篇一：经典诵读节目串词主持词2012
12年5月经典诵读节目演出主持词 【主持词：开场白】 男：尊敬的各位领导。 女：敬爱的各位老师。
合：亲爱的同学们，大家下午好！ 男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：2008年，我处凤凰小学参加了山东省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”的研究。2009年6月9日，泰安市在凤凰小学召开省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”核心子课题阶段性成果展示活动。凤凰小学取得的实验成果得到与会专家的一致好评。
女：2012年1月北店子小学、赵庄小学加入课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”的第二轮研究。 男：现在我处各小学阅读经典蔚然成风，可谓是：书声琅琅，书墨飘香。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。
女：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：雅言传承文明。 女：经典浸润人生。
合：高新区北集坡办事处中华经典诵读比赛活动现在开始。
男：1．《希望的种子》北店子小学 心若在梦就在，有梦就有希望。 希望就是梦想，就是我们心中一颗美丽的种子。请欣赏 由北店子小学带来的经典诵读《希望的种子》。
女：2《春有百花秋有月》洪沟中学 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。请欣赏由洪沟中学带来的经典诵读《春有百花秋有月》。
男：3．《咏春》 西百子坡小学 春天 ，是一个万物复苏的季节，春天，是一个烂漫无比的季节。从孟浩然的《春晓》，到朱自清的《春》，无数文人墨客为之赞叹，为之感慨。请欣赏 由西百子坡小学带来的经典诵读《咏春》。
女：4．《咏鹅》 中心小学 经典古诗文是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人，诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁，诵读中华经典，让优秀的民族文化精神代代相传。请欣赏 由中心小学带来的古诗新唱表演《咏鹅》。
5．《明月几时有》 北集坡一中 从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。
千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。请欣赏 由北集坡一中带来的经典诵读《明月几时有》 。
6．《四季的画》 凤凰小学 春水满四泽，夏云多奇峰。秋月扬明晖，冬岭秀寒松。走过一年四季，看尽春夏秋冬。朗朗千古诗文，卷卷优美胜景。请欣赏 由凤凰小学带来的诗朗诵《四季的画》
7．《读经典美文，做少年君子》 篦子店小学
经典美文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠。读千古美文，做少年君子；颂中华经典，做四有新人。
请欣赏 由篦子店小学带来的经典朗诵《读经典美文，做少年君子》
8．《岳阳楼记》北集坡一中 庆历四年，胸怀大志的范仲淹登上岳阳楼，写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，激励着无数仁人志士去奋斗。下面，请欣赏 由北集坡一中带来的朗诵《岳阳楼记》
9．《春意浓浓》 张庄小学 春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”请欣赏 由张庄小学带来的经典诵读《春意浓浓》
10．《心路历程》 庵上小学 每个人都有人生，每个人都有梦想，每个人都应是追梦者，其实寻梦的过程也是一个人心志不断成熟的过程。请欣赏庵上小学表演的节目《心路历程》
11．《古韵新唱》奥林匹克花园小学
诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵；诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。请欣赏奥林匹克花园小学的同学们带来的精彩表演《古韵新唱》。
12．《踏青》洪沟中学
一群可爱的孩子追逐着春姑娘的足迹来到田野，她们或欢快或忧伤或深情或激情的吟诵，连天空中飞翔的小鸟都会为之驻足。瞧，她们已经来了??.请欣赏洪沟中学表演的节目 踏青。
13．《陶罐和铁罐》 西旺小学 请欣赏西旺小学表演的课本剧《陶罐和铁罐》。
14．《诫子书》中心小学“非淡泊
无以明志，非宁静无以致远。”此乃不朽的经典名句。一个心境宁静的人才能踏实求学，才能培养出来好的性
情，才能使自己的思维闪烁出智慧的
光辉。 三国时期著名的政治家、军事家、教育家诸葛亮千百年被人们誉为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。他的《诫子书》可谓是一篇充满智慧之语的家训，我们读之思之，当躬行自勉。下面请欣赏中心小学带来的古诗吟唱表演《诫子书》。
15．《国学经典诵读》 赵庄小学 五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝，一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪。竹板与经
典巧妙融合，更彰显经典的魅力。下
面请欣赏赵庄小学带来的经典诵读
节目《打竹板诵经典》。
16．《我骄傲，我是中国人》凤凰小学
“中国人”，多么简单的字眼；“我是中国人”，多么神圣的话语；“我骄傲，我是中国人”，多么自豪的呼声！
最后请欣赏凤凰小学带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
【主持词：结束语】
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女： 中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 女： 让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；
男 ：让我们用雅言传承文明，用经典浸润人生。
女：让我们：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
合：高新区北集坡办事处中华经典诵读活动到此结束，谢谢大家！
篇二：2015诗歌朗诵串词
诗歌朗诵
一、开始语：
（男）：尊敬的各位领导、家长，亲爱的老师、同学们，大家下午好！
（女）：Good afternoon, respected guests, teachers and schoolmates ! （男）：诗歌是我国文学史上耀眼的明珠
（女）：诗歌是我国历史文明的精神支柱
（男）：正是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物” 中对历史的感慨。
（女）：正是因为有了诗歌，才有了王维的“大漠孤烟直，黄河落日圆”中战士守卫边防的壮烈情怀。
（男）：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的快 乐。
（女）：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意，
敞开心扉释放激情。
二．节目入场
（男）：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌”这首诗我们肯定再 熟悉不过吧，但是由小朋友稚嫩的童声朗诵出来却别有 风味，下面请欣赏学前班带来的诗歌朗诵《咏鹅》
（女）：lets welcome the class of kindergarten brings <咏鹅>for us.
（男）：成长，是每个人都必须走过的人生道路，在座的
每一个孩子都在我们的翰林健康快乐地成长，下面请
欣赏一（1）班同学带来的朗诵《我长大了》。
（女）：now,lets enjoy the class one,grade one sends <我长大了>for us.
（男）：“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来 不上船，自称臣是酒中仙。”被后人誉为“诗仙”的李 白给我们留下了太多的经典作品，下面请欣赏一（2） 班的小朋友带来的《李白诗四首》。
（女）：next poem is <李白诗四首>，lets welcome class Two,grade one.
（男）：教师，一个多么荣耀的称呼；教师，一份多么神 圣的职业，教师，又让多少人为之神往，下面请欣赏二
（1）班给大家带来《长大后我就成了你》。
（男）：中华五千年源远流长，作为一名中国人，我们感到无比的骄傲与自豪，下面有请三一班的同学带来《我骄 傲，我是中国人》
(女)：lets welcome class one grade three give a
poem,for us.<我骄傲，我是中国人>
（男）：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意 恐迟迟归。”母亲是多么地伟大，母爱又是多么地细腻。 下面让我们从四（1）班的诗歌朗诵中去感受这份伟大
而深沉的母爱，请欣赏四（1）班朗诵表演——《一生》。 （女）：please appreciate the poem<一生>comes from
class One,grade four.
（男）：他，是我国北宋大文豪，“唐宋八大家”之一， 他的诗词歌赋在我国历史上均有很高的成就，他，就是 苏轼。下面有请五一班的同学带来苏轼的代表作品—— 《水调歌头——明月几时有》
(女)：as follw,it is<水调歌头——明月几时有>,lets welcome class one,grade five.
（男）：毛泽东，伟大的无产阶级革命家，中华人民共和 国的缔造者和领导人。同时，他还是一位了不起的诗人。下面请欣赏六一班的同学带来《毛主席词三首》
（女）：now,lets give our big applause to class one grade Six to biring<毛主席词三首>。
（男）：”少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。” 有强大的自己，社会就有强大的少年，国家就有强大的 主力军。下面请欣赏七一班同学诗朗诵——《少年中国 说》。
（女）：now,lets admire<少年中国说>,it comes fromclass one grade seven.
（男）：同学们带来的诗歌有的斗志昂扬，有的饱含深情，有的激情澎湃，朗诵地都非常精彩，我们敬爱的老师也胸有成竹，跃跃欲试。下面请大家掌声欢迎秦学老师带来的诗歌朗读——余光中《乡愁》
(女):lets give applause for miss Qing and enjoy the peom<乡愁>
（男）：感谢秦老师带来的精彩朗诵，下面有请袁老师带来一首舒婷的——《致橡树》，大家掌声欢迎！
（女）：please welcome miss Yuan to give a poem<致橡树>,lets greet with our applause.
（男）：这首《致橡树》让我陶醉，我已经被袁老师的朗诵深深打动了。最后请大家以最热烈的掌声欢迎袁校为带来的朗诵——《大堰河，我的保姆》
（女）：Now,lets give our warming for our master Yuan to give a peom——《大堰河》
（男）：大家再次以热烈的掌声感谢袁校带来动人的精彩朗诵！（此处等待大家鼓掌）
结束语
（男）：今天的诗歌朗诵会，很精彩，很圆满，很成功。希望全体师生，弘扬我国诗歌文化，为诗歌的传承增光添彩！
（女）：How time flys ,,The games is over.thanks to you all,guests and parents !thank you Very much !
现在宣布（男、女）：北外翰林诗歌朗诵会到此结束！祝大家学习生活愉快，万事如意！再见！
篇三：主持串词
主持串词
甲：各位领导、
乙：各位老师、家长们
合：亲爱的同学们大家下午好！
甲：很高兴能主持今天的庆祝“六一”儿童节的文艺汇演。在这里请让我代表学校向少先队员们表示节日
的祝贺，
乙：向辛勤培育我们成长的老师们表示衷心地感谢！
甲： 向参加我们文艺汇演的各级领导表示热烈的欢迎和致以节日的问候，
乙：看得出，同学们今天非常高兴。瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红
润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。
合：因为今天我们要用动听的歌声唱出小学生的幸福和愉悦、用优美的舞姿展示我们小学生的风采。 甲：首先让我们用最热烈的掌声欢迎马校长为我们致六一贺词。
甲：感谢马校长带来的精彩演讲和对小朋友们的祝福。
接下来，我们进行一年级同学入队仪式，有请少队辅导员马丽老师为一年级同学戴上红领巾。 甲：祝贺一年级同学成为一名真正的少先队员，让我们用最热烈的掌声对他们表示祝贺。
甲：下面，有请学生代表海萍发言。
乙：感谢海萍同学精彩的演讲，也希望同学们在今后的学习生活中能够像初升的太阳一样生机勃勃！ 下面我宣布：石碑小学“六一”文艺汇演
合：现在开始！
甲：中华五千年的古典文化博大精深，其中的经典故事更是层出不穷，其中有以孟母三迁的故事广为流传。
下面请欣赏五年级同学带来的课本剧《新孟母三迁》。请大家用热烈的掌声欢迎他们上场。
乙：同学们，今天我们在这里欢庆六一，但是我们也没忘记是谁给我们创造了这美好的生活，那就是我们
的祖国，接下来请四年级的同学们为我们表演诗朗诵《祖国妈妈》。
甲：三年级的同学们在平时的课余生活中背诵了很多的古诗，今天，他们要用一种全新的方式为我们演绎
中国古代文学经典的诗歌。下面请欣赏三年级同学表演的《唐诗舞蹈》。
乙：六一节是我们少年儿童自己的节日，我们用自己的方式来庆祝节日，那请同学们来看看六年级学生是
用什么方式来庆祝的呢？舞蹈《采蘑菇的小姑娘》有请！
甲：“六一”的太阳
为什么这样辉煌？
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳？
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅??
同学们有人知道吗？
那是因为这是我们小朋友自己的节日。
乙：没有大家，就没有小家。没有国家，就没有我们千千万万个小家。下面欢迎四年级同学为我们带来舞蹈《 国家 》。
乙：我们的国家漂亮吧？《快乐的节日》也不逊色，她们来比赛了。有请五年级同学上场吧！
甲：亡羊补牢，是我们中华名族经典的一则寓言故事，今天三年级同学就要为我们用课本剧的方式演绎出亡羊补牢，看看同学们能从他们的表演中学到什么呢？掌声欢迎三年级的同学们。
甲：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
乙：一群可爱的小白鹅们来了。请下面请欣赏唐诗表演《咏鹅》。
甲：二年级的同学天真活泼，男生个个帅气活泼，女生大方美丽，今天二年级的小帅哥美女们就要用一场
时尚模特秀来展示他们自己。同学们掌声有请二年级的美女帅哥们!
甲:感谢二年级同学为我们带来的精彩演出。
乙：下面精彩的文艺演出先告以段落，我们对本学年在各个方面表现突出的同学进行奖励。 甲：感谢各位颁奖老师。也希望同学们能够继续努力，在新的一年里取得更好的成绩。
乙：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一行绝句，播在春天的土壤里 甲：多情的春雨，以梦的姿势飘落，轻叩季节的心事，渐渐潮湿了唐诗宋词的韵脚，把一春的情愫，化成
千树万树带雨的梨花。下面有请六年级同学表演经典诵读《咏春》。
乙：一年级的同学虽然刚刚踏入学校不到一年，可是他们也学习了很多的知识，他们听到六年级的哥哥姐
姐背诵古诗文，他们也要为我们展示他们背诵的《三字经》呢！下面请一年级同学为我们表演三字经。 甲：中华文化博大精深，源远流长， 古典诗文内涵深刻，意存高远， 学《三字经》，做文明人。就让我们一起来听一听由二年级同学带来的快板《三字经》。
乙：同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。
咸咸的海风轻轻地吹着，洁白的海鸥欢快地叫着，松软软的海滩上，来了一群踏浪的孩子。请欣赏学前班的小朋友们带来的舞蹈《踏浪》。
甲：经典诵读是我校开展特色校创办活动的主题，石碑小学全体同学在学习之余还背诵了很多经典的古诗
文。
乙：中华古诗词，源远流长，博大精深，是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中一颗璀璨的明
珠。几年来，为了让学生能在浓郁的校园文化环境中潜移默化地感受经典诗文的魅力，受到潜移默化的性情熏陶和感染，最大限度地激发学生学诗的热情，我们采取了 “看”、“读”、"听”、“写”、“画”、“演”这六条途径，现在，经典古诗词诵读特色项目已成了我校一道亮丽的风景线。下面请欣赏石碑小学全体同学经典诵读表演。
乙：在今天的演出过程中，我们学校各位老师也对节目进行了评比打分。下面有请马校长为我们宣布今天
演出的评比结果。
甲：让我们用最热烈的掌声对获奖的班级表示祝贺！ 甲：我们是明天的雄鹰
乙：我们是祖国的未来
甲：我们和时代的脉搏一起跳动
乙：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上 一份出色的答案卷。 甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
乙：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
甲：亲爱的老师，感谢您，陪伴我们的快乐童年，
乙：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
甲：感谢您，与我们共同庆祝节日
合：祝愿所有的领导来宾、老师们工作顺利，身体健康，祝愿我们的同学们节日快乐！石碑小学庆祝六一
文艺汇演活动到此结束，谢谢大家！退旗！
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