大班游戏洒水车

篇一：洒水车

篇二：幼儿园小班社会教案：洒水车

幼儿园小班社会教案：洒水车

活动目标

1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。

2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。

活动准备 ppt课件：会唱歌的车

活动过程

1.课件演示，讲述汽车的名称。

救护车

消防车

警车

洒水车

2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？

3.重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。

（1）这是什么车？洒水车是什么样子的？

（2）请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？

（3） 洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？

洒水车来的时候会发出什么声音？

（4） 师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。

4.小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。

洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，

里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出， 把马路冲洗得很干净。

5.欣赏儿歌《洒水车》

洒水车，叮咚响。

马路上，常来往。

喷出股股水花来，

干干净净又凉爽。

6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。

7.带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》

游戏玩法

(1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，

教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作， 面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，

全体幼儿理解返回自己的座位上， 游戏可进行2—3次。

(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。

篇三：大班科学玩具：神奇的手摇水车

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大班科学玩具：神奇的手摇水车

作者：王红花

来源：《早期教育(教师版)》2012年第10期

手摇水车主要是根据幼儿喜欢玩水这一天性设计的，其目的一是让幼儿感知水的特点；二是让幼儿初步感知手摇水车速度与水量以及水面上升速度与浮物的撞击力之间的关系；三是使幼儿初步感知不同重量物体下落后与撞击力的大小关系；四是让幼儿摆弄事先投放在水中的各种材质的玩具，引导幼儿感知不同材质物体的沉浮现象；五是发展幼儿观察、比较、总结的能力；六是引导幼儿探索使重量大的物体在水中浮上来的办法；七是培养幼儿勇敢、自信、合作、交流的良好品质。

准备材料：

橡皮泥盒盖、若干饮料瓶盖、泡沫板、鱼线、安全的塑料水箱4个、饮料瓶2个、废旧钢丝、旧笔套、螺丝帽、废旧不锈钢水槽、玻璃球1个、 乒乓球2个、医用旧输液管（上面的托盘卡在不锈钢水槽上口处用来托住玻璃球，输液管可以作为导管）、撞球玩具、4个小布袋、各种不同材质的东西等。

制作步骤：

1. 制作水车转盘：用两个废旧橡皮泥盒的盖子夹住若干饮料瓶盖，中间用泡沫板填充，并在两个橡皮泥盒的盖子边缘用鱼线固定，再从中间钻一个圆孔，使其成为水车转盘。

2. 准备一个整理箱做1号水箱，准备一个饮料瓶剪去底座做导水管，在1号水箱的一个侧边钻一个与导水管粗的一端直径大小一样的圆孔。再把导水管粘在1号水箱上。

3. 找一根废旧钢丝弯成Z形做水车手摇把，用一支笔套套在钢筋的一头，并用螺丝帽固定住裸露在外的钢筋头。再在1号水箱另两个相对侧边同一位置各钻一个小孔。最后把转盘放在水箱的中间（转盘上的孔与水箱上两个相对的小孔对齐），用钢丝没有笔套的那一头穿过，然后进行组合固定。这样手摇水车主体部分就制作好了。

4. 用一个带盖子的饮料瓶，剪去底部，并将一边修成凹弧形，在凹弧形边缘粘上一根不锈钢U型滑道，再在二者粘合的中点处粘上一个小托盘，用于放玻璃球；选一个废旧玩具做底座，将玩具的中心部位钻孔，并将底座固定在塑料方盒上。再将饮料瓶倒插在玩具孔里，在饮料瓶里放两个乒乓球（瓶里注上水时，乒乓球浮起能将托盘中的玻璃球推向滑道）。

5. 在2号水箱里放置一个撞球玩具，并在2号水箱的一角插上一根导管，导管另一头放入3号水箱，当水到达一定高度时，就会通过导管从2号水箱流进3号水箱。

6. 再准备一个蓄水箱（供孩子玩水车时注水到1号水箱里）。

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