篇一：党员示范岗事迹材料
党员先进事迹材料
该同志一贯忠诚党的教育事业，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对本职工作的热爱、负责，全部默默溶铸于自己从事的教育教学工作中。用行动诠释着一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨。现将其先进事迹介绍如下：
一、信念坚定，志存高远。为了提高自己的教育教学水平，适应新形势下的教育工作，他结合学校党支部开展的“两学一做”学习教育活动，认真地参加学校组织的政治理论学习，贯彻和学习党中央的重要思想，规范个人的言行，紧密团结在学校党支部周围，让自己的思想行动和组织保持一致，具有高度的责任感和事业心，将全部的精力和热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任。
二、勤于钻研、业务精湛。作为一名富有经验的初三化学教师，他没有在过去的成绩上停滞不前，始终是高标准严要求对待自己。讲了几十遍的化学，他仍然开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，认真备课、认真上课，及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。为此，同学们都认为他是值得信赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的课，他从不照本宣科，而是以新思路、新方法来指导工作，不断营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学，出色地完成教学任务。
三、为人师表、关爱学生。做为一名党员教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学工作中。以“两学一做”作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他教师和学生。“爱心”是老师工作中不可缺的情操，也是老师工作的主旋律，因此他对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱好学生，不放弃差生，关心每一位同学的健康成长，让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。
四、敬业奉献，成绩显著。二十多年来，他为教育事业奉献了美好的青春，在平凡的工作岗位上，无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标
- 1 -
准严要求，每一项工作都是有计划、有落实。把自己总结的教育教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教学水平不断提高。在党员示范岗活动中，他耐心指导年轻教师，毫无保留地将自己多年的教学经验传授给年轻教师，每次都认真听课，详细评课，仔细分析年轻老师的教学得失，找出优缺点，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，促进年轻教师快速成，为学校的发展贡献自己的力量。
- 2 -
年7月25日2016
篇二：“两学一做”主题党员教育学习第一期资料
“两学一做”学习教育
“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
新华社北2016年2月28日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
活动背景：
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封
建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、学习内容
1．学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2．学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3．做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
三、主要措施
1．围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群
篇三：两学一做学习材料汇编
【两学一做学习资料汇编】
1、怎么学
(一)何为“两学一做”?
学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
(二)何时开始开展?
2016年
(三)面向谁们开展?
全体党员
推动党内教育：
? 从“关键少数”向广大党员拓展
? 从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措
(四)学习的目的是什么?
? 为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸。? 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。
? 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
保持发展党的先进性和纯洁性。
(五)具体要求有哪些?
? 一个重大任务：
两学一做”学习教育不是一次活动，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务? 一个基本要求&一项根本任务：
以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务
? 四个进一步：
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用
?五个着力解决：
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题
着力解决一些党员党的意识淡化的问题
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题
着力解决一些党员精神不振的问题
着力解决一些党员道德行为不端的问题
? 五个坚持：
要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑
坚持学用结合，知行合一
坚持问题导向，注重实效
坚持领导带头，以上率下
坚持从实际出发，分类指导
(六)如何开展?采取哪些形式?
? 围绕专题学习讨论
个人自学与集中学习结合
? 创新方式讲党课
“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课增强党课的吸引力和感染力
? 召开党支部专题组织生活会
年底前：
查摆问题-征求意见-批评和自我批评-整改措施-组织评议
? 开展民主评议党员
个人自评-党员互评-民主测评-组织评定
? 立足岗位作贡献
在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
? 领导机关领导干部作表率
走在前面、深学一层
年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
(七)由谁组织领导?
?领导：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行
?牵头：由中央组织部牵头组织实施
?配合：中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作
?具体：
层层落实责任
各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
强化组织保障
健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
注重分类指导
基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。
发挥媒体作用
充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，扩大学习教育覆盖面。
2、学什么
(一)学党章党规
1.如何学?
? 逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利
? 学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规? 学习党的历史，学习革命先辈和先进典型
? 从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训
2.都有什么内容?
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有