篇一:关于设计手抄报主持稿
男:亲爱的同学们
合:大家下午好
男:五年二班*****主题队会现在开始
女:众所周知,手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。
男:这节课,就让我们一起来设计手抄报吧。一张手抄报在有限的空间内,既要容纳一定的知识内容,并且版面设计精彩美观,
女:请同学们注意以下几点:1.版面划分。先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。2.块面编排。如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。3.装饰设计。除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼片面的作用。
男:现在请同学们开始设计。【20分钟】
女:好,现在进行评比。请第一组的同学上来展示自己的作品.............. 男:五年二班*****主题队会到此结束。
男:亲爱的同学们
合:大家下午好
男:五年二班*****主题队会现在开始
女:众所周知,手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。
男:这节课,就让我们一起来设计手抄报吧。一张手抄报在有限的空间内,既要容纳一定的知识内容,并且版面设计精彩美观,
女:请同学们注意以下几点:1.版面划分。先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。2.块面编排。如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。3.装饰设计。除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼片面的作用。
男:现在请同学们开始设计。【20分钟】
女:好,现在进行评比。请第一组的同学上来展示自己的作品.............. 男:五年二班*****主题队会到此结束。
篇二:颁奖词
“我爱足球”手抄报 征文比赛颁奖词 尊敬的各位领导各位老师,亲爱的同学们 大家上午好。 马上要进行的是“我爱足球”手抄报 征文比赛以及读书周活动的颁奖典礼。 此次大赛的评审过程秉持公平,公正,公开的原则,最终选出我 们今天的获奖同学。 首先揭晓的是书法类获奖名单: 获得手抄报类三等奖的是( 11位) 请获奖同学上台领奖,他们每人将获得由学校提供的礼品一份。有请刘主任为我们获奖的同学颁奖。获得手抄报类二等奖的是(10位) 他们每人将获得由学校提供的精美笔记本一本。请获奖同学上台领奖,有请李校长为我们获奖的同学颁奖。获得手抄报类一等奖的是(6 位) 请获奖同学上台领奖,他们每人将获得由学校提供的12色小雨滴水彩笔一盒。有请谭校长为其颁奖。恭喜你们 下面揭晓征文类获奖情况: 获得征文类三等奖的是(12位) 请获奖同学上台领奖,有请刘主任为其颁奖 恭喜你们。获得征文类二等奖的是(10位)请获奖同学上台领奖,有请李校长为其颁奖 恭喜你们。获得征文类一等奖的是(3位) 请获奖同学上台领奖,有请谭校长为其颁奖 恭喜你们.在这次活动中,五年级六年级积极参与,获得班级组织一等奖。四年级获得班级组织二等奖。请获奖班级班长代表上台领奖。有请 谭校长为其颁奖 恭喜你们。最后颁发的是2015年下期读书周活动获奖班级,第一名六年级、五年级。第二名三年级、四年级。请获奖班级班长代表上台领奖。 有请谭校长为其颁奖 恭喜你们。时间总是过的很快啊,半个学期就要过去了,咱们我爱足球手抄报、征文比赛到这里也宣告结束了。 但是我们都学到了许多有关足球 书画的知识, 体会到了手抄报的内涵, 领略了写征文乐趣。在本周四周五将会举行期中考试,也希望同学们积极备考,考出满意的成绩。颁奖典礼到此结束。下面请六年级同学带领退场。
篇三:公益晚会暨颁奖典礼晚会主持词
公益晚会暨颁奖典礼晚会主持词
(开场舞结束后,主持人登台)
A:尊敬的各位领导,各位来宾
B:亲爱的老师们,同学们
C:大家
合:晚上好!
A:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情结。
B:熟悉的旋律,演绎激越的时代,回荡情怀不改的真切。
C:五月,伴随着鲜花的芬芳,我们聆听着新时代激情与澎湃的节奏。 D:五月,沐浴着温暖的阳光,我们感受着红十字博爱与奉献的精神。 A:一百多年前,浩浩荡荡的红十字运动,引领了世界光明的未来; B:九十年前,中国共产党的诞生,造就了中国人民幸福的今天。
C:在国际红十字会成立64周年之际,我们同时也迎来了伟大的中国共产党九十周年华诞。
A:今晚,我们欢聚一堂,一起祝福伟大的红十字!
B:今晚,我们豪情满怀,共同纪念党的生日!
C:下面我宣布南通大学红十字会”五﹒八”公益晚会暨颁奖典礼正式开始! D:请允许我介绍今天到场的领导和嘉宾,他们是:
A:让我们对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎!
春.恩情五月
A:春天,是恩情哺育我们成长
B:春天,是恩情带领我们飞翔!
C:稚气童年,母爱一直在身边,默默守候成长的点滴
D:成熟岁月,母爱一直在身边,静静温暖思念的记忆,有这样一段记忆,叫做《天堂的午餐》
A:天堂,母亲的微笑是挚爱的祝愿
B:人间,儿子的午餐是梦寐的思念
A:子欲养而亲还在,是多么大的福气
B:五月,为这份福气,让我们为恩情放歌!
A:下面请欣赏歌曲表演
《妈妈》,表演者:朱磊,掌声有请
C:感恩的旋律,我们共同唱响。
D:心中的真情,我们无声传扬。
C:下面请欣赏手语操表演
《爱的翅膀+感恩的心》 表演单位:
(短剧:小母亲→大母亲)
——————————
夏:党的光辉
A:党,是最伟大的!
B:党,是我们的母亲!
A:屈指流年九十载
B:铿锵前进一路豪迈
A:夏的热烈是党峥嵘岁月的最佳诠释
B:夏的耀眼是党万丈光辉的完美折射
A:下面请欣赏小品
《超友谊大作战》,表演单位:
A:五月,我们共颂一首感恩的诗。
B:五月,我们共舞一曲辽远的风。
A:让我们用真诚的火花点燃激情的火焰,请欣赏乐队带来的《一路向北+在他乡+改变自己》
秋。生命的律动
A:谢谢TNT乐队的精彩演出
B:激情的演唱带领我们领略生命的律动
A:然而,无尽的污染却阻碍着大自然的律动
B:那么,这场噩梦要如何去拯救?
(视频《十面埋伏》
解说参考:爆炸、油污、大气污染 ,谁来买单?温室效应、火灾、人口爆炸,我们何去何从?如果这是一场噩梦,那么,梦醒时分,我们该做些什么?)
A:爱 ,绿色生活 我们节约资源,拒绝贪婪索取
B:爱 ,绿色生活 我们和谐共处,共创环保时代
A:下面请欣赏一场由纺织服装学院红十字分会选送的特别环保秀。
C:相信,美好的环境会回来。
D:相信,生命的律动会更加强健。
C:下面为大家带来的是:
乐器合奏,请欣赏
冬。寂静的天空。
*********(全场戛然而止,播放地震音乐,营造出地震时紧张的气氛)********** 声音解说:公元2008年5月12日14时28分,这是一个让所有中国人记住的时刻,四川省汶川县发生里氏8级特大地震,九百六十万平方公里的中华大地沉浸在撕心裂肺的痛苦中 A:用爱谱写生命的传奇,彩虹在风雨后升起
B:用希望点燃重建的路,汶川涅槃共创奇迹
(视频《影像见证汶川涅槃》)
A:我们彼此取暖,我们把爱弥补(台下)
B:我们竭诚互助,我们义无反顾(台下)
A:冬日,或许是寂静最好的代言人。
B:汶川历经严冬的涅槃,在坚强中浴火重生。
A:秋收冬藏,红十字会亦是披荆斩棘,回首来时的路,让我们一起见证红十字的累累硕果
B:南通大学红十字会在上级红十字会的关心指导下,在校党政领导的大力支持下,在校内外开展了红十字基本知识宣传、募捐救助、志愿服务、救护培训、预防艾滋病同伴教育培训等各类活动。
A:广泛实施了“博爱工程”、“生命工程”、“救助工程”和“心灵工程”,积极宣传和弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,使红会工作成为南通大学学生思想政治教育新的载体。
B:过去的日子里三个校区红十字分会携手合作,取得了优异成绩。今晚,启秀校区分会的成员们也来到了晚会现场。
A:请欣赏由启秀校区红十字分会选送的救护情景剧《零点行动》
春:新的希望
C:冬天来了,春天还会远吗?
D:我们积极进取,用爱打造红会希望的春天
C:爱是烛光中温暖的笑容,爱是迷途中常亮的明灯。
D:爱是人类亘古不变的主题,爱是我们永远吟唱的旋律。
C:我们曾用行动践行爱的承诺
D:我们曾用岁月装点爱的光芒
C:请欣赏对唱《爱因为在心中》,表演者:
A:是爱,引领我们继往开来
B:是爱,赋予我们活力激情
A:就让我们用激情展现年轻的理想与张扬
B:就让我们用激情彰显生命的炫彩与华章
A: 请欣赏激情四射的跆拳道表演!表演者:周皓、高波等
C:动感十足的跆拳道象征了校红会的活力与风采,校红会发展壮大,离不开所有成员的精诚合作,更离不开通大学子的支持与配合。
D:现在就让我们借着这股蓬勃的激情,向积极参加红十字会各项活动,支持校红会工作的老师和同学们表示衷心感谢!下面,举行本场晚会的颁奖典礼,让我们一起见证他们的努力和收获吧!
C:首先,公布南通大学红十字会手抄报比赛获奖名单:
三等奖:
二等奖:
一等奖:
请获奖代表上台领奖,掌声有请颁奖嘉宾: !
A:有这样一群人,他的坚持,让多年如一日的志愿服务不再是传说。 B:有这样一群人,他的付出,让持之以恒的爱心播撒不再是神话。
A:他们,就是南通大学红十字会义务家教的教员们
B:接下来,为南通大学红十字会优秀教员颁奖:他们是:
掌声有请颁奖嘉宾: !
C: 为更好地普及初级救护知识,提高南通大学红十字会救护队的专业救护能力,南通大学红十字会救护部开展了救护情景剧大赛,现在呢,比赛结果已经揭晓: D: 三等奖:
二等奖:
一等奖:
有请获奖代表上台,有请颁奖嘉宾上台为他们颁奖……
A:我们在红十字的大旗下同舟共济,收获无数硕果
B:我们在红十字的指引下昂首前进,完成华美蜕变
A: 我们倍感荣耀,我们把昨日的辉煌细数
B: 我们无限憧憬,我们把明天的蓝图描绘
A:我们相信:
B:《明天会更好》!下面请欣赏由南通大学红十字会学生分会带来合唱《明天会更好》!
(结束语)
A:今晚,我们用青春的胸怀将感恩的真情书写
B:今晚,我们用年轻的生命将坚定的信念传递
C:母亲节使我们铭记母爱的无私珍贵
D:建党九十周年让我们领略新时代的风采
A:环境保护日宣扬绿色、呼吁低碳
B:世界红十字日传递着“人道、博爱、奉献”
C:这些不寻常的日子给我们留下了那么多生动的瞬间与温馨的回忆
D:我们将牢牢铭记!
A:衷心的祝愿南通大学红十字会在未来写下更加精彩辉煌的诗篇!
B:南通大学红十字会“5﹒8”公益晚会暨颁奖典礼到此结束。
C:衷心感谢各级领导给予南通大学红十字会的大力关心和支持!
D:衷心感谢为我校红十字会事业发展默默奉献的老师和同学们!你们辛苦了!祝大家
合:晚安!