篇一：人教版四年级上册语文全册试卷
四年级上册语文第一单元测试卷
班级姓名 分数
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一 、 我会拼，我还会规范地写词语。（8分）
lǒnɡ zhàohénɡ ɡuàn ɡuī lǜ càn làn
（） （ ） （ ） （ ）
fènɡ xì màn tiān juǎn dì
（ ） （）
二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。（3分）
枝干（ɡān ɡàn）的数（shù shǔ）目不可计数（shù shǔ）。
三、我知道要先比一比，再组词。（4分）
株（）逢（） 朝（ ） 沸（）
珠（）缝（） 潮（ ） 拂（）
四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）
风平（）静若（）若现不容（ ）疑神秘莫（ ） 水天相（）千（）百态人迹罕（） 涓涓（）流
五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。（2分）
（ ）地叫着缓缓地 （ ）
（ ）的响声金灿灿的（ ）
六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）
继续陆续
1、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。
2、我们（ ）跳上一只船。
平静 静寂
1、起初，周围是（ ）的。
2、过了好久，钱塘江才恢复了（ ）。
七、我会照样子连一连。（6分）
丁丁冬冬泉 天连水尾水连天
青山原不老 报得三春晖 野火烧不尽清泉石上流
雾锁山头山锁雾
谁言心寸草 高高下下树
明月松间照 为雪白头
第二部分 阅读积累与运用（30分）
一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。（14 分）
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株
大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸
进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面
上。
榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那
么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，
明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤
动。这美丽的南国的树！
1、“榕”用音序查字法应查（ ）；用部首查字法应查（）。（2分）
2、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）
靠近——（）面貌——（）振动——（）
3、我从（）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝
干的数目很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子。（2分）
4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是2分）
5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。（1分）
6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。朗
读时应读出（）的语气。（2分）
7、我也要用一句话来赞美榕树。（2分）
二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。（16分）
弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面
写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，
然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。
弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”
哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了
河边；到了河边也许游不过河；游过了河也许抢不到两只小熊；万一被母熊咬死
不但得不到幸福反而白白送命；即使抢到到了小熊也许找不到小房子；找到小房
子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。
弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。
最后弟弟去了，哥哥留了下来。
弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在
第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来
了，来找哥哥。
哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。
哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，
可是你也经历了不幸。”
弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。”
1、给下面的字选择正确的读音。（画横线）（3分）
俩（lǎnɡ liǎ ） 费（fèì huì ） 率（shuài shài） 2、请你给故事加上题目。2分）
3、理解字的意思。（1分）
“不阔也不穷” 阔：
4、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的？请用横线画出。（2分）
5、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的？请用波纹线画出。（2分）
6、你喜欢哥哥还是弟弟？为什么？（3分）
7、文中哪句话对你最有启发？请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么？（3分）
三、习 作（30分）
愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗？请选择其中的一件事，将内容写具体些，题目自拟，不少于300字，期待着你的杰作！（自备作文纸）
2013---2014学年度第一学期
小学语文四年级上册第二单元测试题 班别姓名第一部分基础知识积累与运用（40分）
一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分）
zhù zhái xuǎn z? jūn yún sōu suǒ
( ) ( )( )( ) yǐnbì h?n jì suí yù ?r ān
（ ） （ ） （ ）
二、火眼金睛，辨字组词。（4分）
毫（） 腊（） 浑（ ） 燥（ ） 豪（）蜡（） 辉（ ）躁（ ）
三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。(4分)
1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zh．ǎo)子。
2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条．．
倾斜的隧道。
3、茎上长叶柄（bǐng bǐn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，．
每根细丝像蜗牛的触角。
四、词海拾贝（将下列词语补充完整）。（4分）
引人（ ）意毫不可（ ） （ ）遇而安 浩如（ ）海 不可（ ）议精神大（ ） （ ）费心机 坐（ ）不安
五、花落谁家（选词填空）。（6分）
篇二：最新免费人教版语文四年级上册期中测试卷
2013——2014学年度上学期
人教版小学语文四年级期中测试题
班别:姓名: 学号：分数:
卷首语：同学们，时间过得真快，你们一定迫不及待想检验自己的学习情况吧！仔细审题，认真答题，你会有出色的表现！（试卷满分100分，3分书写分，要认真书写哦！）
字、词、句基础
一、看拼音，写词语（5分）
xìnɡ ɡéhén jì sōu suǒcǎo cuì huā kāi
（ ）（ ）（ ）（ ） 二、按要求，写成语（6分）
若（）若现随（ ）而安 绿树成（）（）不可惜 柳（）花明鲜果（ ）香 变化多（）横（）江面 我能写两个含有数字的成语： 三、选择正确读音或词语，用“√”标出（4分）
1.雅鲁藏（zàng cáng）布大峡谷的美景，将永远被我收藏（zàng cáng）在心里。 2.那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！
3. 观众（陆续 连续）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（持续 继续 ）演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。 4. 我在学习时，有错误就（改正 改变），并不断（改善 改进）自己的学习方法。 四、按要求改写句子。（6分）
1. 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句） ________________ ____________
2.蟋蟀感到疲劳，它 在未完工的门口休息一会儿。（补上关联词）。 3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）
________________ ____________ 五、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（4分）
1.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。 （） 2. 《鸟的天堂》里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（ ） 3. 农历八月十八是一年一度的观潮日。 （）
4.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。（）
课内外积累、阅读
五、按课文内容填空（17分）
1、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是 “ 旁观者清， ___________”。宋代诗人苏轼的《》中的诗句“， 。”也说明了这个道理。（4分） 2、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_______ _______”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“__________________”啊！（2分） 3、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象最深，因为________________________________。我喜欢的童话还有《____________》、《________________》、《____________》等。（5分）
4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指 ，加引号的鸟的天堂指 。（3分） 5、对联“绿水本无忧，因风皱面；___________，_________________”使用的修辞方法是_________。（3分） 六、认真阅读文段，按要求答题。（13分）
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐（yán zhān）之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅（jiǎojué）毁了。
后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟（shǘshóu）练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似（shì sì）的。
于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著
创造的。
1、用“√”选择括号内正确读音。（2分） 2、题目中的“飞翔”为什么带引号？（3分）
2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？在文中用波浪线画出相关句子。（3分） 3、作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能举例子说明这句话吗？（3＋2分）七、阅读下面短文，回答问题。（12分）
当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
（ ）这个故事像我们的生活，（ ）我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.请给短文加个题目。（2分）
2.在文中的括号里填上合适的关联词。（2分） 3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。（1分）
4.为什么小鸟比鹰飞得还要高？在文中用横线画出相关句子。（2分） 5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是。（2分）
6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
习作（30分）
要求：同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠??你可写一写你喜欢的一种动物，具体地说出动物的特点，表达自己的感情。也可以选择几种喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。题目自拟，350字左右。
篇三：人教版四年级语文上册单元练习题全册
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人教版四年级上册课时卷、单元卷
人教版四年级上册课时卷、单元卷
第一单元课时卷
时间：45分钟。满分：100分。
检测内容：1 观潮 3 鸟的天堂
【阶段目标】
1.认真读书，揣摩、品味语言，从字里行间感受大自然的美。
2.这几篇课文都描写了自然界的美景、奇景，描写中想象画面。
3.丰富语言积累，课文中精彩的语段应熟读成诵。
一. 看拼音写词语(9分)
lǒng zhào kuān ku? bēn t?ng （ ） （ ）（ ） （ ） huī fù chàn d?ng
（ ） （ ）） qí t?u bìng jìn
（ ） （）
二. 组词语（16分）
潮（ ） 丈（ ）
朝（ ） ）振（ ） 仗（ ）
堵（ 沸（ ）镇（ ） 堤（ ）
赌（填（ ） 提（ ）
. 4分）
风号浪吼（háo hào）
人声鼎沸（fai fú）
四. 选词填空：（6分）
（一）宽阔 广阔 辽阔
1. 农村是（ ）的天地。
2. 汽车在（ ）的公路上奔驰。
3. 轮船在（ ）的海面上航行。
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（二）急忙 急剧 急促
1. 冷空气南下，气温（ ）下降。
2. 听见有人敲门，我（ ）去开。
3. 我听见身后传来（ ）的脚步声。
五. 按要求写出四个词语。（6分）
1. 描写天气的：_____ _____ _____ _____
2. 描写景色的：_____ _____ _____ _____
3. 描写心情的：_____ _____ _____ _____
六. 照样子，写句子。（4分）
例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
__________________犹如______________________
__________________犹如______________________
七. 选择合适的关联词填空。（6分）
只有??才??
只要??就??
如果??就??
1. （
2. （
3. 大泉（
4. （ ）有这样的力量。
八. 8分）
1.有山喜鹊 灰喜鹊 乌鸦 戴胜 啄木鸟
2.都会看到过这样的景象 有时候海水像野马 向岸边奔来 有时候海水又像逃兵退出离海岸很远的地方
九. 修改病句：（6分）
1. 看完“南京大屠杀”这部电影，很受教育。
2. 即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。
3. 老师为我们日夜操劳，头发忽然都变白了。
十. 阅读：（35分）
（一）南海明珠（8分）
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在辽阔的南海上，有四个群岛：东沙、西沙、南沙和中沙，它们自古以来就是我们祖国的神圣领土。美丽富饶的西沙群岛，在南海的西北面。它像一颗颗珍珠，镶嵌在蔚蓝色的海面上。人们称它们为美丽的“南海明珠”。
西沙群岛是我国鱼产丰富的渔场，这里出产许多珍贵的海产：有一尺多长，四斤多重的大龙虾；有五六斤重的海参；有五颜六色的热带鱼；还有一种大得出奇的海贝，连壳带肉有四百多斤重，劈开它的壳，可以做两个浴盆呢！每年四月到六月，大量的海龟，来到海滩上产卵。 西沙群岛还是鸟的天堂。白天，千万只海鸟飞到海面上捕捉鱼虾。回海岛栖息。天长日久，然肥料。
读后思考
1. 组词。（4分）
颗（ ）篮（ ）渔（ ）圆（ ）
棵（ ）蓝（ ）鱼（ ）园（ ）
2. 写出每个自然段的小标题。（2分）___________________________
3. 2分）
13
他逝世后，法国作家协会为了纪念他，请当时国内著名这样的形象如何塑造呢？罗丹左思右想，决定把刻画的重点放在简直到了废寝忘食的程度。经过整整七年的时间，巴尔扎克的雕像诞
雕塑完之后，罗丹叫他的学生来欣赏。几个学生一踏进工作室，立刻惊呆了，他们不断惊叹：“这双手简直像活的一样，无与伦比啊！”听着听着，罗丹的眉头皱起来，突然，他操起一把斧子，“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。看看学生惊讶的目光，罗丹解释说：“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部，但是，你们一进门就被双手吸引住了，说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手，才能突出巴尔扎克的脸部！”
然而，大家纷纷指责罗丹的想法和行为，法国作家协会也不要这座塑像了。但是罗丹坚信，有一天人们会认识这座雕像的价值的。果然，罗丹逝世后，人们重新发现并认识了这座雕像，
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把它敬放到巴黎艺术馆。现在每当人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时，无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。
1. 从文中摘录三个成语。（3分）
2. 根据短文的内容填空。（4分）
巴尔扎克是法国的 ，罗丹是法国的。在 有一座 雕刻
的 的塑像。
3. 人们现在看到的塑像是什么样的？（2分）
4. 短文中“罗丹的独具匠心”表现
在。（2
5. 读完短文，你有怎样的感受？（2分）
（三）海滨的夏夜（14分）
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，它比天空的着使人赞叹。
夜幕降临，当一切红光都消失了的
尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒
1. 6分）
愉yú（）快 涌yōng（ ）起 兴xīng（ ）奋
yù（） yǒng（ ） xìng（ ）
2. 缩写下列句子（4分）
（1）这是一个迷人的海滨的夏夜。
______________________________
（2）天空中燃烧着一片桔红的晚霞。
______________________________
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3. 从文章中找出表示时间顺序的词语（2分）
______________________________
4. 短文表达了作者_________________的思想感情。（2分）
第一单元达标卷
时间：60分钟，满分 ；100分。
一. 看拼音写词语（10分）
càn lànzhú gān guī lǜ （ ） （ ） （ ） zhào yàoshù shāor?ng shù （ ） （ ） （ ）（ ） bái máng máng yìng jiē bù xiá
（ ） （ ）
二. 组词语：（14分）
茫（ ）桨（ ）缝（ ）
芒（ ）浆（ ）逢（ ）抛（ ）（ ）（ ）
寂（ ）（ ）（
三. 造句：（6分）
展示－－
四. 分）
镇静平静
1. ）的湖面上。
2. ），带领战士们迅速撤离危险地带。 持续 陆续 连续 继续
3. 下节课，我们（ ）写作文。
4. 张明（ ）三次夺得了这类比赛的一等奖。
5. 比赛（ ）了三个小时，双方还不分胜负。
6. 放学了，同学们（ ）走出教室。
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