篇一：天真的成熟作文1000字
天真的成熟作文1000字 作者/姚思佳 有时候，觉得自己太匆忙了。忙着做许多事情，像是和别人闲谈，骑车在路上飞奔，淹没于成堆的作业之中??因为匆忙，便容易遗忘，忘记自己说过的话，做过的事，总之，生活像是飞速闪现的影片，看似充实，却又简单而机械。 一次偶然的机会，在杂志上看见了一篇书写作者儿时生活的文章，记忆像是突然被施了魔法，变得鲜活起来。还记得小学时与伙伴们在学校的操场上翻跟头，头磕破了也不当回事；小时候折一种叫做“东南西北”的东西，但好像再也记不得是怎么玩的了；最喜欢看动画片《黑猫警长》，里面有一幕螳螂妻子把螳螂丈夫吃掉的画面，我到现在还耿耿于怀：最喜欢在秋天的傍晚在路边买一串糖葫芦或是一个棉花糖或是炸火腿，把这当做一天中最快乐的时光；夏天的中午在炎热的小树丛里捉蝴蝶：下雨天里打着一把伞在潮潮的泥土里找蚯蚓?? 儿时的日子像风一样随着时间以不变的步伐向前走，留我在原地。我不知道该欣喜还是忧伤，因为我是始终向往那段无法忘怀的日子的。那片湛蓝的天空永远照亮着我心中晴朗的一角，那轻柔得像泡泡一样的云朵，甜甜的像棉花糖一样的空气，保护着梦想最先萌芽的地方，呵护它长大。 但毕竟我在成长，需要在天真和成熟之间作出选择。在面临选择的十字路口，往往会很茫然。在同龄人中已经有那样成熟的人，一举一动板板正正，一丝不苟，甚至建立起小小的威信，心里不禁暗暗羡慕，也痛下决心自己也要成为那样。殊不知实际上却变得矜持，沉默，寡言。多少次老师的提问，已经做了极充分的准备，却羞于举手，还要察言观色；多少次走上舞台，决心表现大方，却最终羞羞答答；多少次在心里告诫自己“走自己的路，让别人说去吧”，却始终在极微小的方面极重视别人的评价，总是瞻前顾后；多少次很想提出自己的看法，却始终因为顾虑这顾虑那从不开口；多少次想说明自己是真的喜欢，真的不舍，真的想念，却表现得极为平淡，就像没有事发生过一样。 这是不是一种倒退？小时候想要什么就直接说出来，从不掩饰，从不隐瞒，为什么长大以后倒不能做到这样了？这确是一种成熟，畸形的成熟吧。也许成熟并不是我想象的那样。成熟的人可以有可爱的一方面，但因为他思想的深刻，认识的全面，他的可爱绝不幼稚，成熟也并不是沉默；成熟的人自可以侃侃而谈，表现自己，但因为他有足够的资本，他的表现会博得满堂喝彩；成熟并不是把自己包装起来，使自己看起来比较冷酷，不好接近，而是他的一言一行都透露着理性的色彩，让人从内心深处感觉到他的成熟；成熟更不是穿几件流行的衣服，烫一个流行的发型。这些外在的东西只会证明他的不成熟。 儿时的风徐徐吹来，它让我对成熟有了更深的理解。天真和成熟其实并不矛盾，只是成熟是更深层次的天真，因为它包含了更多的知识与深刻的内涵。 思想像雪花一样在我的脑海中慢慢飘落，我想，我要拥有天真的成熟。 简评 “天真”和“成熟”本是矛盾的两个方面，可此文却选取独特的角度，将二者结合起来，写出了对“成熟”的新的解释：成熟是更深层次的天真，因为它包含了更多的知识与深刻的内涵。
篇二：尽在嫣然一笑之中(1000字)作文
精选作文:尽在嫣然一笑之中(1000字)作文
一次偶然的机会，我懂得了人性的真、善、美的真正含意。在那个时间、那种尴尬的情况下，我却有了一次可能一生都难以忘怀的经历。 那是上学期的事。 一天下午放学回家，豆大的雨点从天而降，风带着泥土的清香迎面吹来。路上有不顾一切奔跑的人，有撑着伞紧紧依偎的情侣，我来不及欣赏这雨里美景，我在雨中没命地奔跑着。突然一辆公共汽车问我是否要乘车。我想下这么大的雨，即使跑回家也会淋成落汤鸡于是我上去了，里面好多人，连一个位置也没有了，车里静悄悄的，人们都在想各自不为人知的故事，头一致地向外看，看雨自上而下地落在干净的柏油路上，溅起朵朵水花 好香啊！哪儿飘来的香味？一个眼中闪烁着清波，面带微笑的小姑娘惊奇地说道。那一双渴望的目光正四处寻觅着，在车地板上的那盆花终于被她找到了，那是一盆含笑花。她用手轻轻地摸着含笑花的花瓣，情不自禁地赞美道：好美的花啊，像笑开的娃娃脸。 正当我沉浸在这美好的画面时，突然一只手搭在我的肩上，说：请买票！ 哦！！光顾着享受，连票也忘了买，真可笑。我连忙解开书包，从容的拿出钱包_。啊？怎么连一分钱也没有？明明带了啊！我惊呆了，我努力的回想着，苦苦地思索着，哦~！想起来了，我的钱包借给了同学，现在该怎么办嘞？我急得眼泪都快出来了，车上的乘客都向我投来诧异、猜疑的目光。 你找到了没有？到底有没有钱？售货员了恼了，板着脸。 我窘极了，太难为情了，只能眼巴巴地向车内扫了一眼。木然，我捉到一朵微笑！就是刚才那个含笑清波、赞美含笑花的小女孩。她对我浅浅一笑，这是一个情切的宽慰笑，唇边、眼角都长得那么一抹异样的纯情。小女孩细眉细眼，清清纯纯的。那微张着的粉嘟嘟的唇，一派天真无邪的、善良安静的样子使我沉静了许多。 车地板上那盆含笑花，散发出一股淡淡的香！ 果然，她问我：姐姐，你几站路？ 好随便好热心的询问。 给你！她欠着身，把手伸向我，手里是一枚亮晶晶的硬币。 含笑花的香味有幽幽袭来，沁人心脾的清香！ 你拿去啊，姐姐。她把身子又向前探了一探，偏着小脑袋，眼睛亮晶晶地闪动着笑容。 谢谢，太谢谢了 深情厚谊知多少，尽在嫣然一笑中。为此前人叹含笑花句。小女孩那柔柔静静的微笑不就是天使一样的含笑花么？湖北武汉江岸区仙桃三中初二:?稀
篇一：尽在嫣然一笑中
尽在嫣然一笑中
那次偶然的搭车；那次尴尬的处境；那次美丽的邂逅??让我有了人生中难以忘怀的一切段经历，让我懂得了人性的真、善、美。
那天下午放学后，豆大的雨点滚落下来，风带着花儿泌人心脾的清香，迎面吹来。但我来不及欣赏、品味这雨里的美景，我低下头不顾一切的跑着。
终于来到了站牌前，我拼命挤上车，里面的人太多了，连个空位置也没有。车里静悄悄的，我抬头向外望去，雨随心所欲的落到了干净的柏油马路上，溅起朵朵水花。
“好香啊！哪儿飘来的花香？”一个眼中闪着清波，面带微笑的小姑娘惊奇地说道。那双迫切的目光终于找到了离她不远的那盆含笑花。她用手轻轻地摸着含笑花花瓣，情不自禁地赞叹到：“好美啊！像笑开的娃娃脸。”
正当我沉浸在这美好的画面时，突然一只手搭在我的肩膀上，说：“请买票！”
哦，光顾享受，连票也忘买了，我从容的把手捅进裤兜里找钱，咦？怎么没钱了？我努力地回想着今天所发生的
事。突然，我想起了我中午准备拿钱，可又忘了。可是现在怎么办啊，急得我眼泪都快流出来了，旁边的人都向我投来诧异的目光。
“你到底有没有钱啊？”售票员阿姨生气地说。我窘极了，眼巴巴的把车里扫了一遍，希望能寻找到一丝希望，这时我捕捉到了一个微笑。只见那个眼含清波的女孩，在对我浅笑。那微张着的粉嘟嘟的
嘴，那天真无邪、安静的样子使我沉静了许多。
她微笑着问我：“姐姐，你几站路？”
好热心的询问。 “给你。”她欠着身子，把手递给我，手里是一枚亮晶晶的硬币。“给你的，快拿着，姐姐。”她微笑着偏着小脑袋，会说话的眼睛一眨一眨的。
我的双眼湿润了，我好感动啊！此刻，车内弥漫的花香更加沁人心脾。看窗外，已是云开见日，不知何时雨已经停了，路边的树木越发的青翠??
我明白了，真情的流露往往无需用言语来表达。啊！人间真情知多少，尽在嫣然一笑中！
篇二：嫣然一笑嫣然一笑。
嫣然者，巧笑态也。我认为唯一配得上“嫣然”二字的城市，只有杭州。
杭州多水。棹一叶轻舟，泛潺潺流水之上，船娘轻启绛唇，吟起摇橹小调，歌喉细润，鹂音婉转。就此一蓑烟雨任平生，无妨。杭州多好景。西湖的曲院风荷，摇曳着水芙蓉的倩 影，撩起了莲叶翩跹。满陇的桂香十里，点缀着白墙绿萝，在石板清流上添一抹缤纷。南屏山的晨钟暮鼓，一声声，牵动了文人骚客淡淡的哀愁。远山杳杳，近水涓涓，淡妆浓抹，总相宜。杭州多佳人。小唇秀靥，淡匀胭脂，螓首蛾眉，明眸善睐，纤腰束素，罗袜生香，这是杭州女子的写照。恰逢杏花微雨时，窈窕淑女撑一柄竹骨绸伞，敛着裙裾，徘徊在弄堂巷陌，言笑晏晏，顾盼盈盈。难怪，杭州有这样多才子佳人的传说。这样的杭州，是“清”与“雅”谱写的诗篇，担得起苏轼笔下的那一句——人间有味是清欢。
然而，在江南，最不缺的，就是“清”与“雅”。这样的杭州，与其他澹冶恬静的江南古镇，并无二异，可她为什么能被赋予上“嫣然”二字呢？这要从千年以前说起。
千年之前，金兵攻破了汴梁城，宋徽宗九子赵构，为保大宋半壁江山，迁都杭州，改称临安。皇权，赋予了临安城别样的风华。这个原本与世无争的江南水乡，眨眼间，成了九州大地上最耀眼的一颗明珠。天威凛然，睥睨众生，搏击苍穹，不惮神魔。南宋诗人笔下的杭州，是“暖风熏得游人醉”的温柔乡。九天阊阖，歌舞升平，这给杭州，匀上了一抹俏丽的颜色，也使得她在江南水乡中，一枝独秀。
临安城的风骨，千年之后，犹叫人眷恋。端庄大气、风华绝代，这样的杭州，不枉“嫣然”二字。
篇三：记一次辩论作文1000字
老师上个星期布置的任务：准备辩论会。我和吴弘毅担任辩长。回家的路上，我连声叹气，怎么办呢？算了，船到桥头自然直回家准备吧&& 今天，要辩论了。我是正方，反方有吴弘毅，盛航，刘嘉蔚和李鑫。正方有：杨思颖，陶思婷，李泽灏和我。为了这场吵不死人不罢休的战斗我们奋斗了好长时间，准备了好多资料。还利用了下课时间商讨了一下。最后，我又写了一个横幅。 叮铃铃上课了。首先盛老师让二、三两组的桌子往一、四两组移，顿时，教室里一片噪杂的声音。再把讲台往中间推，分成了楚河汉界并找来四个桌子，八把椅子。我们一开始还不敢坐下，但盛老师让我们坐下，我们才慢悠悠的坐下了，坐下之后，老师讲了几点辩论的要求，还可以让后面亲友团加油助威。 辩论开始了，我们各个屏息凝神，用眼神秒杀对方。我们四个人用眼神互相鼓励、加油。首先，我们正方阐述了我们本方观点：开卷有益，如果不开卷才有益的话，那些有高知识的人是怎么成才的呢？但反方又阐述了他方的开卷有益，有些青少年不就是看那些不健康的小说而走火入魔的吗？ 接下来到了辩论会主要环节：自由辩论，时间是十五分钟。反方吴弘毅先说如果看了那些不健康的书怎么办呢？我立刻抢答说我们如果有了知识，哪会买那些不健康的书呢，一辨就辨出来了，会买吗？反方也不甘心的说有古人云，看坏书是不好的。他正在说的时候，我们下面的人非常认真地听。这样几回合下来，我们还是没有分出结果，真是烦！我们正方又一次陶思婷说完了一段话，结果让吴弘毅找出了漏洞。指着我们反驳我们。还高高举起横幅来灭我们的气势，差点让我们下不了台。幸好我话锋一转说了句书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，古人对读书的情有独钟。对方刘嘉蔚也说了读书的坏处，我们也不甘示弱&&当我们意犹未尽的时候，老师站出来指了指手表，表示十五分钟到了。盛老师说我们准备的资料很充分。但有几点不好：1、方的纪律不好。（说到这的时候，我脸红了，因为我觉得我方纪律也不怎么样）2、我们只是照本宣读自己手中的资料，根本没有找出别人漏洞，只有吴弘毅表现的还算好&&老师准备说那方赢了的时候，下课铃响了，让我们紧张了许多。下课铃响过之后，老师宣布正方赢了，我的脸一下子舒展了许多，长长地舒了口气。 我觉得这次老师有点放水了，我明明觉得反方比我们说的好得多，可是老师为什么要把给我们呢？？？？但是，这次失败了，下次要好好发挥了，争取更上一层楼！利民路小学五年级:单梦静
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