的爱心，使小朋友的学习有所提高，还锻炼了自己的表达能力。

在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学

总结

大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。 正所谓没有最好，只有更好，只要有进步就是最大的收获，

今后要做到主动参与学生活动，接触各色人群，“不耻下问”，对应的锻炼自己能力欠缺的方面。尽可能在社会实践中锻炼才干，不断总结、不断提高。

篇三：大学生自我分析

大学生自我分析

人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第21个年头了，借<<就业指导>>课的这此作业，我回顾了自己的成长历程。通过这学期就业指导的学习，我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而去？家庭、学校、社会生活的体验，形成了今天的我。在每段成长历程和人生经验中，每步成长都是我学习积极面对人生的机会。希望在自我分析中能够更加正确的认识自我，完善自我。

一、自我分析

（一） 兴趣爱好

在个人兴趣爱好上，我喜欢写唱歌跳舞，但我并不是个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从其中获得快乐。我也尝试过各种体育项目，比如田径、篮球、跆拳道等。

专业兴趣上，对于本专业信息管理与信息系统，我比较偏向于管理方面，对于计算机编程这一方面并不是很感兴趣。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次性格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型。我认为这很符合我个人的喜好，我自己想进入银行工作。因为首先我是个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险，通常具有领导才能，能够说服他人共同达到组织目标，为人务实，做事有较强的目的性。

（二） 性格特征

我是个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应能力比较强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初谈见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云，另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常比较活泼，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。

（三） 能力与品质

我的人际交往能力比较强，但是创造性很一般，有一定的领导和组织能力。思想道德观念也比较强，能考虑集体和他人，做事比较认真。

（四）人生观

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。无论是在高中，还是现在的大学生括中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我积极参加括动，然后越来越认识到品行对个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条。我现在颖悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

（四） 自身优势和不足

1、自身的优势

有较强的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

2自身的不足

压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把面单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。

二、总结

这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过这篇报告都再次认识了自己，其实这个对于自我的分析还是很有必要的，能够明确自己在毕业后进入社会到底要做什么，为未来设定了一个明确的方向。我的方向就是进入银行，希望自己也为之努力。同时现在也会不断的完善自己。

三、未来人生

职业规划(未来5至15年规划)

1.基本目标(理想状况下)：富裕水平，有房有车;身体健康，工作顺利;家庭幸福和睦。

2.具体规划

(一).即日起至大学毕业

a.认真修完大学所有学分，拿到学士学位及毕业证书;争取通过英语四六级考试。 b.学好并掌握专业知识，多参加些社会实践，拓宽视野。

c.锻炼身体,以良好的体质迎接全新的挑战。

(二).大学毕业后5年内

目标：

a.找份较为理想的工作，不一定要与专业对口，能养活自己。最好能养活家人。 b.尽可能在这5年里考取MBA证书,提升管理能力。

c.往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的知识技能，多接触各行业的人，以建立更好的人脉。

d.不排除经商的可能。

(三).大学毕业后5/10年

目标：

a考取公务员，买套房子(不排除按揭)

b.如果对原来工作不满意，则重新找工作。往金融方面发展，要精通该行业的运作方式及发展前景,使自己在与别人竞争中有优势。

c.看准时机，抓住机遇，自主创业。也是一个不错的选择。

d.这是非常关键的几年一定要好好把握。

(四).大学毕业后10/15年

目标：

a.买车;过富裕生活。

b.在前十年的基础上，制定出正确的、适合自己的人生方向,从而更进一步

四、社会环境及就业环境分析

1.社会环境：

当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。

2.就业环境：

我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具备了理论基础。

3.职业分析及企业分析

a.职业分析：三百六十行，行行出状元。

b.企业分析：企业要有竞争力，口碑要好，最好是上市公司。

五、职业选择

1.树立职业发展目标可以成为追求成就的推动力，有助于排除不必要的犹豫，一心一意致力于目标的实现。那么，如何确定职业发展目标呢?通常，在自我调查、评估、定位之后，根据社会的需要和环境的许可程度，将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合，来制定职业发展目标。

2.职业选择:公务员

3.职业风险：公务员考试很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动，研究公务员，研究如何做好一个公务员，但是在我国的公务员考试方面，行政管理专业并没有额外的照顾，考试的科目也没有什太强的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求，因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作能力很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生，而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物，如何领导

好行政机关的，这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公务员考试中要显示出你有特别的资质。

六、职业优化

我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研;热爱自己的事业。自信，进取，奉献是我的所拥有的。学习，学习，再学习;实践，实践，再实践;锻炼，锻炼，再锻炼。这是给自己充电的最好方式，这要求我要有虚心，耐心，进取心，信心。我对自己有信心。父母，老师的社会经验及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中，我们要经常请教他们。毕竟读万卷书不如行万里路，如行万里路不如阅人无数，阅人无数不如跟着成功者的脚步。俗话说：“天有不测风云!”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难以预测的事情。职业规划固然好，但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标，只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划，实际归实际。定出的目标计划随时都可能遇到问题，所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效，我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。

七、反馈与修正

这项工作只能在计划的实施当中进行，但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在担任学生干部的职位，所以这个过程还要考虑到学生工作因素，以及各种学习任务必须完成的情况。同时，在制订每年的计划时，还要考虑到自己的精力和效率问题。计划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应该在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下，我还应该结合自己的能力和实际情况制定每天或者每周的计划。或许，大学毕业以后不能马上找到和自己专业对口或是自己满意的工作，那时的我绝不会苦苦的搜索等待
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