篇一：校园创意广告工作室
校园创意广告工作室
1 项目前景：你可以具体的说一下这个项目的前景 市场的分析 整个行业的趋势
以及国家的的政策．能不能获得投资商的青睐这里很重要的
2 项目的具体介绍：这里是你具体介绍你的项目的细节问题．例如创业理念 公
司描述 工作室性质 工作室宗旨 工作室目标等等
给你一个例子你自己看看吧 希望对你有帮助！
第一章 前言
广告行业也在不断完善和扩大，我们创办广告工作室的重点在于业务，经营手法的 创新，这是校园创意广告工作室与众不同之处。首先，我们的广告工作室既向市场推出广 告类服务，同时提供了对广告业有兴趣的保定大学在校大学生实践和操作的平台。我们把校园创意广告工作室投入商业运作，但不以赢利多少为惟一创业目的，能在社会实践中有所获得才是我们的真正的追求。其次我们拟与保定其他大中型广告工作室合伙组建校园广告工作室，共同受益，共同承担风险。我们将与合伙的广告工作室签订保定大学广告人才长期推荐合同。合伙工作室需要哪一方面的人才，需要这个人具备哪一方面的技能，以此为基础合伙工作室帮助我们在校园创意广告工作室运营中着重训练学生的这方面素质和能力，使我们的学生素质能力各项均达到合伙广告工作室的要求标准。这个训练过程我们将在学生在校阶段就可以培训完成，学生毕业后就可以直接到合伙广告工作室中工作。校园创意广告工作室的发展策略，一方面增强了我们的技术力量，为实现市场效益创造了条件；另一方面工作室的市场行为可以丰富学校的教学资源，它产生的社会效应也将在一定程度上提高我校的知名度，从而形成良好的互动，促进保定大学有关学科的发展。我们将不断努力进取，为把校园创意广告工作室创办成一个代表保定大学大学生创业成果的窗口形象而努力。
第二章 工作室描述
（一）工作室名称
校园创意广告工作室
（二）工作室性质
集制作、代理、策划、创意、调查、咨询为一体的媒介性合资广告工作室。
（三）工作室宗旨
以帮助客户获取经济效益和社会效益为已任，旨在通过工作室科学、专业、真诚的服务来建立客户与市场的最佳沟通渠道，把客户有限的资金进行最经济的策划和设计，让客户以最低的广告成本，达到最佳传播的效果。
（四）工作室目标
（五）创业理念
广告工作室目前处于调查研究和起步的阶段，但是我们形成一个共识，即在起步之初积极探索发展模式和方向，走一条有自己特色的路子，通过有效的资本运作，实行各种方式联合或兼并其他小工作室，在当地形成强有力的广告集团。从最初吸引小客户做起，以精益求精的务实态度与客户建立良好的长期的合作伙伴关系，逐步扩大自己的经验和名气，一点一点划分属于我们的“势力范围”。 我们将努力在每一个细节之中，都融入一丝不苟的敬业精神，通过各种渠道分析广告发展的动态和趋势，从研究受众及市场出发，具体落实为我们的每一
个客户提供科学化、专业化的服务。只有不断进取，不断超越自己，这是校园创意广告工作室发展的关键。
（五）工作室服务
1． 专业化的广告服务
——为我们的客户提供详细准确的行业咨询服务，包括数据调查资料，分析结论
。从而使得客户的投资更科学、合理，全方位与消费者沟通。
——成立内部的研究机构，逐渐开创自己的理论架构和知识体系，建立自身文化
内涵。
——与媒体成为战略伙伴，代理和完全买断媒介的大量广告版面和时间，由我们
单方向对广告主进行广告媒介的推销和贩卖。
2．个性化的业务服务
——是烟台市第一家含有为婚礼策划和营造婚礼气氛业务的工作室。
——为客户提供开业、节庆、房地产展销、产品促销、大型活动的策划，以及向
客户出租活动中必须的大型升空气球、充气拱门，卡通人等宣传造势工具。
——代理联系举行活动所需礼仪小姐。
3．为客户提供准确、科学的市场调查
——不必客户东奔西跑，我们为客户提供完善的效果测定服务
4．其他
——用户利益：我们因自身特点具有业务成本上优势。能把客户所需的广告预算
降到最低，做到真正的优质价廉。
第三章 市场分析
（一）市场描述
广告行业是我国的新兴行业，2002年我国共有广告工作室57434家，几年来工作室数量不断增加，营业额和从业人员不断扩大，增长速度可观，全国广告经营额 2003年突破1000亿元大关。按照专家的预测，2004年我国国内生产总值增长不低于7%，将达到12.5万亿元以上，全国广告经营额大概在1100 亿元左右。中国广告市场在未来10年左右有望成为全球三大广告市场之一。但与美国广告权威机构披露的外国大型广告集团的年营业额数字相比，差距极为巨大。我国西部地区的经济及广告与东部相比差距仍然很大，这一点在短时间内不会有大的变化。莱山区是烟台商品集散中心，商品交易活跃，商业网点密集。全市现有各类批发市场30多个，商业及饮食服务网点2万多个，从业人员4万多人。据莱山区市第二次全国基本单位普查资料显示：全部企业法人单位中，从业人员在100人以上单位414个，占9.43%；100人以下的单位3974个，占 90.57%，其中又以30人以下的企业为主，占全部企业的67.37%。可见莱山区的私营个体经济的特点主要是企业规模小，数量多，分布广。莱山区的广告客户多为中小规模企业或商铺业主，莱山区现代广告行业起步晚，发展快，广告行业在莱山区将拥有更广阔的市场前景。
（二）目标市场
我们把创业初期目标市场按地域特点分为三类：烟台大学校内市场，烟台大学周边市场，莱山区市场，远期目标市场为莱山区各地市场。
烟台大学校内市场主要表现为学院方对外宣传的广告需求，学院许多个学生社
团活动的广告需求，以及学院内举行各类活动和比赛的广告需求。
烟台大学周边市场的主要表现为杨梓塘一条街的各商铺、门面的广告需求，尤
其需要注意的是学院附近各门面和商铺的更新速度很快。
莱山区市场的主要表现为商场或企业事业单位提供市场调查，公关活动策划，举
行促销活动所需的广告服务以及各小商铺的门面广告，招牌制作，户外广告等。
（三）目标客户
目标客户初期主要定位在烟台大学以及莱山区芝山区各企业、商铺、经营生产门
面业主。
（四）建设进度
校园创意广告工作室由筹建、准备到实施预计将花费三个月的时间。其中第一、二个月将与山东省各地广告工作室进行联系及商务谈判，建立初步的合伙人关系。从第二个月开始，我们将用两个月的时间，同时从硬件与软件两方面建设工作室。到最后一个月，在完善工作室建设的同时，将联络莱山区的商务网站与一些广告装潢工作室，以及目标顾客群相对集中的广告装潢门面，争取与它们建立商业伙伴关系。
（五）市场发展战略
创业初期阶段(第一年)
1．我们初期阶段的发展模式可以考虑——
方案（1）：与莱山区一些广告装潢工作室联系，谋求建立广告联合体。这是因为，自身都存在规模小，孤立发展的特点，有的工作室具有媒体代理优势，有的具备客户资源，有的具备区域优势。我们通过资本运作，实行横向联合，整合资源，优势互补，降低成本，风险共担。集团化是中国广告业进一步发展的必然选择。通过各种方式联合形成强有力的广告区域集团。通过规模化经营，优势互补，降低经营成本。这样有助于摆脱各小工作室单独发展的重复和徘徊状态，从而提升整体服务水平。这也对我们工作室初期的发展有相当大的帮助。 方案（2）：如果联合不成功，我们初期只能立足烟台大学周边，抢占附近各类广告业务，我们以设计制作广告招牌为主，辅之进行一些有一定规模和影响的公关策划活动，吃掉大型广告工作室所无暇顾及的零散业务，一步步打响名气。在发展中拓展长线业务。珍视同客户的关系，建立良好的客户关系，让今天的广告客户成为明天校园创意广告工作室的义务宣传员。也可以尝试邀请客户参股，共同发展。
2． 联络各商铺，门面业主，向其宣传介绍校园创意广告工作室。
3． 游说学院社团，将校园创意广告工作室作为社团的广告代理。
4． 寻找广告制作耗材供应商，确保进货渠道的服务与质量。
5． 与莱山区商务网站建立友情链接，在网上宣传介绍校园创意广告工作室。
6． 开通电话业务咨询以及建立工作室网站提供网上咨询服务。
创业发展阶段（第二、三年）
校园创意广告工作室在发展初期的规范运营中积累了相当的经验，在莱山区市场具有一定
的名气，被越来越多的客户认同，同时工作室人员的技术水平，制作设备随着发展
上了一个台阶，那么这个阶段的目标是进一步树立烟台大学校园创意广告工作室的品
牌形象，并对市场进一步推广，把我们的广告业务目标发展到大中企业。
1． 在莱山区主要街道捐赠价值数以万元计的户外广告，其中一部分广告牌
用于向民众输送公共服务信息。无形中使广告牌不再被视为“道路污染”，而是对
社会有所贡献。另一部分可以用于广告出租，获取收益。
2． 初步建立一个稳定的客户群。能够在莱山区市主流媒体做广告宣传，影响力开
始向整个莱山区芝山区覆盖。
3． 把校园创意广告工作室向莱山区各地推广，工作室利润将趋向稳定化。
第四章 工作室经营
（一）工作室业务
初期的业务内容大体分为：
1．市场服务：市场调查。客户服务。
2．设计制作：广告平面设计。商铺招牌制作。广告喷绘。产品包装设计。展示
制作。
3．企业咨询：为客户提供广告策划。公关活动策划。
4． 广告摄影：产品摄影。工业摄影。科技摄影。外景拍摄等。
5． 客户出租：庆典活动的大型升空气球、充气拱门，卡通人等宣传造势工具。 成熟期后的业务还要包括：
1． 推出数字广告业务，发展互联网广告。2004年，中国网民将突破亿人大关，它标志着以新技术为基础的互联网作为新兴的主流媒体已经走入普通中国人的经济与生活，并将以我们难以预估的速度继续增长，前景广阔。
2． 大力推广和发展户外广告。引进高新技术的广告制作项目。
3． 婚礼策划：婚礼策划和营造婚礼气氛。
（二）经营策略
1． 对工作室的管理。维持经营效率是工作室的主要管理课题，管理者需要致力于管理上的改良、业务系统的整合、强调综合绩效以改善经营效率。
2． 加强工作室形象，提高知名度，吸引客户，同时借助形象的提升，增强市场竞争力，以此为策略的基本方向，让消费者对便利店产生认同感，提高消费者的满意程度。
3． 创造区域优势。其主要的策略是以区域型的经营使其在区域的相对规模变大，在区域内取得较高的竞争地位，求的生存的空间，奠定获利的基础，再求经营范围的扩大。
4． 善于从投资设备中挖掘隐藏的利润增长点。
（三）成本核算
俗话说的好，“不打无准备之仗”。在投资前充分做好各项前期准备工作可减少后
期运作中出现意外状况的概率。资金、人力、场地这三个环节中任何一个出现问
题都将直接影响到工作室的发展。投入资金为91000元。工作室人员经过竞争选拔定
为10——12人。场地面积：50平方米以上。
（四）经营障碍
1． 资金不足导致工作室基础建设落后。
2． 作为新兴的广告工作室，处于资金投入期和市场开拓初始起步期，是获得利润
十分困难的主要原因。
3． 工作室团队整体实力需要作进一步提升。
4． 知名度不高。
（五）经营资源
俗话说的好：“不打无准备之仗”。在投资前充分做好各项前期准备工作可减少后
期运作中出现意外状况的概率。资金、人力、场地这三个环节中任何一个出现问
题都将直接影响到工作室的发展。我们初期需要投入资金为9．1万元。人员通过
竞争选拔后定为12——13人。场地面积：50平方米左右。
第五章 工作室管理
（一）组织结构
由于校园创意广告工作室属于知识比资本更重要的智力行业，它的建立和发展需要合理
调动整个烟台大学的各方面优势资源。
管理部——烟台大学：负责工作室内部管理，进度调配，工作室发展规划。
技术部——新闻传播系与美术系：负责广告平面设计、商铺招牌制作、广告喷绘
、产品包装
设计、展示制作。
市场部——汉语言文学与新闻传播系：负责工作室的对外广告宣传，形象策划。提
高工作室在社会的知名度。市场调查，分析研究。
信息部——经济贸易与管理系及计算机与信息科学系：负责与市场外围信息源联
系，获取校园创意工作室所需的广告业务信息。并采取与其签订协议的方式组成较稳定
的工作室资源。建立工作室网站为工作室的网上业务咨询服务、远程传播等建立基础。 财务部——经济贸易与管理系：负责工作室的财政支出、收入业务，负责规划和建
立完善的财务系统。
培训部——合伙广告工作室：负责对工作室内部人员的技术和业务方面的培训。 摄影部——烟台大学摄影协会：负责工作室对外广告摄影业务。
人力资源部——烟台大学：负责完善校园创意广告工作室的人事制度。培训工作室内部
人员。
（二）人力资源
烟台大学集文、法、理、工、史、经济、管理、教育等学科兼有的省属全日制
普通本科院校。目前全日制在校本专科生、研究生、留学生2.4万人，本科生源跨全国29 个省(市、区)。另有成人高等教育学生6000余人。人力资源充足。工作室在学生中进行择
篇二：校园公益广告创意
重庆城市管理职业学院校园公益广告创意大赛登记表 序号：
附页:
传播媒介：一、短片二、展板
具体方案：
一、短片
背景音乐一：古代古琴音乐响起，节奏要缓缓的感觉 场景一：在古琴的音乐下，画面隐隐的出现，在孔子当年所在的
学院内，几个学子在三五成群的在不同讨论着“仁、礼” 场景二：孔子外出归来的一路上的学童小孩，还是进门到内堂的
任何一孔学子看到孔子，无一不向孔子行师礼。、 场景三：孔子进来之后，其中一个学子向孔子请教“关于仁的含
义”，孔子微笑着回答并且画面渐渐淡去，慢慢的进入进入场景四。
背景音乐二：古琴消声，滴答滴的声音响起，代表着岁岁月月的
过去
场景四：在一副古老底色图纸上，有一条蜿蜒曲折的线路，前者
的远古公元前，后者是中国改革开放的现在??一辆类似于孔子的马车渐渐的在这条蜿蜒的线路上行驶着，在这行驶的过程中，马车不断在变化，直到现在变成了老爷车、轿车、跑车??（整幅图纸因为马车的变化，他的图纸底色也在发生着变化，画面不断变成了现代化的今天）
背景音乐三：在上一个画面消失的瞬间，轻音乐缓缓响起（要选
取适合轻盈的、富有修养味道的钢琴曲）
场景五：经过“马车”到达21世纪的2012年某年某月，画面消
失，马上就隐显出一个干净大方的大学校园—重庆城市管理职业学院。
背景音乐四：之前播放的轻音乐音量相对缓缓的下降。 场景六：画面分为两部分，第一个画面：校园环境优美，教室、
走廊来来去去的流动着都即将等待上课的在校大学生，快临近上课时间，各位授课老师陆续出现在教室、走廊，只有极个别的同学向老师问好，其他都无视老师的存在另一个画面：校园依然是美丽的，同样是在等待在老师前来授课的学生，一个又一个的老师出现在同学们的视线里，不管是授课老师还是别的班级的老师或者学校的
相关工作人员，学生们看到了，在一定的有效距离下，都一句句的喊去：“老师好”、“老师好，这边有个问题想请教你”、“老师好，好久不见”等等的话语。
场景七：最后在校园的场景结束，黑屏保持一秒，接着出现画面，
红底白字：“今天，你想老师问好了吗？”
二、展板
展板的背景是有很多花花绿绿的花朵和小草，这个代表我们是中
国的花朵、是祖国的未来；在花朵的前面是几位老师覆盖在上面，老师们是面带微笑的露出牙齿，有男老师、女老师、资深教师等，代表着老师们带领祖国的花朵来创造新未来；在整幅展板的有上边有两行向下书写的“语句”：今天，你对老师问好了吗？
篇三：校园创意推广方案
校园创意推广方案
一．苏宁校园营销定位
苏宁易购是以电器为主要的购物网站，主要消费主体应该是有稳定工作的人士。而学生，则对网上电器的需求并不大。有两方面原因：一是学生在经济上不独立，对于大金额消费，学生没有这个能力，必须向家里申请；而是网购电器的意识达不到，怕在网上被骗。所以在校园营销的定位可以有两个：一 通过校园推广把现在的同学变成以后的潜在消费对象；二 通过小物品（例如衣物等）带动同学来苏宁易购消费，让同学熟悉苏宁易购，并刺激大金额的消费来实现校园推广。
二．针对不同定位的推广方案
1.潜在消费对象类利用校园广告、赞助校园活动、组织校园等来达到宣传的目的。至于校园广告必须是全方面的，要涵盖教室、宿舍和餐厅，让同学们时时刻刻能见到苏宁易购的信息。这些校园广告也必须是长时间的。这也意味着设计的广告必须新颖而且更新速度也不能太慢，还要求要有专业的校园推广人员以保证宣传效果。（校园广告样式：单页、不干胶、海报、餐厅桌贴、厕所广告等）赞助校园活动可以有所侧重的赞助高年级的活动。要选择有影响力的活动，可选择提供冠名等大型赞助，这样会有一个相对较好的效果。（赞助活动样式：横幅、冠名活动、为活动印制单页、在活动中穿插广告等）。组织校园活动，例如真机体验、参与抽奖活动等，建议组织一次大型校园抽奖活动，让同学心中对苏宁易购有深深的印象。
2．通过别的消费来刺激电器消费
要让同学知道苏宁易购除了是电器，还有别的。还得有吸引力，这就要优惠力度上、网站设计上多下点功夫了。可以通过衣服、鞋和化妆品来带动消费，好的品质和物流是网购是否成功的关键所在。这只是一个方面。也可以利用现在苏宁电器实体+网店先进的经营模式来靠实体带动网店，通过实体店固有的人员优势把网店带动起来。（具体方式列举：在实体店内张贴网店宣传海报、让顾客到网店查看同一件商品等）
三．不同校园推广方案的优劣比较与分析
方案1 优点 资金投入小，风险小
缺点 收益慢，预期效果不明显
方案2 优点 预期效果好
缺点 操作难，投入大
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