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开在记忆深处的花700字

来源:免费论文网 | 时间:2016-12-02 09:27:11 | 移动端:开在记忆深处的花700字

篇一:开在记忆深处的花朵800字

开在记忆深处的花朵800字 203段与石 那一年暑假,原本平常的独家应为一件事让我铭记于心。 我像往常一样去了海边旅游,灿烂阳光下波光粼粼的海面上反射到我眼里几抹金色,这是我不仅在海滩上多停留一会儿。正是这一会儿,我看到了那醒目的牌子。是帆板。回去换了单衣,我们一家来到海边,玩我那期盼已久的项目。 在一段长长的陆上训练后,我迫不及待地登上鞋子,抱起板子,扛起帆,一路小跑来到水中,按照教练的指导完成了上板、提帆 等一系列动作。总之,在那准备活动完成之后,我将自由的行驶。 我抓起帆,掌握好方向,这时风向对我很有利,一下子蹿出去好远。我回头骄傲的望着我的同行人,他们还在浅滩跟帆板纠结着。昂起头,看着一片蔚蓝的苍穹,以及光艳刺目的太阳,我得意的笑了。虽然身上还粘着那被海水打湿的衣服。 只可惜好景不长,没几分钟我就控制不住方向,偏离了人多热闹的海域,孤身一人跟帆板战斗。海边礁石很多,我渐渐有些着急了,可是越着急越是转不过弯儿。和煦的太阳依旧照耀着大地,

但是我却感觉不到它的温暖,此时感觉到的就只有海水的寒冷,能吞噬一切的寒冷。 在茫茫大海中的我分不清处东西南北,看不到海岸线,也许它离我很近吧。眼看着帆就要撞上礁石了,我想减速,但伴随着“啪”的一声,我掉进了海中。小腿似乎被什么划了一下,那礁石像是在对我做出恐吓的表情,我真的被吓到了,惊恐的爬上帆板。这时,一位女士向我冲过来,她的速度不快,但那在我看来是世界上最快的速度。 在距我机密之遥的地方,她从帆板上下来,游到我身边,用关切的眼神看着我,并向我说了一些英文,又或者是法文,反正是我听不懂的。随后她叫来了救生船,陪我上了船,我坐在船上,她和一位救生员拿来了急救箱,把我腿上的血擦掉,随后抹了点什么东西。这时,我的衣服湿湿的、紧紧的粘在身上,不过这回,有我疼痛和感激的泪水?? 把我送上岸后那位外国女士还跟我家人说了什么,大概意思是让我最近尽量不要接触海水之类的。总之,她对我无微不至的关怀使我深受感动。我们的语言虽然不通,但我们可以用眼睛交流,我不知道她的姓名、她的国籍,但我知道了世界上还有爱,还有感动,还有关怀,还有一种独特的语言。 那天,也许我身上有伤,也许我的衣服湿到不行,也许我的样子很难看,但是我懂得了、收获了爱。它将永远成为我心中的花朵,永远的绽放。

篇二:开在记忆深处的花阅读答案

篇一:开在记忆深处的花阅读答案

篇二:开在记忆深处的花阅读答案

记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。 小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。 那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。 工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。 我指着那条漂亮的鱼说: 麻烦你给我捞一条。让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题: 你养鱼的缸大吗?我疑惑地说: 不大,比较小。 我一边比划鱼缸的大小,一边说。 抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。 他笑着说。 我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。 我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。 于是我说: 您放心,如果养死了,我们不怨你。这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。 从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。 开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。 (选自《读者》2012年第18期) 8.请在下面括号里填入表示 我 心理变化的词语。(3分) 意外 () () 疑惑 () 9.品析第⑦段划线句,说说作者 疑惑 的原因是什么。(用文中的原句回答)(2分) 答:___________________________________________ 10.卖鱼店工作人员是一个什么性格的人?(3分) 答:___________________________________________ 11.下面对文章理解不正确的一项是(3分)() a.本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作 记忆深处的花 ,形象生动。 b.对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。 c.文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。 d. 难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗? 使用的是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉,为揭示小说主题埋下伏笔。 12.品析第段划线句,说说 尊重每一个生命 在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章,你有怎样的启示?(3分) 答:___________________________________________ 二、阅读理解(50分) (一)(14分) 8.(3分)疑惑怀疑震撼 9.(2分)他问了一个似乎无关紧要的问题 10.(3分)友善热情(耐心)尊重生命(答对一点得1分,答对两点给满分) 11.(3分)b 12.(3分)意思(1分):注入情感,并根据饲养动物的特性,恰当地喂养,保证它们活得好,活得长。(或:尊重生命,把动物当人一样喂养) 启示(2分):①我们应该在尊重生命的前提下追求利益,不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。②卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。③我们要勇于认识到自已的不足,及时改变自我。(能答出其中一条的主要意思,即可得满分) 网首页篇三:开在记忆深处的花阅读答案

开在记忆深处的花①记忆,好比一口深遂的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。③那

是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。⑤我指着那条漂亮的鱼说: 麻烦你给我捞一条。 ⑥让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题: 你养鱼的缸大吗? ⑦我疑惑地说: 不大,比较小。 我一边比划鱼缸的大小,一边说。 抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。 他笑着说。⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。⑨我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死;怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。⑩于是我说: 您放心,如果养死了,我们不怨你。 这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗? 没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重,我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼,一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。 从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀: 尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。 开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。(选自《读者》2012年第18期)1.请在下面括号里填入表示 我 心理变化的词语。(3分) 意外 ( ) ( ) 疑惑 ( )2.品析第⑧段划线句,说说作者 怀疑自己是不是听错了 的原因是什么。(用文中的原句回答,(2分)3.卖鱼店工作人员是一个什么性格的人? (2分)4.从文章的内容上看,第 段的作用是什么?从文章结构上看,第 段的作用是什么?(2分)5.读了本文,你感受最深的一点是什么?请结合生活实际谈谈你的感想。(3分)参考答案1.疑惑 怀疑 震撼2.按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。3.友善 热情 耐心 尊重生命(答对一点得1分,答对两点给满分)4.点明中心 首尾呼应(言之有理即可)5. 感受最深的一点 1分, 结合生活实际 2分。语言表达不清,酌情扣分。篇四:开在记忆深处的花阅读答案

①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。

②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。

③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。

④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。

⑤我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。”

⑥让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”

⑦我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比划鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。

⑨我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不

愿意卖给我们。

⑩于是我说:“您放心,如果养死了,我们不怨你。”

(11)“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”

(12)没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。

(13)从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。

(14)开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。

1.请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。(3分)

意外→( )→( )→疑惑→( )

2.品析第⑦段划线句,说说作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回答)(2分) 答:

3.卖鱼店工作人员是一个什么性格的人?(3分)

答:

4.下面对文章理解不正确的一项是 (3分)( )

a.本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”,形象生动。

b.对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。

c.文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。

d.“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”使用的是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉,为揭示小说主题埋下伏笔。

5.品析第 段划线句,说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章,你有怎样的启示?(3分)

参考答案:

1.(3分)疑惑 怀疑 震撼

2.(2分)他问了一个似乎无关紧要的问题

3.(3分)友善 热情(耐心) 尊重生命 (答对一点得1分,答对两点给满分)

4.(3分) b

5.(3分)意思(1分):注入情感,并根据饲养动物的特性,恰当地喂养,保证它们活得好,活得长。(或:尊重生命,把动物当人一样喂养)

启示(2分):①我们应该在尊重生命的前提下追求利益,不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。②卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。③我们要勇于认识到自已的不足,及时改变自我。(能答出其中一条的主要意思,即可得满分)

发布时间:2015-3-13 10:46:25

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语文网小编今天推荐的是:开在记忆深处的花阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇开在记忆深处的花阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!开在记忆深处的花①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。⑤我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。”⑥让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”⑦我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比划鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。⑨我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。⑩于是我说:“您放心,如果养死了,我们不怨你。”?“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”?没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。?从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。?开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。1.请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。(3分)意外→( )→( )→疑惑→( )2.品析第⑦段划线句,说说作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回答)(2分)答:3.卖鱼店工作人员是一个什么性格的人?(3分)答:4.下面对文章理解不正确的一项是 (3分)( )a.本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”,形象生动。b.对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。c.文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。d.“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”使用的是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉,为揭示主题埋下伏笔。5.品析第?段划线句,说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章,你有怎样的启示?(3分)1.(3分)疑惑 怀疑 震撼2.(2分)他问了一个似乎无关紧要的问题3.(3分)友善 热情(耐心) 尊重生命 (答对一点得1分,答对两点给满分)4.(3分) b5.(3分)意思(1分):注入情感,并根据饲养动物的特性,恰当地喂养,保证它们活得好,活得长。(或:尊重生命,把动物当人一样喂养)启示(2分):①我们应该在尊重生命的前提下追求利益,不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。

篇三:八年级优秀作文:开在记忆深处的花朵

八年级优秀作文:开在记忆深处的花朵

八年级优秀作文:开在记忆深处的花朵

1.开在记忆深处的花朵

203段与石

那一年暑假,原本平常的独家应为一件事让我铭记于心。

我像往常一样去了海边旅游,灿烂阳光下波光粼粼的海面上反射到我眼里几抹金色,这是我不仅在海滩上多停留一会儿。正是这一会儿,我看到了那醒目的牌子。是帆板。回去换了单衣,我们一家来到海边,玩我那期盼已久的项目。

在一段长长的陆上训练后,我迫不及待地登上鞋子,抱起板子,扛起帆,一路小跑来到水中,按照教练的指导完成了上板、提帆 等一系列动作。总之,在那准备活动完成之后,我将自由的行驶。

我抓起帆,掌握好方向,这时风向对我很有利,一下子蹿出去好远。我回头骄傲的望着我的同行人,他们还在浅滩跟帆板纠结着。昂起头,看着一片蔚蓝的苍穹,以及光艳刺目的太阳,我得意的笑了。虽然身上还粘着那被海水打湿的衣服。

只可惜好景不长,没几分钟我就控制不住方向,偏离了人多热闹的海域,孤身一人跟帆板战斗。海边礁石很多,我渐渐有些着急了,可是越着急越是转不过弯儿。和煦的太阳依旧照耀着大地,但是我却感觉不到它的温暖,此时感觉到的就只有海水的寒冷,能吞噬一切的寒冷。

在茫茫大海中的我分不清处东西南北,看不到海岸线,也许它离我很近吧。眼看着帆就要撞上礁石了,我想减速,但伴随着“啪”的一声,我掉进了海中。小腿似乎被什么划了一下,那礁石像是在对我做出恐吓的表情,我真的被吓到了,惊恐的爬上帆板。这时,一位女士向我冲过来,她的速度不快,但那在我看来是世界上最快的速度。

在距我机密之遥的地方,她从帆板上下来,游到我身边,用关切的眼神看着我,并向我说了一些英文,又或者是法文,反正是我听不懂的。随后她叫来了救生船,陪我上了船,我坐在船上,她和一位救生员拿来了急救箱,把我腿上的血擦掉,随后抹了点什么东西。这时,我的衣服湿湿的、紧紧的粘在身上,不过这回,有我疼痛和感激的泪水??

把我送上岸后那位外国女士还跟我家人说了什么,大概意思是让我最近尽量不要接触海水之类的。总之,她对我无微不至的关怀使我深受感动。我们的语言虽然不通,但我们

可以用眼睛交流,我不知道她的姓名、她的国籍,但我知道了世界上还有爱,还有感动,还有关怀,还有一种独特的语言。

那天,也许我身上有伤,也许我的衣服湿到不行,也许我的样子很难看,但是我懂得了、收获了爱。它将永远成为我心中的花朵,永远的绽放。

2.开在记忆深处的花朵

刘育杉

屋内的灯光反衬着外面黑漆漆的夜。这是一个没有月亮的夜晚,窗外的栀子花却在台灯的照耀下白得发亮。他们是我回忆起了一个与我未曾谋面很久了的女孩??

在那美丽的,栀子花开的季节——我刚刚上二年级时,一场疯狂的“非典”打乱了这宁静的春天。父母无奈,只好将我送到远在新疆的姑姑家里,拍若得我沾染上这可怕的流感??于是,我便流着泪,走进了那所我的“新小学”,走进了一个我全然不熟悉的乌鲁木齐班级。

“我是从北京来的刘育杉??”听到这话,同学们都哆嗦了一下,仔细地打量着我这个汉族人,目光中充满了惊奇和疑惑。这时,一个清脆的声音响起来:“老师,可以让她坐在我旁边吗?”说话的是一位又高又漂亮的女孩,他同时又用那双蔚蓝的,水汪汪的大眼睛望着我,仿佛我并不是个异类,而只是她的一位老朋友。我忘记我是怎么将自己从绝望和孤独中拔出来,并快步走向她的,只
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