篇一：2014初三崇明化学三模及答案
2013学年第二学期初三化学模拟考试
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16Cl-35.5Ag-108 六、单项选择题（共20分） 27．地壳中含量最多的金属元素是
A．氧B．硅 C．铝D．铁 28．能用作氮肥的是
A．K2SO4B．NaCl C．Ca 3(PO4)2D．NH4Cl 29．已知TiOx中Ti的化合价为+4，则X为
A．1 B．2C．3D．4 30．灼烧氯化钾时火焰的颜色呈
A. 蓝色
B．黄色
C．绿色D．紫色
31. 生活中的变化属于化学变化的是
A．灯泡发光
B．冰融为水
C．食物变质
D．矿石粉碎
32．关于水的说法错误的是
A．自然界中的水都是混合物 B．水和过氧化氢互为同素异形体
C．电解水时，连接正极一端产生的气体是氧气 D．工业废渣的任意排放，会污染水体
33. 药品和仪器的存放应符合规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是
碳酸钙固体 硫酸铜溶液 二氧化碳 稀硫酸 A
B
C
D
34．镁带能在CO2Mg＋CO点燃
2气体中燃烧：2???
?2MgO＋C，反应中还原剂是 A．MgB．CO2C．MgO D．C 35．关于溶液的说法错误的是
A．溶液不一定是无色的 B．饱和溶液不能再溶解任何物质C．溶液是均一、稳定的混合物 D．溶液中可以含有多种溶质
cm
1
36．关于酒精（C2H6O）的说法错误的是 ．．
A．一个分子中含有9个原子 B．该物质由碳、氢、氧三种元素组成 C．分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2：6：1 D．分子中碳、氢、氧三种原子物质的量之比为12：3：8 37．对分子、原子的认识，正确的是
A. 原子能构成分子，但不能直接构成物质 B. 原子在化学变化中不能再分，只能重新组合 C. 分子是保持物质性质的一种微粒 D. 固体难压缩，说明固体分子间无间隔 38．对于实验现象描述正确的是
A． 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合后产生红褐色沉淀
B． 白磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量，生成白色固体 C．木炭在氧气中剧烈燃烧，放热，生成二氧化碳气体 D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的黄光，有大量热放出 39．化学用语书写正确的是
A．氢氧化铁： Fe（OH）2 B．胆矾：CuSO4·10H2O C．2个碳酸根：2H2CO3 D．硅元素：Si 40．配制50g溶质质量分数为6％的硝酸钾溶液，说法不正确的是
A．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管 B．用电子天平称量所需硝酸钾的质量3.0g
C．用10mL量筒量取所需水的体积 D．实验步骤是计算、称量和量取、溶解 41．将锌粒放入硫酸铜溶液，有时有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是A．氢气
B．二氧化硫
C．二氧化碳
D．一氧化碳
42．正确的化学方程式是
A．C+ 2CuO
高温
2Cu +CO2 ↑ B．H2SO4+BaCl2BaSO4 +2 HCl
点燃
?? MgO2 C．CaCO3????CaO＋CO2↑ D．Mg+O2 ??
43．能用于实验室制二氧化碳，且符合启普发生器原理的装置是
A B C D
cm
2
44．金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为M+2AgNO3M（NO3）2+2Ag。下列说法错误的是
A. M的金属活动性比Ag强B. 金属M可能是铜
C. 金属M不可能是铝 D. 反应后溶液的质量一定增加 45．右图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线，说法正确的是
A．该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中 B．ag是指加入氢氧化钠固体质量 C．A点溶液的溶质为NaCl
D．检验B点溶液的溶质先滴加足量的Cu(NO3)2溶液， 静置后再滴入少量AgNO3溶液
46．某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置（可重复使用）。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是
A.甲→乙→丙→丁 B．乙→甲→丙→甲→丁 C.甲→丙→乙→丁 D. 乙→甲→丙→乙→丁
七．填充题（共20分）
47．化学与生活密切相关。请回答以下问题：
① 引起温室效应的氧化物（1） 。
② 活性炭用于去除冰箱中异味，是利用活性炭的 （2） 性。
③ 在工业上，熟石灰可用于生产烧碱。在农业上，它的一种用途是 （3）。 ④ 金属冶炼通常使矿石中金属元素转变为（4）(填“化合”或“游离”)态。
⑤ CO2是宝贵的碳氧资源．CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），23g甲酸中约含有 （5） 个氧原子。
⑥一氧化碳是重要的气体燃料之一，下图是一氧化碳某反应的微观示意图，请回答：
cm
3
Ⅰ．反应后的物质是（6） （填“纯净物”、“混合物”）。 Ⅱ．表示3个氧分子的化学符号是
Ⅲ． 该反应的化学方程式是 （8）；基本反应类型： （9） 。 48．下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：
①溶解度随温度升高而减小的物质是 （10） 。 ②40℃时，Ca(OH)2的溶解度是（11）。
③要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，其中措施正确的是 （12） 。（填序号）
A．加入生石灰 B．升高温度C．降低温度 D．加入水
④要使150g10%NaOH溶液的溶质质量分数变为15%，应该将该溶液蒸发掉 （13） g水。 ⑤现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是 （14） 。
⑥20℃时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH （15）（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”
）。
49.
已知：A是最常见的溶剂，D是最简单的有机物，也是天然气的主要成分。请根据下图回答有关问题。
① 图1中D的化学式是（16） 。
② 图1中A→B+C的化学方程式是 （17）。
③ 图2是C物质还原氧化铜的实验装置，操作中必须先通C物质后加热的原因 是 （18），实验过程中可以观察到的现象为（19） 。
cm
4
C
图1 图2
八．简答题 （共20分） 50．请结合下图回答问题：
c d
A B C D EF
①
标号a、b的仪器名称：a，b。
② 选用装置A作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为（3） 。 若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是。（填字母)。
③ 实验室用装置B制二氧化碳时仪器b末端位于液面下的原因是 （5）。 ④ 装置F有多种用途。若用装置F收集O2，证明氧气已经集满的方法是 （6） 。 51．某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对盐酸、氢氧化钙的化学性质进行了 验证和总结，下图所示 “ ”表示物质两两之间能发生化学反应。请根据下图，回答问题。总结一：盐酸的化学性质
①写出氧化铁与盐酸的化学方程式（7） 。
②补充一个实验，完善盐酸的化学性质，X可以是（8） （用化学式表示） 。③能发生中和反应的化学方程式
cm
5
篇二：24、甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2﹣3种组成.
（2015秋?武义县校级月考）甲、乙、丙、丁4种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2﹣3种组成．
（1
（2）乙是一种氧化物，遇水放出大量的热，生产的物质可以改变土壤的酸性，乙的名称是 氧化钙 ．
（3）丙与氧气在点燃条件下反应，其微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示．
【考点】微粒观点及模型图的应用；化学式的书写及意义．
【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】（1）碳酸钠俗称纯碱，写出化学式；
（2）根据氧化钙与水反应生成了氢氧化钙能放出大量的热分析回答；
（3）根据质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变分析．
【解答】解：（1）甲俗称纯碱，则甲为碳酸钠，化学式为：Na2CO3．
（2）由于氧化钙与水反应生成了氢氧化钙能放出大量的热，氧化钙是由钙、氧两种元素组成的，属于氧化物，由此可知，乙的名称是氧化钙．
（3）由物质的微观构成可知，丙为甲烷，燃烧生成了二氧化碳和水，由质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变可知，在方框中补应补充两个水分子，见下图：
故答为：（1）Na2CO3；（2）氧化钙；（3）
【点评】本题的推断由组成物质的元素做为限定条件，因此，熟悉常见物质的组成、性质及变化规律对该题中所涉及物质的推断就至关重要了．
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篇三：常见物质的推断
《常见物质的推断》教学设计
府谷县同心路中学付欣
教学目标：
知识目标：掌握基础知识，以及物质间的相互关系。
能力目标：培养学生观察分析，综合解决问题的能力。
教学重点和难点：
重点：常见物质的推断。
难点：筛选出题中重要信息，通过所给的实验事实，根据分析，推出物质。 教具准备：多媒体课件。
教学过程：
（引入）课标要求和《中考说明》中对于物质的推断所涉及到的试题类型很多：填空、选择、探究题中都会出现，近几年的中考在这类试题使用上难度已大大降低，但仍然作为一种重要的命题形式受到命题者的青睐。因此，我们今天一起来学习常见物质的推断。
（引出课题）常见物质的推断
（讲述）常见物质的推断此类试题旨在考查学生综合分析能力，命题形式较多。不论是哪种题型。都必须遵循一定的方法和步骤。不然在试题的解答过程中就会出现不同的答案。下面一起来总结常见物质推断的方法和步骤。
一、常见物质推断的方法：
顺推法、逆推法、特殊物质推断发，综合推断法等，层层推进，得出结论。
二、常见物质推断的一般步骤：
原题
明显条件原题物质抓关键 特殊现象 结论 验证 隐含条件 题眼 特殊反应
三、抓住有关“突破口”——特征现象、特殊反应、典型反应。即常用题眼归纳：
1、知识抢答：
（1）地壳（人体）中含量最多的非金属元素是
（2）地壳中含量最多的金属元素是
（3）形成化合物最多的元素是
（4）使带火星木条复燃的气体是
（5）使澄清石灰水变浑浊的气体是（6）最简单的有机物是
（7）天然最硬的物质是
（8）吸水后由白变蓝的是
（9）常见液体，相对分子质量质量最小的氧化物是
（10）常用的食品干燥剂是
（11）与稀酸反应产生能使澄清石灰大变浑浊的物质是
2、固体的颜色:
白色: BaSO4 BaCO3 CaCO3 AgCl Mg(OH)2
绿色 : Cu2(OH)2CO3
黑色 : 铁粉、C、CuO、MnO2、Fe
黄色: 硫粉(S)
紫黑色:KMnO4
红色: Cu、Fe2O3、红磷
3、溶液颜色：
蓝色：含Cu2+的溶液
浅绿色：含Fe2+的溶液
黄色：含Fe3+的溶液
紫红色：KMnO4溶液
4、火焰颜色：
淡蓝色：H2 、 S（在空气中燃烧）
蓝色：CO 、 CH4
蓝紫色：S（在氧气中燃烧）
5、沉淀的颜色:
（1）不溶于水也不溶于稀 HNO3的白色沉淀：AgCl BaSO4
（2）不溶于水但溶于酸的白色沉淀：Mg(OH)2CaCO3 BaCO3
（3）不溶于水的蓝色沉淀：Cu(OH)2
（4）不溶于水的红褐色沉淀：Fe(OH)3
6、常见气体
无色：O2 CO2 H2 CO CH4
刺激性气味气体：SO2 NH3 HCl
7、反应条件：
点燃：有 O2 参加的反应
通电：电解H2O
催化剂：H2O2分解制O2 ； KClO3分解制O2
高温：CaCO3分解 ； C CO H2 还原金属氧化物； C与 CO2反应 8：反应类型：
分解反应：H2O2 H2O CaCO3 KMnO4 H2CO3 Cu(OH)2CO3 NH4HCO3
置换反应：
9、常见物质的相互转化关系：
（讲述）通过对以上知识的归纳掌握，同学们一起来具体应用。
四 常见推断题解析：
例1：A物质在一定条件下分解生成B、C两种气体，B、C在一定条件下又能化合生成A。将点燃的硫放入B中，则燃烧更剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D,将C
通过灼热的氧化铜粉末，
则生成A和一种红色固体物体。据此推断：（写化学式）：A为 D为
练习：A、B、C、D都是含碳元素的物质，他们之间的关系如下：（1）A和B在高温下反应生成C（2）A和氧气反应生成B（3）C和氧气反应也生成B（4）B和石灰水反应生成D和水。（5）D和盐酸反应放出B，写出各物质的化学式：A___ B___ C___ D___
写出(4)反应的化学方程式
例2：已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解生成 B和C ，它们之间的转化关系如图所示：
E
F （1）则A ,E的名称为A_________E___________
(2) 请你写出以下变化的化学方程式：
C （）
B+C （）
练习：某气体由氢气、一氧化碳，甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，石灰水末变浑浊。下列气体推断正确的
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