篇一：立志 拼搏 成功主题班会
立志 拼搏 成功 主题班会
班会目的：
1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好
习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不
良习惯，提高自我控制能力。
3、通过班会使学生学会珍惜时间，吸取他人的学习方法及经验，
使班级形成积极向上的学风。
活动准备：PPT、组织学生准备故事、学习方法及经验、学习格
言等。
班会时间：星期一第7节课
班会过程：
甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。
乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。
甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。
我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!
合：《立志 拼搏 成功》主题班会现在开始!
甲： 从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤 奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”
等。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾
长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了
丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
乙：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?接下来让我们听一听来自身边同学的学习方法吧! 首先，有请张馨予、孙珺、陈晨、郝燕杰。
甲：听了以上4位同学的发言，我想对大家的学习应该有所帮助吧！
下面，请刘瑞同学为大家朗读一个故事-----“成功就在每一天的努力里”，请大家认真听，思考这个故事中包含着什么道理？ 乙：听了同学朗读的故事，大家有什么感触呢？我们有没有目标？我们的目标是什么？ 请畅所欲言，谈谈个人的想法吧（学生谈感想 ） 甲： 刚才，不少同学就听到的故事发表了精彩的见解，从发言中，我可以总结出一个结论，或者说是感受，同学们都明确地感受到了：我们有没有一个明确的目标并且愿意为之付出艰辛。越是没有目标就越容易犯错误，就越容易把握不住方向，最后撞到校纪校规所不容的路上。 有了目标，还应该有一种“珍惜现在，播种将来，勤奋学习，持之以恒”的精神，这样才能为自己书写美好未来。
乙： 一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
甲： 请听，刘慧子诗朗诵《时光老人》。
乙： 教育家说时间就是知识。
甲： 医学家说时间就是生命。
乙： 工人说时间就是财富。
甲： 农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
乙： 同学们说：时间就是知识，时间就是本领。
甲： 格言警句可以激励人们
乙： 勤学的格言可以催人奋进。 甲：没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们伟人成功的原 因吧?有请荆婉和于文君同学给大家故事《凿壁偷光》、《关于学习的故事》
甲：同学们听了这两则小故事，我想大家一定受益匪浅。
乙：是啊,我们在学习中要做到:
A 头脑聪明客观存在
B上课专心有目共睹
C作业认真用心思考
D课余勤奋学法自现。
甲： 请同学们回忆，你所知道的有关勤学方面的格言。（同学分组抢答）
甲： 聪明者--利用时间；求知者--抓紧时间；勤奋者--珍惜时间。 乙： 同学们，让我们珍惜时间，珍惜今日，请全班齐读《今日歌》 全班：今日复今日，今日何其少！
今日又不为，此事何时了！
人生百年几今日，今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
甲：那么怎样才能提高学习效率呢? 有请王海潮同学发言
A要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过!
B兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!
C勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!
D经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边! 乙：听了王海潮同学发言，那么作为现代中学生的我们应该怎样做？请赵洁谈一谈。
甲：同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！ 乙：外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。让我们九班携起手来，
共创美好的未来。
请听金秒、彭紫琪诗朗诵：
甲: 有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,
乙：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。
甲： 同学们，让我们每一个人珍惜每一分钟，努力学习， 乙：让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。
合：让我们从今天做起,努力学习,天天向上!
全班： 从今天做起,努力学习,天天向上!
请班主任总结、领导点评。
合：《珍惜今天，勤奋学习》主题班队会活动到此结束！
篇二：拼搏主题班会
立志 拼搏 成功 主题班会班会目的：
1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
3、通过班会使学生学会珍惜时间，吸取他人的学习方法及经验， 使班级形成积极向上的学风。活动准备：ppt、组织学生准备故事、学习方法及经验、学习格言等。
班会时间：星期一第7节课班会过程：
甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。 乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。 甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。 我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜! 合：《立志 拼搏 成功》主题班会现在开始! 甲： 从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤 奋学习
而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光” 等。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾 长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。 经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了 丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。乙：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?接下来让
我们听一听来自身边同学的学习方法吧! 首先，有请张馨予、孙珺、陈晨、郝燕杰。甲：听了以上4位同学的发言，我想对大家的学习应该有所帮助吧！ 下面，请刘瑞同学为大家朗读一个故事-----“成功就在每一天的努力里”，请大家认真
听，思考这个故事中包含着什么道理？ 乙：听了同学朗读的故事，大家有什么感触呢？我们
有没有目标？我们的目标是什么？ 请畅所欲言，谈谈个人的想法吧（学生谈感想 ） 甲： 刚
才，不少同学就听到的故事发表了精彩的见解，从发言中，我可以总结出一个结论，或者说
是感受，同学们都明确地感受到了：我们有没有一个明确的目标并且愿意为之付出艰辛。越
是没有目标就越容易犯错误，就越容易把握不住方向，最后撞到校纪校规所不容的路上。 有
了目标，还应该有一种“珍惜现在，播种将来，勤奋学习，持之以恒”的精神，这样才能为
自己书写美好未来。
乙： 一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。 甲： 请听，刘慧子诗朗诵《时光老人》。乙： 教育家说时间就是知识。甲： 医学家说时间就是生命。乙： 工人说时间就是财富。 甲： 农民说时间就是粮食，就是丰收成果。乙： 同学们说：时间就是知识，时间就是本领。甲： 格言警句可以激励人们乙： 勤学的格言可以催人奋进。 甲：没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他
们伟人成功的原 因吧?有请荆婉和于文君同学给大家故事《凿壁偷光》、《关于学习的故事》
甲：同学们听了这两则小故事，我想大家一定受益匪浅。 乙：是啊,我们在学习中要做到:a 头脑聪明客观存在
b上课专心有目共睹
c作业认真用心思考
d课余勤奋学法自现。
甲： 请同学们回忆，你所知道的有关勤学方面的格言。（同学分组抢答） 甲： 聪明者--利用时间；求知者--抓紧时间；勤奋者--珍惜时间。 乙： 同学们，让
我们珍惜时间，珍惜今日，请全班齐读《今日歌》 全班：今日复今日，今日何其少！ 今日又不为，此事何时了！ 人生百年几今日，今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。 甲：那么怎样才能提高学习效率呢? 有请王海潮同学发言 a要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过! b兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍! c勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步! d经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边! 乙：听了王海潮同学发言，那么作为现代中学生的
我们应该怎样做？请赵洁谈一谈。甲：同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好
的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，
学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成
功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！ 乙：外界环境和条件，
是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。
让我们九班携起手来，
共创美好的未来。
请听金秒、彭紫琪诗朗诵： 甲: 有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,乙：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。甲： 同学们，让我们每一个人珍惜每一分钟，努力学习， 乙：让理想之舟一帆风顺地
到达成功的彼岸。
合：让我们从今天做起,努力学习,天天向上! 全班： 从今天做起,努力学习,天天向上! 请班主任总结、领导点评。合：《珍惜今天，勤奋学习》主题班队会活动到此结束！篇二：团结,拼搏,奋进主题班会班会记录
地点：xxx
班会主题：团结，拼搏，奋进。主持人：xxx
一、班会背景：
同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的
拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关
心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加
强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉
感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。
二、活动意义：
主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强
同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和
社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以
饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的
良好学习氛围。
三、活动形式：讨论和文艺相结合
四、活动前准备
1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。
2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。
3、划分班委工作范围，拟写班会方案。
4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。
5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。
五、活动过程
1、开场语
主持人：老师、各位同学，大家好！欢迎来到xxx班主题班会活动现场。主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样
才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！
将它投入大海之中。”??是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们xxx班不正是这一片汪
洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥
自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、
增强集体凝聚力！
2、团结就是力量
主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起??下面首
先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体同学。 主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。 贵宁波：同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一
起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受
到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师
范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，
一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、
学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳
朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是
因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。 张丽勇：“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众
人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语，告诉 我们，一个人只有融入集体才不会落后。 在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能
体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、自习课安静、宿舍卫生搞好、衣服穿戴整
齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的
小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够
的集体主义观念。
主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也
缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神
的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表魏海峰同学为我们谈谈自己内心
的感受?
主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间。
3、拼搏才会成功
主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。请欣赏杨炳、边超群同学
的配乐诗歌朗诵《拼搏》
杨炳、边超群：成功是美好的，它能给予人优越感，卓越感，每个人都幻想着成功，但
往往都忽略了成功的主要因素--拼搏。有句话说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会
赢。”从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，
是汗水。是啊，＂不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香＂？跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰
奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的
斗志激励着她，因此，她把一切都抛于脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使
得她取得了成功。由此可见：拼搏精神是一个人成功的主要因素，没有了拼搏精神，这个人，
就很难有一番成就。我们相信：爱拼就会赢，肯拼就是赢！ 主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功
后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡??
看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数
攀登 者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶??这是学
习的强者，这才是强者的学习。
主持人：请本班的班委、团支书、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。
4、奋进的旋律响起来主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、
澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听陈兆祥同学为大家带来的《向
天再借五百年》
主持人：倘若将我们xx班看作一条航行的大船，我们xx班的同学就是这条船上不可缺
少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨
开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：乔轩
张向前 赵宁宁 刘欢 刘春 张昆）
5、尾声
主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任燕老师的
指导下，我们xxx班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任燕老师说两句好不好？
六、班主任总结
同学们，今天的主题班会开的很成功。作为老师，我很高兴，也很欣慰。高兴的是：没
想到同学们准备的这么充分，人人都有节目，人人都有感言。欣慰的是：我们xxx班的同学
们又找回了军训中的那种感觉，那种团结进取的精神。“人生能有几回搏，此时不搏，更待何
时！”我深信：只要我们团结一致，互相帮助，勇往直前，就一定会战胜任何艰难险阻，到达
理想的彼岸。
接下来说一下希望和要求：
1、团结就是力量，是我们班级的基础。真心的希望同学们能够以此为契机，敞开心扉，
包容理解对方，关键时刻伸出你、我的友爱之手。
2、拼搏是关键。爱拼才会赢，爱拼就会赢，只要生命不息，就要拼搏不止。大学期间是
锻炼自己、提升自己的大舞台，我们要不断开拓创新，锐意进取。
3、奋进是方向，是目标。任何时候，我们都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”
的精神。每一名同学都要“学有目标，赶有方向”，具备现代化的专业知识和技能。 同学们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只要你们团结、拼搏、奋进，用科学
的发展观规划自己的大学生活，就会一步一步向着自己的理想迈进！篇三：关于坚持梦想努
力拼搏的主题班会学习松懈现象 但多数的情况都是在无助的.茫然的观望着 由于自己的起点低，使她的高薪梦破灭了，她悔恨高中的不努力，贪玩，一切都晚了。 生活
的“苦和累” 高中的日子塞满了试卷、题目 高中的日子充满着考试、成绩 高中的日子始终
都是“三点一线” 高中的日子简直不是人过的-------- 我们的生活真的叫“累”吗？ 看到
下面的------ 你所说的“累”是那么的微不足道 相比之下， 我们的生活又怎样，我们
所说的“累”还叫“累”吗？ 当然， 谁都有难的时候 那么， 面对我们所谓的难， 我们又
该怎么做呢？ 为了我的父母 为了我的朋友 为了所有关心我的人 也是为了我的美好未来
也是为了自己之前付出的辛劳 在剩下的90多个日子里 我们唯有 心理测试 测试：你的性格
瓶颈在哪里？ 1 . 风雨交加的夜里，一个男子在路上独行，你猜他现在是什么样的心情？ a
思考问题、满腹心事 b享受孤寂 c只是忘记带伞、不想在雨中狼狈<a
name=baidusnap0></a>奔跑</b> d刚结束一段感情、失魂落魄 a、测试
结果： 能很好的控制自己情绪，在别人眼里你是个好人，但是这样给人的感觉是你比较的中
庸。 你是能很好控制自己的情绪，轻易不会和他人发生冲突的人。所以在别人眼中你是
听话乖巧的好孩子，但是这样往往给人一种中庸的感觉，喜欢你的人觉得你很懂礼貌，很有
教养，同时不喜欢你的人却人认为你活的太假，太累 b. 测试结果： 你总是专注自己的目标，
不太受约束。 你总是专注自己的目标，不太受约束。你常常表现出冷漠的样子，让人以为
你很孤僻，其实相处久了才会知道你内心热情似火。但是这是一个需要持续很久的 过程，所以一开始的冷漠往往让你在别人面前大打折扣。 c. 测试结果： 你是个爱敲边
鼓的人，出发点并没有什么恶意，很多时候只是在凑热闹，爱玩是你的天性 有些东西是天
生的，我们很难改变，但是请注意在不同的场合相对收敛下你的这种爱玩爱闹的个性，至少
在工作中你会收获更多的 d. 测试结果： 你是一个性情中人 你是一个性情中人，你看着很
傲慢，为此会招惹不少麻烦，你看顺眼的就成为死党，不顺眼的就成为敌人。这样很容易与
人为敌，其实这并不是你的错，只是你太爱憎分明的缘故。 2.你敢测你内心最丑恶的一面吗？
人无完人，每个人内心深处都有不为人知的小丑恶，你敢测你内心最丑恶的一面吗？你经营
了一家个性时装店，开业之初，因为款式新颖，待客热情，尽管过了很多年，依然生意兴隆。
后来，对面店铺也开了一家时尚服装店，并且走低价战略，使得你的生意大受影响。 1 . 如
果是你，你会怎么做呢？a.先观察一阵子 b.搜罗更多时尚的好衣服 c.生意难做，
收摊不做 d.以更低的价钱迎战a. 测试结果： 先观察一阵子 经常为自己所做的事找借口，一下子说是被这个人害的，
一下子又说全部都是那个人的责任，好像你永远都只能扮演一个无辜受害者的角色。长期推
卸责任的后果就是自掘坟墓。你骗得了一时，却骗不了一世，几次之后，你的真面目终会被
拆穿，还是赶快学习当一个负责任的人吧。 b. 测试结果： 搜罗更多时尚的好衣服 你不喜
欢面对现实，逃避是你最拿手的绝活。当有人质疑你的能力、对你加以批评，或是交付极具
挑战的任务时，表面上你虽然不会反驳或拒绝，但事实上你却觉得反感极了，再加上你也不愿意想办法解决或面对，只好来个避而不谈、避不见面，成为别人眼里不知振作的缩头
乌龟。 c. 测试结果： 生意难做，收摊不做 你很喜欢占别人便宜，而且不是那种光明正大
的小气一族，而是暗地里的偷斤减两，非得要多人家一些、赢人家一点才觉得高兴。你之所
以爱占便宜，是因为内心深处老是有一股莫名的好胜心在蠢蠢欲动，或许你自己没发觉，或
许你假装不承认，但它却是让你无法成大事的主因。 d. 测试结果： 以更低的价钱迎战 你
篇三：“努力学习,立志成才”主题班会
戴：各位老师
黄：各位同学
合：大家下午好！
戴：首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和老师观摩我们的主题班会 黄：种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。
戴：新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。
黄：树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉
戴：而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。 黄：今天，我们就是主角，就是那一棵棵树苗，知识便是养分，成才便是目标。 合：接下来高三（1）班的主题班会“努力学习，立志成才”正式开始。 黄：研究表明：正常人的大脑机能相差无几！为什么有人学习很轻松，而有人却很费力？为什么别人的成绩遥遥邻先，而有人却在苦苦追赶中挣扎？
戴：导致成绩难以提高的原因很多，每个人的具体情况也各不相同，但总的来说，大多数同学的问题集中在三个方面：思想意识层面、知识掌握层面、做题技巧层面。
黄：如果能扫清这三个方面的障碍，成绩的提升不过是时间问题。 戴：那么接下来，就请第二组的同学带领我们一起讨论一下“思想意识层面”的有关问题。
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