初三写雪景的作文700字

篇一：写雪的作文700字

雪 五年五班孙雯 “北国风光，千里冰封，万里雪飘。”每当我看到这句诗的时候，我就像看到了北国的雪，那样洁白，那样美丽，那样让人浮想联翩。 雪，就像一个个小精灵，来到人间，欣赏人间的美丽。它就像冬天的信者。一旦它来到人间，农民就高兴地说：“瑞雪兆丰年啊，下一年一定可以大丰收啊！呵呵”。但在孩子们的眼中，一旦下起了雪，一定高兴地出去打雪仗和堆雪人，你追我赶，乐在其中。看！在空中飘舞的雪就像舞蹈家在空中翩翩起舞，一会儿在跳民族舞，一会儿在跳拉丁舞，一会儿在跳街舞？？？？？，好像天空就是它们的舞台，跳得那么投入，那么尽情，那么畅快，简直是跳心灵之舞。那样美丽，那样洁白，那样的讨人迷恋。 雪，在天空中，远远望去，像银光闪闪的钻石，像洁白的珍珠，像美丽芬芳的花朵，像一片片柳絮，在天空中闪耀，在天空中飘舞。雪下大了，像雾非雾，如烟非烟。走在雪里，仿佛在童话王国里漫游，仿佛在人间的仙境里，仿佛在银色的世界里，仿佛在自己的梦境之中，叫人美不胜收。 我喜欢春天的万物复苏，夏天的烈日炎炎，秋天的神清气爽，但我最喜欢冬天的雪，洁白，美丽，趣味无穷。 作者心语：我爱雪，它是北方的精灵，它一到来，孩子们就会在银色的乐园中游戏了，同时瑞雪也是丰收的象征，我喜欢它的洁白无瑕，喜欢它的美丽。所以我写了这篇文章。 家长评语：本文描写了雪花的洁白，美丽。雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽，纯洁。希望你的心灵也像雪一样纯洁，美丽。 教师评语：本文重点突出，段落清晰，语言优美。引用法开头，突出文章的亮点，中间对雪花的侧面描写突出雪花的美丽，进而突出对雪花的赞美。

篇二：写雪景的作文

雪景 哦！下雪了！白白的、亮亮的、薄薄的、小小的、慢慢地、缓缓地、断断续续地飘落下来。不一会，屋顶上、汽车上、墙上、地上、树上都变成白茫茫的了，仿佛整个世界都变白了。看着窗外漫天飞舞的白雪，我们高兴地戴上手套、帽子，三三两两像雪花一样飘出去··· 我和田怡然（我的同学）一起疯跑下去，但到楼下时，却猛得 停住了。只见无数片雪花从空中悠悠扬扬地落下来。我伸出手来，接住了一片，那小小的雪白的花儿，躺在我的手心不过一会儿就化 了，只留下一滩水。我跑到大雪中，向天上望。 哇！雪花们一个接着一个地向下涌来，就像一个个小虫子从天上下来，看见什么好吃的似的。 我打开伞，接住了一些雪。我和田怡然便开始团着雪玩，边玩边在操场上散步。 人真多！有的用头顶住伞，试图接住更多的雪；有的不怕淋，在操场上疯跑，弄得浑身上下都变成白的了；还有的人趁别人不注 意，往他人身上扔雪球，于是一次“打雪仗”就拉开了序幕··· 这时，我正扭头看其它同学。不经意间，田

怡然拿起一把雪 砸在我身上。我笑着抓起两把冰凉的雪，使足劲往她身上砸去。她 也不甘示弱，顺手给了我两大把雪。 我正想反击她，突然有一朵雪花飘进了我的嘴里！我细细的品尝着：其实它不算好吃，涩涩的，还有一点苦味，但不知道为什么觉得它很甜。 仔细观察一下，觉得雪挺漂亮！透明的身体给它增加了一些神秘感；大大小小的花瓣无不各具风韵；它们从天上落下来，像一只只飞舞的白蝴蝶。真美！ 我望望天上，无数片羽毛从天上冲下来；我又看看地上，雪花们落在水里、积雪上，不过一会就融化了。突然瞪着雪发呆，意识到雪的生命是短暂的。但就是这一点点时间，它也绽放出自己最美的一面来：白得像珍珠、亮得像翡翠、轻得像羽毛。唉，可这无言的美丽又对它有什么用呢？但它仍在生命之门就要关闭的时候向我们挥手。我们是否也应该学习这种品质呢？就在这时，我想到了课本上的一句话：哪怕是九十年、九十天都不过要好好活过，与此同时，我深深的理解了这句话的含义··· 时间在欢笑中流过，上课了。我仰起脸，伸出舌头最后品尝了雪的味道。

篇三：写我的初三的作文700字 (精选范文)

写我的初三的作文700字

写我的初三的作文700字

激情初三

在这方热土上，成长着一群风华正茂的少年；在这片海洋里，遨游着一群渴求知识的孩子。这热土，这海洋，就是我们美丽的校园，在这里我们度过了三年充实的时光。

初一时茫然，稚气未除；初二时小心翼翼，步履匆匆；初三时，沉着稳重，成熟果断。的确，一到初三，不得已，收敛起性子，扎身题海??偶有闲暇，细细想来，初三也未必尽如人言——胜似地狱的痛苦，倒是充溢若一种让人热血沸腾的激情。

有人曾说：“再苦也不能累坏了自己！”班里竞不知不觉兴起了一股不亚干“美国金融风暴”的“打球热”??一时间，午饭后班里寥寥无几，细细寻觅，众人果然在操场的球台旁聚集，大比球技。

下课后，大多数女生嬉笑着倚在走廊一侧，“会见”来自各班的挚友，而走廊上清脆却蕴藏着激情的拍球声来自男生那里，还有人蹦跳着比试谁能摸到那高高的教室门框??他们永远都有使自己快乐的方法。走廊上有时也会出现惊心动魄的场面：不知哪个班的坏孩子晃动着瘦瘦的身体走过来，瞪大眼睛，恶狠狠地指着某人说：“??等着瞧！”这时走廊边的同学们鸦雀无声，几秒钟之后便是女生们小声议论，男生们则走过来抿着嘴唇，将手搭在那人肩上：“兄弟，我们在精神上支持你。”然后便悻悻地走开。

另一种刺激则是>班主任走到门口，轻轻说：“某某同学，出来一下。”被点名的同学顿现惊诧状，耸耸肩吐吐舌头在众人同情的目光下，不情愿地走出教室。大有一去不复还的悲壮。这时，同学们一窝蜂地拥入教室拿出书来，目不斜视地盯着书，却伸长了耳朵拼命接收外部传来的声波。

当然，同学们也有积极向上的时刻。晨风微拂的早上，一个个在班里认真读书；紧张肃穆的课堂，全神贯注地听讲；轻松惬意的午间，探究问题、各抒己见。每天都那么充实。

阳光沐浴着我们，青春多美好！伴着时光老人的步伐，我们将要度过第三个春秋。三年的初中生活，那是怎样一个斑斓的青春梦啊！我不能描绘，只能把它藏于能把它藏于心底，待日后细细回味。 《写我的初三的作文700字》

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