篇一：邓小平南巡讲话的背景、内容和意义。
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：论邓小平南巡讲话于今日中国之意义
四川农业大学课程论文
（2012学年下）
论文题目：论邓小平南巡讲话于今日中国之意义
课程名称：
任课教师：
班 级：
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姓 名：
论邓小平南巡讲话于今日中国之意义
同是家乡人，对于邓小平同志有种无法言诉的亲近，或许是被他深深的人格魅力所折服。恰与今年初瞻仰了邓小平故居陈列馆。对于邓小平同志有了更深一步的了解，亦选择此题——邓小平南巡讲话于今日中国之意义。
1992年1月18日至2月21日邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地并发表重要讲话，对于当时中国之现状及今后发展的道路，从政治、经济、思想、文化、军事、科技等各个方面作了深刻的阐释，并提出了党和国家在发展过程中所存在的问题。
就经济而言，他提出革命是解放生产力，改革也是解放生产力，要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体字。提出要坚持十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是要坚持“一个中心，两个基本点”以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。并充分阐述了在改革开放过程中胆子要大一点，要敢“闯”、敢“冒”，走出一条具有中国特色的社会主义道路。提出了实现共同富裕的伟大构想：允许一部分人先富起来，以先富带动后富，最后实现共同富裕。同时提出课科学技术是第一生产力的伟大论断，强调经济发展必须依靠科学技术和教育。
在政治上，对于姓“资”还是姓“社”的问题提出了明确的判断标准，即主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的区别。着重地提出了正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。在经济发展的同时要坚持人民民主专政，始终坚持四项基本原则，要把军队教育好，把专政机构教育好，把共产党员教育好，把人民和青年教育好，以防止帝国主义的和平演变。
在思想上，实事求是是马克思注意的精髓，我们必须坚持，要与时俱进，培养创新精神。同时在改革开放过程中，必须时刻警惕“右”的思想，同时也要防止“左”的思想。我们必须保持清醒的头脑。小平同志对"坚持四本原则"与"改革开放"关系的论证，连同他对"自力更生"与"争取外援"关系的论证，透彻地阐明了党在社会主义经济建设实践中，怎样正确地处理好内外因关系的准则，纠正了毛泽东同志在哲学理论上因过于重视内因、忽视外因，对于指导中国社会主义建设事业可能造成的失误，丰富了毛泽东哲学思想体系。要防微杜渐，同时要培养人民敢闯敢干的精神。打破旧思想的束缚，抓住时机发展自己，发展经济。同时，要坚信共产主义理想，坚持马列主义、毛泽东思想。
小平同志的重要讲话精神，在现今看来仍然具有重大的意义。改革开放30多年来，中国取得了举世瞩目的成就，综合国力不断增强，人民生活水平日益提高。但也存在一些问题，如收入分配不均，改革开放进入深水区，前进的过程中有很多可以预见和不可以预见的挑战。特别是现在，国际金融危机的后续影响还在继续发挥作用。
中国要走怎样的发展道路，如何应对今后改革开放中存在的问题和挑战，值得深思！
重温小平同志讲话，要求我们在今后的过程中要坚持发展是硬道理这个信
念。发展，也仅仅只有通过发展，中国的问题才能得到有效解决。中国共产党代表了中国人民的根本利益，人民根本利益的落脚点就是生活水平的不断提高从而生活得更有尊严。抓好发展，就是要按照党的十七届五中全会确定的方向，努力在深化改革推动开放的过程中得到新突破，努力在改善民生的工作中取得新成绩，做到心系民情办实事、一心一意谋发展。
重温小平同志讲话，要求我们在努力实现共同富裕的过程中狠下功夫。在改革开放初期，鼓励一部分人先富起来，走先富带后富的路径是正确的选择。现今，中国的整体实力已经达到一定水平。国家有能力解决地区差距、城乡差距、收入差距等问题。因此，必须始终坚持改善民生工作为重点，努力地推动收入分配改革、经济社会体制机制改革，为实现人民共同富裕而努力奋斗！
重温小平同志讲话，给了我们干事创业的巨大精神动力。小平同志的讲话，不仅科学有理，更具有一种干事创业的精气神。当今的中国，不缺资金、不缺人才，更有中国共产党的坚强领导，一切条件具备。因此，全党同志必须卯足干劲，迎难而上，在工作中不回避难题，在开创工作新局面中狠下功夫。
总的来说，邓小平视察南方的重要谈话分析了当时的国际国内形势，科学地总结了党的十一届三中全会以来改革开放和现代化建设的基本实践和基本经验，进一步阐明了改革开放的重大意义，阐述了建立社会主义市场经济理论的基本原则，从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题，是把改革开放和现代化建设推向到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。这对我国的改革开放和社会主义现代化建设，对开好党的十四大，都具有重大而深远的意义
现今的中国，正如改革开放之初那样，同样站在新的历史起点。党的十七届五中全会为全国人民勾画了美好的蓝图，全党同志要以只争朝夕的精神投入到工作中。让我们带着小平同志的期望和嘱托，努力工作，锐意进取，不断破解改革开放新征程中的各种难题，为取得建设中国特色社会主义事业新胜利，让人民生活得更加幸福安康、过上有尊严的生活而努力奋斗！
篇三：《学习邓小平南巡讲话心得体会》
学习《邓小平南巡讲话》有感
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读完邓小平同志的南巡讲话原文，我惊讶于南巡讲话包含的教诲是
超越时间与空间的，至今仍有启迪意义，我意识到邓小平理论在我们这改革开放三十周年中起到多么重要的作用，我也从邓小平同志隐含在南巡讲话中对我们后人的深切期望中感知到我们现在身上所背负的责任与任务。
读邓小平同志的南巡讲话，最大的感受，就是即使是时隔十多年再去重读讲话稿，我们依然倍感亲切，声犹在耳。特别是其中深刻阐明的马克思主义精髓论、社会主义本质论、市场经济论、“三个有利于”论等，处处闪烁着马克思主义与时俱进的创造性光辉。
南巡讲话提出的时代背景位于上个世纪最后十年的开始，“八九”风波未平，苏联解体，东欧剧变，西方敌对势力在此刻大肆宣扬“社会主义溃败”论，国内的立场不坚定者们也引起了我们到底该姓“社”姓“资”的争论。就在这个时候，邓小平作为改革开放的总设计师，力排非议，拨正船头。
邓小平指出，要加快改革开放的步伐，不要纠缠于姓“资”还是姓“社”的问题讨论。改革开放的判断标准主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。这就是著名的“三个有利于”论点。
联想今朝，我国社会主义改革已经取得了相当显著的成效，然而仍然有很多人在不断怀疑我们的前进方向，甚至不断在寻找资本主义渗透的缝
隙。重读南巡讲话后，我们发现早在十多年前邓小平就已经看到在我们开放国门的过程中会面临西方自由资本主义思想渗透的挑战，可是，邓小平提出了一个直截了当的解决方案，那就是不要纠缠于政治问题，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，只要是归根到底对我们社会主义有利的，我们都要吸收来为社会主义建设服务就行。
在南巡讲话中，我们还可以看到“科学技术是第一生产力”、“发展才是硬道理”这些至今仍作为我们行为准则的经典理论。小平说：“要注意经济稳定、协调地发展。”纵观小平南巡讲话中关于发展的阐述，可以看出，他所说的发展，不仅仅是指经济的增长，还包括综合国力的增强，人民生活水平和生活质量的提高，生态环境的改善，科技教育及各类文化事业、社会保障、社会秩序、政治秩序等的全面进步。这样的观点，在今天，已经成为从中央到地方、社会各界的广泛共识，这也同样昭示了今天科学发展观的形成和确立。我们现在所做的，正是沿着邓小平为我们指出的道路一直往下走，所以南巡讲话对我们提出的句句忠告，只要我们还在这条道上走，它们就一直是我们应当奉如圭臬的金玉良言。
邓小平在讲话中反复强调，要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，一百年不动摇。因此，南巡讲话所蕴含的精神食粮，在一百年的时间内，都会一直充实着我们每一个祖国改革开放建设事业的后继者！
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