篇一：合格党员教师的标准和不合格教师的表现(万成志)
新时期教师党员合格标准和不合格党员主要表现
成都市大弯至佳学校 万成志 2016/6/23
近日，我校党支部组织全体党员在会议室开展了 “合格党员具体标准，不合格党员具体表现”大讨论活动。会上，万江玲同志带领我们认真学习了《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《“合格党员具体标准、不合格党员具体表现”标准》等文件精神。党员教师针对学习内容，结合自身工作实践，对“合格党员标准，不合格党员具体表现”主题开展激烈讨论，每一个党员同志都谈了自己的体会和看法。大家认为，教师是特殊的党员，因为他的服务对象是祖国的未来，所以做合格党员，首先要遵守职业道德，干好自己的本职工作，关爱每一个孩子；其次要结合“四讲四有”标准，结合自身实际开展工作，把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来，努力创造一流的业绩。还要坚定理想信念，对党忠贞不渝；要践行根本宗旨，保持公仆意识；要秉持严实作风，夯实成事根基。
我作为一名党员教师，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十八大”的要求。把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
我认为合格党员教师应该有以下的表现：
一、理想信念
1、具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的政治学习和各类活动；坚定地站在教育教学改革的前列，充分发挥先锋模范作用，在教育教学工作中注重对广大同学进行共产主义理想和中国特色社会主义信念教育。
2、坚持四项基本原则，在思想上、政治上、行动上始终和党中央保持高度一致；是非观念强，自觉抵制各种错误思想。
3、对党忠诚，表里如一，不编造、传播政治谣言。
4、维护学校团结、稳定的大局，关心、支持并积极参与学校的改革与发展。
二、宗旨观念
5、具有克己奉公、勇于牺牲的精神，坚持党和人民的利益高于一切。
6、认真贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，工作中贯彻落实“三个代表”重要思想和为人民服务的根本宗旨，树立“教书育人、管理育人、服务育人”的观念。
三、党性觉悟
7、加强党性修养，自觉履行党员义务，讲党性、讲原则，不搞小团伙，不搞拉拉扯扯、吹吹捧捧。
8、坚持党的民主集中制原则，认真执行党的决议、决定，发扬党的优良传统和作风。
9、发扬党内民主，认真开展批评与自我批评，敢于同歪风邪气作斗争。
10、自觉参加组织生活，按时交纳党费，圆满完成党组织交给的各项工作任务。
四、遵纪守法
11、模范地遵守党和国家的法律法规，以及计划生育政策。
12、正确行使党员权利，不煽动、组织、参与或支持群体性上访，积极协助学校党支部做好思想疏导工作。
13、积极维护国家和人民的利益，在困难和危险的时刻勇于挺身而出。
14、廉洁从教，不以教谋私，严格执行收费标准，不乱编、乱印、乱征订、乱发行教辅资料。
15、破除迷信，不参与宗教活动，敢于同邪教组织作斗争。
五、师德修养
16、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严以律己，作风正派，以身作则，注重身教，为人师表。
17、尊重同志，互相学习、互相帮助，团结协作，维护其他教师在学生中的威信。
18、尊老爱幼、孝敬父母，团结邻里、助人为乐，关心集体、维护学校荣誉，共创文明校风。
19、发扬传统美德，弘扬社会主义新风尚，积极传播先进文化，促进学校精神文明建设。
20、坚持以人为本，关心、爱护学生，尊重学生人格，坚持教育教学民主。
六、工作作风
21、谦虚谨慎，不骄不躁，关心师生生活，倾听师生呼声，真心诚意地为师生服务。
22、坚持以教学为本，工作求真务实，不做表面文章，重
实际、办实事、求实效。
23、甘于吃苦，顽强拼搏，做师生的表率，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，团结带领群众为完成党的工作任务而奋斗。
七、爱岗敬业
24、有强烈的事业心和责任感，热爱教育，热爱学校，工作高标准、高效率，勤恳敬业，奋发进取，乐于奉献，不计名利。
25、认真备课上课，认真批改作业，耐心辅导学生，不敷衍塞责；立足岗位，全心全意为教学服务，为师生服务，恪尽职守。
26、以大局为重，自觉维护和支持学校党支部工作，服从学校安排，勇挑重担，不见异思迁。
27、立足本职工作，争创意识、创新意识、服务意识强。
28、勤于学习，刻苦钻研业务，积极带领本学科组人员搞好教学研究，带头推行课堂教学改革。
八、工作业绩
29、争创一流工作意识强，对工作精益求精，圆满完成各项工作任务，成绩突出。
30、精通和掌握与本职工作相关的专业知识和业务知识，教育教学管理能力强，所带班级是优秀班级，所教学科成绩突出。
我认为不合格党员教师不合格表现如下：
一、理想信念不坚定
1、公开否认马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
2、不拥护、不执行党的路线、方针、政策。
3、公开传播违背四项基本原则的政治观点，对党和政府不信任，公开散布消极落后言论，歪曲、丑化党和国家形象。
4、无正当理由，不参加政治学习，对党的路线方针政策和党的基本知识了解甚少。
5、信仰宗教，搞封建迷信，参与邪教组织，修炼“法轮功”，经教育拒绝改正。
二、革命意志消沉
6、缺乏事业心、责任感，精神萎靡，消极懈怠，不思进取，无所作为，思想观念落后保守，不能发挥先锋模范作用。
7、丧失党性原则，对损害党的利益的行为不敢开展批评斗争。
8、在国家、集体利益或学生身心健康安全受到严重威胁时袖手旁观，甚至临阵脱逃。
三、组织纪律涣散
9、不执行党的决议、决定，不维护党的团结，搬弄是非，阳奉阴违，拉帮结派，诬陷他人，搞非法组织活动。
10、违反工作、劳动纪律，自由主义严重，未经组织批准，擅离工作岗位累计达15天及以上。
11、违反《信访工作条例》，煽动、组织、参与或支持群体性上访，提不合理要求或无理取闹。
四、工作作风飘浮
12、不参加业务学习与研究，业务素质低，工作不踏实，办事效率低，不按要求完成本职工作，甚至失职、渎职。
13、工作拈轻怕重，消极懈怠，不负责任。
14、缺少奉献精神，凡事斤斤计较，私心严重，思想狭隘，嫉贤妒能，不想干事，干不成事，专门找茬。
五、师德修养差
15、讽刺、挖苦、侮辱、体罚或变相体罚学生，造成不良影响。
16、从事第二职业或有偿家教，影响本职工作；以教谋私，向学生及家长索取财物。
17、不赡养老人，不抚养未成年子女，虐待家庭成员。
18、贪图享乐，生活作风不检点。
六、法制观念淡薄
19、违反国家法律法规，受到处分。
20、违反计划生育政策。
21、参与黄、赌、毒活动，酗酒闹事、打架斗殴，造成严重后果。
七、组织生活散漫
22、无正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党组织所分配的工作。
八、指责阻挠改革
23、不支持、不参与改革，当改革触及到个人利益时，千方百计地予以阻挠，甚至恐吓、谩骂、无理取闹，造成严重影响。
九、廉洁自律松懈
24、不能模范地遵守廉政规定，有令不行，有禁不止。
25、拜金主义、极端个人主义思想膨胀，利用职权或工作之便谋取私利，造成严重影响。
十、工作业绩差
26、所带班级管理混乱，班级考核成绩大幅度下降，造成严重影响；所教班级学科教学成绩大幅度下降，给学校造成重大影响；对组织分配的工作应付，出现严重失误，发生严重安全责任事故，给党的事业和师生生命安全造成重大影响；在国家省市组织的考试工作过程中，出现严重违纪舞弊现象，给学校造成重大影响。
篇二：党员教师大讨论
党员教师讨论议题
1.入党为什么、在党干什么、为党做什么
入党为什么：
1、为了实现共产主义，为人民服务，尽所能及；
2、为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念；
3、党的章程，党的方针政策利于国家团结统一，利于人民的美好生活，所以我忠诚地追随党加入党；
4、共产主义思想是我心中着崇高的的信仰，人生观世界观价值观的引导，以加入党接受党的思想熏陶来提升自己，指引自己，规范自己。
在党干什么：
坚定自己的理想，坚守自己的人生追求，践行自己的入党誓言，为党旗添光彩，为群众谋福利。为实现共产主义伟大理想而奋斗终身，为人民的事业奉献自身。
为党做什么：
立党为公执政为民，工作中从我做起，从现在做起，从点滴做起，树立好三观，即人生观、世界观、价值观，做到“四个一点”即真实一点、谨慎一点、谦虚一点、务实一点，牢记共产党的根本宗旨全心全意为人民服务，永远保持共产党的优良传统，做一名合格的共产党员，在人生之路上留下一串踏实的脚印，体现党的求真务实之风。 在教育事业这条路上我愿做一颗小小的灯芯去点燃孩子们对生活的希望，对学习的渴望，对人生的展望，一点一滴做好每一件事。
2.为谁教书、为谁育人，怎样教书、怎样育人
为知识的需求去教书，为社会的良知去育人
以引领为首，培养学习知识的乐趣为主去教书
用宽容真挚的心去学生心里撒播友善，积极，健康，快乐，希望等正能量的种子
篇三：优秀教师党员标准
对优秀教师党员标准的思考
摘要: 教师党员是教师队伍中的重要组成部分。保持党员教师的先进性、充分发挥党员教师的先进性，是深化教育教学改革、全面提高育人质量的关键。本文从优秀教师党员标准的内涵及现状分析着手，提出了保持高校党员先进性的对策。
关键词: 教育 教师党员 标准
1 优秀教师党员标准的内涵
教师党员是教师队伍中的优秀分子，是培养“四有”人才的主力军，也是学校联系普通教师、联系学生的桥梁和纽带。优秀教师党员的标准主要体现在其先进性上的以下几方面。
1.1 信念坚定，爱岗敬业
教师党员应具有坚定的共产主义理想和信念，时刻牢记自己是共产党员身份和人民教师身份的统一体。党员教师要通过政治生活和学习，建立、培养党性修养，内在地驱动党员教师安心乐教、爱岗敬业，把教师工作看成是完成教师党员任务的具体岗位，看成是党的事业的重要组成部分，从而以极大的热忱和高度的责任心教书育人，自觉把培养无产阶级事业可靠接班人和社会主义合格建设者的目标落实到具体的教学、科研等工作中。
1.2 严谨治学，教书育人
教师党员在专业知识、技能上有扎实的功底，深厚的理论，是让学生信服和做好教书育人工作的必要条件。因此，教师党员应当严谨治学，在教学、科研等活动中用高尚的思想品德帮助学生确立正确的世界观、人生观和价值观，用渊博的才学向学生传授科学文化知识，做到“有求给之、问之有答、授之真知、解之真谛”；同时促进教学质量的不断提高，努力寻找科研和教学的最佳结合点，不断拓宽教育教学内容的内涵，提高教育教学内容的深度，培养学生理论联系实际，教会学生做事、做学问。
1.3 甘为人梯，团结协作
教师党员应当成为教师团队凝聚工程的设计师，要以自己的人格魅力团结一批优秀教师，同心同德，搞好教学科研，坚持不懈地为学科建设而努力，带头发挥协作精神，把自我价值的实现与学科建设、学校发展目标紧密结合起来。
1.4 开拓创新，贡献社会
树立终身学习的观念，不断吸收新科学文化的营养，追踪所从事学科的前沿知识，才能永葆科学思维和理论青春，积极探索新领域。教师党员通过广泛的社会服务，了解社会生产和生活中的实际问题，使理论和实际密切结合，从而进一步提高教学和科研水平，增强所培养人才的社会适应性。
2 保持教师党员先进性现状分析
教师党员队伍的主流思想总的来说是积极、健康、向上的。但是，部分教师党员本身发挥党员作用的意识不够、拓展教师党员发挥作用的载体上创新不够，存在部分教师党员的先进性体现不明显的问题。
2.1市场经济下的价值取向
在市场经济条件下,个人利益被充分肯定和承认,这无疑在一定程度上增强了人们的主体意识,但市场经济所产生的负面影响,也给教师党员思想政治工作带来了许多新情况、新问题和新矛盾。在这样的社会大背景下,部分教师党员在一些理论和思想认识上存在困惑和混乱,
世界观、价值观、人生观、道德观就会发生变化, 在现实生活中容易出现凡事讲“实惠”，容易受“金钱至上”、“拜金主义”思想的侵蚀。
2.2知识传授与思想教育
有的教师党员认为只要自己在讲台上尽心尽力、毫无保留把专业知识传播给学生，就算尽到一个党员教师的责任了，在“教书”的过程中缺乏对学生的思想道德方面的关心和教导，使得许多学生的健康、全面发展有缺陷。
2.3思想观念与信念
部分教师党员虽然平时也能经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观,但是思想信念上重视不够,学习目的不够明确,应用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑做得不够,不能很好地利用科学的、辩证的、实事求是的方法来观察和分析问题。
3 始终保持高校教师党员先进性的对策
3.1营造良好的校园先进性环境
重视民主知情和参与权。让教师党员阅读学校有关的重要文件，建立教师党员议事制度，教师党员参与讨论学校改革发展大事，通过意见和建议的交流，发扬民主，促进教师党员主体意识的增强。
体现人文关怀，调动教师党员的工作积极性、主动性和创造性。在要求党员教师讲义务、服务、奉献的同时不能忘记对教师党员的关怀、扶持和鼓励，以充分调动党员的积极性、主动性和创造性，促进中心工作的完成，增强教师党员的历史使命感和社会责任感。
发挥舆论导向作用。利用网络、报刊等舆论工具，对优秀教师党员的优良师德、敬业精神等大力宣传，充分发挥典型的示范作用，坚持优秀教师党员的评选活动，把典型的“闪光点”变成广大党员的“闪光面”，激发广大教师党员在本职岗位上身体力行“三个代表”。
3.2 加强自身教育,发挥先锋模范作用
通过开展争先创优、民主生活、文献学习等活动,使广大教师党员进一步坚定理想信念、提高自身修养和党员意识,做到在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定；使教师党员进一步增强开拓创新意识、竞争意识和效益思想,争做学校改革开放勇于创新、开拓进取的带头人；使教师党员进一步强化责任意识和敬业爱岗意识,乐于吃苦、奉献,为努力完成学校的各项中心任务和各项改革事业建功立业。
3.3实施党员形象工程，创新教师党员保持先进性的载体
教师党员是一个双重角色，既是党员又是教师，只有将这两个角色统一起来，才能发挥好其先锋模范作用。以“党员形象工程”为载体，积极引导教师党员的争先创优意识，发挥，教师党员的先锋模范作用
3.4 坚持实事求是和科学发展观
实践无止境，真理无穷尽。只有善于把握客观情况的本质和变化，善于总结在实践中得出的经验，面向未来，面向现代化，解决前人没有解决的问题，开创前人没有开创的事业，创造前人没有创造的理论，才能全面贯彻“三个代表”的要求，在建设有中国特色社会主义的道路上实现中华民族的伟大复兴。
坚持科学发展观，就要坚持以人为本。坚持以教师和学生为本，以高质量教师队伍建设和高质量学生培养为中心，营造人性化、平等和谐、催人奋进的教育环境，以实现高等教育的全面、协调和可持续发展。
综上所述，为保持教师党员的先进性，要营造一个能够发挥教师党员先进性作用的舞台，鼓励他们团结协作、乐于奉献；教师党员自身要提高觉悟，做好自我教育、自我管理和自我
监督。只有将这两方面有机结合，教师党员先进性才能更好的发挥和体现。
参考文献
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