篇一：2014年教师元旦联谊晚会策划方案
东外国语实验学校中学部
第二届教师元旦联谊晚会
策
划
书
商
2014年元月1日
主办单位：商东外国语实验学校校委会
承办单位：商东外国语实验学校教学中心
商东外国语实验学校学生中心
商东外国语实验学校团委
商东外国语实验学校学生会
协办单位：语文教研组 数学教研组
外语教研组 史地生政教研组
物理教研组 技能教研组
活动地点：国际幼儿园三楼会议室（325室）
活动时间：2014年1月1日下午14：00（暂定）
目 录
目 录 .............................................................................................................................................. 3
前言 ............................................................................................................................................ 4
第一部分 活动概述 ........................................................................................................................ 5
一 、活动名称 ........................................................................................................................ 5
二、 活动主题 ........................................................................................................................ 5
三、 活动背景 ........................................................................................................................ 5
四、 活动目的 ........................................................................................................................ 5
五、活动时间： ...................................................................................................................... 5
六、活动地点： ...................................................................................................................... 5
七、邀请嘉宾： ...................................................................................................................... 5
八、举办单位 .......................................................................................................................... 5
1）主办单位： ................................................................................................................ 5
2）协办单位： ................................................................................................................ 5
第二部分 晚会方案 ........................................................................................................................ 6
一、活动前期 .......................................................................................................................... 7
二、活动期间 .......................................................................................................................... 7
三、活动后期 .......................................................................................................................... 7
第三部分 注意事项 ...................................................................................................................... 8
第四部分 应急方案 ...................................................................................................................... 10
一、停电控制 ........................................................................................................................ 10
二、节目应急方案 ................................................................................................................ 10
三、音箱、话筒的应急方案 ................................................................................................ 10
第五部分 所需物品 ...................................................................................................................... 11
第六部分 附 表 .......................................................................................................................... 11
附一：联谊晚会工作人员名单 ............................................................................................ 11
附二：节目单 ........................................................................................................................ 11
附三：会议安排 .................................................................................................................... 11
附言： .................................................................................................................................... 12
前言
商东外国语实验学校中学部是经虞城县人民政府同意，教育局批准（虞教文【2012】9号），由虞城县春来小学集15年教育智慧，引进国内外知名教育品牌投资兴建的。学校于2012年9月建成，她是以高起点、高品质、国际化为特点的民办全日制学校。学校毗邻商东实验区，坐落在商丘市东郊，虞城县嵩山路西段。占地286亩，建筑面积11万平方米，一期投资两亿多元。现有七年级35个教学班，八年级25各教学班，在校学生3200余人，教职工326人，其中专职教师209人，全部具备本科及以上学历、中级以上职称，研究生8名，中教高级3名，中青年教师搭配，进而形成了结构合理的教师梯队。学校把教师专业成长做为学校发展的核心要素，聘请了多名教育专家对我校教师进行培训，定期来校做示范课、听课、评课、开展专题讲座、参加教研活动，定期委派优秀教师到清华附小及先进学校进修培训，这些举措为教师的专业成长插上了腾飞的翅膀。这里的教师，教育理念先进、教学方法新颖独到、课堂教学水平较高。一大批优秀教师在省、市的各种活动中崭露头角，年轻教师成长迅速，很快就能脱颖而出，进而为孩子的成长提供最优质的教育资源。
学校实行封闭管理，管理科学、规范。坚决禁止社会闲杂人员进入校园，校园内环境优美，学校注重安全教育，每晚查寝核对人数。坚持“办学以人为本，育人以德为首”“学校以质量求生存、以诚信求发展、以规模求效益”的宗旨，办学讲诚信，决不多收学生一分钱，以思想教育为主线，以有形的文化活动为载体，营造出了浓郁的校园文化氛围。从学生入学开始贯彻学校的办学理念，从一点一滴做起，使学生先学会做人再学会做事、成才。
从办学目标到校园布局，从学科教育到学生活动，从学校管理到日常规范，学校处处渗透着以人为本的理念。从经常性的学生免费会餐到生日时老师亲切的祝福，从每晚老师的查寝到师生间的促膝长谈，从课堂上老师的孜孜不倦到绿茵场上师生的球艺切磋，处处体现着校园的和谐。
追风赶月向未来，春华秋实在商外。太阳每天从东方升起，学校的每天都是新的。充满活力的商外人坚持科学发展观，高举“发展是硬道理”的旗帜，一定会创造一个更加辉煌的明天，谱写更加绚丽的华章。
“海阔鸥击翔，风动一帆扬”，如今的商外人，正承载着新的希望，驾驭着新的机遇，勇攀高峰，努力迈向新的彼岸、新的辉煌。
2013年已渐渐悄然而去，崭新的2014年即将到来。2013年是不平凡的一年，而2014年更是承载着希望与梦想的一年，为庆祝2014年元旦，进一步增强全校教师的凝聚力，建设团结、和谐的校园氛围，丰富我校教职工的文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校校委会组织庆2014元旦迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围为目的，让全体教师拥有一个健康的身体和积极向上的精神风貌,使全体教师过一个祥和、快乐、平安、健康的元旦,通过晚会体现我校教师努力向上、奋力拼搏、追求创新和发展的精神，同时也给我校教师提供一个沟通，交流的舞台。特制定此次活动方案。
篇二：教师节“献给教师的歌”文艺晚会串词
教师节“献给教师的歌”文艺晚会串词【开场歌舞结束后，主持人首次上场 甲：敬爱的各位老师 乙：尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨 丙：亲爱的各位来宾 丁：各位观众 合：大家晚上好！ 甲：又是一年秋风爽 乙：又是一年丰收时 丙：又是一年果飘香 丁：又是一年菊花艳 甲：此时此刻，我们迎来了xx年教师节 乙：借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺！ 丙： 向各位老师致以隆重的节日问候 丁：向所有老师致以崇高的敬意！ 合：道一声“老师，您辛苦了！” 甲：为了感谢县委、县人大、县政府和县政协对我县教育事业的亲切关怀 乙：为了答谢各部门、各单位和社会各界对我县教育工作的大力支持 丙：为了向各位老师和全体教育工作者祝贺节日，表达祝福 丁：今晚，县教育局在此举办庆祝第26届教师节主题文艺晚会——“献给老师的歌”！ 甲：应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县政协的在家领导和各部门领导 乙：出席晚会的还有今年受到表彰的优秀教师、先进教育工作者、高考工作先进个人和我县中小学教师的代表 丙：对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 丁：欢迎大家，感谢各位！ 甲：刚才，我们欣赏了地掌学区学生表演的开场歌舞《妈妈亲，老师亲》 乙：接下来请各位继续观看相公学区同学带来的手语表演：《感恩的心》 丙：在今年7·23、8·9两次洪灾中，我县亭口中心校被淹、相公中心校进水，部分中小学校不同程度的受灾。 丁：中小学教师和全县广大干部一样，也积极投身到抗洪救灾工作中去。下面请欣赏由丁家中学学生表演的歌伴舞《为了谁》 甲：献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀 乙：献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高。 甲：请欣赏配乐诗朗诵《教师之歌》 乙：表演者彭公中学学生 丙：接下来请大家观看皮筋舞《自由飞翔》 丁：表演者路家学区学生 甲：下面将要登台表演的是县幼儿园的小朋友 乙：他们带给大家的是快板表演《夸夸我们的幼儿园》 丙：下面请欣赏舞蹈《飞得更高》 丁：表演者枣元九年制学校学生 甲：献给老师的歌，礼赞您的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜 乙：献给老师的歌，讴歌您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 甲：下面请欣赏地掌中学学生表演的小品《关爱》 丙：献给老师的歌，歌咏您忠诚于党的教育事业，立足“素质教育”育桃李 丁：献给老师的歌，赞颂您立德树人，德育为先，着眼“德智体美”出栋梁 丙：接下来请大家观看一组体现老师引导学生德、智、体、美全面成长，和谐发展的节目 丁：首先请看“德育篇”——亭口学区学生表演的舞蹈《时刻准备着》 甲（画外音）：接下来请看“智育篇”——地掌学区学生表演的舞蹈《神奇的小记者》 乙（画外音）：现在请看“体育篇”——彭公中学学生表演的武术组合《中国功夫》 丙（画外音）：接着请看“美育篇”——巨家学区学生表演的健美操《舞起来吧，老师》 甲：献给老师的歌，桃李芬芳您欢笑，默默奉献您无悔 乙：献给老师的歌，歌赞您安贫乐道的风采，甘于寂寞的情怀！ 甲：请欣赏彭公学区学生表演的扇子舞《报答》 丙：现在请看舞蹈《老师，节日快乐》 丁：表演者昭仁学区学生甲：献给老师的歌，赞扬您严谨治学的风范，一丝不苟的认真 乙：献给老师的歌，讴歌您学而不厌的谦逊，诲人不倦的真诚 甲：接下来请欣赏配乐诗朗诵《献给老师的歌》 乙：表演者昭仁中学学生 丙：现在请看舞蹈《阳光下的孩子》 丁：表演者：洪家学区学生 甲：献给老师的歌，歌唱您甘为人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色 乙：献给老师的歌，歌颂您乐作绿叶衬红花，喜看百花舞春风 甲：现在请看手语舞蹈《让爱传出去》 乙：表演者丁家学区学生 丙：下面请欣赏舞蹈《尔玛伊萨》 丁：表演者昭仁学区学生 甲：老师，明天是您的节日，让我们一起欢乐地跳吧！ 乙：现在请欣赏地掌中学学生表演的舞蹈《欢乐地跳吧》 丙：专家说“没有爱，就没有教育” 丁：老师说“没有爱心，就当不好教师” 丙：请看舞蹈《爱心》 丁：表演者洪家学区学生 甲：老师，明天就是教师节了，请您收下这份来自天山的祝福！ 乙：下面请大家观看丁家中学学生表演的舞蹈《天山的祝福》 甲：各位领导、各位老师、各位来宾，观众朋友们 乙：一年来，我县基础教育质量明显提升，职业教育稳步发展，学前教育得到加强。 丙：继去年高考二本上线人数突破二百人大关之后，今年又再创佳绩，再传捷报：高考二本上线人数一举达到504人。 丁：
接下来请大家欣赏由职教中心、彭公中学教师联袂表演的歌伴舞《教师圆舞曲》 甲：蓝天下，校园中，我们共同接受着老师的辛勤哺育 乙：现在请看昭仁中学学生表演的舞蹈《在灿烂的阳光下》 【在“难忘今宵”乐曲声中，全体演员和主持人上场谢幕 甲：敬爱的各位老师 乙：尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨 丙：亲爱的同学们、各位观众朋友们 丁：今晚我们欢聚一堂，共同庆贺第26届教师节 甲：今晚我们张灯结彩，共同祝福我县教育事业的明天更加辉煌！ 乙：长武县教育局庆祝xx年教师节文艺晚会——“献给教师的歌”，就要结束了！我们再次感谢您的光临！ 丙：祝各位老师节日快乐！ 丁：祝各位观众晚安！ 合：再见！
篇三：舞蹈教学的组织形式
舞蹈教学的组织形式 作为一位老师，如何组织舞蹈的课堂教学呢？成都创舞舞蹈工作室给大家介绍一下这方面的知识：
一、 舞蹈课堂教学
（一）、舞蹈教学课堂的构成
课堂教学是舞蹈教学的基本形式按不同年级、不同性别分班上课。 组成人员：一个舞蹈教师、一个钢琴伴奏、一批学生。
（二）、舞蹈课堂师生的位置舞蹈教室是个假设的舞台一般为：11米（宽）X9米（深）或 14米X12米 把上位置：①是教师和观众最集中的视点，安排最好的、最需要注意的学生；②也是教师和观众容易注意到的位置，最好将条件好、动作规范、个头 整齐的学生集中在这里；
③教师不容易注意，但却是两旁观众的最好视点位置，应把学习比较自 觉、记忆力好对身后同学能有带动作用的学生安排在这里；
④一般都安排能力、智力暂时较差的学生，因为转到任何方向都有其他 同学来带动。
中间位置：第一排是最重要的位置，第一排中最重要的是中间。
后面的学生插空站，学新课时，可以前后排互换，
让每个学生都能与教师近距离的学习。
（三）、舞蹈课堂教学的结构及类型
1、基本训练舞蹈课其课堂结构基本上可分为三部分：把上、把下和地面部分。不同
课程可采取不同的结构。
2、教学结构基本上都是两类：单一练习和组合练习。
单一练习：指单一动作的反复练习。
组合练习：指两个以上的单一动作连续在一起，成为复合性动作的练习。 组合练习又有简单与复杂的区别：
简单的组合，动作数量少，节奏平均、整齐、刻板，训练目的单一。由于简短，有的舞种就称为“短句练习”。
复杂的组合，是由简单组合逐步发展而成，动作数量多，节奏打破平均分配，随音乐起伏快慢进行设计。训练目的也呈复合性与多样性。亦称“综合性组合”。
3、舞蹈课的基本类型：复习课、推新课、参观课、考试课。
二、舞蹈教学的基本环节
备课、上课与课外辅导
(一)、备课
舞蹈教师为上好课的课前准备工作，它是教学的第一个重要环节。
备课是提高教学质量的重要环节，也是舞蹈教师积累教材和教学经验的好机会。
备课的主要依据：
1、教学大纲和教材
教学大纲决定课程的进度和质量要求，教师依据规定的教材，根据个人经验和教学对象设计具体的教学程序。
2、学生的实际情况
是备课的又一重要依据，教师应根据学生的实际情况制定合适的、有针对性的教学方案。
备课分三种：学期性备课、阶段性备课和课时性备课。
(二)、上课
上课也称行课，是舞蹈教学的中心环节。
通过上课可以检验舞蹈教师的全部修养，如：专业水平、教学能力、思想理论水平和道德修养。更直接检验教师在舞蹈教学法上的水平及能力。
舞蹈教师在上课时应注意的问题：
要注意教师的仪表。
对学生要以诚相待。
讲解动作的语言要明确，要少而精。
要特别注意课堂节奏。
(三)、课余辅导
是为了补充、丰富课堂教学的不足。应该灵活多样，真正起到辅助的作用。
三、成绩的评定与考核
评定与考核舞蹈学生的学习进度与成绩，是舞蹈教学工作的重要组成部分。 不仅可以对学生不同时期的学习成绩作出评估，同时也是检查教师教学水平、教学质量的主要手段。
(一)、成绩评定与考核的意义
检查教学进程与质量。
巩固成绩，增强信心。
让学生经受锻炼。
看到不足，找到差距。
(二)、舞蹈课评定与考核的方法
不定期检查
由舞蹈院校领导到教室作临时性或专题性考核。
定期考试
期中、期末、学期或学年考试、毕业考试。
舞蹈表演专业考试
1、考试委员会的组成：院校主管领导、系领导、教研室主任以及本学科高级职称教师和有代表性的中级职称人员组成。
考试委员会的职责：
A、对总体教学、教师、学生成绩作出评估；
B、发现倾向性问题，对今后教学提出改进意见；
C、对任课教师对学生的评定给予认可；
D、对有争议的问题进行讨论，并得出基本一致的意见。
2、考场：要布置得庄严隆重，考试委员会要坐在席台，要为考委设置能写字的条桌。考场可在舞蹈室，也可在舞台。
3、来宾与观众：考试时一定要请来宾，这是为了使学生习惯于在众人面前进行表演。
4、评分方法：5分制或者百分制。由任课教师打分，请考试委员会认可；或者由每位考委打分，得最后平均分。
(三)、成绩评定与考核的注意事项
要看到并善于发现被评定与被考核者的进步，应充分肯定其成绩。
定与考核要严格按教学大纲及教材所规定的标准进行衡量。
要注意横向比较，做到公正、客观。
要坚持原则，同时也要有灵活性，积极鼓励学生的创造性。
引导被评定和考核者，正确对待自己，正确认识自己的优缺点，善于总结自己。
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