篇一：大班健康活动：好玩的跳袋(三稿)
2015.6.19
大班健康活动：好玩的跳袋（三稿）
执教人：柳丽娜
一、 教材分析：
重点：练习双脚跳、单脚跳、跨跳、提袋跳等多种跳。
难点：能够用标准的姿势完成跳跃动作。
二、活动目标：
1、练习双脚跳、单脚跳、跨跳、提袋跳等多种跳，并学习轻身落地。
2、能够在跳跃的过程中探索多种利用跳袋进行的活动。
3、体验游戏带来的乐趣及成就感。
三、活动准备：
人手一只米袋
四、活动过程：
一、准备活动
师：让我们先来做个热身吧！
教师带领幼儿做热身运动：压腿、转动膝盖、活动脚关节。
二、引导幼儿探索跳袋的玩法。
1、幼儿自由探索米袋。
师：小朋友们，瞧，我带来了什么呢？（跳袋）
师：我们可以拿它做什么呢？请小朋友们自己玩一玩。
幼儿自由探索跳袋的各种玩法，熟悉跳袋。
师：小朋友们，刚才你们想到了哪些玩法呢？谁愿意来展示你的玩法？（幼儿展示）
2、幼儿练习双脚跳
师：小朋友们，我有一个好玩的方法，我们可以将跳袋对折，然后将打开的一面放在地上，像一座小山一样，我们可以双脚并拢跳过去，谁愿意来试一试呢？个别幼儿尝试。
把对折的跳袋连起来，变成长长的一条。
幼儿分组练习双脚跳。
师：小朋友们，我们进行双脚跳的时候脚一定要并拢哦，在落地的时候，脚尖先落地，然后膝盖稍微弯曲。
3、幼儿练习跨跳
师：小朋友们，我还有一个好玩的方法哦，我们可以把米袋立起来变成一座假山？怎样过假山？（跨跳）
师：谁愿意来试一试呢？（个别幼儿展示）
小结：进行跨跳的时候，要通过助跑，然后一只脚向前跨，另外一只脚用力向上蹬。
幼儿分组练习跨跳。
4、米袋变石头——练习单脚跳
师：小朋友们，刚才我们进行了双脚跳和跨跳，我们还能利用跳袋进行单脚跳哦！
将跳袋折小，进行排列，引导幼儿进行单脚跳跃。
谁愿意来试一试呢？
小结：进行单脚跳的时候，要注意保持身体的平稳。
幼儿分组练习单脚跳。
三、 幼儿自由玩米袋。
1、幼儿自主设计场地，进行跳跃练习。
师：小朋友们，接下来请你们以小组为单位，将我们的跳袋设计成不同的障碍，进行跳跃。
2、幼儿自由练习跳跃。
师：小朋友们，刚才玩的开心么？接下来，请小朋友们任意选择一组障碍进行练习跳跃。
幼儿分散活动，教师巡回指导。
小结：只要我们开动脑筋，就会发现更多的跳袋的玩法。
四、 结束部分。
教师带来幼儿做放松运动。
活动反思：
针对幼儿经验提升：跳跃对于我们班孩子来说是很简单的任务，因此我在难度上进行了提升，从宽度和高度上做了调节，孩子们对于挑战充满了兴趣，但是活动中个别的孩子不敢尝试更高难度的跳跃，需要老师的帮助才能进行。反复多次练习后才算成功。
篇二：大班体育—好玩的跳跳袋
活动目标：
1、通过多种方式玩布袋，提升体育器材的趣味性。
1、发展幼儿的灵敏性、协调性，提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。
2、培养幼儿自我调节能力和不怕困难的品质。
活动准备：
1、人手一个跳跳袋
2、录音机、磁带
活动重点：
通过多种方法玩布袋，保护自身安全
活动难点：
在活动中，自我调节能力的提升。
活动过程：
1、热身活动
（1）教师自我介绍，和孩子们相互认识。
（2）游戏：听口令做动作
2、好玩的跳跳袋
（1）分发布袋，用身体的各部位玩一玩，相互模仿
头、肩、脖子、后背、前胸
（2）游戏：听声音，找一找
幼儿将布袋套到头上，听老师的拍手声，判断教师的所在位置。拍手声停止后，拿下布袋确认是否找到老师。
（3）猫头鹰的游戏。
幼儿将布袋披在身上，蹲下当猫头鹰，教师随音乐把“老鼠”洒在空地上，音乐结束，“猫头鹰飞起将老鼠抓回。
（4）小袋鼠学跳远。
幼儿将布袋撑开，跳进去，并提拉袋口，双脚向前跳。
（5）毛毛虫的梦想
幼儿用布袋变毛毛虫，幼儿套进布袋中，在地面上爬行，跟随教师吃树叶，然后结茧，最后蜕变为蝴蝶，在布袋周围飞翔
4、放松活动
（1）师和幼儿一起做放松运动。
（2）用变魔术的方式，将布袋收拾好。
篇三：大班健康活动 夹包跳跳跳
大班健康活动《夹包跳跳跳》
教师：何星潞
设计意图：
《指南》中指出，幼儿的动作发展要具有一定的力量，开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等有利于幼儿身体动作的协调灵活。沙包是孩子们户外活动时非常喜爱的一个运动材料，孩子们利用沙包进行各种各样的游戏，而今天设计的教学活动《夹包跳跳跳》是用脚力向前投掷沙包，幼儿在玩中学，学中发展幼儿双脚向上跳起用力抛物的能力。
活动目标：
1．能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛出沙包,发展双脚向 上跳起用力抛物的能力。
2．发展身体动作的协调性和灵活性。
3．体验玩沙包和竞赛游戏的乐趣。
活动重难点：能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛出沙包,发展双
脚向上跳起用力抛物的能力
活动准备： 1．沙包、障碍条、呼啦圈若干
2．音乐《北斗神拳》、放松音乐
3．即时贴若干
4. 场地准备
活动过程：
一、热身运动：《北斗神拳》
1、幼儿排成一队跑步进入热身场地
2、播放《北斗神拳》音乐进行热身活动
二、谈话导入，激发运动兴趣
1．师幼就地而坐自由讨论沙包玩法
2．自由玩沙包，拓展沙包玩法
明确要求：不能损坏教室物体（如天花板、窗子、灯等），也要小心不要打到客人老师
三、闯关游戏，逐步掌握“夹包跳”动作要领
通过闯关游戏，拿到最终挑战的能量卡
1.“青蛙跳”（夹紧沙包往上跳）
通关秘诀：一人一个圈，原地跳起沙包不掉地，跳完之后还要落在原地
2.“蜻蜓点水”（夹紧沙包向前跳圈）
通关秘诀：沙包不掉，一个圈一个圈向前跳
3.“愤怒的小鸟”（夹包跳）
通关秘诀：夹紧沙包投出去，投出后落回原地
四、竞赛游戏：“投石过河”
1.冲击最后大奖
“投石过河”
每六个功夫宝宝为一组，一个一个轮流跳到小河边，把沙包放在横线上，用“夹包跳”的方法把沙包投过小河，投过小河后，下一个宝宝才能出发，最先完成的为冠军队。（教师示范一次）
2．幼儿热身赛，教师指导，强调竞赛规则。（保证动作规范）
3．教师小结热身赛情况。
4．幼儿竞赛。（要求动作规范还要保证速度）
5．教师小结，向优胜队表示祝贺，为失利队加油。
五、结束部分
1.在抒情、柔美的音乐声中，师生一起拍拍头、耸耸肩、揉揉肚子、敲敲腿，以诙谐幽默的动作放松身体，活动在愉快的气氛中结束。
2.师生共同收拾整理材料，回教室。
活动延伸：
在活动区投入沙包给幼儿练习，还可探究更多沙包玩法
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有