推荐信,专业

篇一：推荐信范文(各个专业【1】)

推荐信（各个专业的都有）

当你请教授为你写推荐信的时候，不知老师会写些什么？请教授为你写推荐信，是不是会觉得有点紧张？无论你有多少想法，你要明白的是: 你可以让你的教授能写一封很棒的推荐信，你完全可以影响到这封信的内涵。

在你申请大学的时候，一封很棒的推荐信，绝对能给你带来绝处逢生的机会。但是很多教授说过一些学生在要求为他们写推荐信时，总是不能恰当的表达出自己的想法，有时甚至给他们留下不太好的印象。 那么，如何能给为你写推荐信的教授留下良好的学术印象呢？ 其实很简单，下面六招，将为你解开迷团，让你的推荐信变得优秀，不管你的GPA的高低。

1. 详实的个人材料夹

教授要写好一封推荐信，需要你提供详实的个人材料。即使在一所很小的大学里，每个教授一学期也要教许多学生。如果教授从你那仅仅得到是成绩单，那么在推荐信中他只能提到你这几年的学习成绩。如果你希望得到的是一封优秀的推荐信，那么你就需要整理出自己的个人材料，准备一个详尽的文件夹，并清楚的标明你的全名。你的个人材料文件夹需要包括以下材料：

1)成绩单（如果GPA在3.0至4.0之间，当然不错。）

2)简历。你的简历应突出你所参与的义工，和你选修的与申请的大学有关的课程。这样，你的教授便会较全面的了解你。如果这些他们都知道，那就不妨再提醒他们一次。

3)与之相关的表格等等，你都需要把他们一并放入相应的贴好邮票的信封内。

4)可能的话，最好附上官方的成绩单。

5)个人陈述和学业目标（半页纸）。听起来有点老套，但是仔细想想，教授们更喜欢有远大志向的学生。也就是说，一个学生如果没有明确的方向，会给你的教授留下不太好的印象。如果没有具体的实施步骤，也许你的教授会认为你还没有为将来的学习作好准备。

2. 提前预约见面时间

预约见面的最佳时间是在信发出前的两周，与你的教授预约依次简短会面，谈论一下推荐信的事情。记得一定要提前5分钟到达，并且着装要整洁。不必穿正装，但是一定要让别人看起来很舒服。从你的着装表明了你要谈较正式的问题。

同时，为你这次谈话作好充分准备。比方说怎样谈论你将来的计划；哪些是你学术上或者个人的擅长；哪些可以帮你实现你的目标；哪些又是有可能阻挡你实现目标的障碍；如果遇到障碍，你有哪些计划来克服困难； 等等。总之，要把这次会谈当作一次面试。让教授了解你为自己设置的目标，你的个人计划，当然不必谈你为达到目标已经取得了多大的成功。最后，切记一定要避免在课上或者课后来讨论你的推荐信。无论如何，不能在信发出之前一天，把材料塞到教授手中。 要知道你很忙，你的教授更忙。急匆匆写出来的推荐信，效果一定不会太好。

3. 作好调研工作

一定要提前研究你所申请的学校。这样不仅会有利于你的应试申请，而且也向你的教授表明了你对那所大学是认真的。你想就读的大学学术氛围如何？学校的竞争程度、属于传统型，还是创新型？学者们喜欢那些知道应该谈论什么的人。

4. 征求建议

征求导师对于你学业的建议，这样你会把你们的关系拉近距离。大多数导师喜欢谈论他们自己领域的事情。事实上，他们很难发现人们是否真的对他们的学术领域感兴趣。举个例子，你对英国文学非常感兴趣，这将会使一些英语教授感到高兴。另外，如果你真的对某教授的课程感兴趣，那一定要告诉他，告诉他你是如何被他的课程所吸引的。

5. 学习他人

谈谈你是如何从你的朋友或者相关专业的毕业生那里学到的经验，学习他人也是大学教育的一个重要组成部分。比方说你避免了哪些错误？为什么你的朋友做对了？需要记住的是，大学是学习的经历。没有必要惧怕谈到自己所犯的错误。谈谈你班里班外的同学是如何学习的，学习他人，将给你带来无穷益处。

6. 发致谢涵

发致谢涵给帮你写推荐信的教授是必不可少的最后一步。教授不是奴隶，在会面之后，发一封感谢信给你的教授。致谢涵一定要礼貌的、感激的表达出你的心声，同时不要忘记告诉教授推荐信你已经发出了。

人们不可避免的在第一次时会犯一些错误，申请入大学时也不例外。尽管你没有4.0 GPA, 但是你仍然可以在成熟、责任感、雄心和良好的风度方面排在前列。你的推荐信成功

的向你申请的大学传达了这一信息。当然这也是与你如何向你的推荐人成功的展现你的能力和个人资质分不开的。

留学推荐信的格式

一封推荐信除了信头、发信日期、收信人姓名、称呼、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职务等必需部分之外，正文内容说明应包括下列各项：

被推荐者的签名———为便于对方查询，被推荐者的签名仅写“MrWang”或“MissZhang”是不够的。用标准的汉语拼音或英文拼法都可以，但必须由被推荐者自己提供，且前后必须一致。 认识被推荐者的时间（Howlonghave you known him ／her）——何时开始认识，或认识了多久。

认识程度（How well do youknowhim／her）——是偶尔见面还是关系密切，或仅教过一年还是担任其导师。

与被推荐人的关系（Relationship）——师生关系，上、下级领导关系等。

被推荐人的表现（Performance）——学习上、生活上、课堂上和课外活动上的表现。 结论意见———愿意推荐或不愿意推荐，无保留或有所保留的推荐、普通推荐或极力推荐

英文导师推荐信范文

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dear sir/madam:

as a teacher at xxxx school, i am writing to provide you a recommendation for miss/mr.xx so as to help you assess her/his application for acceptance into your program and consideration for financial aid.

considered a promising student with originality and sophistication in her/his thinking, (she/he was asked, in the spring semester of 2008, to develop a subsystem of a dbms project for her b.s.thesis, for which i was the chief leader. t

his subsystem was designed to manage the information of materials in no.1 foundry plant of dongfeng auto works.to do the job, she/he read many books about software engineering and took some courses in database principles and management. keenly aware that the design of a dbms decides the quality of the whole software system, she did her/his utmost from the beginning of the

project.)（参加过什么活动）. from analyzing user’s requirements to designing the whole system, from the detailed designing to the final programming, she was very level-headed and full of innovation every step of the way. taking full advantage of her ability and creativity, she firmly focused herself on her objective and gnored all distractions. she successfully reached her goal. in the final software testing, only a few bugs were found in her subsystem. my appreciation of her talelent was thus confirmed.miss is a very personable woman, friendly and helpful, and she has always been a team player in her work.

i would greatly appreciate it if you could give her application for candidacy to your ph.d. program favorable consideration. should you need any further information in your deliberation, please do not hesitate to contact me.

sincerely

xxxx

IT类专业优秀英文推荐信范文

Dear Admissions Committee:

Having worked with Mr. Xiao Xiao for three years at ABC Technology, I am very glad to recommend him for [WHAT PROGRAM? WHERE?] As his supervisor, I have enjoyed a close acquaintance with him and, frankly speaking, Mr. Xiao is one of most excellent researchers that I have ever seen.

It is not easy for a new graduate to get into our company, the largest telecommunications company in Asia. We were immediately impressed, though, by Mr. Xiao's exceptionally

outstanding performance in university. As an undergraduate, he was invited to enter our company at the master's-degree salary level, and that confidence was rewarded with his very creative and knowledgeable mind. Though there are many master's or doctoral candidates in my team, Mr. Xiao's performance has been the best of all. Alone among all his teammates, he earned straight As during his probationary period.

Mr. Xiao's first engagement was in the Data Communication R&D department at ABC Technology, where he worked on the BAS(Broadband Access Server) design used in

HSR(High-speed Switch Route). He was in charge of the ATM Access of FR(Frame Relay) and independently designed a system providing eight channels of FR input interfaces. The system will

encapsulate the frames into AAL5 cells, and connect to HSR after being combined with other access units(e.g. DDN, LAN Emulation, PSDN ).

Mr. Xiao proved to be a very diligent person, often working for several days without leaving the lab and sleeping on the couch when tired. As a result, In just four months he realized the

access of Frame Relay from LAN to ATM cell with the optional bandwidth and priority packages. Now, our HSR has provided for multiple countries, as Thailand, Laos, Russia, Uzbekistan,

Kyrgyzstan, Cambodia, Algeria, etc. In China, this product has a market share of more than 70% in this product field, bringing huge profits to our company.

In January 2000, Mr. Xiao began work in wireless telecommunication, focused on the base station(NodeB) research in 3G WCDMA. NodeB is responsible for the mobility of user terminals at the access layer, supporting various services such as multimedia and voice or data. Thanks to his solid track record in the development process, he earned a promotion to team manager in September 2000 leading the MPU(Main Processor Unit) team. The MPU, based on the ATM

switch platform, will encapsulate the control plane information into AAL5 cells as well as the user plane message into AAL2 cells. Finally, these ATM cells will be sent to RNC(Radio Network controller) by IMA(Inverse Multiplexing For ATM) channel. The performance of this new

product can match those in MOTOROLA, NOKIA, NEC, and NORTEL, but it is much cheaper. This design is a very successful product of our company, and, in leading their development, Mr. Xiao demonstrated great patience, persistence, and a strong sense of responsibility. In 2001, Mr. Xiao earned the honor of "outstanding team leader" in our company through a highly competitive election that honors only two percent of team managers.

During his three years here, Mr. Xiao has shown great talent in creation and invention. As an acknowledged expert in embedded operating systems, he has got four patents for ABC

Technology, all of which are widely applied in hardware design and algorithms. Mr. Xiao is also known as the top expert in Verilog and VHDL at the Shanghai R&D center. He is the youngest department manager in Shanghai R&D Center, and his creativity, intelligence, and diligence made him more capable than most doctors. I truly regret letting such an excellent member go, but I am willing to make this recommendation to help such a vigorous and promising young man develop his potential fully. For any more information, please feel free to contact me.

Yours truly,

NAME

篇二：材料专业推荐信

备选教授周采菊，女，高级工程师，协导。1989年毕业于吉林大学化学系获得理学硕士学位。此

后，曾在沈阳药科大学任教十余年、北京双鹤药业研究院从事新药开发研究三年。多年来从

事药物分析和分析化学的教学与研究工作，在该领域具备坚实的理论基础和丰富的实践经验。

曾先后参加和主持了3项国家自然基金、1项沈阳药科大学校青年基金、1项天津科技大学引

进人才科研启动基金资助的科研项目及多项横向课题。 推荐信材料

理论课部分1我认为侯宇是一个努力，真诚，并且非常聪明的学生。她在我的课堂上表现非常好给

我留下了很深的印象并且也充分展示了她在这个专业方面的天赋。例如，在准备考试的时候

她常常不限于考试的范围，经常会举一反三，把学过的知识相互联系起来，例如在讲完微

生物代谢的人工控制以后，我以赖氨酸生产菌的育种思路为例向大家讲了赖氨酸的工业生产

中有切断或减弱之路代谢，解除反馈调节等一系列增加赖氨酸产量的方法，于是侯宇同学通

过在课下研究之前所学过的谷氨酸的代谢途径，也总结出了增加谷氨酸产量的方法，如在切

断或减弱之路代谢途径上她提出可以减弱α—酮戊二酸脱氢酶的活性，在解除自身反馈调节

的方法上她提出通过选育耐高渗透压的菌株的方法，这些都是她把在学习赖氨酸产量增加方

法上自己总结出来的，而且还想我请教如果利用基因工程技术构建谷氨酸工程菌株，怎样可

以使某一关键酶基因经行扩增或使之失活，这点是我在课上没有讲到的。每次在期末的时候

会问我很多课堂外的知识，她告诉我这都是她在复习知识时发现的新知识点，例如在我讲解

微生物调节的主要措施的主要措施时我讲到了能荷的调节，我讲的是能荷对原核生物的调节

机制，于是侯宇提出了能荷的调节对真核生物的影响，于是在课下她查阅了资料发现能荷调

节对真核生物的关系还缺乏研究，因此她希望可以大量的学习更多知识将来可以探索未知领

域。因此我认为她在自主学习能力和对于学习的态度是非常好的。因此每次考试都会取得不

错的成绩。

2.在我教侯宇这段时间中，我也发现她是一个善于与他人合作和沟通的同学，例如每次

我会有一节自主学习课，同学们可以自由成立学习小组，我会给他们一个参考文献光滑球拟

酵母中糖酵解效率与丙酮酸合成的调控研究_让他们自己去发现问题解决问题，这个文献中讲

解了几种不同提高丙酮酸合成的方法，她们小组的每个人分别自己研究了一个方法，如通过

降低细胞能荷，提高nacl耐受性等方法，最后她们还通过把每个人的研究成果讨论总结，提

出了通过基因改造的方法将这两种方法综合在一起的想法，给我们带来惊喜，这个小组每一

个人都充分融入到了这次活动中，每一个人都会完成自己的部分并且相互帮助，充分展示了

每一个人的闪光点，我认为侯宇在活动中的闪光点就是对于问题理解的思路清晰，如她讲解

的通过降低细胞能荷水平的方法上，她从要得到的目标出发，以解决问题的关键即在充分认

识微生物代谢调控机理的基础上 ,定向改变代谢流的方向并使通量最大化为方法，仔细研究

了糖酵解的一般途径，提出了对产能途径经行代谢工程→降低微生物细胞的能荷→减轻或消

除对酵解途径关键酶活性的抑制→加速降解→提高目标代谢产物生产强度的思路，且有非常

好的口才，而且她还是小组的组长，每一次他们的小组分数都是非常高地，我想这是他们团

队努力地结果。3 在我于侯宇接触的过程中，我发现侯宇是一个对于班级负责并且有领导力的学生，作

为班级的学习委员，我与她接触较多，她负责收发作业，帮我为同学布置作业，向班级邮箱

整理上传我上课的资料方便大家复习，她还对班级很有责任心，例如一次期末复习时，有一

门课是又几个老师共同授课，因此复习范围和资料很繁多，这时她发动全班力量，大家一起

分块整理复习范围和资料，例如从名词解释，问答题，开放题几大类分类总结，她又统一整

合，方便了大家的复习。

4.我认为侯宇在学习生物和制药方面很有兴趣和天赋，她经常会请我向她推荐一些与专

业相关的知识，还经常向我请教问题，在和她讨论的过程中，我发现她的思路细致严谨，基

础知识扎实，最让我感动地是她对知识的热情和执着。例如有一次我上课的ppt出现了一点

小的错误，即一个化学方程式的配平出现了错误，在上课的过程中我及其他同学并没有注意

到，但是侯宇在回去的复习中通过之前学习的知识发现了这个问题，她先和同学讨论，最后

查阅 了资料，和同学一起向我反映这个问题，我也意识到这个疏忽，及时的改正了过来。 5 我认为侯宇同学非常优秀还有一点就是她的冷静，并勇于接受他人批评和知错就改的

精神。有一次我经行课堂测验，侯宇的表现非常不好，我便当着同学的面批评了她，后来才

知道她生病了耽误了一段时间的学习，因此我心里也非常内疚，但是第二天侯宇同学便把我

测验的内容自己又默写了一遍，还让我帮她批改，这一点让我非常欣赏她。 实验课部分1 我认为侯宇是一个对于科学研究态度严谨认真，不怕辛苦的同学，例如在一次做实验

时他们小组的实验结果出现了一些问题，这时其他小组都已经完成了实验准备回去了，可是

他们认为实验就因严谨认真，不因马虎，因此她和她的搭档认真从头开始找原因，最后找到

了原因，就是有一种溶液的配制时，某一成份是从基础溶液上加至50ml,而她们把那一种成

份加了50ml,他们又从那一步开始从新做，最后实验室都快要锁门了，他们终于得到了满意

的结果，因为这个实验很复杂，很多同学遇到错得地方也就将错就错了，因为毕竟是他们大

二的练习实验，但是她对于研究严谨的态度让我为他们感到自豪。 2 我认为同学遇到困难的时候沉着冷静，并有战胜困难的决心和毅力，又一次我们实验

时做一些菌株的培养，最后培养的菌株却出现了很多杂菌，做实验的小组都非常失望和难过，

因为毕竟这次实验耗费了很大的人力和物力，最后侯宇同学主动站出来鼓励她的搭档们，他

们一起查阅资料，从各个方面分析这个原因，并就此问题请教了老师，最后找到了原因,可能

是温度的不稳定菌种在其生长发育已经开始进入了衰亡期，于是她们尽快对菌种进行了复壮

和从新的筛选，还就此问题他们还到了专业的工厂中请教如果在工业实际生产中出现这样的

问题怎么解决，虽然他们做了一次失败的实验，但是这次给他们的经验和知识却是成功实验

无法赐予他们的，因此在困难面前勇于面对，冷静处理的态度值得很多人学习。 3 我认为侯宇同学是一个诚实 踏实的学生。在我们平时做练习实验的时候，很多同学为

了可以取得满意的成绩，经常会擅自修改一些实验数据，在一次期末考核实验时，这个实验

很难，而且可能实验所用的试剂有一些因为温度变化而变质，经常会不经意出错，因为关系

到最后成绩，很多同学都得出了正确的结果，但是我在批改侯宇小组的成绩时，发现他们的

实验便失败了，但是他们却查阅了大量资料，并分析了出错的原因，写出了实验心得，对于

他们这种严谨的态度，我也给出了高分。 4，我认为侯宇同学是一个优秀的同学不仅仅是在她学习的认真上，还在于她热心帮助其

他同学和乐于奉献的精神。例如每次做完实验，她都会帮助其他同学一起整理收拾好我们的

实验室，把一些危险化学药品归位，作为学习委员，每次都会收发作业，作为同学和我之间

的纽带，她表现得非常出色。5 侯宇同学还善于发现问题，敢于创新，对于知识十分渴望，例如我们又一次做练习实

验，需要的是浓度为20%的溶液，但是在做完规定的实验后，她又和她的小组成员做了其他

浓度的实验，并在课下分析了不同浓度的不同结果之间的联系和区别，还画出了图表找我检

查他们的实验结果，看到他们的实验过程我非常欣喜，因为他们对于研究敢于创新和勇于思

考的态度是作为一名合格研究生所必备的。篇二：高分子材料与工程专业推荐信 高分子材料与工程专业推荐信

尊敬的领导：

您好!

今向贵单位推荐我系的优秀毕业生xx同学。他是xx航空大学高分子材料与工程专业的

应届本科毕业生。得知贵公司有意愿招聘应届毕业生，他心情激昂，并非常希望到贵公司工

作。

在校期间，他充分利用学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围，认真学习了高分子材料

与工程专业所规定的教学内容，并多次获得奖学金;他还顺利通过了英语四、六级和计算机二

级考试，并拿到驾驶证和普通话证等证书;能熟练地操作word、excel、power print、solid

works等软件。另外，该生还辅修了金融学、心理学、太阳能光伏学等课程，并在相关领域

有他自己独特的见解。xx同学还担任了两年的班级干部，这些经历和大量的社团活动让

他充分具备了组织能力和与人沟通的能力;多次参加“三小”、“挑战杯”等科技创新大赛锻炼

了他坚实的创新能力;假期的社会实践活动，特别是到xx集团当销售员，让他更加具备了吃

苦耐劳的精神。他充分认识到强悍的专业知识和丰富的社会阅历是走向工作的基石。行为上，他思想饱满、爱好广泛、严于律己、责任心强，对事物精益求精，能正确处理

与身边人员的关系，同时，他还严格要求自己，不断积极进取，勤奋向上，努力将自己打造

成一名有理想、有文化、有道德、有纪律的合格社会接班人。 该生坚信，勤奋才是真实的内涵。只要勤奋努力，他相信自己能够很快适应工作环境，

熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。他热爱贵单位所从

事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学

习、进步。 我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，希望您将优先考虑他的申请望贵单位予以重点考虑，他

一定会不负您的重托!再次感谢你在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵单位蓬勃发展，蒸蒸日上!推荐人：xxx

xxxx年xx月xx日篇三：材料物理专业毕业生自我推荐信 材料物理专业毕业生自我推荐信尊敬的先生/小姐：

您好!我是太原理工大学****届毕业生，材料物理专业。在校期间表现良好，专业知识扎实，获得过三等二等奖学金，且拥有多方面技能。熟悉

计算机及各种办公软件，会网络架构，c语言编程。通过cet4，cct2，获得北大青鸟网络工

程师认证。

能吃苦耐劳，具有较强的问题解决能力，人缘好，能很好的进行团队合作。严谨的学风

和端正的学习态度塑造了我朴实，稳重，创新的性格。 更重要的是，本人对半导体材料有浓厚的兴趣，考研报考的是中国科学院半导体研究所，

然竞争激烈。故非常想能够从事半导体材料相关工作，望您能给我个展示能力的机会，谢谢!并祝贵公司事业蒸蒸日上!致

礼推荐人：*****年**月**日篇四：推荐信范文(各个专业【1】) 推荐信（各个专业的都有）当你请教授为你写推荐信的时候，不知老师会写些什么？请教授为你写推荐信，是不是

会觉得有点紧张？无论你有多少想法，你要明白的是: 你可以让你的教授能写一封很棒的推

荐信，你完全可以影响到这封信的内涵。 在你申请
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