篇一：国家助学金目标责任书(学校对班主任)
学生资助工作责任书
为认真落实学校与教育局签订的学生资助工作目标责任书的各项内
容，切实做好我校学生资助工作，经研究，由学校与各班主任签订学生资助工作目标责任书，责任内容如下：
1、成立班级评议小组，评议小级由班主任和学生代表（若有班干部参
加，最多只能有一人），学生代表人数不少于班级人数的10%；
2、班级上报的国家助学金学生都是电子注册在籍、在校、家庭贫困的
学生，各种申请及证明材料真实、有效；无复读生和借读生。
3、班级上报国家助学金学生名单都经过班级评议小组，根据学生申请
提供的佐证材料及学生在校的日常消费情况进行了认真评议，并在适当范围内进行了公示；
4、利用班会、周会等形之有效的方式对学生进行资助政策宣传及感恩
励志教育；
5、建立回访制度，对家庭经济困难学生进行不定期回访，关爱关心学
生，做到助困与育人的有机结合。
6、杜绝出现变相收取学生的部分国家助学金留做班费或各种平摊资助
资金的行为。
7、若在上报的各种材料中，发现存在弄虚作假的行为，对照有关文件、法规，自愿接受有关部门处理。
（本表一式三份，学校一份，班主任一份，报教育局一份。）
校 长 签 字：年级 班班主任签字：
学校（盖章）：
年月日
篇二：国家助学金班级评审意见表
篇三：班级助学金评定细则
班级励志奖学金和国家助学金评选方案
为了进一步做好我班国家励志奖学金和国家助学金的申请和评定，保证评审质量，根据《**学院国家奖学金、国家励志奖学金评定实施细则》和《**学院国家助学金评定实施细则》，结合我班实际，特制定本申请程序。
一、评议组
我班采取全体同学投票的方式进行评选，班长和团支书唱票监票。班主任临场监督但不参与投票。
二、励志奖学金的评选
1、按照学生手册，选出达到参选条件的同学（在校期间学习成绩优良，参评上学年度智育素质测评在75分以上且学生综合测评成绩在班级前20%内）。
2、参选学生上台叙述自己的情况，包括生活情况，学习情况，勤工助学，公益劳动，志愿者服务等。
3、除参选学生外，每个同学都选出指定数量的符合条件的同学。
4、票数多的学生获取励志奖学金。
三、贫困助学金的评选
1、按照学生手册，分别选出达到一等助学金、二等助学金、三等助学金申请条件的同学。（一等助学金为上学年度综合测评成绩在班级前20%内，无考试不及格课程；二等助学金为上学年度综合测评成绩在班级前40%内,；三等助学金为上学年度综合测评成绩在班级前70%内，严格按照该成绩要求执行。）
2、分别按等级和指定数量对符合条件的参选学生进行全班投票选拔。参选学生不参与投票。
3、若一等助学金没选上的同学，可参加二等助学金的选拔，以此类推。
4、票数多的学生获取相应等级的助学金。
四、全班公示，若所选拔的励志奖学金获得者和国家助学金获得者的学生有铺张浪费、奢靡消费的行为，全班同学有权利监督和举报。若属实，取消该同学的奖助学金。
二〇一五年九月二十五日
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