篇一：卫生角标语
篇二：班级布置标语
班级布置标语
后黑板标语：
诚实守信 乐学守纪
大玻璃标语：
我自信 我最棒
教室后墙标语：
卫生角
教室窗台玻璃标语：
我们一起成长！
社会主义核心价值观：
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、 公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
篇三：九年级教室宣传标语
篇一：九年级教室励志标语大全
九年
级教室励志标语大全
（1）摒弃侥幸之念，
必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
（2）进更理想高中，
铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。
（3）抢时间，抓基
础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，胜中考回报父母。
（4）我努力，我坚
持，我一定能成功！
（5）惜光阴百日犹
短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？
（7）脚踏实地，心
无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
（8）辛苦一年，收
益一生
（9）天道酬勤勤能
补拙拼搏一年天高地阔
（10）灰心生失望，
失望生动摇，动摇生失败。
（11）理想是力量
的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
（12）有志者自有
千方百计，无志者只感千难万难。
（13）不思，故有
惑；不求，故无得；不问，故不知。
（14）勤学，勤思，
勤问，苦钻。
（15）修身，治国，
平天下。
（16）决战中考，
改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
（17）笑看人生峰
高处，唯有磨难多正果。
（19）拥有知识改
变命运，拥有理想改变态度。
（20）你想是怎样
的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。
（21）不要回避哪
怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
篇二：九年级教室标语
九年
级教室
一、前黑板上标语：
厚德博学（长120厘米、宽40厘米），自强不息（长120厘米、宽40厘米）
二、后黑版：超越
梦想，超越自我（长240厘米宽40厘米）
三、侧墙黑板上方
标语：
付出就有收获（长
120厘米宽25厘米），尝试就能成功（长120厘米宽25厘米）。 课堂因互动而精彩（长120
厘米宽25厘米），学生因自主而发展（长120厘米宽25厘米）。
60厘米，宽20厘米，字间距5厘米）、
60厘米，宽20厘米，字间距5厘米）、
40厘米，宽20厘米）、
40厘米，宽20厘米）、
1
2
3
4
5
6
（题目和六小句在一张纸上：长100厘米，宽80厘米）
八条）
120厘米、宽30厘米），
120厘米、宽30厘米）。
120厘米、宽30厘米），
120厘米、宽30厘米）。
厘米、宽30厘米），
厘米、宽30厘米）。
120厘米、宽30厘米），
120厘米、宽30厘米）。 四、小标题： 亮 我 特 色（长展 我 风 采（长节 约 用 水（长卫 生 角（长温馨提示： 、认真做操勤健身 、专心学习勤思考 、主动开口问声好 、值日卫生勤打扫 、小事不能太计较 、团结互助力量大六、宿舍标语：（共明亮清雅之室（长同心同德之风（长搭建心灵家园（长共建和谐宿舍（长相互谦让（长120亲如一家（长120宿舍是我家（长清洁靠大家（长
篇三：九年级教室标语
初三教室标语
十年一博六月梦，
赢得寒窗锦绣程！
卧薪尝胆，尝破茧
而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦 入班即静，入座即学；决战中考志在必赢。 今天拼搏努
力，他日谁与争锋。
努力造就实力，态
度决定高度。
静下来，铸我实力；
拼上去，亮我风采。
篇四：教室宣传标语
高中
做到以下十点，必胜！
1、军人：学习他们
铁的纪律，永远打不垮的钢铁意志，勇往直前的亮剑精神。
2、运动员：学习他
们顽强的拼搏精神，流血、流汗、不留憾。
3、和尚：学习他们
那种定力，那种持之以恒的专注，那种心无旁骛的境界。
4、承认失败多容易
啊，比那种日复一日的坚持忍耐，容易多了，但是我不服气。
5、一个人不做任何
尝试，不为任何事情努力，是没有资格遭遇失败的。
6、做过梦，发过疯，
哭过，笑过，奋斗过，那么一个普通的你，却拼尽全力活出最好的自己，谁有资格说你不成
功。
7、每一个理想，都
值得你拿每一秒去拼搏。
8、时间这么短，哪
有时间左顾右盼，选择做那又专注又热情的傻瓜！
9、对自己狠一点，
逼自己努力，再过几年你将会感谢今天发狠的自己，恨今天懒惰自卑的自己。
10、真使劲，使真
劲。提高一分，超越千人。
总结：拼尽所有，
不留遗憾。
大声朗读的十大好处
一是有利于开发右
脑：因
为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我
培养。
二是能改变学生的
性格：性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、
书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。
三是有利于学生体
会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
四是有利于改变自
卑：大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，
许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。
五是大声读，使脑
神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。
六是大声读需要集
中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。 七是大声朗读文章是语感形成的必
走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
八是大声读文章有
利于“诗性美”的再现：每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声
读，可以将这种美还原。
九是大声读有利于
其它学科的学习，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
十是有利于提高写
作能力：大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂朗
读好处多，疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气
势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体
会到！
我们为什么要大声朗读
1、朗读是培养语感
的最有效方式，而语感是语言学习的最高境界。只管大声朗读，英语一定成功！
2、朗读可以创造语
言环境。在没有语言环境的中国，大声朗读是创造语言环境的最好方式。
3、最有效的记忆是
肌肉记忆，朗读一次，肌肉锻炼一次，记忆加深一次。坚持数年朗读，英语功力无人能敌！
4、朗读可以把知识
转化成技能，把语法转化成语感，把死知识变成活知识。
5、朗读是最积极有
效的休息方式之一，并且可以明显提高学习效率，促进全方位发展，为高考打下坚实的基础。
这点非常重要！
6、朗读有助于状态
的调整、压力的缓解、士气的提升和身体的修复！可以说是：一读解千愁！
7、朗读可以锻炼口
才、改善发音、锻造冲天的国际自信。在现代社会。口才很大程度上决定了命运。口才一定
要从小开始训练。
8、坚持朗读可以培
养一个人的品格，提升一个人的气质。品格和气质是无价之宝！
9、朗读提高思维能
力。快速朗读可以提高快速思维能力。古语云“每日必读、读则必进、进则必思、思则必悟。”
10、书读百遍，其
义自现。只有成章入口，才能出口成章。坚持朗读，可以大大提升理解和作文能力！
抬头
静能生慧无声音 0
5班人 进此门 只为学习
篇五：学校宣传标语
教育宣传标语 学校宣传标语大全
21
造美好未来
22
修炼，读书是知识的积累
23
殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
24
源泉，技能是谋生的基础
25
康、科学的生活方式，全面提高人的素质
26
知识创造财富，学习充实人生
27
心，就业是民生之本，教育是立身之源。
人生留下的脚印就有多深
乃大 行为举止切记恶小不为
留取丹心照汗青。
强不息。（《周易·乾》）
则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴
敲打，愈能发出火花。 ——伽利略
非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》）
服世界上任何一座高峰。——狄更斯
学校、终身学习，塑、学习是素质的、知识是进步的、学习是进步的、建立文明、健、教育改变命运，、工作是生活核一．教学楼适应· 道德的分量有多重，出言吐语勿忘有容人生自古谁无死？天行健，君子以自虽有良玉，不刻镂生命如铁砧，愈被非规矩不能定方圆，顽强的毅力可以征千里始足下，高山
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