甘南向日葵作文1000字

篇一：那一边的向日葵(1000字)作文

精选作文:那一边的向日葵(1000字)作文

暖暖的夏风吹过，仔细地亲吻着每一朵葵花的脸颊。那热情的夏风又调皮地溜过我的裙角。向日葵用尽力气伸长着自己的枝叶，但却少了那份热烈，哥哥，还好吗。 哥哥，我种完了，哈哈，我比你快。我顶着有太阳余香的脸朝哥哥傻笑。嗯嗯，真厉害，玲儿真棒！哥哥笑笑说。 我左踩踩右踩踩地跑向哥哥。然后用沾满泥巴的小脏手去拉哥哥的手。 呼！终于种完了，妹，哥哥厉害吧？哥哥对我得意地说。哪有，明明都是我种的耶。我嘟嘟嘴。好好好，是我家妹妹种的。哥哥宠溺地回答我。 哈哈哈。我和哥哥叉着腰对一地的向日葵发出征服的大笑。 妹，我要活得跟向日葵一样有朝气，然后好好照顾你和外婆，妹妹也要快快长大才行哦！比过我们的向日葵。（我和哥哥当时六岁）。 嗯嗯，哥哥有前途。我捂嘴偷笑。哥哥挑挑眉：什么嘛，一点也不诚恳。哪有。我佯装生气地回答。明明就有，就有。你。哥哥哼哼说。哪有哪有，看，说不过了我了吧，小气鬼哥哥。我边说边做鬼脸：哈哈哈，来追我啊，小气鬼小气鬼。哥哥气得小脸通红结巴说：你。你给我等着。哥哥边说边追我。 我和哥哥追跑在田间，那时的纯真，现在。 一转眼几年了，向日葵长大了。 抓小偷，抓小偷。邻居又在喊了，我看见那个逃跑的影子，呵呵，哥哥。我跑出屋去，我也追着那个小偷，那个我熟悉的陌生人。 不知不觉到了那边向日葵的地方。哥，你怎么又偷东西了。我带着哭腔说。要你管，滚开！别以为你是我的谁。哥哥不屑地说。我用手去拉哥哥，但与种花时已经不同了。我再说一遍，给我滚！哥哥狂吼。我咬牙不放。滚！哥哥怒吼着把我推开。然后消失在了田野上，消失在了以前的向日葵中。 还是一样的夏风，向日葵花开了，但一切都变了，我捂住嘴，尽量安抚自己，安慰自己，哥哥没变，没变。风好温柔，树叶也是那时的绿，还有我。我不断回忆着，可眼泪像断了的珍珠项链，一颗一颗滑落我的脸庞。 怎么会变呢？ 后来，哥哥被婶婶带走，去打工了。 向日葵花又开了，还是那么美，那么灿烂，却没了那份热烈与纯真。我仍旧记得那一串串的笑，记得那个宠溺我的人。 那一边的向日葵，你还在吗，还好吗，还是那么坚强认真吗？ 我想那份纯真会一直在的吧。重庆璧山县重庆市璧山县八塘中学初三:kyra

篇一：作文 向日葵

向日葵

三（3）班 史庭杉 我喜欢许多花，有杜鹃花、百合花、马蹄莲等等，但我最喜欢的是向日葵。

向日葵是一种奇特的植物，太阳在哪边，它的花盘也朝哪边。这是为什么呢？原来向日葵的花柄怕太阳，所以向日葵一直向着太阳。

春天，她破土而出，长出几片叶子。夏天，它的茎越长越大，叶子也越长越大。秋天，向日葵的花全开了，花瓣金灿灿的，像一个个金色的太阳，在田里随风起舞。仔细观察，花朵里有许多细线，里面藏着许多小宝宝，这些小宝宝就是瓜子。冬天，人们摘走花盘，摘下里面的瓜子。

向日葵有许多用途。瓜子可以榨油，也可以当休闲食品，还能入药。

向日葵不像牡丹那么高贵，不像月季那么娇媚，它很特别，不管风吹雨打，只要太阳一出来，它就昂首挺胸地朝着太阳。我要向它学习积极向上的精神，遇到挫折不灰心。

篇二：向日葵描写向日葵有比较粗壮的茎，毛绒绒的，好像撒了一层白粉，手掌形的叶子，翠绿欲滴，圆圆的花盘最外面是层层叠叠的小叶子，细长

的花瓣呈椭圆形，微微下卷，有黄色、金色、橙红色，真是美丽极了！中间是葵瓜子，密密麻麻紧挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一群小朋友友围在一起，窃窃私语，更像是一群快乐的小精灵聚在一起，尽情的舞蹈，奏响了一支丰收的交响曲。整个花托面向太阳，多么像一位美丽的姑娘灿烂的笑脸！风儿吹过，她弯下腰，好像在给风姑娘敬礼，真有礼貌啊！

我喜欢向日葵！

清晨，太阳刚刚露出笑脸，小小的向日葵便抬起了头，脸向着太阳公公灿烂地笑。太阳转到哪儿，它也跟着转到哪儿。向日葵总是那么生机勃勃、灿烂多姿。(动态)

向日葵的花可美了。花苞开放时，细长而娇柔鲜艳的花瓣似开未开，像娇羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而细高的杆，宽大而碧绿

限。

微风吹来，向日葵微微摆动，好像莲花在水面上荡漾，像是穿着绿裙子的少女，在轻轻地舞蹈。(风中之态)

那一片片花瓣像是用水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。花心淡黄柔嫩而花瓣淡淡，透出鹅黄，好像被轻纱笼罩着，美得叫人击掌叫绝。(细致描绘)

秋天到了，向日葵慢慢成熟了。

子却日渐饱满。这时候的向日葵不再似娇羞的姑娘，它低着沉甸甸的头，轻摆着摇曳多姿的身躯，在初秋的田野上，在乡居人家小小的院落里，在村边，在田埂，向日葵传达着丰收的消息。(多修辞)

我再看看向日葵旁边的植物：南瓜花在烈日进攻下不得不打退堂鼓；牵牛花正努力地收缩着，想把自己的身体藏在叶子中。而在猛烈的太阳下依旧笑得那样灿烂的，只有向日葵。

(对比)

向日葵的热情奔放,它的积极向上,它的勇往直前,它的知难而进。向日葵。它们挺立在中央，笔直笔直的，显得特别精神，格外生机勃勃。而那些娇嫩瘦弱的五颜六色的花朵，似乎只能在勤劳的栽培者的无微不至的关照下才能生长着。

(抒情)

蓝天下，一朵一朵的向日葵笑得像个孩子，嫩嫩的黄色在风中传送着

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不同寻常的向日葵

在一片广阔的草原上，一株株盛开的向日葵昂着头向着太阳，一派生机勃勃的样子。我来到花丛中，总觉得有一些异样，却又说不出是什么。

“你是不是觉得有一点奇怪啊？”一旁的导游小姐问，“这里虽然满是向日葵，却看不到蜂蝶飞舞。”

听她这么一说我恍然大悟，以前每次在花丛中游玩的时候我总得小心地躲避飞舞的蜜蜂，现在却安然的站在这里，怪不得感到奇怪。

“你啊，一看到美丽的景色就什么都忘了。来之前我不是就说了，我们是来参观太阳能发电厂的，不是来看真的向日葵地的。”导游笑着说。

我下意识地看了一下脚下，竟然不是泥土，而是一些金属板，再抬头看看向日葵，竟也不是真的。导游伸手递过来一本小册子，我翻开一看，

多晶硅、非晶态硅三种。单晶硅太阳电池变换效率最高，已达20％以上，但价格也最贵。非晶态硅太阳电池变换效率最低，但价格最便宜。这里采用的是混合使用的方法，但以非晶硅为主，我们通过技术手段使其变换效率提高，这样就使成本不会太高。”导游解释说，“我国目前的太阳能发电成本高，很难大面积使用，但如果有这个产品就可以在国内大量普及太阳能发电了。” 我伸手抚摸我面前的向日葵，刚想仔细端详一下，导游就在后头叫了：“走了那么多路过来也饿了，先去吃饭，回来我再给你好好介绍一下。”她一边说着，一边拖着我向食堂走去。

吃过中饭，又回到了向日葵地，这次我惊讶地发现向日葵变了方向。

“向日葵转了！转了！”我叫起来。

“有什么好大惊小怪的，向日葵吗，当然会跟着太阳转。” “可这是机器！”

“如果都只向着一个方向的话就没法较好的吸收太阳能了。”导游不以为然地说，“在向日葵上装有感光系统，会根据太阳光的强弱来判断太阳的方向，并使向日葵中心的太阳能板能最大限度地接受到太阳能。”

“你过来看一下它的花瓣”导游又把我拉过去。

我弯下腰仔细看了看花瓣，又伸手摸了摸确定了一下。“好像是镜子。”

“差不多，花瓣的设

计可以将花芯外围的阳光汇聚到中心来，提高太阳能利用率。”

“为什么要做成向日葵的形状？”

导游看了看我，说：“我们还想开发旅游项目呢。对了，带你去看看加工车间吧。”

我跟着导游走到花海中央，看到她对着其中一朵颜色很特别的花说了什么，突然感觉地面在向下沉，整个人感到一阵眩晕。过了几秒钟，我觉得地面好像不向下沉了，向两边看看，发现导游一脸抱歉地看着我。

“不好意思啊，没想到你反应会这么强烈，刚才忘了提醒你了，我们的加工车间是在地下的。”

“你怎么不早说。”我还没完全从眩晕中清醒过来，却看到导游拿着一个东西向我走来。

“这个就是成品了。” “这个在上面不是看到过了。咦？这个怎么全是银色的？”

“你总算清醒过来啦，这是特殊的材料，放在阳光下就会变色。不信你看。”

导游把花放到窗口，阳光一照到上面，花就变成彩色的了。“这样看上去比较真实一点。”导游说着带我向里面走。车间里面没有人，只看到一些机械手在操作，这时我好像突然撞上了什么东西，我低头一看，是一朵喇叭花，最底部有四个轮子。

“这也是机器啊？” “是啊，”导游摸了摸那朵花，“这个不管在什么地方都是彩色的，和刚才的向日葵不一样，这些小家伙主要负责检查车间里的设备是否出现问题当然如果它们自己零件坏了的话其它这样的花会通知技术人员来检修。其实上面的向日葵花田里也有一些喇叭花，只不过你刚才没看到而已。怎么样，看好了吧，那我们就上去了。”

导游怕我再晕，就没坐刚才的升降梯上去，我们沿着长长的楼梯回到了地面。

“那边，就是指挥中心。”导游指着我们刚才去吃饭的大楼说，“设备的运行状况等都由那边监测控制。你觉得我们这儿怎么样？”

“不错不错，向日葵真的很漂亮啊。”

“我不是说外观，这些向日葵的光电转化效率远远高于目前已投入使用的太阳能电板，如果能大面积使用，将大大缓解现在的用电问题，而且我们从生产到使用都很环保。”导游转过身来，看着向日葵地，“在资源和环境问题越来越紧迫的今天，太阳给与我们的这份能量，对人类来说无疑是一笔巨大的财富。我们也要尽自己最大的努力来保护环境和资源啊！”

导游不再说话，我顺着她的目光望去，以是傍晚时分，眼前是一片金色的花海，生机勃勃的向日葵上方，是广阔

的天空，天边斜挂着一轮橙红色的太阳。

篇四：描写向日葵的作文

描写向日葵的作文 描写向日葵的作文 春天来了，农民开始播种了。几场春雨过后，玉米长出来了，大豆、谷子也都长出来了。向日葵籽的硬壳也出来了。

阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。

夏天到了，头上长出了花骨朵——小小的绿色花盘，花骨朵一天天长大，开出了像轮子一样的花朵，几片黄色的叶子围着花盘，美丽极了。

早晨，葵花露出笑脸， 清晨，我刚睁开朦胧的睡眼，隐隐约约，一缕柔和的阳光洒向日葵上，它们面对阳光，好像在和久违不见的阳光父亲敬礼。怎么记得它们已经枯萎呢？现在怎么又打起精神了同，沉睡了一晚，也应该变得更好！花瓣还是依旧，那么金黄，那么耀眼；花蕊还是依旧，饱含着水份又带着甜蜜。啊！如果我能变身，我愿作凡高笔下的一朵向日葵，永远昂首挺胸，永远带着希望，永远面对太阳。

又搬家了，但我还是带着这幅向日葵。只不过，它总是在一瞬间又焕发生机，焕发着青春，因为我知道，画像中的向日葵是永不凋零。

之后，我的房间容不下它，但它依旧伴随着我，度过春夏秋冬。那永不凋零的花啊！我要像你一样，永远昂着挺胸，永远充满希望，永远不凋零——即使我凋零了，也会在人们的心中永远绽放出美丽的笑脸?

篇二：向日葵少女(1200字)作文

精选作文:向日葵少女(1200字)作文 在世界的一边，有着一个少女，从小就在向日葵田里成长人们都称她为向日葵的少女而她真正的名字叫做幽香，因为她先天有着和普通人不一样的能力看透人们的心。所以，幽香一直很孤独。 一天幽香正在给她的向日葵田浇水轰！一阵响声惊动了幽香，幽香立马跑去声音响起的地方，唔&&躺在地上的小女孩摸了摸头，疼死了&&幽香仔细地打量着自己面前的女孩：你&&没事吧。女孩抬起了头看着幽香：应该没事，你&&话还没说完，幽香就立刻捂住女孩的嘴巴看着女孩受伤的腿。你在撒谎。幽香笑着说，马上从口袋里拿出创口贴，小心翼翼地贴在女孩的腿上。女孩一下子脸红了起来别扭地说：你叫什么，我叫梅兰。你好哇。幽香慢慢扶着女孩起来，我叫幽香，你应该没事了，我们去玩吧~梅兰还没反应过来就被幽香拉着去向日葵田里。 幽香带着梅兰在向日葵田里打闹嬉戏，幽香又带着梅兰在秋千上玩，还一起和梅兰玩捉迷藏，梅兰刚开始不适应，渐渐，她才发现。这个，原来是自己找了很多年的东西，应该叫朋友吧，幽香也找了很多年，也终于找到了朋友，她们每天都很快乐地玩耍，打闹，吃饭，说小故事&&可是，这样的好景没又能坚持很久&& 那一天，下着大雨，太阳莫名其妙地消失在了空中，只有雷雨。咳&&咳咳！梅兰艰难地躺在床上。幽香在一旁摸着梅兰的手一边焦急地问着大夫：梅兰她怎么了？怎么了！大夫摸了摸胡子看了看梅兰的脸色：恐怕&&她坚持不了多久了&&话还没说完就被幽香打断了：我不信！我不信！我不信！幽香第一次这样子生气，她拼命抓着大夫的衣领吼道，大夫无奈地摇摇头。幽香一下子傻了&& 幽香&&弱弱地声音从幽香地背后响起，梅兰努力笑着：没事，我迟早&&咳会死去&&你接下来会说【我很幸福】是不是&&幽香身子不停抖动，梅兰笑了笑：没事&&我找到了&&咳咳&&我一直要找的&&咳咳咳&&幸福了&&幽香突然占了起来转过身去：我要你活下去。幽香胸前的红宝石突然亮了起来，红宝石闪出一阵光芒后，幽香立刻倒在了地上，梅兰一下子觉得自己有力气了，才发现幽香为了自己把命送往了冥界&&好&&好好&&活下去&&别&&让我&&伤心。幽香躺在梅兰地怀里弱弱地说着。不&&不&&不！梅兰看着微笑的幽香嘶声裂肺地喊着。就在这时，天晴了，在天空上挂着，阳光照在了向日葵上，美到令人窒息&& 梅兰还记得以前幽香说过地一句话 很不容易吧&&到手的幸福&&好好珍惜吧&&六年级:黎明

篇一：向日葵描写

向日葵有比较粗壮的茎，毛绒绒的，好像撒了一层白粉，手掌形的叶子，翠绿欲滴，圆圆的花盘最外面是层层叠叠的小叶子，细长的花瓣呈椭圆形，微微下卷，有黄色、金色、橙红色，真是美丽极了！中间是葵瓜子，密密麻麻紧挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一群小朋友友围在一起，窃窃私语，更像是一群快乐的小精灵聚在一起，尽情的舞蹈，奏响了一支丰收的交响曲。整个花托面向太阳，多么像一位美丽的姑娘灿烂的笑脸！风儿吹过，她弯下腰，好像在给风姑娘敬礼，真有礼貌啊！

我喜欢向日葵！

清晨，太阳刚刚露出笑脸，小小的向日葵便抬起了头，脸向着太阳公公灿烂地笑。太阳转到哪儿，它也跟着转到哪儿。向日葵总是那么生机勃勃、灿烂多姿。(动态)

向日葵的花可美了。花苞开放时，细长而娇柔鲜艳的花瓣似开未开，像娇羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而细高的杆，宽大而碧绿

限。

微风吹来，向日葵微微摆动，好像莲花在水面上荡漾，像是穿着绿裙子的少女，在轻轻地舞蹈。(风中之态)

那一片片花瓣像是用水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。花心淡黄柔嫩而花瓣淡淡，透出鹅黄，好像被轻纱笼罩着，美得叫人击掌叫绝。(细致描绘)

秋天到了，向日葵慢慢成熟了。

子却日渐饱满。这时候的向日葵不再似娇羞的姑娘，它低着沉甸甸的头，轻摆着摇曳多姿的身躯，在初秋的田野上，在乡居人家小小的院落里，在村边，在田埂，向日葵传达着丰收的消息。(多修辞)

我再看看向日葵旁边的植物：南瓜花在烈日进攻下不得不打退堂鼓；牵牛花正努力地收缩着，想把自己的身体藏在叶子中。而在猛烈的太阳下依旧笑得那样灿烂的，只有向日葵。

(对比)

向日葵的热情奔放,它的积极向上,它的勇往直前,它的知难而进。向日葵。它们挺立在中央，笔直笔直的，显得特别精神，格外生机勃勃。而那些娇嫩瘦弱的五颜六色的花朵，似乎只能在勤劳的栽培者的无微不至的关照下才能生长着。

(抒情)

蓝天下，一朵一朵的向日葵笑得像个孩子，嫩嫩的黄色在风中传送着

下页 余下全文篇二：向日葵一样的女孩

再乖巧的孩子，也总有把父母惹到怒发冲冠，恨不能一巴掌拍死的时候，否则那就不是孩子是木偶了。我总是压不住自己的脾气，总是会对你们发脾气，总是会恶狠狠的打了你们，好出出心里这口鸟气；可是出气了吗？没有就像由此我问你们吵架声音大的就赢了吗？没赢，只是孩子受惊吓了，妈妈懊悔了又不敢承认错误！但是怒气是这样的，忍着也许会内伤，一旦动手却会象黄河溃堤，可能一下接一下收不了手，好多暴打孩子的父母借口是为孩子，其实更多是为了出自己心头的一口气。这是自己的女儿，所以只能内伤。黔驴技穷时我也打你们，有时下手很重。每当打过你们，尤其是下手比较狠的时候，心情坏到极点，看到你们十分无助，默默哭泣的时候，每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子，而她无论在体力和智力都远远不能跟我对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的摧残，而这个她是自己的宝贝，自己的唯一，此时怜惜、悔恨、心疼，难以明说。孩子真正需要的不是道理，很多事情，不是不想去做，是约束不了自己，不是不

想做好，而是欠账太多，没有能力赶上，她需要的是具体的帮助。妈妈对你们有诸多要求，比如随手整理东西，保持整洁，姐姐每天要做多少次眼操；

不是名次的变化，而是你坚定的追求！成绩不稳定没关系妈妈认为只要你坚持认真、预习、复习，大器晚成也是成功。尽管我准备好了坚持，但我依然不知道什么时候见效，也许我努力的时候见不到效，也许某一时刻我没有准备的时候你们忽然成长，既是成长了，我也不能贪天之功，感觉是自己的成功，影响生命的因素有多少，谁能说得清？但，我要坚持。就像人的身高一样发育有早晚，说不定智商、情商也如此，我宁愿相信：我的孩子大器晚成。对你们，如果我轻言放弃，那么万一将来你们的人生不如意，我会内疚和后悔，在你们最需要的时候，我没有帮助他。 教之道，贵以专。既做了你们的父母，只有执着的对你们，别无选择。

妈妈希望你们帮助我改掉爱发脾气，冲动的坏习惯，充满耐心，满怀爱心的对你们，成为一个人见人爱花见花开的妈妈！而你们呢？长成自信快乐善良勇敢的美少女！每天醒来给自己一个微笑 ，告诉自己今天又是一个新的开始，用阳光一样的生活去看待每一件事情。即使是看起来有些困难的问题，仍然要笑着面对。因为也有可能它就是一个机遇或是一个考验，所以要做向日葵，乐观的面对！哪怕它确实是个问题，是个困难，也要做到向日葵一样的与众不同，勇敢的笑着朝阳，即便是炙热的，你人生的方向也不能为此而改变！

篇三：读《坐在向日葵上的女孩》有感

读《坐在向日葵上的女孩》有感 今年暑假，我读了一本李东华写的《坐在向日葵上的女孩》，书里有十二个故事，每个小故事都讲述了不同的花季少女，展现出了她们崎岖不平的成长之路。其中让我印象最深的一个故事是：二十年前，一位名叫哈娜的女孩转入了“我 ”的班级，她貌美如花，可爱动人，像一位小公主，正是因为她的到来，让“我”措手不及。班里的同学都很喜欢哈娜，喜欢到甚至不把“我”这个学霸放在眼里，从此，“我”也对她充满了敌意，开始憎恨上帝的不公。有一天，“我”再也忍不住了，便把有人暗恋哈娜的事告诉了老师，老师当场批评了哈娜，“我”看哈娜哭得很伤心，“我”心里暗自高兴。以后的几天，哈娜都没来上学，直到有一天，老师宣布哈娜去世了，并真的永远离开了我们。“我”心如刀绞，以前的做法真是大错特错，再也没机会和她说一声道歉了。

其实在我们的生活中也有这样相似的例子，在我上三年级的时候，我们最喜欢的音乐老师要去外地支教一年，所以有一位新老师来教我们音乐，而这位新老师，个子不高，声音也不是特别的清脆，有极个别的同学认为她比不上原来的音乐老师。她姓唐，有几位调皮的同学私底下叫她“唐老鸭”，有时在上课的%
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