篇一：导游员在带领旅游团参观宽大的太和门广场、高大巍峨的太和殿时,适当地描述
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：六大景点讲解题
六大景点讲解题
1、天安门景点讲解题：
题一：明清时期的天安门及天安门广场（天安门场城楼；天安门前设施； “ T ”字形广场；文东武西； 长安左门及长安右门；千步廊；大明门；正阳门）
题二：今日天安门广场（广场与长安街；国旗、旗杆、升（降）国旗仪式；人民英雄纪念碑；毛主席纪念堂；人民大会堂；中国国家博物馆）
讲解提示：
第二个题的内容分布在同一个平面上，没有固定的线路把景点串起来，所以讲解时应设定一个恰当的位置，顺序讲解，以免杂乱无章。
2、故宫景点讲解题：
题一：午门前讲故宫（历史沿革中明清两朝概况；紫禁城名称的由来；紫禁城的布局；午门及午门广场）
题二：故宫前朝（太和门及太和门广场； 太和殿及太和殿广场；中和殿、保和殿）
题三：故宫后廷（乾清门及乾清门广场；乾清宫；交泰殿；坤宁宫；御花园；神武门）
题四：故宫后廷外东路（宁寿全宫； 珍宝馆；宁寿全宫中其它建筑；千叟宴；珍妃井）
题五：故宫后廷内西路主要建筑及御花园（养心殿；储秀宫；御花园）
讲解提示：
故宫是一组宏大的宫殿建筑群，是导游讲解的难点、重点。讲解过程注意按景点顺序讲解，每处景点要讲清楚其历史沿革、建筑特点、用途和相关的历史文化知识。
3、天坛景点讲解题：
题一：天坛概况及祈谷坛建筑群（历史沿革；天坛布局的特点；丹陛桥；祈谷坛建筑群；七星石）
题二：天坛圜丘坛建筑群（圜丘坛建筑规制及特点；圜丘坛周围设施及用途；圜丘坛附属建筑；圜丘坛祭天）
讲解提示：
虽然原来天坛的面积很大，是故宫的近四倍，但天坛游览线路简单，讲解应以中轴线上游客们必去的圜丘坛和祈谷坛两大建筑群的内容为主。讲解圜丘坛建筑群时应把圜丘坛的用途、建筑特点，附属建筑的特点用途，祭天时的过程，神版的位置讲清楚。讲解祈谷坛建筑群
时，重点一是放在天坛概况的内容上，应把天坛的历史、布局、用途讲明白；二是在这个基础上重点讲解祈年殿的历史、用途、建筑特点及其附属建筑。
4、颐和园景点讲解题：
题一：颐和园的宫廷区（历史沿革；东宫门；仁寿殿；德和园；玉澜堂；宜芸馆；乐寿堂）
题二：颐和园万寿山山前景区（长廊；中轴线建筑群；山前东侧之紫气东来城关；山前西侧之听鹂馆及石舫）
题三：颐和园昆明湖景区（昆明湖名称含义；西堤；东堤；湖中诸岛）
讲解提示：颐和园的讲解要注意景点之间的衔接。
5、十三陵景点讲解题：
题一：明十三陵概况及神道（历史沿革；今日十三陵；石牌坊；大红门；长陵神功圣德碑；石像生；棂星门）
题二：明十三陵概况及长陵（历史沿革；今日十三陵；明成祖朱棣；长陵布局；长陵祾恩殿；人殉制度）
题三：定陵（明神宗朱翊钧；朱翊钧的皇后；定陵考古发掘的过程；定陵地宫布局及陈设；金井；定陵出土文物）
讲解提示：
明十三陵的环境不复杂，但内容丰富。第一题讲解内容可从概况开始，经牌楼到神路为一部分。这部分内容有线路可供遵循，顺序讲解即可。第二题注意概况的内容和长陵的衔接。第三题讲解内容以定陵为主，讲解顺序应以教材章节为参考。
6、长城景点讲解题：
题一：长城的历史及居庸关、八达岭长城。（参阅本章相关章节） 讲解提示：
本章内容分为长城的历史和八达岭长城两大部分，可按书中内容顺序讲解，也可两部分结合在一起讲解。建议在介绍长城的历史背景后、结合长城建筑结构的特点，突出对八达岭长城的讲解。
篇三：导游讲解题
景点讲解的考试内容是本教材前六章（天安门及其天安门广场、故宫、天坛、颐和园、明十三陵、长城），讲解内容以本教材为基础。其余各章也是北京地区有代表性的景区，是北京地区导游应该熟知掌握的。回答问题的考试内容包括本教材的所有章节。
通过对本科的口试考试，检查考生对北京主要景点相关知识的掌握程度，语言表达水平和融会贯通的能力。
第一章 天安门和天安门广场
景点讲解题：
题一：明清时期的天安门及天安门广场（天安门场城楼；天安门前设施； “T”字形广场；文东武西； 长安左门及长安右门；千步廊；大明门；正阳门）
题二：今日天安门广场（广场与长安街；国旗、旗杆、升（降）国旗仪式；人民英雄纪念碑；毛主席纪念堂；人民大会堂；中国国家博物馆）
讲解提示：
第二个题的内容分布在同一个平面上，没有固定的线路把景点串起来，所以讲解时应设定一个恰当的位置，顺序讲解，以免杂乱无章。
第二章 故宫
景点讲解题：
题一：午门前讲故宫（历史沿革中明清两朝概况；紫禁城名称的由来；紫禁城的布局；午门及午门广场）
题二：故宫前朝（太和门及太和门广场； 太和殿及太和殿广场；中和殿、保和殿） 题三：故宫后廷（乾清门及乾清门广场；乾清宫；交泰殿；坤宁宫；御花园；神武门） 题四：故宫后廷外东路（宁寿全宫； 珍宝馆；宁寿全宫中其它建筑；千叟宴；珍妃井） 题五：故宫后廷内西路主要建筑及御花园（养心殿；储秀宫；御花园）
讲解提示：
故宫是一组宏大的宫殿建筑群，是导游讲解的难点、重点。讲解过程注意按景点顺序讲解，每处景点要讲清楚其历史沿革、建筑特点、用途和相关的历史文化知识。
第三章 天坛
景点讲解题：
题一：天坛概况及祈谷坛建筑群（历史沿革；天坛布局的特点；丹陛桥；祈谷坛建筑群；七星石）
题二：天坛圜丘坛建筑群（圜丘坛建筑规制及特点；圜丘坛周围设施及用途；圜丘坛附属建筑；圜丘坛祭天）
讲解提示：
虽然原来天坛的面积很大，是故宫的近四倍，但天坛游览线路简单，讲解应以中轴线上游客们必去的圜丘坛和祈谷坛两大建筑群的内容为主。讲解圜丘坛建筑群时应把圜丘坛的用途、建筑特点，附属建筑的特点用途，祭天时的过程，神版的位置讲清楚。讲解祈谷坛建筑群时，重点一是放在天坛概况的内容上，应把天坛的历史、布局、用途讲明白；二是在这个基础上重点讲解祈年殿的历史、用途、建筑特点及其附属建筑。
第四章 颐和园
景点讲解题：
题一：颐和园的宫廷区（历史沿革；东宫门；仁寿殿；德和园；玉澜堂；宜芸馆；乐寿
堂）
题二：颐和园万寿山山前景区（长廊；中轴线建筑群；山前东侧之紫气东来城关；山前西侧之听鹂馆及石舫）
题三：颐和园昆明湖景区（昆明湖名称含义；西堤；东堤；湖中诸岛）
讲解提示：颐和园的讲解要注意景点之间的衔接。
第五章 明十三陵
景点讲解题：
题一：明十三陵概况及神道（历史沿革；今日十三陵；石牌坊；大红门；长陵神功圣德碑；石像生；棂星门）
题二：明十三陵概况及长陵（历史沿革；今日十三陵；明成祖朱棣；长陵布局；长陵祾恩殿；人殉制度）
题三：定陵（明神宗朱翊钧；朱翊钧的皇后；定陵考古发掘的过程；定陵地宫布局及陈设；金井；定陵出土文物）
讲解提示：
明十三陵的环境不复杂，但内容丰富。第一题讲解内容可从概况开始，经牌楼到神路为一部分。这部分内容有线路可供遵循，顺序讲解即可。第二题注意概况的内容和长陵的衔接。第三题讲解内容以定陵为主，讲解顺序应以教材章节为参考。
第六章 长城
景点讲解题：
题一：长城的历史及居庸关、八达岭长城。（参阅本章相关章节）
讲解提示：
本章内容分为长城的历史和八达岭长城两大部分，可按书中内容顺序讲解，也可两部分结合在一起讲解。建议在介绍长城的历史背景后、结合长城建筑结构的特点，突出对八达岭长城的讲解。
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