篇一：读书笔记作业要求
读书笔记是开始进行学术研究的第一步，好的读书笔记会为今后的研究不仅积累了资料，更重要的是理性地归纳、认识了所读之书的主要内容和主要观点。
读书笔记的内容之一：作者、典籍的自然情况。
读书笔记的内容应该包括关于所读之书的作者、成书背景等自然资料。鉴于我国古代典籍，特别是秦汉典籍的特殊情况，对于那个时代的典籍的作者、成书经过等都成为学术研究的重要课题。对这方面的了解有助于更好地理解原著。
读书笔记的内容之二：主要内容
对所读之书的主要内容进行归纳和总结是读书笔记的核心内容。这部分不应该是原著的简单摘录，而是按照一定的理性逻辑对原著的内容进行分类、归纳、总结。这显示了读者对原著理解的程度。
读书笔记的内容之三：心得体会
这是在对主要内容归纳整理之后，在自己平时知识积累的基础之上，对原著的升华性认识，往往带有读者的主观认识、评价等。如果平时知识积累单薄，则这部分很难有创见。
下面贴了一篇我自己针对这课作业而写的读书笔记，写作时间匆忙，难免有错误，希望给我指正，不胜感激。
很高兴同学们能够对一门选修课这样认真，按照老师的要求去准备作业。但是，随着同学们作业的进展，我又发现了一个问题——怎样读书？
选择什么样的书？
对于这个读书笔记，同学们首先面临的就是读什么书的问题。这个作业要求读中国古代的原典著作，主要是关于思想、历史的著作，不包括文学著作。如秦汉诸子、二十四史、文人笔记等。有的同学读了有关中国文化史的现代人的专著，如中国园林文化史、中国服饰文化史、中国建筑文化史等。这一类的书的读书笔记作为我们这门课的结课作业不被接受。其原因请参看有关中国文化史作业说明（二）。
选择什么样的版本？
有的同学看书很快，尽然在几天之内把《论语》《孟子》看完了！我很诧异，原来他们看的是现代人的译注。其实我们读古书的目的就是要知道古人的想法、古人的生活方式，现代人的译注一方面离古人生活的时代过于遥远，另一方面这些都经过了现代人对原著的解码和编码的过程，已经不是原典了。所以好的版本很重要。这里向同学们推荐中华书局、上海古籍出版社出版的书。另外对于秦汉诸子推荐《十三经注疏》、《新诸子集成》，历史著作推荐中华书局出的绿皮的那套二十四史。
如何阅读？
选定了书之后，应该完整地阅读。由于时间的关系，有些书不可能在短时间内读完，那么可以选择其中完整的篇目或完整的一部分，不能根据自己的主观臆断有选择地、挑着读。如，有个同学读《论语》，想写关于《论语》中“仁”的思想，就将《论语》用电脑检索的方法，把带“仁”字的句子挑出来读。这是不行的，尽管《论语》难成篇章，但其篇目还是有一定的完整性，不能割裂来读。
认真读书的最终受益者是同学们自己，希望同学们能过认真读书。为了作业而读书，这不是我的初衷。
第一个问题： 这次作业要求同学们阅读中国古代的原典，就你所阅读的文章写篇读书笔记。
阅读原典是开始学术研究的第一步。也许，同学们都已经习惯于阅读一些现代人的著作，并从中得到学习和启发，这固然不错，但是于研究而言，是要有一定的方法的，从阅读原典开始是我们进行专业训练的第一步。就如同打乒乓球，也许你自己打得可以了，但在行家看来，你没有专业训练，你的打法是野路子，业余时间玩玩可以，但是要想参加正式比赛，这种打法是没有前途的。同样的，看别人的著作，固然可以写出不错的文章，但于真正的学术研究是没有前途的。现在，要求同学们阅读原典，写读书笔记，就是在学习专业打法，从头来，把你的野路子扔掉，从基本功练起。把从别人那里得来的条条框框扔掉，就你所读的文章本身而言，你到底看到什么，就写什么，没有读过的就别写，尤其是那些道听途说的、转引自他人著作中的东西。
别再谈什么，从某某中看中国古代的什么什么文化之类的东西。
第二个问题：要注意所阅读的原典的版本。
作业刚布置了没2个星期，有个同学就告诉我说把《孟子》都看完了。我很惊讶于他的阅读速度，后来一问才知道原来是看了一个简注本。随便找了一个现代人的注释本，甚至是文白对照本来读，这实质上和读现代人的著作没什么区别。就像当年，我的老师说有的同学写有关《红楼梦》的论文竟然没有看原著而是看的“小人书”！对于古书的注释，越是和著作时间接近的，越接近原意，这样，也就越能更好地读懂原典。
中华书局和上海古籍出版社出的原典校注被学界所接受的，推荐中华书局的《新诸子集成》。
中国文化史（中国文化概说）的课总是人不全，同样的问题好像要说上几遍，在这里一并地说了，有问题的话先看看这个帖子，然后再来问我好了。
有关作业的选题问题
时间与地域限定：因为是中国文化史，我们给了它一个时间限定，就是到19世纪末之前的中国古代文化，20世纪的中国文化当然也是我们现代文化的传统，但在这里我们不过多提讨论这个问题。同样，我们也要给它个地域限定，就是中国境内的古代文化，不包括古代的外域的中国文化，但包括少数民族的古代文化和古代的少数民族文化。需要学生特别注意的是要区分开中国古代文化与现实生活中的中国传统文化、民俗文化，我们现在还保留的一些传统文化和习俗不属于中国古代文化。
内容规定：只要是中国古代文化均可，可以包括思想观念、宗教信仰、艺术以及所有的文化的物化形式。这里不建议同学们谈论古代文学，因为这是你们的专业。所有选题必须要有文献或考古学依据，也就是说，一定要在阅读了相关古代文献基础之上，确定具体的选题。同时，选题不宜过大，要具体，有针对性，类似可以写成一本书，甚至n本书的宏大选题不被接受。
有关作业文体的问题
文体限定为论文。不能写成游记、概述、说明、导游手册之类的文章，像《我的故
乡——历史文化名城呼和浩特》、《西藏行》、《我国古代的服饰文化》、《孔府、孔庙介绍》等。其实，这类文章的选题范围没有问题，问题是要写成论文，要有论点、要有文献方面的论据。例如，选择中国古代的茶文化，可以选择一部谈论茶的古书、笔记等，看看古人是怎样认识茶的；还有如选择中国古代的服饰文化，要从中国的古代的衣冠制度角度去谈；孔府的建筑特点在《礼记》中寻找相关证据。
考虑到同学们写作论文的难度，作业可以是读书笔记。读书笔记不是原文摘录，其内容包括所读文献的主要内容、主要观点、你对这些观点的认识（可以运用比较研究、原因分析等方法）。
阅读文献没有限制，同学们可根据自己的爱好、时间、阅读能力等情况，自由选择，并非必须是秦汉文献。
有关作业的字数、完成时间等问题
作业要求3000-5000字。少于3000字，不能有一定深度地讨论一个问题；多于5000字，我没时间看。
12月的最后一次课交上来，在这期间可以讨论、修改。过期不候。
篇二：读书笔记作业
读书笔记是开始进行学术研究的第一步，好的读书笔记会为今后的研究不仅积累了资料，更
重要的是理性地归纳、认识了所读之书的主要内容和主要观点。读书笔记的内容之一：作者、典籍的自然情况。 读书笔记的内容应该包括关于所读之书的作者、成书背景等自然资料。鉴于我国古代典
籍，特别是秦汉典籍的特殊情况，对于那个时代的典籍的作者、成书经过等都成为学术研究
的重要课题。对这方面的了解有助于更好地理解原著。 读书笔记的内容之二：主要内容对所读之书的主要内容进行归纳和总结是读书笔记的核心内容。这部分不应该是原著的
简单摘录，而是按照一定的理性逻辑对原著的内容进行分类、归纳、总结。这显示了读者对
原著理解的程度。 读书笔记的内容之三：心得体会这是在对主要内容归纳整理之后，在自己平时知识积累的基础之上，对原著的升华性认
识，往往带有读者的主观认识、评价等。如果平时知识积累单薄，则这部分很难有创见。 下面贴了一篇我自己针对这课作业而写的读书笔记，写作时间匆忙，难免有错误，希望
给我指正，不胜感激。很高兴同学们能够对一门选修课这样认真，按照老师的要求去准备作业。但是，随着同
学们作业的进展，我又发现了一个问题——怎样读书？ 选择什么样的书？对于这个读书笔记，同学们首先面临的就是读什么书的问题。这个作业要求读中国古代
的原典著作，主要是关于思想、历史的著作，不包括文学著作。如秦汉诸子、二十四史、文
人笔记等。有的同学读了有关中国文化史的现代人的专著，如中国园林文化史、中国服饰文
化史、中国建筑文化史等。这一类的书的读书笔记作为我们这门课的结课作业不被接受。其
原因请参看有关中国文化史作业说明（二）。 选择什么样的版本？ 有的同学看书很快，尽然在几天之内把《论语》《孟子》看完了！我很诧异，原来他们看
的是现代人的译注。其实我们读古书的目的就是要知道古人的想法、古人的生活方式，现代
人的译注一方面离古人生活的时代过于遥远，另一方面这些都经过了现代人对原著的解码和
编码的过程，已经不是原典了。所以好的版本很重要。这里向同学们推荐中华书局、上海古
籍出版社出版的书。另外对于秦汉诸子推荐《十三经注疏》、《新诸子集成》，历史著作推荐中
华书局出的绿皮的那套二十四史。 如何阅读？选定了书之后，应该完整地阅读。由于时间的关系，有些书不可能在短时间内读完，那
么可以选择其中完整的篇目或完整的一部分，不能根据自己的主观臆断有选择地、挑着读。
如，有个同学读《论语》，想写关于《论语》中“仁”的思想，就将《论语》用电脑检索的方
法，把带“仁”字的句子挑出来读。这是不行的，尽管《论语》难成篇章，但其篇目还是有
一定的完整性，不能割裂来读。 认真读书的最终受益者是同学们自己，希望同学们能过认真读书。为了作业而读书，这
不是我的初衷。第一个问题： 这次作业要求同学们阅读中国古代的原典，就你所阅读的文章写篇读书笔
记。 阅读原典是开始学术研究的第一步。也许，同学们都已经习惯于阅读一些现代人的著作，
并从中得到学习和启发，这固然不错，但是于研究而言，是要有一定的方法的，从阅读原典
开始是我们进行专业训练的第一步。就如同打乒乓球，也许你自己打得可以了，但在行家看
来，你没有专业训练，你的打法是野路子，业余时间玩玩可以，但是要想参加正式比赛，这
种打法是没有前途的。同样的，看别人的著作，固然可以写出不错的文章，但于真正的学术
研究是没有前途的。现在，要求同学们阅读原典，写读书笔记，就是在学习专业打法，从头
来，把你的野路子扔掉，从基本功练起。把从别人那里得来的条条框框扔掉，就你所读的文
章本身而言，你到底看到什么，就写什么，没有读过的就别写，尤其是那些道听途说的、转
引自他人著作中的东西。 别再谈什么，从某某中看中国古代的什么什么文化之类的东西。 第二个问题：要注意所阅读的原典的版本。 作业刚布置了没2个星期，有个同学就告诉我说把《孟子》都看完了。我很惊讶于他的
阅读速度，后来一问才知道原来是看了一个简注本。随便找了一个现代人的注释本，甚至是
文白对照本来读，这实质上和读现代人的著作没什么区别。就像当年，我的老师说有的同学
写有关《红楼梦》的论文竟然没有看原著而是看的“小人书”！对于古书的注释，越是和著作
时间接近的，越接近原意，这样，也就越能更好地读懂原典。 中华书局和上海古籍出版社出的原典校注被学界所接受的，推荐中华书局的《新诸子集
成》。中国文化史（中国文化概说）的课总是人不全，同样的问题好像要说上几遍，在这里一
并地说了，有问题的话先看看这个帖子，然后再来问我好了。 有关作业的选题问题 时间与地域限定：因为是中国文化史，我们给了它一个时间限定，就是到19世纪末之前
的中国古代文化，20世纪的中国文化当然也是我们现代文化的传统，但在这里我们不过多提
讨论这个问题。同样，我们也要给它个地域限定，就是中国境内的古代文化，不包括古代的
外域的中国文化，但包括少数民族的古代文化和古代的少数民族文化。需要学生特别注意的
是要区分开中国古代文化与现实生活中的中国传统文化、民俗文化，我们现在还保留的一些
传统文化和习俗不属于中国古代文化。 内容规定：只要是中国古代文化均可，可以包括思想观念、宗教信仰、艺术以及所有的
文化的物化形式。这里不建议同学们谈论古代文学，因为这是你们的专业。所有选题必须要
有文献或考古学依据，也就是说，一定要在阅读了相关古代文献基础之上，确定具体的选题。
同时，选题不宜过大，要具体，有针对性，类似可以写成一本书，甚至n本书的宏大选题不
被接受。有关作业文体的问题 文体限定为论文。不能写成游记、概述、说明、导游手册之类的文章，像《我的故 乡——历史文化名城呼和浩特》、《西藏行》、《我国古代的服饰文化》、《孔府、孔庙介绍》
等。其实，这类文章的选题范围没有问题，问题是要写成论文，要有论点、要有文献方面的
论据。例如，选择中国古代的茶文化，可以选择一部谈论茶的古书、笔记等，看看古人是怎
样认识茶的；还有如选择中国古代的服饰文化，要从中国的古代的衣冠制度角度去谈；孔府
的建筑特点在《礼记》中寻找相关证据。 考虑到同学们写作论文的难度，作业可以是读书笔记。读书笔记不是原文摘录，其内容
包括所读文献的主要内容、主要观点、你对这些观点的认识（可以运用比较研究、原因分析
等方法）。 阅读文献没有限制，同学们可根据自己的爱好、时间、阅读能力等情况，自由选择，并
非必须是秦汉文献。 有关作业的字数、完成时间等问题 作业要求3000-5000字。少于3000字，不能有一定深度地讨论一个问题；多于5000字，
我没时间看。 12月的最后一次课交上来，在这期间可以讨论、修改。过期不候。篇二：学生名著阅读
作业展示之一读书笔记类 学生优秀暑假作业展示之一——读书笔记类 《钢铁是怎样炼成的》读书笔记选（一） 何浩鹏
阅读书目：《钢铁是怎样炼成的》 好词摘抄：
润湿 挣扎 昏沉沉 呻吟 温存 堕落 气势汹汹 勾肩搭背 纠缠 谩骂 志同道远神出鬼没 废寝忘食 一声不响 喜出望外 高谈阔论 气忿忿 莫名其妙 东倒西歪猖狂 衣衫褴褛 目瞪口呆 损人利己 空荡荡 死里逃生 神气十足 狼吞虎咽 闪闪发光
谄媚 娇滴滴 惊愕 意味深长 惊慌失措 无拘无束 心神不安 精彩句段摘录这惊人的噩耗从敞开的大门溜出了机械房，又以狂风一样的速度闯进了车站，冲到暴风
雪中，在铁路线和交叉点上面旋卷着，然后像一阵刺骨的冷风，吹入了调车场那一扇半开的
大铁门。
精彩句段赏析
这句话用了拟人手法，把噩耗飞快地传入调车场的情景，生动地描绘出来。 心有一得 在文章合适的地方用上合适的修辞，会有意想不到的作用。阅读感悟：
今天，我看到剩下的最后一部分。 保尔失去了他认为最宝贵的东西——战斗的能力，因此，他已经无法再返回到他那革命
的队伍里。他认为，自己已无法证明自己活着的价值，也无法充实生活。他觉得自己只能做
一个旁观者而不能投入战斗，只是队伍的累赘。他试图自杀，但他又想到自杀是怯懦的表现，
是假英雄的行为。他认为即使生活到了实在难以忍受的地步，也要活下去，使生命变得有益
于人民。因此，保尔放弃了这种假英雄的行为，选择用剩下的岁月再为队伍做贡献。最终，
保尔拿起他的新武器——笔，又回到了战斗的队伍中，开始了新生活。保尔全心全意地投入他的工作中，甚至把一生的精力都投入其中。我们应该向他学习。
我认为做一件事，要不不做，要不就是要做到最好，同时中途也不能放弃，不然这样做就是
毫无意义。
做事就要全身心投入，这才能做好。 《钢铁是怎样炼成的》读书笔记选（二） 冯洁洪
阅读书目：《钢铁是怎样炼成的》 好词摘抄：
吞吞吐吐 浑身哆嗦 跑东颠西 仇恨满腔 震撼人心白雪覆盖 精彩句段摘
录：
炉膛里的火光忽影忽闪，红色的火舌颤抖着，交融成淡蓝淡蓝的、长长的螺旋圈；保尔
觉得，仿佛是一个人对他吐出舌头，嘲笑他，讥讽他。 精彩句段赏读：
作者利用火的形态，刻画出保尔的愤怒，对这个社会的不满。那火的形态也能比喻成那
些地主的无耻和洋洋得意。
心有一得：保尔和我们一样的年龄，但他就要去做工。工作既辛苦而且薪水又少，还要让年幼的保
尔看到了肮脏的事情。相比于我们保尔的生活很残酷，但他没放弃，一直坚持着。这不是我
们所要学习的坚持的精神吗？阅读感悟：
我们看到，在文章最后的部分写道：保尔的心怦怦直跳，他梦寐以求的理想终于实现了！
铁环已经被砸碎，现在他已经拿起新的武器，又回到战斗的行列，开始了新的生活。“这段话
让人感到激动和希望。
之前的保尔是失落的，现在就找回了生的意义。我们社会当中也不乏这些失落的人，特
别是身体有残缺的。这些人很难面对残缺的自己，害怕他人异样的眼光。 但我们需要记住：虽然身体上有残缺，但我们的心绝不可以有任何残缺，不然我们就真
的完蛋了。我们以前的路走不下去了，不妨放开眼界，我们还是有很多的选择的。 上帝会让我们永远地失去一些东西，因为他眼红我们了；却不能让我们失去一切，因为
他是上帝。既然连上帝都不能让我们走近绝路那就不妨再放胆地闯一次，或许就能有了不同
的辉煌。
《钢铁是怎样炼成的》读书笔记选（三） 徐烨文 阅读书目：《钢铁是怎样炼成的》 好词摘抄：
殷勤 花言巧语 如饥似渴 忧心忡忡 迫不及待 懒懒散散 生气勃勃 难以抑制 抽抽搭搭
火烧火燎 苟且偷安 微不足道 波涛汹涌精彩句段摘录：
他又有了学习的可能，而且因为他不顾一切地努力学习，他就忘掉了身体经常发烧带来
的剧烈疼痛，忘掉了眼睛的火烧火燎的炎肿，以及对他残酷无情的生活。 精彩句段赏读：
这里运用夸张的修辞手法，体现出保尔热爱学习的程度之深，令人敬佩。 心有一得： 不管生活中遇到什么困难，只要有希望，就不能放弃。 阅读感悟：
保尔的热爱学习、努力工作、不畏困难??他的一切，都足以证明他是一个伟大的、值得
敬佩的人。他有着钢铁般顽强的意志力和生命力，他的坚强和努力是他身上最耀眼的光芒，
没有人能忽视。
这本书讲述了保尔从莽撞顽皮的青年成长为一个坚强勇敢的布尔什维克的故事。保尔经
历过无数的磨难痛苦，多少次与死神擦肩而过，多少次与疾病顽强斗争，但这些都不会影响、
也没能影响保尔对生命的坚持和对生活的希望。他虽也有过放弃的念头，但他仍坚持下去了。
他说：“即使生命活到了实在是难以忍受的地步，也要活下去，使生命变得有益于人民！” 这就是保尔，不管到了什么时候，他的心里想的永远都是祖国、人民。 而经过那么多的
磨难，保尔明白了当一个人身体健康、充满青春活力的时候，坚强是一桩比较简单和容易的
事；而只有在生活用铁环紧紧把你箍起来的时候，坚强才是光荣的事情。我想，这应该也是
这本书想告诉我们的。《钢铁是怎样炼成的》读书笔记选（四） 阅读书目：《钢铁是怎样炼成的》 好词摘抄：
愁眉不展、根深叶茂、吵嚷精彩句段摘录：
在工作过程中，他必须记忆整页整页，甚至是整章整章的背诵，因此母亲有时觉得他疯
了。保尔写字的时候，她不敢靠近他，只是趁着替他捡起滑落在地上的手稿时才怯生生地说：
“保夫鲁沙，你最好还是做点别的什么事吧。哪里见过像你这样的，老写个没完没了??”保尔见母亲如此不安，不由得笑了起来，并安慰老太太说，他还没到完全“发疯”的地
步。
精彩句段赏读：
这是一段描写保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以笔作为武器的一个场景。生动幽
默的语言衬托出保尔乐观豁达的性格，增强了文字感染力。 心有一得：
没有一个人不能承认作为一个人的奥斯特洛夫斯基，对生活的热情和战胜困难，与厄运
战斗、抗争到底的坚韧和勇气。他的一生展示了精神对肉体的胜利。 阅读感悟：精神是支持人生活下去的一个信念，真因为有了精神，才支撑和鼓舞了保尔?柯察金和许
许多多革命前辈为了人民的利益以及国 ，家的利益而艰苦地奋斗。也正是因为有了精神，才
使得创业者和建设者以百倍的信心而往我地工作。这种精神也正是值得我们珍惜发扬的。 人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路，在人生的路途中，总会遇到重重的打击与困
难，但是这一切的一切都是短暂的，在突破人生重重障碍后回过头看，这些都是磨练人生的
炽焰。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”多少英雄豪杰，壮士伟人不是顶着这团火，反而
将自己心中的“那团火”烧的更旺。和他们相比，我们又有什么理由去敷衍、搪塞过去？毕
竟我们的苦难与他们相比是如此的微不足道，既然如此，为何还要裹足不前？不如带上微笑
重新出发。
顶着“精神”这团火，带着微笑勇敢地向前方走去，为了自己心中的那个最初的梦。 《骆驼祥子》读书笔记选（一）任晓琳 阅读书目：《骆驼祥子》好词摘抄：
年轻力壮、腿脚灵便、衰损、甘居人后、微叹精彩句段摘抄：
这一些是以前决没有想到自己能与养车发生关系，而到了生和死的界限已经不慎分明，
才抄起车把来的。被撤差的巡警或校役，把本钱吃光的小贩，或是失业的工匠，到了卖无可
卖，当无可当的时候，咬着牙，含着泪，上了这条到死亡之路。这些人，生命中最鲜壮的时
期已经卖掉，现在再把窝窝头变成的血汗滴在马路上。 精彩句段赏析：
这群无路可走才抄起车把的车夫们的经历令人叹息，也许仅仅因为自己一个错误的抉择，
就赔上了所有的财产和未来，只能当一个兢兢业业却赚不到多少钱的车夫。 心有一得：
做事要学会三思而后行。阅读感悟：
“哪里都有缝子，只有祥子跑不了，因为他是个拉车的。一个拉车的吞的是粗粮，冒出
来的都是血；他要卖最大的力气，得最低的报酬；要立在人间的最低处，等着人间一切法一
切困苦的打击。”
这句话将样子此事的渺小，和当时穷苦下层人民任人欺凌的处境完全表现出来。样子没
有错，可是却被曹先生的事牵连，没有人救他，他的善良和仗义都成了笑话。他只是个无辜
的车夫，他们却依旧不肯放过他，他们威胁他、勒索他，他却无法反抗。 即使是现在，又有多少这样的事发生——富商压迫穷人，高官剥削穷人，人与人之间毫
无平等可言。穷没有错，可原因也恰恰处在“穷”身上。因为他们穷，所以他们没有人救，
所以他们低人一等。或许，我们更该问问自己，这个社会究竟怎么了？《骆驼祥子》读书笔记选（二）张华彬
阅读书目：《骆驼祥子》
篇三：读书笔记大全300字(共4篇)
读书笔记大全300字（共4篇）
《老人与海》读书笔记300字
从古至今，无数人都渴望成功，但在追逐成功的道路上，又有多少人因畏惧失败，半途而废。在海明威的《老人与海》这本书中，耄耋老者与磨难作斗争的那股不屈不挠的精神深深地打动了我。
一位穷困的老人长年孤独地在海上打鱼，但总是一无所获。终于有一次，他钓到了一条大鱼，不料在返回的路上却遇到成群的鲨鱼。可他并不向鲨鱼屈服，使出浑身解数与鲨鱼搏斗。最后，老人筋疲力尽、伤痕累累，鲨鱼吃光了所有的鱼肉。老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
读完这本书后，我感慨万千。虽然最后老人只有“一幅光秃秃的鱼骨架”，但他也会无怨无悔，因为他奋斗了、付出了，奋斗的过程同样很精彩。这正如老人所说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神激励并感动着我们每个人。
《小王子》读书笔记300字
看完《小王子》，那个可爱、充满童真的小王子形象在我的脑海里久久难以抹去。
小王子，其实就是一个单纯，内心总是怀着美好的小孩子。独自生活在一个小星球上，所有的一切对他而言都是独一无二的。他热爱那朵有虚荣心的玫瑰;他喜欢幻想;他有一颗纯洁的童心······
后来，小王子离开他的星球他的花儿，走过那么多的星球，认识了那么多朋友，他见识了贪婪、自私、虚荣??但始终保持着一颗孩子的心灵，他稚嫩、倔强、无邪、善良的笑容留在了每一个角落。
小王子，用他的经历告诉了我们，心灵可以洞察一切，爱与美。 《麦田里的守望者》读书笔记300字
《麦田里的守望者》讲的是发生在美国五十年代的故事。当时二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出现了，霍尔顿就是其中的一员。他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒、群居的地步。因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想---做一个"麦田里的守望者"。
反观我们自己，我们是一群生活在新时代的孩子,困惑和烦恼少不了,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是暂时的，都会过去。有理想就有希望，希望就在明天!
《简爱》读书笔记300字
简爱是一个极为平凡的女孩，从小失去父母，被寄养在里德舅妈家，但是无论她怎么做也讨不了舅妈的欢心，于是她决定要上学。到了学校听她的好朋友海伦说这里是一个相当于孤独院的学校时，她万分欢喜，因为这里的孩子都是孤儿，她们的想法是一致的。从此开始了新的生活，她在那里又做了两年老师，当她离开了学校，开始找工作，不久她就拥有了一个不错的工作，在那里，她救了罗切斯特先生，并和罗切斯特先生生了一个可爱的小孩。
从《简爱》这本书中，我看到了的勇气，爱与尊严。同时，我也感到一种惭愧。
现实生活中爸爸妈妈他们做错了，我却不敢反驳，可是简爱却立即纠正了大人说的话，我却说都不敢说，其实我心中的小人在大喊：不!你们错了。简爱的勇气我非常佩服。
简爱，这样一个既平凡又伟大的女子，告诉我们一个道理：即使是最平凡的女孩子，也要活出自己的勇气、爱与尊严。
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