描写风景的700字

篇一：写景(700字)作文

精选作文:写景(700字)作文&& 秋天，是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是辛

勤劳动人民得到回报的季节。 在秋天，公园中开满了五颜六色的菊花，有红色，白色，

黄色紫色&&各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。 你在看看果园：石榴娃娃笑开了肚

皮：苹果娃娃穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍，像一颗颗紫色的水晶：橘子呢？

她们穿上了橘色大衣，在秋风中摇晃&&果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡轻

轻地，很恬美。 果园过后，它的东边是棉花地，西边是枫树林。棉花地那，开满了朵朵

洁白的棉花，被风吹在地上，远望去，像给大地妈妈披上了一件白色的棉衣。枫树林那，开

满了焰火，随风一吹，就如要烧到哪里。 这两处看完，还不过瘾，最好看的是那田野。

在南边，有一处田野，远望去，是金色的天地。 你看，那边是高粱地，高粱们像喝醉了

酒，脸红彤彤的，这边是小麦地与稻田。小麦们与稻子们穿上了一件金黄色的皮夹，低了头，

很有绅士的风度，在他们的下面是一棵棵金黄的杂草，绅士般地小麦与稻子是要与她们跳舞。

我们看完了，农民伯伯要收割了，让我们不要打扰他们，让他们收割吧！ 我爱秋天，我

爱秋天的菊花的五颜六色，我爱果园的风铃声，我爱雪白的棉花，我爱火红的焰火枫叶。我

更爱那喝醉酒的高粱和绅士风度的麦子，稻子。我更更爱那在辛勤收割的农民伯伯，不然，

如果没有了农民伯伯，那么，我们将没有这么美味的食物，如果没有了农民伯伯的辛勤与他

们滴下的汗水，那么，我们将哪有这么美丽与幸福的明天？ 秋天啊！你真是一个美丽的

季节，真是一个凉爽的季节，真是一个农民伯伯的付出得到回报的季节，我真想对你说：秋，

我喜爱你，你真是一个美好的季节。六年级:可爱的女孩8

篇一：六年级写景作文

秋天最美的是天空。秋高气爽，蔚蓝色

的天空就宛如是一眼望不到边的平静海面，就好象是用蓝宝石做成的镜子。蓝色的天空上飘

着几朵淡淡的白云，有的像起伏的山丘；有的像飞驰的巨龙；有的像一群群可爱的绵羊。偶

尔天空中飞过一群大雁，它们边飞边叫，仿佛在告诉人们：“秋天来到了，秋天来到了。”秋

天最美是空气。秋天的空气中带着一股淡淡的清香，深吸一口气，使人精神焕发，神清气爽。

秋天最美的是山坡。这里是五光十色的，那山坡上的树木开始发黄了，落叶了，一片一片飘

落下来，就好像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。地上的落叶也越来越多，渐渐的铺成了一条

金色的小路，踏上去软软的，舒服极了！

秋天最美的是果园。

瞧，那葡萄架上的一串串葡萄，那紫里发红的葡萄好像是一颗颗晶莹的、饱满的宝石。还有

那沉甸甸的红苹果，那已熟透的苹果，好像是一个个红灯笼把枝头压弯了腰。

秋天最美的是稻田。

那一棵棵黄澄澄的稻子成熟了。放眼四望，到处一片金黄，秋风吹过，掀起重重稻浪。

秋天最美的是小动

物。蛐蛐每天晚上都在茂密的草丛中高歌，仿佛在开一场演唱会。画眉鸟也在枝头欢快地叫

着，仿佛在为秋天的来到而歌唱。

秋天是这样的美丽，

美得简直令人用语言难以形容。我爱秋天！

篇二：如何写景作文

如何写景作文

切莫糟蹋了景色

——如何写景作文

一篇好的文章，如果

能辅以适当的写景文字，会让文章变的有声有色。如何写好景物，从仔细观察到认真构思，

从动笔到润色，都需要我们精心去处理。

(一)．要抓住景物的

特点，关键的是要进行细致的观察,观察是

洁清晰，但亲切

感人，意境纯美。作者如果没有带上情感去观察，怎能写出如此的韵味来？很值得读者去咀

嚼品味。同时还必须做到“景中抒情”。把作者的情思完全融入所描绘的景物中，看似只是简

单的景物描述，但字里行间都流露出作者的深情。

（四）巧妙运用各种

修辞手法。如比喻、拟人、排比等手法的运用，能使文字增添无穷魅力。

如《桂林山水》“桂

林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万

千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险

啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”“漓江的水真静啊，静得让你感觉

不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那

是一块无暇的翡翠。”这两段中，用了排比、比喻等修辞手法，生动形象，气势不凡，仿佛已

置身那神奇秀美的山水之中了。

总之，要写好写景作

文，平素我们应该多踏入社会，多接触生活，调动触觉、视觉、嗅觉、味觉等多种感官全方

位、多侧面地观察和体验生活，以积累丰富的写作素材。这样，有了丰富的积累，写作时才

会思维敏捷，源泉不断。观察是写作的前提。然后掌握和运用一定的写作技窍，达到情景交

融。拿起你手中的笔，试着选择最有表现力的文字来将最美的最让你有感触的景物融与笔端，

让我们同你一起分享！

——话题作文的拟

题形式

画龙点睛

——话题作文的拟

题形式

有同学说：题目？何

苦我劳心！课本上不是规定了么？老师不是写在黑板上、印在试卷上了么？其实，那些不过

是话题，是范围，你完全有权利、有必要为自己的文章重拟一个更贴切的命题，这其实也是

评价你写作水平的一个重要项目。所以，照搬照抄，随意应付，作文是不会得高分的。今天，

我们就这个问题来作番讨论吧。下面介绍几种拟题形式： 1.形象描绘式

此类题目将所要讲

述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来，达到“言浅意深”的效果。如关于“成长

的烦恼”的话题作文，一学生将自己的作文题目拟为“麻辣女孩的‘痛苦’”，题目中的痛苦

在文中只字未提，只是描写了火辣辣的性格带给她的麻烦，形象的标题明确地向阅卷者传达

了这个观点。2.貌离神合式

此类作文题目多将

几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在

一起，共同揭示文章的主题。如以“自我认识与他人期望”为话题的作文中，学生的题目拟

为“诗人·明月·黄花”，初看此题，自然会产生这一个疑问———“这三者有什么关系”—

——正是这个疑问，激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望。3.妙趣

横生式

此类题目，顾名思义，

就是通过题目的幽默趣味吸引阅卷者的注意。如《森林公审大会实录》一文，童话般的题目

马上勾起阅卷者的阅读兴趣，希望一睹为快。文章的观点也正是通过森林法庭审理兔子与灰

狼一案得以体现。还有一题为《审苍蝇》的文章，也以其独特的视角赢得了阅卷者的喜爱。

4.经典改编式

此类题目能够将学

生所感兴趣的流行时尚元素与话题相结合，以新奇的方式让题目引人注目。如《“爱”在心口

难开》，化用流行歌曲《爱你在心口难开》，将父子间的真情真挚地表达出来。前段日子流行

《谁动了我的奶酪》一书，风靡一时，学生立即借用，改编成自己的作文题目《谁动了我们

的文化观》，不能说不聪明。 5.直现文体式

此类题目直接显示

出文章的特殊文体。同一般的记叙文、议论文或抒情散文不同，它的文体是别致的，与众不

同的。借此来引起阅卷者的注意。如《患者吴诚信的就诊报告》一文，通过文中“望诊”“把

脉”??“医生建议”，写出了“吴诚信”的种种表现以及治疗办法，极具新意。又如一篇名为

《药品说明》的文章，借对产品的说明写出了自己对“感情亲疏和对事物认知”这一话题的

认识。

任意一篇文章的题

目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。古人将拟题比作“画龙点睛”，龙虽画

好，但是要让它腾飞，是需要一双“明眸善睐”的眼睛。醒目而新奇的题目才能够立刻吸引

阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。

下页篇三：优秀写景作文

秋来了 秋，树叶由绿变黄，纷纷扬扬

的打着旋转落了下来，软绵绵的样子；枫树上的叶子红红的，好像一团大红云似的，树叶在

秋风的催促下，在空中翩翩起舞，终于落到地上，渐渐融到泥土中。（开头）

田野里，成熟的稻子，

颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，散发着醉人的芳香。

秋的云，多姿多彩，

像奔腾的骏马，像翻滚的浪花，又像秋姑娘白净的脸。转眼间，天空化作一片红光，马尾般

的云烟，在阳光的照耀下，金丝万缕，牵引着一轮红日，从地平线上冉冉升起。紧接着，又

出现了茫茫云海，犹如大海一样波涛汹涌。再后来，大海渐渐模糊，变成了一条盘在柱子上

的金龙。它翻腾、它庞大、它就是如此变幻莫测，忽淡忽浓、若隐若现，可真是名不虚传的

美丽啊！

秋的雨是无情的，它

打着人们的脸。一团团饱含着雨水的乌云，向低空森林慢慢移动。在一望无际的森林里，老

榆树阴郁的站着，被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装，它们也无可奈何，只好光着身体在

那里站着。

秋的风是温柔的，飘

着道边野菊花的清香，轻轻地吹拂着路人的脸颊，吹拂着人们的胸膛，流进了人们的心田，

有如慈母的双手。秋的天空，湛蓝湛蓝的，像透明的镜子一样干净，又仿佛笼罩在一块硕大

的白纱中，如此的明净，像冲

洗了一般。 将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上面，仿佛笼起一片轻烟，朦朦胧胧，忽暗忽明，就如同坠入梦境。晚云飘过后，田野上烟消雾散，同火一般的光芒，冲洗着柔和的秋夜。

秋就是如此有魅力?? （结尾）

寻找夏的足迹 夏，是炎热的；是欢快的；是蝉虫的天地。她像一曲热情激昂的进行曲，又像婉转动听的轻音乐。（开头） 知了在树上不胜其烦的唱着夏的旋律，窗外的柳树耷拉着脑袋，人们晒着的衣服几乎被太阳烤焦了。我来到大榕树树下，榕树的叶子绿得那么深，那么浓，那么郁郁葱葱。盛夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。小河边，清清的河水潺潺的流着，像仙女身上美丽的飘带，鱼儿把头浮出水面，吐出一串串泡泡，这些泡泡在阳光的照射下变成了以颗颗晶莹剔透的珠子。一群小男孩在水里撒欢，几只鸭子悠然自得的在水里嬉戏。田野里的西瓜安静地躺着，想一个个熟睡的婴儿。

夏，你是一个美丽的仙女，是一个顽皮的孩子，是一个

英姿飒爽的少年。夏，你令我神往。（结尾）

美丽的春天

清晨薄雾似丝绸般柔软，似白云般舒心。一缕缕金黄色的阳光迫不及待地俯照大地??一阵阵微风轻轻的、悄无声息地走来，乳白色的丝绸被微风撕得七零八落，不动的飘呀飘呀??（开头）

那天，是开学的 “啊，春，你终于来了！”我轻轻的抚摸着胖乎乎的、绿的生辉的“小宝宝”，尽量不弄坏她的装饰品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黄的草，覆盖在这株小草身上，喃喃自语到：“也许，小草也会冷吧！”

我知道我这样做真的很傻，但是，谁又能阻止我对万物，特别是对新生生命的怜悯之情呢？那丝带着暖意的风儿又来了，我深吸了一口春的气息，感到无比惬意。再一次不由的感叹：“春啊！草啊！我爱你们！（结尾）

春天的美景

“冬天来了，春天还会远吗？”这是英国诗人雪莱说过的一句话，如今，寒冷的冬天已经过去了。温暖的春天也来了，而春天不是单一的只有温暖，还有她的美—— （开头）

你瞧！春姑娘展开了她那美丽的笑脸，于是，花开了，草绿了，一切生命都在春姑娘的笑脸之下诞生了，小鸟也迎着春姑娘的笑脸飞向北方。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，

就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。五颜六色的小花各不相让，争奇斗艳，红的、黄的、白的、

紫的，各种各样的花在一块真像一个美丽的大花坛。

在空中，鸟儿在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黄鹂，杜鹃在一起叽叽叽叽的叫着，就好像一个大乐团在歌唱似的。燕子穿着他那黑色的燕尾服站在五线谱上指挥着这个乐团，尖尖的小嘴还不时的动着，好像在说：叽叽，没有我乐团就瘫痪了！柳絮在空中飘着，仿佛就在讲述柳树妈妈的慈爱，空中，地上，树上这些美丽的景色，让春姑娘构成了一副美丽的画。

春天真美！美得让人痴迷，让人沉醉?? （结尾）

春雨

春雨来了，它如同明亮的珍珠，滑润的碎玉，零零散散，断断续续，无声无息，飘飘扬扬地挥洒着。它们似乎是一群活泼可爱的孩子。滴滴答答的落在雨伞上，像是在伞上手足舞蹈。（开头）

看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！

下页 余下全文篇四：如何写好写景作文

如何写好写景作文

1、重点突出，详略得当

好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。

写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。

篇二：身边的风景(700字)作文

精选作文:身边的风景(700字)作文

花香缕缕，清风拂面。这是春轻柔的景；艳阳低洼，夏蝉长鸣，这是夏活力的景；天高云淡，似火枫香，这是秋清爽的景；千里冰封，银雪纷飞，这是冬高雅的景。这些自然美景固然美丽，但，人生当中胜过这景的景又何其多？ 夏日炎炎，我和往常一样走在回家的路上，看着路边干干净净的马路，娇艳欲滴的花儿。心情格外舒畅。虽然只是穿着短袖但仍有一种被扔进蒸笼的闷热感。路过小卖部买了一只冰糕边走边吃，只觉得瞬间凉快了许多。吃完后随手将包装纸丢在地上，再抬头一看一抹近乎融合到这炎炎夏日的绿映入了眼帘。虽然已经到了夏天但她仍穿着那严实的绿袍还有那略微掉色但仍然十分干净的橘黄色头巾。仔细看可以发现她额头，鼻尖，那细细的宛如晨曦时分叶面上一颗颗密密的露珠，脸颊好似被这烈焰烤红。略显粗重的呼吸好似在我耳边响起。她拿着那硕大的扫把一下一下的划着马路发出刷刷，每一下都扫的那样的认真，她身后是干干净净的路面，可能是一上午的成果，也可能是一天&& 在低下头看着脚下的包装纸，有一种浓烈的羞愧感涌上心头，弯下身子迅速捡起扔进一边的垃圾桶。再抬头却对上了她微笑的眸子，她向我表扬性的点了点头，我觉得我的脸刷的红了个彻底心中的羞愧感变得更浓烈了。逃似的向后跑去，在抬脚的一霎那好似听见了她说现在的孩子真懂事。我定格在了那一抬脚的动作中，转过身再看向她，她正背对着我重复着和之前一样动作。随着刷刷她的背影也越来越小，直到变成了一颗小绿点，慢慢的，真正融入到了这座城市的美丽风景中&& 景那只简简单单的表面浮华？要明白景之育理，景之育人！初二:李世缘

篇一：我身边的风景作文

我身边的风景

一簇草、一颗树、一座山、一条小溪、一片白云，是风景；一幅画、一支歌、一杯清茶、一句问候、一处亭阁、一个社区，这也是风景。只要你的心中有风景，人生就处处皆风景。我们学会欣赏身边的风景，珍惜唾手可得的拥有，欣赏触目可及的风景，阳光便撒满生活的每一个角落。

以“身边的风景”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：⑴内容具体，有真情实感；⑵中请回避与你相关的人名、校名、班名、地名等。

【写作导引】 茅盾在《风景谈》中写道：“自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者!”“风景”是一个很宽泛的话题，春天姹紫嫣红的鲜花，冬天粉妆玉砌的世界是风景；早晨喷薄而出的红日，傍晚映红天空的晚霞是风景；山上高耸入云的树木，水中追逐嬉戏的鱼虾是风景； 林中的鸟鸣、枝头的绿叶、湖中的夕阳??这一切都是大自然赐予我们的风景，仔细观察，认真描绘，你会写出一篇出色的写景散文。假如你能从这些寻常的美景中悟出深刻的哲理，抒发感人的情怀，那你就技高一筹，成为同类习作中的佼佼者了。

自然界是风景，人类社会生活又何尝不是一道风景?和睦相处的邻里是风景，安逸温馨的家庭是风景，积极进取的学校是风景，团结合作的集体是风景，勤奋学习，拾金不昧，见义勇为，爱岗敬业，热爱祖国??这一切皆可入文。假如你在行文的过程中能注意详略得当，记叙与抒情、议论相结合，同样能写出精美的习作。写作时可以选择其中一种，也可以兼而有之。

当然，你也可以写成议论文，由人们忽略身边的风景，揭示出心灵的麻木；由孩子忽略父母的关爱，告诫人们要学会感恩；由人们发现不了身边的美,呼吁人们要练就一双发现的眼睛。假如你能另辟蹊径，

采用一些特殊的文体写作，一定能吸引读者。

【范文引路】 我身边的风景 我们的世界就像一个不断变化的大花园，我们身边时时刻刻都会出现美丽的风景，是因为有许许多多好人好事发生，形成美丽的风景。

那是去年暑假的一天，我和我的小学同学一起去游泳馆游泳。那天骄阳似火，烈日炙烤着大地，我站在那里等公交车。过了一会儿，车终于来了，我们上车后，凉风习习，真是舒服极了!突然，一位老太太“哇”地一声大吐起来，胃液的腥臭味霎时间弥漫开来。我想，罪真是受不完啊!

我正踮着脚尖，捏着鼻子准备走开时，我的朋友突然走上前去，把那位老太太扶到座位上，还拿出塑料袋给老太太继续呕吐。他回来之后，我皱着眉头问他：“那些呕吐物这么难闻，大家都避之不及呢!你还上去干什么呀?干什么上去找罪受啊?”他的回答简直出乎我的意料，我感触更大了：“老师不是经常教育我们要有同情心，要帮助老人，要有乐于助人的品质，我们都已经是初中生了，你怎么连这点也不明白啊?”我想起在戴上红领巾时许诺的话：“我们要学习雷锋叔叔，做一个乐于助人的好孩子。
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