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两学一做感悟100字

来源:免费论文网 | 时间:2016-12-25 11:31:24 | 移动端:两学一做感悟100字

篇一:两学一做学习感言

“两学一做”学习感悟

为了响应党中央的号召,我公司党委下发了《中信证券开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,收到文件后,我部党支部积极开展落实,通过“三会一课”的基本形式学习党章党规和习总书记的系列讲话,并且每一位党员都结合学习审查和要求自己,做一名合格党员。

通过一系列的学习,本人感悟很深,“两学一做”其中“两学”是基础,“一做”是关键。先要打好基础,必须深入学习党章党规和习总书记的系列接话,让党章党规和系列讲话的思想进入我们的灵魂,只有这样才能从根本上指导我们如何做一名合格的党员。思想上取得觉悟后,关键就是要行动,在日常的工作和生活中,我们始终要已党章党规和系列讲话的精神规范自己,不让自己犯错,这样才能成为一名合格党员。

通过学习,我决定通过以下几点来严格要求自己做一名合格党员:

一、首先要有求真精神,说到底就是将党和国家的利益放在首位,明辨判断孰是孰非,一切有害党和国家利益的事情和行为都要预防杜绝。

二、要有务实的作风,立职本职工作,用党的思想武装自己,从本职工作层面严格要求自己和与工作有关的人和事,从根本上规范工作,为“两学一做”工作添砖加瓦。

三、要有实干的行动,一座大厦的建成不是某一个人的功劳,需

要每一个人的添砖加瓦,所以从自我做起,以实际行动体现自己思想觉悟的提高,让每一个人感受到自己的精神,用自己的力量感染可以感染的人。

“两学一做”贵在坚持,我们要时刻将党章党规和系列讲话的精神铭记在心,不断规范自己的言行,从小处做起,从自我做起,做一名合格党员。

篇二:“两学一做”感受最深的短语

“两学一做”:基础在学、关键在做。我们要带着问题学党章,学重要讲话,打好“学”这个基础;我们要时时、处处对照党章、讲话,找问题、改问题,真正把党的要求落实到实际行动中,做一名合格的共产党员。

篇三:两学一做心得感悟

两学一做心得感悟

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。各级党组织要把践行“两学一做”作为一项政治任务,融入党员教育新常态,着力打造信念坚定、纪律严明、勇于担当的党员干部队伍,需在三个落实上下功夫。

一要在强化理想信念上下功夫。习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不好,世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位,必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”。通过系列学习教育,把学习党章党规和习总书记系列讲话制度化、常态化,引导党员干部自觉把党章党规和习总书记系列

讲话要求转化为实际行动,做到思想上同心、目标上同向、落实上同步,以实际成效展示学习效果。

二要在讲纪律守规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则,任何人,不管官有多大、资格有多老,都要讲纪律守规矩,认真履行党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,认真落实“三严三实”要求。各级党组织必须把党员干部队伍管好用好,通过“两学一做”学习教育,使党员干部守住“底线”、不越“红线”,自觉践行“三严三实”,自觉按党章党规办事,教育引导党员干部在关键时刻,始终保持政治定力、履行入党誓言、树好自身形象,为党增光添彩。要严格执行党纪党规,敢于高举党纪党规戒尺,自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,使党员干部不想、不敢违规违纪。

三要在发挥党员作用上下功夫。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生。发挥党员干部的模范带头作用,要以“为党旗添彩、让党徽闪光”为主题,根据不同层次,扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩,民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动,使每一名党员都能以活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效

性。特别是要教育引导每一名党员干部,围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位作贡献,勇于担当有作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在推动改革发展稳定上见实效,一心一意谋发展、真抓实干攻扶贫,让更多的发展成果惠及广大人民群众,为守底线、走新路、奔小康作贡献、出实力。


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