篇一：七律长征朗诵稿
七律长征
（领）：1934年10月，中国工农红军为了保存自己的实力，北上抗日，一路跋山涉水，终于在1935年10月到达陕北，回顾长征一年来，红军所经历的无数艰难险阻，毛泽东主席用满怀喜悦的战斗豪情，写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
（领）：红军不怕远征难，（合）：远征难
（领）：万水千山只等闲。（合）：只等闲
（领）：五岭逶迤腾细浪，（合）：腾细浪
（领）：乌蒙磅礴走泥丸。（合）：走泥丸
（领）：金沙水拍云崖暖，（合）：云崖暖
（领）：大渡桥横铁索寒。（合）：铁索寒
（领）：更喜岷山千里雪，（合）：千里雪
（领）：三军过后尽开颜。（合）：尽开颜
（合）：红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（领）：弘扬长征精神，做新时代的好少年，实现中华民族的伟大复兴。少年强，则国强。几百年耻辱，几千年辉煌。弘扬中国梦。 （合）：你的梦，我的梦，中国梦。
（领）：数风流人物还看今朝！
篇二：七律_长征_朗诵指导
红军不。 重音稍轻 稍慢 拖腔蔑视 轻送 七律 长征重读拖 轻 推出
五岭 逶迤 腾细浪，乌蒙
整句稍轻快 重
金沙水拍云崖 暖，大渡桥横铁索
自信喜悦 重音
同前 磅礴走泥丸。 整句加重语气 重 寒。 自信喜悦升调结束 。
读毛泽东的《七律-长征》
二万五千里的铁血远征
浓缩成伟人
沉思间的五十六字狂草
——何止是艰辛与坎坷的浓缩啊
解救北方同胞的道路
因围追堵截无法畅通
穿越湍急险峻的万水千山
是一种无奈
更是一种执着与信念
博物馆里的草鞋
早已佐证
五岭的陡峭
沼泽的苦难
大渡河的拍岸惊涛
至今还在咏叹
此岸血样的身影
扑灭彼岸疯狂火舌的英勇
谁能读懂荒凉的铁锁
那是一节节衔接紧密的悲壮和无畏
——给民族留下通途
最后的岷山
在寒风裹着的飞雪中
簇拥着三军的欢笑
欢笑的行程里
伟人这八行隽永大气的杰作
点燃一支支火把
照亮杨家岭
照亮天安门
照亮了东方神州
今天和未来的道路
《红军都是钢铁汉 》 红军都是钢铁汉，
千锤百炼不怕难。 雪山低头迎远客， 草毯泥毡扎营盘。 风雨侵衣骨更硬， 野菜充饥志越坚。 官兵一致同甘苦， 革命理想高于天。
篇三：长征诗朗诵
长征颂
学生：老师昨天晚上我看了开学第一课，听老红军讲的故事，可
感动啦！
老师：是么，那你从中都学到了什么？
学生：我被老红军先辈那种坚持不懈、永不退缩、顽强不屈、无
私奉献的革命精神深深的感动，我们今天的幸福生活是他们用鲜血换来的，所以我们一定要努力学习！
老师：今年是长征胜利80周年，习近平总书记在宁夏固原参观
红军长征三军会师纪念馆时，发表讲话：“革命理想高于天，不怕牺牲，排除万难去正确革命胜利，我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。
学生：一九三五年十二月二十七日
刚刚经历了两万五千里长征的毛主席
发出了这样的感慨：
老师：自从盘古开天地
历史上曾经有过我们这样的长征吗？
学生：没有，从来没有
老师：过去的十二个月里
天上每日几十架飞机侦查轰炸
学生：地下有几十万大军围追堵截
老师：路上遇到了数不尽的艰难险阻
我们的红军却开动了每个人的两只脚
学生：长驱两万余里
老师：纵横十一个省
历史上曾经有过我们这样的长征吗？
学生：没有，从来没有
老师：它向全世界宣告
合 ：红军是英雄好汉
老师：我们永远不会忘记
学生：信念不移
老师：不怕牺牲
学生：勇往直前
老师：百折不挠
克服困难（学生重复）
坚持不懈（学生重复）
合 ：坚持不懈
老师：团结互助的长征精神那
（学生重复：长征精神那）
让我们为长征，为红军唱一首赞歌！
（学生重复：唱一首赞歌！）
老师：《七律·长征》毛泽东
学生：红军不怕远征难
万水千山只等闲
老师：五岭逶迤腾细浪
乌蒙磅礴走泥丸
学生：金沙水拍云崖暖
大渡桥横铁索寒
老师：更喜岷山千里雪
三军过后尽开颜
合 ：让我们一起
老师：缅怀先烈
学生：不忘初心
老师：牢记使命
合 ：长征永远在路上！
学生：老师，长征虽然走完了，但是它的精神永存，我们怎样才
能更好的去继承和传承这样伟大的精神呢？
老师：哦？你认为呢，应该怎么做？
学生：我觉得应该从小事做起，做一个好孩子，友善地对待同学，
努力学习，认真完成每一天的学习任务，学会坚强，不因一点点困难就放弃自己的坚持……
老师：你说的真好。
其实真正的长征还在继续，我们仍需努力，因为大家都还在路上……
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