篇一：结合实际谈谈为何要入党
结合实际谈谈为何要入党，怎样争取早日入党？ 入党动机，就是为什么要入党，这是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。因为共产党不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，他从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观人生观的集中反映。因此，树立正确的入党动机是十分重要的问题。，树立正确的入党动机，争取早日入党。
（一）树立正确的入党动机是争取入党的首要问题
对于想要入党的人来说，树立正确的入党动机就是要树立正确的目标即共产的理想，要坚定为实现共产主义理想而奋斗的意志，即共产主义信念。保证我们党的巩固性，坚定性和纯洁性，保证党员队伍的纯洁性，确保党的战斗力，在一定意义上都取决于党员的入党动机。 对于个人来说，如果入党的目标不正确，即使入了党，也难免会在严峻的考验面前迷失方向，甚至走上错误的道路，不仅给党的事业带来损失，而且毁了自己。
每一名企盼入党的同志和每一名党员，都要时刻提醒自己，入党是为了什么，入党以后要干什么，严格以党员标准要求自己，成为名副其实的中共党员。只有这样，我们党才是一个充满希望的党。
（二）坚持共产党的标准
共产党员的标准就地党章中规定的第二条和第三条，党章指出：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定的个人利益和工作权利外，所有共产党员不得谋取任何私利和特权。 大学是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的重要阵地，学习是我们的根本任务。除了学习上优秀，工作上能干，还必须有共产主义的觉悟。所以，我要努力学习，在学习、工作上起到模范带头作用，早日加入共产党。
作为学生，在校期间就要从点滴做起，身体力行，把为人民服务的信念作为学习动力，关心广大学生的利益，关心学校的发展，在学习、工作和生活各方面热心帮助周围的同学，积极主动地参与集体的工作和社会实践，维护学校的改革、发展、稳定，以自己的模范行动影响和带动周围。
篇二：结合自己的思想实际,谈谈你为什么要入党
现实生活中，各人的入党动机各不相同，有高尚、纯洁、正确的入党动机，也有盲目、不纯、甚至是错误的入党动机。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。这是根据中国共产党的宗旨和最终奋斗目标对党员提出的最基本要求。显然，只有为了献身共产主义事业，为了更好地全心全意为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。
从大的方面讲，主要包括以下三个方面：
第一，树立共产主义信念，把最终实现共产主义社会制度作为自己的最高理想。共产主义信念，就是对共产主义思想、理论和社会制度具有深刻的理解，坚信共产主义事业的正确性和必然性，并且对共产主义理想执着地追求。争取入党的同志，只有树立起共产主义信念，才能产生巨大的精神动力，焕发出高度的积极性和创造性。
第二，愿意为无产阶级和全人类的解放艰苦斗争，直至牺牲自己的生命。要取得共产主义事业的成功，没有若干代人坚持不懈的奋斗乃至付出牺牲是不可能的。
第三，树立全心全意为人民服务的思想。这是我党的根本宗旨，是我党一切工作的出发点和归宿，是同其它政党的根本区别，也是每个党员的行动准则。作为一名争取入党的同志，就必须牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，自觉自愿地吃苦在前，享受在后，在一切困难和危险时刻，挺身而出。
只有端正入党动机，才能做到思想上入党，思想上入党才是真正的入党，思想上入党是一个长期的过程，只有端正入党动机，才能产生正确的争取入党的行动，正确的动机，是正确行动的推动力量，咬定青山不放松，任尔东西南北风，只有端正入党动机，才能经受住党组织的考验，发展党员工作的方针，只有端正入党动机，才能保持党的先进性和纯洁性，正确的入党动机体现了共产党人的先进性，正确的入党动机能保证共产党队伍的纯洁性，党的执政地位必须靠有正确入党动机的共产党员来维护，只有端正入党动机，才能坚持共产主义，党的最高理想和最终目标是实现共产主义 理想的实现要靠实践，投身到建设有中国特色的社会主义事业中去。
篇三：结合自身实际,谈谈如何以实际行动争取早日入党
结合自身实际,谈谈如何以实际行动争取早日入党
如何以实际行动争取入党在自己向党组织递交了入党申请书后，不能等待，要以实际行动了来争取早日入党。简要地讲述在追求入党过程中要注意的几点。
第一、追求入党的信念必须持之以恒。许多要求入党的同学，从提出申请的哪天开始，就矢志不移，孜孜不倦地为党工作，以实际行动表明要求入党的真诚和决心。但也有少数同学，心血来潮干一阵子，时间久了就松懈下来，这种忽冷忽热的表现，说明这些同学思想觉悟不够高，共产主义的信念还不牢固。以实际行动争取入党，就必须克服这种忽冷忽热的情绪。要通过进一步学习邓小平理论和江泽民的“三个代表”重要思想，始终以饱满的政治热情，为实现自己的崇高理想而坚持不懈地努力。
第二、努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领。在校大学生，以学业为本，争取优异成绩，学好本领将来为社会、为人民做贡献。如果说学习成绩不及格，你的思想觉悟再好，没有为人民服务的本领，你怎样去为人服务。所以在大学里，同学们要学习和掌握专业技术，成为“四有”的劳动者和接班人，把自己的聪明才智无私的奉献给社会主义现代化建设事业。
第三、建立一种融洽的同学之间的关系，并在同学中起模范作用，中国共产党是工人阶级的先锋队，是各族人民的忠实代表。共产党员要吃苦在前，享受在后，任何时候首先想到的是党的利益，人民的利益，勇往直前，不怕牺牲，出色的完成党交给我们 的任务，有一定的群众基础，取得同学们的信任，能带领同学们去完成各项任务。
第四、以老老实实的态度，靠自己的真诚努力争取入党。入党，重要的是从思想上入党，端正入党动机。一些同学受家庭、学校和社会等因素影响，把入党仅仅当作荣誉和任务，表现出一定的盲从性；有些同学将入党作为增强就业竞争力，找到好工作的途径，存在一定的功利倾向；有的同学没有很好的追求进步，积极要求入党的愿望与实际行动结合起来，言与行出现一定反差。有的同学通过拉关系，托人情等不正当的手段达到入党的目的，这是非常错误的，也是党纪所不容的，作为一名要求入党的同学，一定要严肃对待这个问题，要以老老实实的态度，扎实的作风，靠自己的真诚争取入党。
要加入中国共产党，既需要申请人的自觉努力，又需要党组织的培养、教育、和帮助。申请人首先要按照党章规定的党员标准严格要求自己，积极创造条件争取加入党组织。基层党组织应当以对党的事业高度负责的精神，培养和帮助入党积极分子成为中国共产党员。 当一个人递交入党申请书以后，必须以自己的实际行动努力地去工作、学习，去参加各种有益的活动。在争取成为一名党组织培养对象的过程中，有一些心里障碍必须克服。
递交申请书以后，申请人必须按党员的标准要求自己，要比平常更加努力地工作与学习，这样一来，其言行必然比要求入党前突出，地位和作用也必然比要求入党前更加引起周围同志的注意。由此，也就会出现两种格局，一种是申请人自己，突如其来的变化，自己开始有些不适应，自己有点不能接受自己。另一种格局是，申请人周围的人也必然会另眼相看、相待，出现一些议论和评价，其中包括好的和坏的两个
方面。出现上述情况，申请人应当正确对待，正确认识，弄清楚递交入党申请书以后自己的一切言行实质上已走入一个新台阶，即走上按党章要求改造自己的一切言行，再像平常那样，就不可能加入党组织，既然想入党，就要按党章要求办事，努力工作、学习，全心全意为人民服务，只要自己能端正思想，其他一切都会迎刃而解。其次，要经常向自己所在的党组织汇报思想，征求意见，把自己的心理障碍和困难向党组织诉说，以争取组织上的帮助和支持。第三，要时常注意调整人际关系，要知道，自己的言行，都应有意识地带动他们一道向积极的方向进取，不会调整人际关系，单枪匹马地干，往往会适得其反。
递交入党申请书以后，如果时间拖得较长，申请人可以通过向党组织思想汇报的形式，谈一谈自己的想法和心情，组织上会告诉申请人存在的优点和不足，应当注意的问题，每个支部的情况也不一样，支部和个人双方都应为此而努力。
只要积极努力学习工作，只要支部发展正常，一般情况，递交入党申请书以后，支部应当研究申请人的情况，指定专人进行培养。
从下述三个方面努力争取早日加入中国共产党；
其一、应当鼓足勇气，努力工作、学习，要经常学习党章，按照党员的权利和义务的要求，对照检查自己的言行。
其二、要求入党积极分子要定期向党支部进行思想汇报。汇报的方式有二种：一种是书面汇报，另一种是口头汇报。
要正确认识自己正确认识别人
每个要求入党的积极分子都要正确认识自己，正确认识别人，树立正确的入党动机，因为，入党积极分子队伍，在党组织的培养教育过程中，各人的进步情况不同，成熟程度不同，党组织在发展党员的时候，只能是成熟一个发展一个，谁成熟了就发展谁，于是就可能出现二种情况，有的人写入党申请书时间短，进步快，而入了党，有的人虽写入党申请书的时间较长，却未能入党，而要经过较长时间的培养和考察。当入党申请人遇到后一种情况时，要经得起考验，在这一时期要多找党支部负责人和培养人谈心，把心里的问题和疑问说清楚，多征求一下意见，努力改正自己的缺点和不足，争取早日入党，千万不能怨天、怨人、怨组织，更不能以己之长比人之短，放松自己，甚至自暴自弃，使得前功尽弃，反而不能入党。 一个要求入党的同志，在任何时候，任何情况下，都要经得起考验，正确对待自己，正确对待别人，树立正确的入党动机，相信只要不断追求进步，不断完善自我，党组织是会接受自己入党的。当然，党组织在发展党员的时候，要积极热情，要把具备入党条件的积极分子及时吸收到党内来，避免挫伤积极分子的入党积极性。
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