篇一：少儿汇报演出主持词
A：尊敬的各位领导、各位来宾
B：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
A：送去五月的芬芳
B：迎来六月的时光
A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
A：六月，是一支歌，一支唱响童年的歌。
B：小朋友们带着欢乐与梦想走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
A：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
B：尽管我们只是一含苞待放的花朵，但我们幸福地开放在在老师的花园里。
A：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
A：今天，区领导、局领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来到青少年活动中心庆六一活动现场，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
B：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
A：今天大家欢聚在此，让我们用歌声唱出对他们的敬意！ B：让我们用舞蹈舞动心中的理想！
A：我们将用智慧与热情，谱写属于我们自己的节日！ B：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个美丽的童年！
一、
A爱，是这世界上最动听的音符，
B爱，是这世界上最温暖的语言
A我们收获着爱，但又付出着爱，感谢爸爸、感谢妈妈、感谢老师、感谢所有关心我们的人，这个六一儿童节我们长大了，我们懂得了要怀有一颗感恩的心将爱传递。
B 请欣赏《手语操让爱传出去》
二、
A六月的花儿香，六月的好阳光，今天我们在此相聚共度快乐的“六一”国际儿童节。
B新时代的儿童是幸运的一代，是幸福的一代。
A请欣赏诗歌《六一宣言》。
三、
B生活中，我们常常听到父母和老师“加油”的鼓励，一声“加油”能让我们快乐前行，一声“加油”能让我们勇敢充满信心，请欣赏一群可爱的小女生为我们带来的舞蹈《加加油》，一起为身边人加油，为自己加油！
四、
A春天在石头下悄然萌动，柔软的柳条在和风中扭动着腰肢，桃花朵朵开放了，映衬着孩子们可爱的笑脸， B下面，让我们一起来闻闻花香《亲亲茉莉花》
五、
B勤俭节约是中华名族的传统美德，亲爱的同学们，我们应
该将他传承发扬下去。做到勤劳而节俭其实是一件非常简单的事情，只要我们从小就养成这个好习惯就可以啦。下面就让我们一起来欣赏一下口才班的同学们带来的《下巴上的洞洞》
六、
A童年的梦充满了迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，妈妈哼唱的小调不时萦绕在耳边,今天我们用诗歌传递我对妈妈的爱。《我妈妈》
七、
B一首轻柔的音乐，给人无限的遐想，曼妙的舞姿，尽展少年风采。让我们在花香中感受舞蹈《蝴蝶快飞》 八、
A我们像一只只快乐的小鸟，从小养成爱劳动的好习惯，一只只小小的竹篮，装满了我们童年的喜悦，装满了我们劳动的收获。让我们在美妙的歌声中，体味童真童趣。（《牧羊小姐妹》）
九、
A黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相随 虫儿飞虫儿飞 你在思念谁 天上的星星流泪 地上的玫瑰枯萎(合唱《虫儿飞》) 十、
B快乐的符号是什么，是笑，是跳，是尽情的欢唱?
伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用怎样的方式来庆祝欢乐的童年。
A音乐汇——长笛《美丽的神话》、小提琴《赛马》、单簧管《苹果树下》、架子鼓《逆战》
结束语：
A：沿着成长的足迹，我们迎来了自己的节日，六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
B：在这个具有特殊意义的儿童节，让我们代表全体红旗区少儿活动中心的同学们，向我们的老师们表示深深的感谢。 A让我们用心灵的琴弦
B：用童年的祝愿
A：用稚嫩的小手
B：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
A:庆六一“成长的足迹 ”文艺汇演到此结束
B：再见！
篇二：幼儿园颁奖主持词
幼儿园颁奖主持词
n:各位家长
t:小朋友们
合：大家晚上好
n:今天是成功和喜悦让我们相聚在这里
t：在这里，我们认识了许多的小伙伴
n：在这里，我们练就了过硬的学习本领
t: 在这里，我们变得更加活泼开朗
n: 在这里，我们有了进步
t: 在这里，我们有了成功
n：在这里，让我们共同分享孩子的喜悦
t：在这里，让我们共同见证孩子的成功
n:今天的成功只是开始，希望小朋友们在今后的学习道路上能够勇往直前，继续向前冲， 全体stand up
让我们一起向前冲(此时辅助老师上台一起跳舞)
t:下面我宣布， 颁奖典礼现在开始
n: 首先我们将要颁发的是 的状元名单
请看大屏幕，他们是 请念到名字的同学走到台前来。
t:
我们台下的小朋友已经按奈不住自己喜悦的心情了，因为我们还有小朋友没有拿到礼物呢，我们接下来要颁发的是******
n：今天在座的小朋友都是天童美语学校最耀眼的新星
t: 今天在座的家长们就是培育这颗新星的伟大艺术家
n：所以我们的小状元们你们获得如此优异的成绩，不光有我们自己的努力，与我们爸爸妈妈的辛勤付出是分不开的，我想在今天我们的爸爸妈妈也有很多话想要和我们的同学们说，那今天我们就有这样一个机会，让我们的爸爸妈妈们吐露你们的心声，有请*班的家长做家长感言。
我想***家长已经表达了我们在座每一位家长的心情，让我们最后再一次把掌声送给我们所有的家长，感谢他们对孩子的付出，也感谢他们在天童美语学习以来对老师工作的支持与配合。谢谢你们。
其实孩子们取得这么好的成绩，最最高兴的要数我们的老师了，他们总是默默无闻的付出，但是今天我想说你们的付出没有白费，你们培养出了这么多优秀的学员们，他们用成绩送给您最有意义的礼物。
有请*** 做教师感言。
我们每一个小状元身后都有这样一位默默付出的老师，在这里我们对我们最最敬爱的老师说一声“谢谢，您辛苦了!”
时间真的很快我们的小状元们都满载而归
最后让我们再一次一起舞动，一起坚定前进的步伐 向前冲
结束语：
n：我们今天所付出的努力，定会结出明天的累累硕果
t：我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。
篇三：2014少儿才艺赛主持词(终稿)
2014十堰第十一届少儿才艺赛暨某县县第九届少儿
才艺赛主持词
男：尊敬的各位领导、来宾朋友，
女：现场的评委、老师们，各位参赛选手和家长们，
合: 大家上午好！
男：这里是十堰第十一届少儿才艺赛（某县赛区）暨某县县第九届少儿才艺赛的现场。
女：在这阳光灿烂、百花齐放的初夏时节，我们欢聚一堂，一起欣赏某县县少年儿童的艺术盛宴！共同见证某县县少年儿童的快乐成长
男：少儿才艺大赛旨在为孩子们打造了一个展示自身才艺的表演平台，让孩子们的天赋和自信得以施展，发现和推出优秀的艺术人才，进一步推进我县少儿文化艺术事业，也给我们带来豪华的视听享受！
女：连续八年少儿才艺大赛的成功举办，取得了巨大的社会影响力。今年的少儿才艺大赛在以往大赛的基础上，加入了“中国梦”的元素，目的是教育和引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观与价值观，努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习、发奋成才。
男：本次大赛由中共某县县委宣传部、县文化体育局、县教育局、县文明办联合主办；县文化馆、县宣传文化中心承办。本次活动历时两个多月，参与学生来自城关、潘口、麻家渡、文峰、官渡、柳林等乡镇一千多人，经过大赛组委会的初选审核，最终确定书画类参赛作品千余幅，获奖作品近200幅；演讲决赛选手10名；舞蹈类决赛节目12个、声乐类决赛节目12个。今天，（县委领导）*******也来到了我们的现场，掌声欢迎。
女：下面首先让我们用热烈的掌声有请县委宣传部毛昌盛部长为我们的少儿才艺赛致辞！
男：感谢****领导的讲话。多年来，我们的少儿才艺赛活动得到了十堰市群艺馆的大力支持，在这里，向他们表示衷心的感谢。同时，也向所有关心支持本次活动的领导、老师及家长朋友们表示衷心的感谢，谢谢你们！
女：十堰市第十一届少儿才艺赛（某县赛区）暨某县县第九届少儿才艺大赛现在开始！
男：首先我们向大家介绍一下担任本次比赛的评委老师。他们是: ************************
女：******************
男：本届才艺赛分设声乐、舞蹈、美术、书法、演讲五个类别。接下来我们宣布一下本次比赛的评分细则和评分标准。
女：评分细则：①评分采取10分制，评委打分至小数点后两位，不高于9.99分，不低于8.00分。②7位评委参与打分，总分去掉一个最高分，一个最低分。③最后得分根据余下的总分取平均值，分数保留至小数点后三位。
男：经过前一段时间的认真遴选，大赛组委会已经分别对美术、书法进行了单独的评选比赛，美术书法获奖作品今天在我们的比赛现场进行首次展览，随后将在六一期间到城区各学校进行巡回展出。演讲类比赛已于5月23日进行了单独比赛。今天要进行的是小学组和中学组的声乐、舞蹈类比赛。
女：声乐类评分标准。1、演员服饰得体，仪态大方，动作自如；（2分）
2、演唱音准、节奏准，吐词清晰（3分）
3、表情自然、、作品表演完整。（3分）
4、演唱具有表现力，感染力强。（2分）
男：舞蹈类评分标准：
1、动作整齐规范、队形整齐协调、节奏准确明快。（3分）
2、音乐声效良好，律动性强，作品完整。（2分）
3、服饰与舞蹈内涵基本一致，装扮得体，舞台效果良好。（2分）
4、演员富有激情，技术表现力强。（3分）
女：本次比赛参赛节目及作品统计如下：小学组：舞蹈5个、声乐5个、演讲4个、美术600幅、书法400幅；中学组：舞蹈7个、声乐7个、演讲6个、美术300幅、书法200幅；所有参赛节目和作品按市、县才艺赛文件精神，经过大赛组委会集中商讨，奖项设臵如下：
男：声乐类小学组：一等奖1个、二等奖1个、三等奖3个；中学组：一等奖1个、二等奖2个、三等奖4个；
女：舞蹈类小学组：一等奖1个、二等奖1个、三等奖3个；中学组：一等奖1个、二等奖2个、三等奖4个；
男：演讲类小学组一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个；中学组一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个；
女：书法类小学组一等奖4个、二等奖6个、三等奖14个、优秀奖若干名；中学组一等奖 2个、二等奖4个、三等奖10个、优秀奖若干名；
男：美术类小学组一等奖4个、二等奖12个、三等奖9个、优秀奖若干名；中学组一等奖2个、二等奖10个、三等奖4个、优秀奖若干名）
特别说明：以上获得一二三等奖的作品将同步获得十堰市第十一届少儿才艺赛相同等级奖。
女：辅导老师奖
一二三等奖获奖作品的辅导老师获得某县县第九届少儿才艺赛辅导老师奖。一等奖作品的辅导老师获得十堰市第十一届少儿才艺赛辅导老师奖。
男：组织奖10个
女：踏着暧暧的春风我们携手走进六月的怀中
男：六月是童年自由的呼唤，六月是童年七彩的梦幻
女：六月属于你们、也属于我们
男：你们是我们的希望，你们是祖国的明天
女：：今天你们在爱的世界里自由地飞翔
男：：明天将会放飞我们全部的梦想
合：让我们快乐的六一、在欢歌笑语中开始我们的比赛：首先进行的是小学组的比赛，第一个上场的是。。。。（小学声乐、小学舞蹈、中学声乐、中学舞蹈）
女：尊敬的各位评委，亲爱的老师和同学们，本届少儿才艺大赛到这儿就全部进行完毕，稍后将进行颁奖仪式。
统计结果的同时，请欣赏由成名舞蹈培训班的同学为我们带来的拉丁舞表演。。。。。接下来请看由宣传文化中心带来的《舞起来》。
颁奖：男：现在进行本次大赛的颁奖仪式。首先公布本次大赛的获奖名单：
女：获得本次大赛组织奖的分别是：张振武小学、实验小学、茂华中学、职教中心、县一中、麻家渡中心学校、潘口中心学校、柳林中心学校、文峰中心学校、官渡中心学校
男：获得本次大赛市级辅导老师奖的有：
女：获得本次大赛县级辅导老师奖的有：
男：下面宣布各类别比赛的获奖名单，首先宣布的是小学组获奖名单。
获得小学组声乐类三等奖的有：
获得小学组声乐类二等奖的有：
获得小学组声乐类一等奖的有：
获得小学组舞蹈类三等奖的有：
获得小学组舞蹈类二等奖的有：
获得小学组舞蹈类一等奖的有：
获得中学组声乐类三等奖的有：
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