篇一:校园文化艺术节标语
校园文化艺术节标语征集
1、和谐文化,艺术校园。
2、泼一抹墨色,国风脉脉。调几声弦音,民韵悠悠。
3、有艺术的世界更美好。
4、民族风韵,共展乾坤,舞出艺术,唱出国风。
5、用艺术点缀我们的生活,让文化丰富我们的心灵。
6、风采艺术节,展现新舞台。
7、美丽的艺术出于你美丽的心灵。
8、艺术源于生活,艺术点亮生活。
9、文化是艺术的摇篮,艺术是文化的体现。
10、迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。
11、放飞理想翅膀 展现你我风采!
12、我的舞台我作主,我的风采我展现。
13、放飞你我梦想,展示你我风采;学校的光辉,让我们来闪烁吧!
14、校园大舞台,大家一起来;师生共参与,展我新风采。
15、文艺大舞台欢迎你到来,文艺大舞台展我新风采;
16、我们爱艺术,懂得欣赏;我们懂艺术,积极争取;我们演艺术,超越自
我。
17、艺术大舞台,大家一起来,劲歌加热舞,展现新自我,
18、用艺术点亮人生,用行动实现梦想。
19、展示才艺的舞台,完善自我的机会。
20、青春属于我们,舞台属于我们,艺术属于我们,
21、我的艺术我展示,我的技能我发挥。我的艺术我表演,我的舞台我主宰。
22、同一个艺术,同一个梦想。
23、成功在于努力,艺术在于创。
24、迈着青春的脚步,走向艺术的舞台;尽我最大的努力,展我最美的风采。
25、天生我才,赢在舞台;放飞梦想,成就未来。激情四月,艺术之节;比学赶帮,超越梦想。
26、校园艺术大舞台,展我学生新风采。点燃青春激情,畅响校园艺术。
27、艺术之风,吹吹吹,吹遍校园每个角落;艺术之雨,洒洒洒,洒进每个学生心窝。
28、艺术魅力,炫我风采;开心无限,勇往直前;超越自我,志在必得。
29、扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸。
30、拼搏自信,努力奋进。开创辉煌,永远自强。和谐一致,共创佳绩。你我携手,创造未来。
31、为班级争光,为艺术节争辉!
32、艺术之乐,展示自我梦想!艺术之美,展现自我风采!
33、我们的第一,我们去争取!我们的奇迹,我们去创造!
34、问你行不行,艺术评一评,想象在哪里,全在艺术里!
35、精彩艺术节,圆我艺术梦!展示新文化,塑造新未来!
36、让艺术之风吹拂你我心灵,让艺术之彩点缀你我生活,让我们走进艺术
的海洋。
37、扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸;竞技场上显才艺,艺术之中共发展
38、我的舞台我主宰,胜利属于你和我。展示你我风采,力争完美舞台!
39、艺术大舞台,我们一起来!五彩大世界,由你来争夺!
40、同一个舞台,同一个梦想。插上自由的翅膀,在艺术的天空中遨翔。
41、艺术节,激情洋洋,创辉煌;艺术节,英姿飒飒,展风彩。
42、艺术编织人生,人生描绘艺术。艺术的精彩靠大家,我们的节目更精彩。
43、艺术舞台,发扬自信,张弛自我; 艺术天地,五彩缤纷,再创辉煌。
44、拥有快乐,展望未来;拥有艺术,展望明天。
45、校园艺术好,开心每一秒。踏上艺术之舟,共享成功人生。
46、载歌载舞你我他,校园文化靠大家。篇二:校园文化艺术节标语征集
校园文化艺术节标语征集
1、和谐文化,艺术校园。
2、泼一抹墨色,国风脉脉。调几声弦音,民韵悠悠。
3、有艺术的世界更美好。
4、民族风韵,共展乾坤,舞出艺术,唱出国风。
5、用艺术点缀我们的生活,让文化丰富我们的心灵。
6、风采艺术节,展现新舞台。
7、美丽的艺术出于你美丽的心灵。
8、艺术源于生活,艺术点亮生活。
9、文化是艺术的摇篮,艺术是文化的体现。
10、迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。
11、放飞理想翅膀 展现你我风采!
12、我的舞台我作主,我的风采我展现。
13、放飞你我梦想,展示你我风采;学校的光辉,让我们来闪烁吧!
14、校园大舞台,大家一起来;师生共参与,展我新风采。
15、文艺大舞台欢迎你到来,文艺大舞台展我新风采;
16、我们爱艺术,懂得欣赏;我们懂艺术,积极争取;我们演艺术,超越自
我。
17、艺术大舞台,大家一起来,劲歌加热舞,展现新自我,
18、用艺术点亮人生,用行动实现梦想。
19、展示才艺的舞台,完善自我的机会。
20、青春属于我们,舞台属于我们,艺术属于我们,
21、我的艺术我展示,我的技能我发挥。我的艺术我表演,我的舞台我主宰。
22、同一个艺术,同一个梦想。
23、成功在于努力,艺术在于创。
24、迈着青春的脚步,走向艺术的舞台;尽我最大的努力,展我最美的风采。
25、天生我才,赢在舞台;放飞梦想,成就未来。激情四月,艺术之节;比学赶帮,超越梦想。
26、校园艺术大舞台,展我学生新风采。点燃青春激情,畅响校园艺术。
27、艺术之风,吹吹吹,吹遍校园每个角落;艺术之雨,洒洒洒,洒进每个学生心窝。
28、艺术魅力,炫我风采;开心无限,勇往直前;超越自我,志在必得。
29、扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸。
30、拼搏自信,努力奋进。开创辉煌,永远自强。和谐一致,共创佳绩。你我携手,创造未来。
31、为班级争光,为艺术节争辉!
32、艺术之乐,展示自我梦想!艺术之美,展现自我风采!
33、我们的第一,我们去争取!我们的奇迹,我们去创造!
34、问你行不行,艺术评一评,想象在哪里,全在艺术里!
35、精彩艺术节,圆我艺术梦!展示新文化,塑造新未来!
36、让艺术之风吹拂你我心灵,让艺术之彩点缀你我生活,让我们走进艺术 的海洋。
37、扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸;竞技场上显才艺,艺术之中共发展
38、我的舞台我主宰,胜利属于你和我。展示你我风采,力争完美舞台!
39、艺术大舞台,我们一起来!五彩大世界,由你来争夺!
40、同一个舞台,同一个梦想。插上自由的翅膀,在艺术的天空中遨翔。
41、艺术节,激情洋洋,创辉煌;艺术节,英姿飒飒,展风彩。
42、艺术编织人生,人生描绘艺术。艺术的精彩靠大家,我们的节目更精彩。
43、艺术舞台,发扬自信,张弛自我; 艺术天地,五彩缤纷,再创辉煌。
44、拥有快乐,展望未来;拥有艺术,展望明天。
45、校园艺术好,开心每一秒。踏上艺术之舟,共享成功人生。
46、载歌载舞你我他,校园文化靠大家。篇三:校园文化艺术节节徽、主题宣传口号共青团衡阳师范学院委员会文件
院团发[2011]8号
关于在全院公开征集第六届校园文化艺术节节徽、
主题宣传口号的通知
各系团总支学生分会,各学生机构:
我院第六届校园文化艺术节将于10月至12月举行,本次艺术节的主题为“肩负时代使命,启航艺术青春”。为办好本次艺术节,提升艺术节的内涵,第六届校园文化艺术节组委会办公室决定,面向全院公开征集节徽和主题宣传口号。请认真组织,并结合实际,开展相应的活动。
一、征集内容
1、节徽
2、主题宣传口号
二、设计要求
能充分反映师院的特色和师院学子的精神面貌,特点鲜明,时代气息浓郁,艺术表现力和感染力强;内涵健康向上,品位高雅;应征作品应为应征者本人的原创作品。
1.节徽。节徽是校园文化艺术节的重要标识,作品构思应简洁大方、新颖独特、色彩明快、寓意贴切,突出校园文化艺术节
的主题和特色,具有较高艺术性和创新性,能体现强烈的时代特征,便于视觉识别与宣传推广,适合在海报、活动幕布等媒介上进行印刷与运用。
2.主题宣传口号。口号应简短精练、新颖独特,既有丰富的文化内涵,充满时代气息,又切合校园文化艺术节主题和特色,有震撼力,响亮,易记。
三、提交要求方法
1、节徽需要配有设计创意文字说明,阐述创意思路、理念和含义;节徽和主题口号均需交电子稿及纸质稿(由a4纸打印)各一份,随作品注明作者基本信息。
2、由各系团总支统一组织作品的征集,并统一上交至第六届校园文化艺术节组委会办公室(院团委办公室)。
四、评选及奖励
1、评选方式:作品征集后,将组织组委会进行评选,确定入围作品,其中入围节徽5件、主题宣传口号5条,再从入围作品中最终确定第六届校园文化艺术节的节徽和主题宣传口号。
2、奖励:评选结束后,对入围作品及最终入选作品进行奖励,颁发获奖证书,并给予一定的物质奖励。
篇二:才艺比赛活动方案
石家庄创新国际学校“飞扬青春,展示自我”
才艺展示大赛
一、活动目的
为进一步推我校文艺活动的蓬勃发展,落实素质教育理念,丰富学校文化,活跃学生学习氛围,给在校同学们提供一个真正展示自我的舞台,现决定11月下旬举办一场以“飞扬青春,展示自我”为主题的大型才艺展示大赛,以激发同学们的青春活力与集体精神,为崭新的中学生生活描下绚丽的一笔。
二、活动时间
2014年11月17至11月22日
三、活动地点
餐厅
四、主办单位:石家庄创新国际学校音体美组
承办单位:石家庄创新国际学校团委、八年级社团部
协办单位:石家庄创新国际学校七、八年级学管会
五、大赛内容
1、参与人员:七八年级学生均可报名参加
2、报名方式:班级报名,各班发放报名表,13日下午放学前上交于音乐老师。
3、大赛组织形式:
(1)形式不限,单人或团体表演均可。唱歌,跳舞,乐器等其他表
演均可,可个人表演,也可组队表演。可自行设计妆容、服饰。曲目题材力求体现新颖、活泼、优美、深刻。
(2)才艺范围:
器乐—如弦乐、弹拨乐、电子琴、电声乐队、架子鼓、扬琴等。 声乐—民族唱法、美声唱法、通俗唱法、原创歌曲、乐队、京剧、地方戏种等。
舞蹈—民族舞、现代舞、街舞、拉丁舞等。
曲艺—相声、小品、魔术等。
注:所有参赛选手需自备服装、伴奏、乐器、表演道具。(利用假期准备所需物品)
六、大赛时间安排
1、11月7日开始报名,13日将节目上报音乐老师,将统一对节目进行选拔。
2、选定比赛演出节目单,11月17——21日为前期准备(节目编排、邀请评委等),所有参赛选手到音体美办公室抽签,决定出场顺序。 3、11月22日下午比赛。
4、比赛结束后再选定时间进行颁奖。
七、大赛内容
1、审核:11月17日活动课所有参赛选手到舞蹈教室集合,音体美老师对所有节目进行审核。
2、所有通过的节目将进行抽签,决定比赛顺序。
3、颁奖仪式:赛后两日内颁发不同奖项。
八、评分标准:
十分制,舞台表现6分,外表形象2分,节目创意2分,取平均分为选手得分。
九、奖项设置
一等奖 每组各一名
二等奖
三等奖
每组各两名 每组各两名 石家庄创新国际学校音体美组2014年11月6日
篇三:才艺大赛比赛活动方案
才艺大赛活动方案
(2013-2014学年度第二学期)
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办“小荷才露尖尖角”主题才艺大赛。
二、内容形式
(一)主题:以“小荷才露尖尖角”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
(二)项目:
1. 声乐节目
(1)合唱:合唱队人数不超过40人,不少于20人,钢琴伴奏1人,指挥1人(合唱指挥原则上应为本校教师),每支合唱队可演唱两首歌,演出时间不超过10分钟。
(2)小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏),不少于5人,不设指挥,不得伴舞,演出时间不超过8分钟。
(3)重唱:人数不超过5人(含伴奏),不得伴舞,演出时间不超过8分钟。
2. 器乐节目
(1)合奏:乐队人数不超过65人,不少于40人,指
挥1人,演出时间不超过10分钟。
(2)小合奏或重奏:人数不超过10人,不少于2人,不设指挥,演出时间不超过8分钟。
3. 舞蹈节目
(1)群舞:人数不超过36人,不少于20人,演出时间不超过10分钟。
(2)双人舞或三人舞:演出时间不超过8分钟。
4. 校园剧(课本剧)节目
剧种形式不限,人数不超过10人,不少于6人,演出时间不超过12分钟。
5. 朗诵节目
形式不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过10人(含伴奏),不得伴舞,演出时间不超过8分钟。
三、活动时间及要求
1.每班组织两个节目,其中一个舞蹈,另一个安排如下二年级朗诵;四年级课本剧;五年级合唱;六年级群舞;舞蹈兴趣小组双人舞或三人舞;一、三年级自选。
2.4月14日—5月7日收集作品。
3.5月7日举行活动展演。
四、活动奖励
个人奖:
校园才艺之星14名(根据各班节目情况,采取推荐形式,每班2名)
集体奖:(班主任加分)
一等奖(1)加3分 二等奖(1)加2分 三等奖(1)加1分 优秀奖(1)加0.5分
锁阳城镇中小学
二〇一四年四月十日