篇一：校报发表文章
误入桃花源
眼下出现两条路，一条漫漫无期却指日可待，一条横亘当前而扑朔迷离。稍作犹豫，我选择了后者。
我因长江而来，喝着长江水，咀嚼不一样的味道。我为南国雪而来，飞雪轻飘，见证那一刻的悲壮。我为缠绵雨而来，走进雨巷，渴盼遇到一位结着愁怨的丁香一般的姑娘。
拨开雨雾，又经长途跋涉，几十里风光便尽收眼底。玲珑树木，青黄交接，如小家碧玉，密麻分布。地势越来越低，眼界也随之缩减，心却轻浮而上。阳光普罗大地，这个地方叫做“阳光”。
我漫步于树间小道，没有轻罗小扇，却也闲庭信步；没有笔墨纸砚，却想跟诗人较量；没有翻译随行，却要和鸟儿斗嘴。
阳光大道大气显摆，直逼活动中心。我们的鸟巢盘踞在这里，等待更多的人出入聚散，这里没有太多的运
动，却也无处不在运动。飞腾的心在这里孕育，频繁的摩擦不断被磨合，稚嫩的笑脸逐渐地成熟。运动磨练着意志，释放着潜在的梦想。
食堂不乏美味，不分酸甜辣咸，不分东西南北，却也满足不了我们饥渴的肚子。暂时无碍，只要营养丰富，我们便会努力成长。门口分明刻着一幅对联：撑大肚皮吃饭，放开眼界读书。横批：独品！
三栋后面，断桥之上，看到了许仙和白娘子，千年的等待使他们依依不舍，心心相惜。于千万人之中遇见所要遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,没有别的话可说,惟有轻轻地问一声:"噢,娘子，你也在这里? "
桥旁是小罗布泊，美丽的沼泽风光：肥水美草，芦苇飘荡，鱼群嬉闹，鸭子捕食，蟾蜍齐鸣。地质学家或许会沉思——西北的罗布泊怎么就消失了呢？莫非
它真的移居汤逊湖畔，徘徊在桃花源中乐此不疲？一些飞禽在小罗布泊里潇洒不羁，它们知道游玩之乐而不晓得学子的乐趣。
罗布泊上有个桃花岛，岛虽小，气度不凡。它是这里的唯一，使我们频生
挂念。可惜缺一个船，否则必定驾着轻舟，荡漾而去。现在桃花主人不在，何不反客为主？蜻蜓点水，我们从中穿过吧。
未名湖通过断桥与罗布泊相接，湖里空空的倒也开阔，肥鱼野鸭，不斗不成趣。有谁看到朱自清在荷塘月色里散步？有谁看到朱光潜晨练时经过未名湖？有谁看到被搀扶着的季羡林在静静地欣赏湖边春色？
图书馆像一本打开的书卷横卧大地，书墨芳香四处飘散，学子们钻进这书卷，享受着精神食粮，如沐春风。所谓萤火之光，其亮不远，书卷使学子们拓宽了视野，陶冶着性情，延伸着无尽的遐想，增加了精神富力。从那些浮光掠影的表象，我们看到了更深刻的内核，腹有诗书，自然洞悉江山万里！
圆形舞池上方竖着许愿墙，干脆许个愿吧：保佑天下好人一生平安！情人坡依旧神采奕奕，情人搭肩，朋友谈心。这里反而成为一种寄托，身心放松的地方，也因此它的一点动静都将牵动我们的神经。
方圆几里属后街，这是我们的南京路。几条大街一起坐镇，接管商品流通，繁华雏形规模初具。虽然难比江汉路和光谷步行街，但这条山寨南京路正通过一步步的建设走上正轨。大势所趋，相信不久这里必定繁华一片。
园里生机四溢，万物泛起一丝躁动，那是成长的欲望，岁月的留痕。听！是谁在唱歌，用音符编织一个美丽的梦境；看！是谁在仰望，用虔诚和坚定守候着未来。
踏在裂开的青石板上，感受着历史的积淀。承载了无数学子的脚步，它终于承受不住那些厚重，帮别人脚踏实地后，也完成了自我价值的升华。退居二线，于是一道风景留下。我们尽情地赏心悦目，同时也要思考下一步该如何走。路在何方？我依然闲庭信步！边喝着长江水，边吃着武昌鱼，再撑一把伞。归去，和这个园子一起悲哀，一起欢笑！
广告072 仝荣贵
校车的哲学
我们的阳光校区清幽、僻静，而且阳光味儿十足，成长的痕迹初显端倪，是一个良好的学习环境。当开始和南湖校区分流蓄水，各育幽兰的时候，两个校区的交流也成必然之势，这时，我们可爱的校车便义不容辞地肩负起这个光荣的使命。
每天一大早，都会看到校车熟悉而高大的身影，一辆接一辆，将时间的断层连接、沟通并弥合，构成一座永不停息的桥梁，接洽着大众的心扉。固定的时间，固定的地点，校车或许受过严格的军训，从来不会玩忽职守，从来不敢有一丝懈怠！于是，它成为了忠诚的卫士，守护着师生心底的那一份份舒坦与欣慰！
各校友从四面聚集而来，合归为一列。由前至后，一条长龙直线排开，空当接龙式地，不断地充盈着自身的规模，也考验着校车的能力。不分年龄，不分专业，不分民族，同乘一辆车，不也是一种缘分吗？好，有事没事，我们常联系！
等车的人姿态各异地展现着自我。那着装，那神情，那动作??构成一幅奇特的“人文景观”。看！拎包的学姐，潜意识中换了下姿势，将包拎得更紧、更舒适，以备稍后的战略转移;几对情侣前前后后紧紧地跟着，互相打着趣，使这边充满了欢声笑语；轻装上阵的同学静静地站着，深陷沉思，似乎在考虑下一步的发展大计；有一位男生在遥望远处的天空，大概是梦想着自由飞翔吧??
等待的时刻像是一种煎熬，挺过去了，收获便会接踵而至。不屑于等待的人，或许很难体验到校车到来时的兴奋与欣慰。
校车从不违背自己的做事原则，它最懂得时间的概念，从不拿时间开玩笑，严谨是它的一贯作风！
如果不是与校车的发车点相差太多，坐校车会是一种十分划算的选择。万事具备，只欠东风，蓄势待发。时间的命令一旦下达，校车便毫不迟疑地踏上新的征程，更不会在中途逗留一分一秒。
或许自己过于迫不及待了，少数人总是抱怨校车不会提前到达，我想，那是他们不懂校车的哲学。校车是在为大众服务，在征途的那一头，也会有很多人迫不及待地要赶上这辆车。为了尽可能服务更多的师生，校车只能准时发车，而在中途加大马力了！
远远地，校车来了，载回一大批圆梦者，他们似乎在呼唤：到家了！也载回一车希望，满满的，鼓鼓的。圆梦者欢呼雀跃但井然有序地下车，追梦者秩序井然而满怀希望地登车。热情的司机安排好一切后，开始自己新的使命。
校车装载着许多学生的梦想，奔向了新的征程。相信他们一定会满载而归！
广告072 仝（tong）荣贵
篇二：校报教师文章
烛光颂
_____作者：贾银良
又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，同学们开始了新的学年。又一个教师节带着秋的神韵向我们走来.
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途.您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。
您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影?人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!宋佳芯代表全体学生向您保证从身边小事做起，
认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。啊，有了您，花园才这般艳丽，
那个她
作者：中心小学吴云霞
门前，长着一棵古榕树。
她，静静地立于百叶窗前，半躬着腰，双手微微拢抱着身体。
月轻轻地从古榕的肩胛升起，亲吻着她的眉梢，她的影子被拉长了，像一条带子似的，她的思绪也随着游荡，游荡到那剪时光里??
流年安然，青葱岁月，弹指间，昨夕稚气懵懂的样子已被时光淘洗得恍若两世，高喊着青春不老，我们不散，于是在六月的路口，各自奔天涯。
那年，她二十三岁，大学刚毕业，经过层层选拔，被分配回家乡的小学任教。
9月1日是孩子们开学的第一天，也是她人生征程的新起点。
“叮铃铃——叮铃铃”，上课铃响了。一双双小手上下互叠着，整齐地放在桌上，同时带着一脸好奇，不时地朝着门口张望。她出现了。微笑而自信的迈着步子走了进去，温柔地环望了一下，就开始了自我介绍。人生有无数的场合，有无数次的自我介绍，但这次却与不同以往，因为她面对的是一群有无限潜能的孩子，他们可以天马行空，肆意挥洒。每个孩子都是一颗种子，每颗种子都有长成大树的希望。那一刻，她就默默地下定决心：当个好老师，当个好妈妈，当个好朋友。
一次在课上，她刷刷几笔，在黑板上写下十道题目，回过头来，微笑着问底下的孩子：“有谁愿意自己上来解答这些题目吗？”话音刚落，教室里的小手窸窸窣窣地举了起来，“我来”、“我来”，大家争先恐后地抢着。“乐乐，你来吧”，她把粉笔递给了他。掰着手指头，动着脑筋，过了一会儿，乐乐就完成了，走回了座位。
“老师老师，快看，他做错了两道题！”陆陆续续有同学喊出来。她半微笑着说：“孩子们别急，我们一道一道来。”分析完后，她对乐乐这次的表现给出了评分，出人意料的是她给的是满分，她说到：“孩子们，为什么只看到乐乐做错的，却忽略了他前面所做对的呢？满分是对他所付出的努力的肯定。以后我们在生活中要多看到别人的优点，不能老只是盯着别人的缺点不放，知道了吗？”孩子们似懂非懂地点了点头。
她常常告诉自己，一个老师，不仅仅是教给孩子们知识，更重要的是教会
他们如何做人，他们可以没有靓丽的外表，却必须有一颗善良的心，他们可以没有家财万贯，却必须有奋斗的精神。
成人，成才，成材。
每个孩子都是一位充满浪漫气息的诗人。阳光下晒过的被窝，在孩子的眼里，就有了被阳光亲吻过的印记；吃着杨桃，他们会发出“哇，有青草的味道耶！”；夜间，花儿合上花瓣，羞答答的像喝醉了酒，孩子们会指着说“小花在呼噜呼噜睡大觉哦”；当他们被问及你从哪里来时，他们回答“我是从外星球来的，那时我们的星球发生了大战，可激烈了，我哥哥一不小心掉到了地球上，顺手就把我带到了地球??”
孩子的想法永远那么奇特，她从不会去打击他们，而是慢慢地引导着，有时还加入他们的行列。因为，她相信世上没有傻问题，每个问题中都有值得探索的意义。她知道冰雪融化后是春天，而不是雪水。
“知了在树上声声地叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面，黑板上老师的粉笔却不再对着他们叽叽喳喳地写个不停。”从一年级到六年级，一路的相伴，曾经稚嫩的小脸慢慢变成了有棱角的少年，这个夏季他们即将告别这里，到中学去读书。
这一幕何曾相识，在哪见过呢？对了，在自己身上。她想到年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，以前的老师也曾这样送走我们，又迎接新的一届，一轮复一轮地回转。
她把那些小姑娘小伙子默默地放在心里，无论走多远，他们永远是她心中的孩子，这么多年来，她对学生们的称呼都是“孩子们”，一直未曾变过。
那一届走了，这一届来了。
又是新的一天，同样的地点，同样的日期——9月1日，不同的是新鲜的面孔。
她热爱这个职业，在这里她找到了久违的快乐，也找到了那份童真。春天，她依旧会带着孩子们走过田埂，看绿油油的田野；夏天，她依旧会带着孩子们围在树荫底下，讲美好的童话；秋天，她会带着他们采集落叶，与秋天留念；冬天，她会带着孩子们一起跑步，朝着干冷的空气，快乐的哈着白气??
古榕树的枝叶发出稀稀疏疏的乐响，几只百灵鸟告别了枝叶，飞走了。她将思绪拉了回来，抬头望了望那轮圆月，风在耳边呢喃，她舒展的眉头在月光下微笑成一朵花。
岁月安好 静等花开
学校：中心小学作者：张春怀
大自然中，每朵花都有自己的花期。一年四季，或春，或夏，或秋，或冬，总会绽放出属与自己的美丽。在班级中，每个孩子都是一朵花，他们的花期或早，或晚，各不相同。我们要做好老师，首先要学会做爱的园丁，耐心的守护着每一朵花，坚信他们一定会开出属于自己的美丽。
一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。每个老师只要你尽守自己的职责，尽到自己的义务，用你的爱心，去爱你的孩子，不会没有结果，不会没有回报，能让每个孩子天天甜甜的微笑，让每个孩子健康的成长，就是最好的回报。没有什么比这个更重要。
九月，对于老师来说，是一个温暖的季节。我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的祝福短信，这是专属于教师的幸福！回想自己从业过程中的点点滴滴，觉得取得教师资格证不难，上好一堂课也不难，但要 “做人民满意的好老师”着实不易！
我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么？他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，我和他一起思考，分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个聪明的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你上课认真听讲，从现在开始努力学习哦。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”
在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为一名普通的教师，我将一步一个脚印的踏着爱生、奉献、敬业这三块基石踏踏实实，勤勤恳恳的奔波在教育这块神圣的土地上。让学生学好知识，培养出文明之才。
爱 在 九 月
作者： 中心小学王旭娟
九月，金秋送爽，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来。
九月，没有了春的天真，也没有了夏的繁花，有的只是落寞后的成熟和收获。
可我依然爱你，因为你是老师的节日！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
金秋九月，九月金秋，老师才是这个季节的主题，这个九月因为有了你而处处传颂着感恩的话题。
那一方净土，是你身披粉尘不计劳苦日夜操劳的结晶。春夏秋冬，寒暑往来。岁月如歌化绸缪，春播桃李添秋稠。而你的坦然是我们一生都要学习的榜样和力量。
走进收获的九月，我们怎能忘记你。万语千言，表达不了我们此刻的心情，一声谢谢你比山高，比海深的恩情面前更显卑微和渺小。
九月是你的节日，是你值得自豪的日子，一年的耕耘又到了收获的季节。望着硕果累累，秋实满园，你笑了，好像肩头的担子轻微了许多。可这只是短暂的瞬间，前方任重而道远。中华民族的文化传承，都沉沉地放在你的心上。
这个九月，所有美丽的花环都应该属于你。可你依然默默无闻。独守三尺讲台，在粉尘的污染中，微笑着，耕耘着??淡泊名利，人格至上是你坚持的信条，播撒希望，点亮文明是你不变的追求。
在付出中守望收获的快乐。有些山村的教师几十年如一日守在大山里，送出了一批又一批的学生走出大山，而自己几十年甚至一辈子都没有走出大山过。还有一些学校和村庄隔着河流，为了“一个也不能少”的誓言，那些老师用背当船来回接送着孩子上下学，涨水的季节，湍急的水流几乎把老师的身体淹没，而我们的老师坚持把学生放在自己的肩上，一步一步??
不言弃，不放弃，为了祖国明天的繁荣，老师的精神境界是何等的崇高啊！
如今，又是一个九月，这是老师的季节，我们怎能忘记!
九月,因了这个节日而充满深情；九月，因了平凡而伟大的老师而更让我们惦记。九月是深情的诉说，九月是感人的诗篇，唱不完，写不尽的感激在这金秋的九月里扩散、弥漫。
春种秋收，虽是必然，却离不开老师的辛勤耕耘。让我们放开嘹亮的歌喉，大声地唱起老师的赞歌吧！让我们饱蘸激情的心墨写下感恩的文字吧！
篇三：校报学生文章
开学啦
中心小学班级：六二 学生：岳耀宗辅导教师：栗玉香
古人云：“光阴似箭，日月如梭。”时间过得真快，结束了轻松愉快让人怀恋的暑假，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。来到学校，好像之前并没有放寒假，只是过了一个周末一样，这里的一切都这么熟悉，就像我走时那样。我感觉同学们好像真的长大了，没有初来时的喧闹，一切都井井有条。
在上个学期的学习和生活中，也曾遇到过困难，也有开心，但这都已成为过去，我会把它当成我这个学期的学习动力，摆在我面前的一切都是新的，我理解到了，上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好，好的学习方法和好的学习态度，我也明白了，由于现实的残酷，我们将不能在学习当中有一点点的马虎，因为上学期的数学给我带来了遗憾，我会抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中彩排。
长远的目标是考上自己理想的大学，最近的目标是尽快跟上六年级的学习节奏，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。
我这个学期一定要努力，不要辜负了老师和父母对我的期望！
教诲如春风 师恩似海深
中心小学 学生姓名：杨景 班级：六二班 辅导教师：李田田
9月10日，一个特别的日子，它是为我们亲爱的老师所特别规定的节日啊！老师是根蜡烛，照亮我们的前程。”“老师是人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样的宽阔，蓝天一样的有内涵。”“老师，您是辛勤工作的园丁，培育者我们生根发芽，茁壮成长。”赞美老师的话语比比皆是，是啊！教师是多么伟大神圣而又那么无私。
老师节的来临，让我回想起了与李老师相处的点点滴滴，心里翻腾着藏也藏不住的感激之情。李老师是那样的平凡。可她却把祖国的花朵培养的那样鲜艳美丽，那样出众，那样光彩照人。
我的脑海中不停地闪过李老师的影子。我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实
下来。在我的记忆中，珍藏着一个微笑，温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要尽量做到十全十美，令自己没有太多的遗憾。
老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，默默地燃烧自己，在教师节这个特殊的日子里，老师，我真诚地祝您节日快乐，也想向千千万万像您一样的老师道一声：“老师，您辛苦了。”同时把这首《感恩的心》送给您：“感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有勇气做我自己??”
老师，您辛苦了
作者：中心小学四三班---王硕 辅导教师：岳书格
又一个教师节来了，我想夸夸我的好老师——刘老师，她博学、幽默、严格。 刘秋香老师是我的数学老师，这个老师可厉害啦！她的知识真多，好像什么都懂，就像一本数学字典一样，什么问题都难不倒她。一次，我遇到一个非常难的数学题目，想了好久都没做出来，只好去求助谢老师。谁知，我刚报完题目，她马上就报出答案，但她没有马上告诉我，而是一步一步引导我，直到我弄清楚解题的思路。刘老师还很幽默。有一次上数学练习课，她没有按简便方法排列作业题，而是先将算式按简便方法的方式重排。当时我正走神，按常规的方法做作业，结果被刘老师发现了。她走到我身边，问：“王硕，你的耳朵到哪去了？眼睛放哪儿了？”我愣了半天没反应过来，其他的同学也愣住
了。再过一会儿，谢老师说： “还有部分同学今天也没带耳朵来。想想看，耳朵丢在哪？”大家都摸了摸耳朵，你看看我，我看看你。“老师，我的耳朵明明在头上啊！”有同学大声喊。“那为什么没听见，也没看到我的要求呢？”“啊？”我顿时明白了，脸一下子红了，耳朵就像发高烧一样，从此我上课再也不敢开小差了。
教师颂
六 (1)弋文燕辅导教师：潘战杰
朝朝心血复耕耘，
暮暮心明赖烛灯。
润物无声春水细，
一生无悔吐芳芬。
《我的暑假生活》
五三班 李源浩 辅导教师：姚联伟
放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开始了。
放假之后，我千方百计地争取到妈妈的同意，终于可以轻松一天了，这天再也不用跟“哑巴老师”——书本打交道了。
第二天，我和暑假作业展开了“赛跑”，我在和暑假作业不断地“赛跑”中，一点一点地消耗它的“体力”，在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业，可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话，日记，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。
我的暑假生活是五颜六色的，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候，有的时候爸爸妈妈带我去旅游，有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。
不知什么时候起，每当我睁开朦胧的睡眼时，奶奶那“高音喇叭”就开工了，“妈妈要上班了，快去送妈妈一程到楼下”。我无奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我将妈妈的小背心穿上了，刚到楼下，一个叔叔望着我梧嘴偷
偷地笑，我心想叔叔中了五百万吧，笑得如此开心。我向叔叔问早上好，叔叔指了指我的衣服说：“浩浩，你怎么一夜之间就长大了啊！你妈妈的衣服也适合你穿？我恍然大悟原来穿错了衣服，我的脸刷的一下娈成一个redapple，扭头就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一个道理，做任何事情都应该一丝不苟。
我的暑假生活不仅是这样，还做一些力所能及的家务，例如，刨土豆，洗碗，拖地??小朋友们，不仅要爱学习，也要热爱劳动。
这就是我的暑假生活，你呢？
为自己喝彩
学生 弋聪颖班级：六三 辅导老师 张晓红
人生成长过程中，有许多不同的人为你喝彩，为你欢呼，为你鼓掌。有父母的叮咛嘱咐，有老师的鼓励关怀，有同学的欢呼鼓掌。但你什么时候为自己喝过彩呢？
那一年我参加了学校的演讲比赛。那是我第一次参加大型活动，自然会有很多的担心与不安，但是在老师的鼓励下，在同学的陪伴下，我充满自信地走上了演讲比赛的舞台，面对着全校成千上百张那让我觉得熟悉又陌生的面孔，我不由得紧张起来，但想起老师对我期望，我逐渐放松，面带微笑地背出了演讲稿的第一句，接着第二句、第三句我都流利地背了出来，第四句是??糟糕，关键时刻掉链子我的心里就像揣着一只小鹿砰砰跳，于是我的语速开始减慢，记忆中搜索那句台词，找到了，那一刻，我突然觉得我战胜了自己。我瞄了一眼台下的评委，他们正在专心致志地听我演讲，仿佛没有察觉到一点破绽，我便又投入到演讲中，心想：今天难不成是我的幸运日。不禁感到心情十分轻松愉快。不知怎么了，我竟然加上了动作。而且是那样自然，不知不觉，我的演讲完毕，谢谢大家这句话已被我说出口。在一个深深的鞠躬后，我带着一种放松的心情走下了讲台。顿时，我有一种莫名其妙的解脱感。
但是，我又带着沉重的心情在幕后等候。终于，评委要公布比赛成绩了。我幻觉想过我的第一名的场景，我更幻想过无数次最后一名的场景。我开始胡乱猜测，正当我猜想我得到第一名时，评委那突如其来的几个字令我大吃一惊，评委念出了我的名字，说出了第一名三个大字，台下响起了一片热烈的掌声。老师对我微笑，同学为我鼓掌。就在那一瞬间，我超越了自我，我为自己喝彩。
生活中，虽然有苦，有甜，有辣，但是这几种味道调在一起，就是一种幸福，要想得到就必须失去。有付出才会有收获。人生中离不开喝彩不管得到什么，应多多我自己喝彩。
未来的引路人
作者；三年级三班 冯琪琪 指导老师；贾银良
9月十日，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
今天，师生的心紧紧贴在一起，同样铿锵的心跳，化作前进的动力。九月十日--教师节共和国致以老师们的崇高敬礼。
老师--您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师--您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师--在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师--在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师--是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪。
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