篇一：唐才子传 李白翻译
李白，字太白，崤山以东人氏。母亲梦见长庚星就生下了他，因而就以此给李白起名字。李白十岁时就通晓五经，他自己梦见笔头长出花来，此后他天赋过人，才华横溢。李白喜欢纵横之术，练习剑术为打抱不平，他不看重钱财，乐于施舍。又客居任城。与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔住在徂徕山中，天天设酒痛饮，号称“竹溪六逸”。天宝初年，李白从蜀中来到京城长安，当时他的本领尚未施展，就把自己所作的诗歌献给贺知章看，贺知章读到《蜀道难》一诗时，感叹地对李白说：“你啊，是被贬谪到人间的仙人。”于是，解下自己身上的金龟饰物来换酒，（与李白）整天相互欢乐，还在玄宗面前推荐了李白。玄宗在金銮殿召见了李白，与他谈论时局国政，李白献上颂文一篇，皇上很高兴，赐给他饭食，并亲手为他调匀肉汤，降旨命李白为翰林供奉。李白曾在皇上面前大醉，起草诏书，让高力士为他脱靴。高力士以此为羞辱，就指摘李白《清平调》中引用的赵飞燕的典故，用来激怒杨贵妃，每当玄宗要授官给李白时，杨贵妃总要阻止。李白更加高傲放达，与贺知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“饮酒八仙人”。后来他恳求回乡，玄宗赏赐给他黄金，下诏让他回家。李白云游四方，打算登华山，带着醉意跨在驴身上，路过县街门，县令不认识李白，十分生气，派人把李白带到公堂上问道：“你是什么人，敢这样无礼！”李白在供词中不写姓名，只写：“呕吐后曾让皇上用手巾擦嘴，吃饭时皇上亲手为我调匀肉汤，写字时杨贵妃捧着砚台，高力士帮着脱靴。在天子殿门前尚许我纵马奔驰，华阴县衙门口，却不能骑驴而过？”县令看了，又惊又愧，忙行礼道歉说：“不知道是翰林学士来到此地。”李白大笑着扬长而去。李白曾与崔宗之一起坐船从采石矶到金陵，他身穿宫中特制的绸袍坐在船上，旁若无人。安禄山叛乱时，玄宗避难蜀中，永王李璘统管东南地区，李白当时高卧隐居于庐山之上，被李璘招聘为军中幕僚。后来李璘起兵造反，李白潜逃回到彭泽。李璘失败后，李白受牵连关在浔阳的监狱中。当初，李白漫游到并州，见到郭子仪，感到此人非同寻常，曾解救过郭子仪的死罪。到这时，郭子仪向朝廷申请解除自己的官爵来赎免李白的死罪，于是皇上下旨把李白改判为流放夜郎。李白晚年喜欢黄帝、老子的道家学说，在牛渚矶泛舟，带着醉意捕捉月亮，就沉到水底去了。当初，李白喜欢谢家青山，如今他的墓还在那里。李白著有文集二十卷，流行于世。有人说，李白，是西凉武昭王李暠的第九代玄孙。
14．根据全文概况“柴禾”在文中的含义（5分）
【解析】本题考查形象的含义、理解文章的能力。“柴禾”形象在文中的含义是丰富的，有物质层面的，也有精神层面的。首先要弄清本文采用了象征手法，以“柴禾”来象征家力；其次要找出“物”与人的联系点，比如“柴禾”是生活物资，家的一部分。在其背后隐涵着人们的生活方式，精神寄托。答案示例：生活物资，家力象征，家的一部分，传统生活方式，精神寄托。 15．第3自然段主要叙述了什么内容？这些内容在全文结构中的作用是什么？（6分）
【解析】本题考查理解文章、概括内容的能力，以及表达效果。首先要弄清本文第3自然段主要叙述了的内容，然后在思考在全文中的作用。因为文章中间，故考虑呼应、铺垫等方面作用。答案示例：内容：主要叙述了我家柴垛积累过程。作用:通过叙述父子兄弟辛勤积累柴垛的过程，赋予柴垛物质以外的意义，既承接上文“柴垛是家力的象征”，又与后文“我们在心里需要他们”呼应，并为柴火在今后的生活中的巨大变化做铺垫。 16．第6自然段的画线句子运用了反复的修辞手法。请结合文章内容赏析其表达效果。
【解析】本题考查鉴赏句子表达技巧——修辞手法运用鉴赏的能力。该画线句子运用了反复的修辞手法，极富情感的三个细节描写，层层渲染，再现再现柴火被冷落忽视的过程，在这个过程中有我的感情变化和感受。答案示例：运用反复的修辞手法逐层再现柴火被冷落忽视、逐渐朽去过程中的三个细节，层层渲染，画面生动，富有感染力；四个“看见了”突出柴火
朽去过程中我始终在场又始终旁观的态度，传达出深深的自责和无奈情绪。 17．这篇文章有人认为重在写柴禾，有人认为重在写人，你赞成哪种看法？请说明理由（6分） 【解析】本题考查对文学作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力，属探究能力考查。本体是探究作者的写作意图，可以从形象、主题和结构等角度来谈理由。答题时要联系全文，不要断章取义。应从形式和内容上去探究，立足文本，谈出理由较难。
示例：重在些柴火。因为柴火是贯穿全文的线索，柴火在今昔生活中的巨大变化是文章的主要内容，通过柴火的描写表达出了对传统生活方式的留恋，对细微生命的关注。重在写人。虽然写人的篇幅不多，但写柴火的目得是为了写人，对柴火的生命过程的关注就是对人的生命的关注。文章由物及人，卒章显志，凸显了对人的生命的感悟。
结构分析
第一段：写我们取暖做饭都烧煤，因此留下了柴禾。（第１自然段）
第二段：写柴垛是家力的象征，而我们家的柴垛更是多得没有哪家可比。（第２３段）
第三段：写梭梭柴独自过了许多年，变成一堆灰时，我们全看见了。（第４６自然段） 第１层：写现在，我们再不会烧这些柴禾，只是心理上还需要它。（第４自然段）
第２层：写棱棱柴独自过了许多年，静悄悄地死掉了。（第５自然段）
第３层：写棱棱柴变成一堆灰时，我们都看到的。（第６自然段）
第四段：写我死时有各种传说，可我不会说。（第７――８自然段）
第五段：写梭梭柴变成灰时，它怎么说，我也听不见。（第９自然段）
篇二：唐杜甫撰
元•辛文房《唐才子传•杜甫》
时间:2013-01-15 来源:raoxue.com 作者:raoxue 甫，字子美，京兆①人。少贫不自振②，李邕奇其材，亲往见之。举进士不中第，困于长安。数上言：“有臣如此，陛下其忍弃之！”
会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。至德二年，亡走凤翔，上谒，拜左拾遗。与房琯为布衣交，琯时败兵，罢相，甫上疏言：“罪细不宜免大臣。”帝怒，宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝③言者路。”帝不复问。 时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭④，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还于京师，出为华州司功参军。后客秦州，负薪拾橡栗自给。流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川，往依焉。武上表为检校工部员外郎。武以世旧，⑤待甫甚善，亲诣其家。甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞。
后因客耒阳，游岳祠。大水暴至，涉旬不得食。县令具舟迎之，乃得还。 （元·辛文房《唐才子传·杜甫》，有改动。）
【注释】①“京兆”等选文中标有“ ”符号的文字都是地名。②自振：维持生活。③绝：堵塞。④窭（jù）：贫穷。⑤褊：小，狭隘。
10． 解释下列语句中加点词。（4分）
（1）数上言（ 多次）
（2）会禄山乱（ 恰逢）
（3）亡走凤翔（ 逃 ）
（4）亲诣其家（到 ）
11．下列语句中加点虚词意义和用法相同的一项是（D ）（2分）
A．陛下其忍弃之 其一犬坐于前（《狼》）
B．武以世旧 虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）
C．从还于京师 使人之所恶莫甚于死者（《鱼我所欲也》）
D．县令具舟迎之 时人莫之许也（《隆中对》）
12．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
（1）李邕奇其材，亲往见之。
李邕对杜甫的文才感到惊奇，亲自去看望他。 （2）大水暴至，涉旬不得食。
大水突然到达，过了一旬，（杜甫）都没有得到食
物。
13．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ C ）（2分）
A．杜甫早年家境贫穷不能维持生活，而且仕途不畅。
B．杜甫曾经上书皇上要求得到任用，说明他有很强的进取心。
C．杜甫流落剑南，虽有严武照料，但 他仍靠背柴禾、拾橡栗为生。
D．杜甫的性格既有率情自任的一面，又有放旷不自检的一面。
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篇三：高一下学期第一次月考语文试卷
高一下学期第一次月考语文试卷
一、语言基础知识（19分,1-5每题2分，6 -8每题3分） 1.下列各句中都有通假字一项是( ) A．颁白者不负戴于道路矣 无以至千里
B．虽有槁暴，不复挺者 君子生非异也 C．西当太白有鸟道 所守或匪亲，化为狼与豺 D．则无望民之多于邻国也 数罟不入洿池
2．下列各句中划线词语的活用类型和例句完全相同的一项是( ) 例句：王无罪岁，斯天下之民至焉
A．輮以为轮，其曲中规B
C．填然鼓之 D．使人听此凋朱颜
3．从文言句式的角度看,下列句子中与其他三句相同的一句是( ) 例句：嗟尔远道之人胡为乎来哉 A．然而不王(wàng）者，未之有也 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 C．直不百步耳，是亦走也 D．五亩之宅，树之以桑
4．下列各项中划线词语的意思与现代汉语相同的一项是（） A．铁骑突出刀枪鸣B．因为长句，歌以赠之 C．非蛇鳝之穴无可寄托者D．君子曰：学不可以已 5．下列各项说法中，不正确的一项是( )
A．孟子，名轲。战国时期的思想家、政治家、教育家。孔子之后的儒学大师，后世将其与孔子并称为“孔孟”，且称其为“亚圣”。他维护并发展了儒家思想，提出了“仁政”学说和“性善论”观点，现将此学说称为“孔孟之道”。
B．荀况，即荀子，号卿，战国末期的儒家学派的代表，提出“性恶论”观点，倡导教育的重要性。在《劝学篇》中，他集中论述了他关于学习的见解，强调“学”的重要性，认为学习才能“知明而无过”。
C．李白在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”。其作《蜀道难》是一首乐府新诗，句式以七言为主，杂以其他长短句，参差错落，如行云流水，一气贯注。 D．中国古代有避违制度，要避免使用本朝帝王和父母的字号，遇有相同的字时，必须改用其他字。如杜甫：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”指汉元帝宫人王嫱，字昭君，因晋代避司马昭讳，改称明君，后人又称之为明妃。
6．下列各句中，划线词语的成语使用恰当的一项是（ ）
A．这躲在大山中的小村庄，小河环抱，绿树掩映。每至春来，桃红柳绿，鸣禽上下，一派万紫千红落花流水的胜景，让人感到美不胜收。 B．由于太平洋暖流的影响，春节刚过，封冻的黄河就已涣然冰释。解冻的冰块顺流而下，壅塞河道，有可能给沿岸造成灾害。
C．网名称作“江湖”的匿名艺人用义演方式和朋友一起募捐，帮助筹集医疗费。在他的号召和组织下，就连那些听风就是雨的网络歌手也加入了筹款行列。 D．在当前 国际金融危机的背景下，中国和沙特处境相似，，在二十国集团、世界银行等框架下开展了有效的沟通与合作。 7、下列各句中，没有语病的一项是 （ ）
A．有效解决看病贵、看病难的问题是当今中国的一个紧迫课题，它不仅关系到我们继续坚持“以人为本”的导向，而且影响到我们继续推进社会主义事业的长远大计。
B．自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60周岁以上老龄人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。
C．“人类安全”对APEC会议是一个全新的概念，涉及反恐、自然灾害、疾病、能源安全等领域，与会者将把它作为最重要的议题之一进行积极的沟通和讨论。
D．随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。 8．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一组是 （ ）
有志于学习写作的人，要训练敏锐的感知力。感知敏锐的人，善于洞察前景，__________。相反感知迟钝的人，则过于拘泥和死板，____________________。写作者要学会感知，善于透视，______________________，从细小事物中得出人生哲理。 ①透过现象抓住事物的本质，见微知著 ②见微知著，透过现象抓住事物的本质
③只看到现象，看不到本质；只看到过去，看不到未来 ④只看到现象，只看到过去；看不到本质，看不到未来
⑤从偶然的事件中发现深刻的意义，从平淡的事件中洞察其必然规律 ⑥从平淡的事件中洞察其深刻的意义，从偶然的事件中发现必然规律 A．①③⑤B．②③⑥C．①④⑤ D．②④⑥ 二、文言文阅读（26分）
（一）9．解释下列划线词语的词义（5分，每格各1分）
（1）顺风而呼，声非加疾也（2）如听仙乐耳暂明
（3）是使民养生丧死无憾也（4（5）积善成德，而神明自得10、把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发（3分）
译： （2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（3分） 译： （二）阅读下面文言文，完成11-14题。杜 甫
甫，字子美，京兆人。审言①生闲，闲生甫。少贫不自振，客吴、越、齐、赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫、飨庙及郊，甫奏赋三篇。
1
帝奇之，使待诏集贤院，命宰相试文章。擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言以文章显。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂久辱，则臣之述作，虽不足鼓吹六经，先鸣数子，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋，可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之！”
会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔，上谒，拜左拾遗。与房琯为布衣交，琯时败兵，又以琴客董廷兰之故罢相，甫上疏言：“罪细不宜免大臣。”帝怒，诏三司杂问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝解，不复问。时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭②，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还京师，出为华州司功参军。关辅饥，辄弃官去。客秦州，负薪拾橡栗自给。流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。召补京兆功曹参军，不至。会严武节度剑南西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞，常醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿！”武中衔之。一日，欲杀甫，集吏于门，武将出，冠钩于帘者三。左右走报其母，为救得止。崔旰等乱，甫往来梓、夔间。大历中，出瞿塘，泝沅、湘以登衡山。因客耒阳，游岳祠，大水瀑至，涉旬不得食。县令具舟迎之，乃得还。为设牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。
甫放旷不自检，好论天下大事，高而不切也。与李白齐名，时号“李杜”。数尝寇乱，挺节无所汙③。为歌诗，伤时挠弱，情不忘君，人皆怜之。坟在岳阳。有集六十卷，今传。
（选自《唐才子传〃卷第二》）
[注]①杜审言：是杜甫的祖父，累官修文馆直学士，在初唐诗坛上颇有诗名。②窭（jù）：贫寒。③汙：同“污”，污点。
11．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．擢河西尉，不拜
拜：任职
B．若令执先臣故事，拔泥涂久辱
故事：旧业
C．虽不足鼓吹六经，先鸣数子 鼓吹：宣扬 D．有臣如此，陛下其忍弃之 其：表揣测，大概
12．下列各句，不能分别表现杜甫“放旷不自检”和“数尝寇乱，挺节无所汙”的是（ ） A．①有臣如此，陛下其忍弃之②会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川 B．①甫见之，或时不巾②自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得?亡走凤翔 C．①擢河西尉，不拜 ②时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭 D．①瞪视曰：“严挺之乃有此儿！” ②崔旰等乱，甫往来梓、夔间 13．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
A．唐玄宗看了杜甫的赋颂后，觉得他很有才能，命宰相考考他的文章，先提拔他为河西县尉，后又改派他任右卫率府胄曹参军。
B．杜甫担任左拾遗官职时，为平民时的朋友房琯获罪被罢相而说情，唐肃宗大怒，下旨让三司治杜甫的罪，宰相张镐也赞同以杜甫抵罪。
C．安禄山叛乱时，杜甫避乱，寄住鄜州的家长年生活艰难，年幼的孩子甚至要饿死；旅居秦州，靠背柴禾、拾橡栗为生；流落剑南，建草堂居住。
D．杜甫在成都受世交节度使严武的优待，但他性格急躁，对严武傲慢放肆，使严武心中怀恨，
甚至想杀掉杜甫；后出川流落远、湘，在飘泊中去逝。 14．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）会严武节度剑南西川，往依焉。（3分）
译： （2）集吏于门，武将出，冠钩于帘者三。（3分）
译： 三、默写（14分）
(1) 《登高》中以落叶江水抒发时光流逝、壮志难酬的诗句是“，”
（2）《蜀道难》中“____________________，____________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3) 《蜀道难》中“____________________，____________________”两句写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面。。
(4) 《琵琶行》描写琵琶女出场的诗句是“，” （5）生活中我们常借助《琵琶行》“____________________，____________________”来感慨遭遇相似，同病相怜，同声相应 的处境。
（6）《寡人之于国也》中“____________________，____________________”是孟子关于民众伦理道德教育的具体措施。
（7）《荀子〃劝学》阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是“__________， ___________ 。” 四、诗歌鉴赏（16分）
16、阅读下面两首唐诗，然后回答问题：
越中览古 李白
越王句践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
苏台览古 李白
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
（1）李白的这两首诗，从体裁上看都是 ；（1分）从题材上看是（1分） 从内容上看，都抒发了 的感慨。（2分） （2）这两首诗都运用对比，但写法不同，请简要分析（4分）
17、 阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
江乡故人偶集客舍
2
戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重①。 还作江南会，翻疑梦里逢②。 风枝惊暗鹊③，露草覆寒虫。 羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
【注释】①城阙：宫城前两边的楼观，这里代指京城。②翻：通“反”。③风枝：风吹动树枝。 （1）你认为诗中哪两个字分别最能表达诗人内心复杂的感情？请作简要分析。（4分）
欲睡，母亲吟哦鼻音与喉音。或是在河南的泽国水乡，一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕，细细琐琐屑屑，口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了，雨来的时候瓦这么说，一片瓦说，千亿片瓦说，说轻轻地奏吧沉沉地弹，徐徐地叩吧挞挞地打，间间歇歇敲一个雨季，即兴演奏从惊蛰到清明，在零落的坟上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千亿片瓦吟。……
④25年，没有受故乡白雨的祝福，或许发上下一点白霜是一种变相的自我补偿吧。一位英雄，经得起多少次雨季？他的额头是水成岩削成还是火成岩？他的心底究竟有多厚的苔藓？厦门街的雨巷走了20年与记忆等长，一座无瓦的公寓在巷底等他，一盏灯在楼上的雨窗子里，等他 回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆。前尘隔海，古屋不再。听听那冷雨。
（2）请就“情景交融”的艺术表现手法对这首诗具体赏析。（4分）
五、现代文阅读（15分） 阅读下面文字，完成18-20题。
听听那冷雨
余光中
①惊蛰一过，春寒加剧，先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即使在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过，那一块地是久违了，25年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。25年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起。大寒流从那土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫也算是安慰孺慕之情吧。
②杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力，当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵，祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨 意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足的？翻开一部《辞源》或《辞海》，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天颜千变万化，便悉在望中，美丽的霜雪云霞，骇人的雷电霹雹，展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。
③在古老的大陆上，千屋万户是如此。20多年前，初来这岛上，日式的瓦屋亦是如此。先是天黯了下来，城市像罩在一块巨幅的毛玻璃 里，阴影在户内延长复加深，然后凉凉的水意弥漫在空间，风自每一个角落里旋起，感觉得到，每一个屋顶上呼吸沉重都覆着灰云。雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇
18.下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（5分）
A．“听听那冷雨”中的“冷”，一是为了突出在春寒料峭里的雨给人的外在感受，一是表现因“发上 下一点白霜 ”而产生的内心的凄冷。
B．第二自然段中作者由“雨”展开联想，由雨想到写雨的汉字，以对汉字的钟爱来倾注真切的赤子之情，深化了主题。
C．“一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起”一句，以典型的经过提炼了的细节传达出了作者的离怨乡愁。
D．本文围绕着春雨，创造了一个既朦胧又明丽、既沉郁又旷达的独特的意境，意象众多，“虽巧而不见刻削之痕”。
E．本文使用了大量的叠音词写雨，如“淋淋漓漓”“点点滴滴”等，不仅具有一种和谐的音韵美，也使雨态表现得更形象。
19．从文章①③段看，作者是从哪几个角度描写雨的？简要概括。（4分）
20．“连思想也都是潮润润的”，“走入霏霏令人更想入非非”等句子被评论家称为诗化之笔，请说说这些句子的诗味在哪里。（6分）
六、作文（60分）
从前，大家都说“慢”是行事的基础，“慢工出细活”、“慢火炖好汤”、“细嚼慢咽得健康”；现在，人们认为“快”是前进的动力，于是我们吃着速食，叫着快递，上网用光缆，手机换4G，高铁不断提速，飞机最好都是直航。
阅读上面的材料，你想到了什么，有怎样的感悟？请联系实际，写一篇800字以上的议论文，题目自拟。
3
高一下学期第一次月考试卷
考试科目：语文满分：150分 考试时间：150分
四．古代诗歌鉴赏（16分）
16（1）李白的这两首怀古之作，从体裁上看都是；（1分）从题材上看是；（1分）从内容上看，都抒发了 的感慨。（2分） （2）
班级：_______ 号数：_______姓名： 成绩：_______
二．文言文阅读填空及翻译（17分）
9.（1）（2）
（3）（4）（5）
10．（1）译文：
（3分）（2）译文：
14（1）译文： （3分）
（2）译文：（3分） （3分）
三．默写（14分）
15.（1） ， （2）， （3）， 。 （4） ，。（5） ， 。 （6） ， 。 （7） ， 。
（4分）
17（1）
（4分）
(2)
（4分） 五、现代文阅读（15分）
18（）（5分）
19．
（4分）
20．
（6分）
高一下学期第一次月考试卷答案
4
一、语言基础知识（18分,1-5每题2分，6 -8每题3分） 1．B 2．C3．A4．D 5．C
6．D（A句不明褒贬，前后矛盾，“落花流水”原形容暮春景色衰败；B句望文生义，“涣然冰释”形容疑虑、误会、隔阂等完全消除；C项“听风就是雨”指刚听到一点风声就信以为真，含贬义。D、不谋而合：没有事先商量，而彼此的简介或行动完全一致）
7．A (B．“老龄人口高于全国平均水平”搭配不当，或成分残缺，应在“高于”前加“比例”。C．主客颠倒和成分残缺，改为“人类安全?对?APEC?会议来说是……，它涉及……”。D．句式杂糅，成分残缺。去掉“建成”，并在“等”后面加上“信用信息”。) 8．B 二、文言文阅读（26分）
9．（1）强，这里指声音宏大（2）忽然，一下子（3）为…办丧事（4）徒然（5）精神智慧 10．（1）（2）略11.D（其：表反问的副词，怎能）
12．C（C项中，①的“擢河西尉，不拜”并非“放旷不自检”的表现，②写杜甫家乡被敌占领，家里生活艰难，也不属“挺节无所汙”的表现。）
13．B（“宰相张镐也赞同以杜甫抵罪”理解有误，张镐实为杜甫开脱罪责。）
14（1）恰逢严武任剑南西川节度使，杜甫前去投奔他。（“会”1分，“节度”1分，主语省略1分，共3分）
（2）在门口召集官吏，严武正要出门，他的帽子被门帘钩住了三次（或“多次”）（或“他的帽子三次被门帘钩住了。”）（“于门”状语后置1分，“于”表被动1人分，“三”1分，共3分） 【参考译文】
杜甫，字子美，京兆府人。杜审言生杜闲，杜闲生杜甫。杜甫年轻时家贫不能维持生活，就漂泊在吴、越、齐、赵等地。李邕看重杜甫的文才，杜甫就先去谒见他。杜甫考进士考落榜，困处长安城中。天宝十三载，玄宗到太清宫朝献，祭祀宗庙，并到郊外祭天，杜甫献上赋颂三篇，皇上觉得他很有才能，就让他在集贤院待诏，命宰相考考他的文章。提拔杜甫为河西县尉，尚未到职，又改授右卫率府胄曹参军。杜甫多次献上赋颂，称扬自己，并且说：“从先臣杜恕、杜预以来，我家传承儒业保持官职已有十一代了。到杜审言时，以文章称显于世。我依靠祖宗所传的事业，从七岁起开始作诗，近四十年了。然而衣服不能遮盖身体，常依靠别人才有饭吃。暗想恐怕早晚弃尸山谷，伏拜恳请天子哀怜我。如果能让我操祖先的旧业，把我从长久屈辱的困境中解脱出来，那么我的文章，即使不足以宣扬六经，超过诸子，至于深沉蕴积、抑扬有致，顺应时势、思维敏捷，达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的。有这样的臣子，陛下能忍心放弃吗!”
恰逢安禄山叛乱，玄宗入蜀，杜甫逃到三川避难。肃宗即位后，杜甫身穿破旧衣衫，从部州想要投肃宗所在之地，被叛军俘获。至德二年，杜甫逃到凤翔，呈上名贴，被任命为左拾遗。杜甫和宰相房瑁是平民时的朋友，房官当时打了败仗，又因窝藏琴师董廷兰之故被撤了宰相职，杜甫呈上奏章说：“罪行轻微，不应该免去大臣的职务。”肃宗太怒，下旨让三司共同治杜甫的罪。宰相张镐说：“杜甫要是拿来顶罪，就不会有人再提意见了。”肃宗才平息了怒气，不再追究。当时叛军到处抢掠，杜甫的家寄居在鄜州，长年生活贫寒困苦，幼年的孩子甚至要饿死了，于是朝廷允许杜甫自行回家看望家人。后来杜甫随朝廷迁回京城，叉出京任华州司功参军。关中和长安随处闹饥荒，杜甫就弃官离去。他旅居秦州，靠背柴禾、拾橡粟为生。后来流落到剑南，在成都城西郊浣花溪营建草堂居住。朝廷召杜甫任京兆府功曹参军，他没有到职。恰逢严武任剑南西
川节度使，杜甫前去投奔他，严武第二次任剑南节度使时，上表推荐杜甫为参谋，加检校工部员外郎衔。严武因为自家与杜甫是世代交谊，就对杜甫十分优待，亲自来到杜甫家中。杜甫去见严武，有时连头巾也不戴。杜甫的性格急躁，气量狭小，又傲慢放肆，常常喝醉酒以后站到严武的床上，瞪圆了眼睛看着严武说：“严挺之竟然有这么个儿子。”严武为此心中怀恨。有一天，他想杀掉杜甫，就在门口召集官吏，严武正要出门，他的帽子被门帘钩住了三次，旁边的人跑去报告严武的母亲，他母亲尽力阻止此事才算罢休。崔旰等人内乱时，杜甫往来于梓州、夔州之间。大历年间，杜甫出了瞿塘峡，又从长江溯流而上到沅江、湘江，以便去登南岳衡山。于是暂住耒阳，游览南岳庙，突然发大水，十多天找不到东西吃，耒阳县令备船来迎接，才得回来。县令为他摆设了烤牛肉和白酒，杜甫喝得大醉，晚上就去世了，享年五十九岁。
杜甫旷达不拘礼俗，又不自我约束检点，喜欢谈论天下大事，调子虽高却不切实际。他与李白齐名，当时称为“李杜”。杜甫多次身经叛乱，坚守节操，没有污点。他所作的诗歌，感伤时局又懦弱无为，感情上忘不掉皇上，人们都很同情他。杜甫的墓在岳阳。他有集六十卷，都流传到今天。
三、默写（16分） (1 )无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。（2） 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 (3) 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷（4）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面（5）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（6）谨庠序之教，申之以孝悌之义（7）锲而不舍，金石可镂 四、诗歌鉴赏（16分）
15（1）七绝；咏史怀古诗；人事多变、盛衰无常
（2）《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华，结句聚焦在今日遗址的荒凉，将昔时的繁盛和今日的凄凉作了鲜明的对比；《苏台览古》则着重描绘姑苏台今日的荒凉，以暗示昔日的繁华，以今古常新的自然景物来比照变幻无常的人事，见出今昔盛衰之感
16（1）“疑”“畏”两字最能表现诗人内心的复杂感情。“疑”字写出在与故人偶然重逢的欣喜中却又有几分不敢相信的疑虑，“畏”字写出在畅饮叙情的眷恋中又含丝丝天明须别分别的无奈和惆怅，两个字在疑惧的表层情绪下蕴含着诗人对故友的深情厚谊。
（2）首联写出秋月圆满、夜色浓重之景，颔联表现了他乡遇故人的惊喜之情，颈联写的是暗鹊受惊、寒蛩被覆之景，尾联怅叹的是羁旅中身不由己的无奈，整首诗写景与抒情相互交错、相互映衬，使所写景更显真切，所抒之情更见真挚。 五、现代文阅读（15分） 17． A、D
18．写雨的形态：淋淋漓漓、点点滴滴。写雨的声音：雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市。写对雨的感觉：单调里自有一 种柔婉与亲切。写雨给人的内心思索：第一段“想入非非”后面的内容。 19．作者联想的方式把自然界的雨境和内心的情思巧妙地连接起来，表达了一种见景生情的悠远的思索，富有诗意。雨渗透在作者的思绪中，浸润了他渴望重回故土的心灵。（答虚实相生、谐音、情景交融等手法 。） 六、作文（60分） 20略
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