篇一：经典诵读主持词
经典诵读主持人串词
唐马九年一贯制学校 2016年5月
男：尊敬的各位领导，亲爱的同学们
女：亲爱的叔叔阿姨们
合：大家好
男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明 女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。 男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。 男：下面请欣赏一年二班小同学表演的扇子舞《静夜思》。 男：在柔柔的春风中，
女：在柳树的绿叶中
男：在布谷鸟的叫声中
女：在花儿灿烂的微笑中
男：我们看到了美丽的春天
女：春天是一个充满诗情画意的季节
男：春天是一个充满活力的季节
女：让我们在诗歌中感受春天的温暖
请欣赏：二年二班同学表演的歌舞《春之声》
女：我想给大家朗诵一首诗：
男：好啊，有请
女：皎 荷
岁月凝结月之光华 ，纯洁生命赋予你 ，晶莹如画
天地播撒一季希望 ，碧玉满叶衬于你 ，卓然无瑕
徐风暗香 ，翩翩弄姿 ，姗然起舞 ，如诗入梦
从此 ，唯愿 ，亦如荷花 ，皎洁天涯
男：这是谁写的诗啊？
女：是我们学校的徐玲老师啊
男：是呀，自古以来，文人墨客就对荷花那高洁，谦谦君子的形象深深触动着，接下来请欣赏三年2班的同学为大家带来的《荷之韵》 女：夏日的荷花出淤泥而不染，
男：冬日的梅花香自苦寒而来，
女：中国人爱梅花，爱的就是它与中国人有着相同的精神。有着俏也不争春，只把春来报的精神。
男：落红不是无情物，它的一生就像一部乐曲。请欣赏四年二班表演的歌伴舞《梅花颂》
女：有这样一位民族英雄，他牢记母亲的教诲，抵御强敌，为国尽忠，却不幸遭受奸臣的陷害他就是精忠报国的岳飞。
男：他的故事代代相传，他的浩然正气荡气回肠，一曲悠悠悲壮的满江红至今仍唱响人间。
女：请欣赏五年二班表演的《满江红》
六年二班串词：
男：当冬天的最后一丝寒意被带走，春天带着轻盈的脚步，悄悄地来到我们的身边
女：让我们到大自然中去寻找春天吧。下面请欣赏六年二班表演的《春之韵》
男：我们很小就会背一首诗：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
女：可爱的小肥鹅，加可爱的小朋友，该会是一幅多么可爱的画面呢？男：接下来，是可爱的一年一班小同学，给大家带来的开心的舞蹈：《咏鹅》
女：红旗飘，军号响， 战马吼，歌声亮，
男：铁流二万五千里，红军威名天下扬。
女：下面请欣赏二年一班为我们带来的毛泽东诗词联诵《红
色记忆》。让我们一同感受那个火热的年代，那个革命的年华。掌声欢迎
女：伟人的经典让我们感慨万千，心情激荡。
男：伟人的经典展示了他们博大的胸怀
女：东方红，太阳升。中国出了个毛泽东。
男：下面让我们和三年一班一起请欣赏《毛泽东诗词》 男：我的祖国风景如画，
女：我的祖国朝气蓬勃，
男：你是雄狮 ，舞动雄风，
女：你是巨龙，叱咤风云，
合：我们深深地爱着你呀，我的祖国。
请欣赏四年一班表演的《我的祖国》
男：少年中国说，是唱响我们心中梦想的战歌。
女：如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，
下面请欣赏五年一班表演的《少年中国说》。
女：毛泽东途经长沙重游橘子洲头，面对湘江的如画美景，
回想当前的革命形势，回忆过去的战斗岁月。
男：他不禁心潮澎湃，思绪万千，写下充满革命豪情的壮丽诗篇《沁
园春。长沙》。
女：今天让我们和六年一班的同学们一起怀着崇高的敬意诵读这首气
势磅礴的绝唱《沁园春。长沙》。
篇二：一年级三班古诗文朗诵串词
男：今天，我们在这里欢聚一堂，一起走进古诗文的世界，共同迎来了经典诵读活动。
男：诵读千古诗文，营造书香校园
女：金色的童年，阳光灿烂。
男：火红的岁月，如梦如幻。古诗词的魅力正感染着我们每一个人，请欣赏一年级三班的小朋友给我们带来的古诗诵读。《咏鹅 》 女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩。
男：它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。
女：请欣赏一年级三班的小朋友给我们带来的《 春晓 》。 女：让我们在学中做,
男：让我们在做中学,
合：让我们和诗歌经典一起，神采飞扬、健康成长。别看一年级的小朋友个子小，我们背诵起这些经典诗词来，可是当仁不让的，瞧，（ ）等小朋友带着他们的《》上来啦！
男：让我们的校园充满朝气，使我们的心灵沐浴书香。
女：：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞翔、再创辉煌！
篇三：经典诵读主持词
经典美文诵读主持词
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好
甲：时光飞逝
乙：日月如梭
甲：每日里，经典诵读、与我们朝夕相伴
乙：悠悠岁月
甲：漫漫长河
乙：中华文明传承了上下五千年
甲：灿烂的民族文化弥久恒远
甲：诵读中华经典
乙：营造书香校园
甲：继承中华文化
乙：传承华夏文明
甲：唐诗宋词带我们穿越时空
乙：浩瀚诗海让我们结缘诗人
甲：下面我宣布《亲近经典 传承文明 浸润人生》诗词朗诵会
合：现在开始
甲：《弟子规》中的弟子不仅指儿童和学生，扩大讲，凡欲学古圣先贤文化的人，都可称其为弟子。“规”即是规矩。《弟子规》是教导我们为人处世的规范。下面请六年级同学诵读《弟子规》，指导教师霍霞霞老师。
乙：请评委老师为六年级学生诵读的《弟子规》亮分。 刚上一年级时，我们嘴里时常挂着“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。”这首诗，现在，让我们一起倾听一年级小朋友为我们诵读《咏鹅》等3首诗词。
甲：请评委老师亮分。
世界上最长的头发莫过于李白的“白发三千丈”，世界上最多的愁莫过于李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”下面请欣赏五年级同学为我们诵读《虞美人》。
乙：请评委老师亮分。
烟花三月，黄鹤楼旁，故人西辞，翘首远瞩，唯见长江天际流。请欣赏四年级同学为我们诵读古诗《送孟浩然之广陵》等五首。
甲：请评委老师亮分。
人是漂泊的船，家是温暖的岸。漂泊的游子永远是母亲的牵挂，请欣赏二年级同学诵读《游子吟》。
乙：请评委老师亮分。
优异的成绩是学生的收获，丰收的硕果是农民的收获。一分耕耘、一分收获，让我们珍惜这份来之不易的收获。请欣赏六年级同学为我们诵读《悯农》。
甲：请评委老师亮分。
我看见诗圣杜甫，草堂前悠然自得。我看见诗仙李白，月光下，思乡情浓。请欣赏一年级同学诵读的古诗《静夜思》。
乙：请评委老师亮分。
万亩桃花，万家酒店，善意的谎言，挡不住兄弟情深。请欣赏三年级同学诵读李白古诗《赠汪伦》等六首。
甲：请评委老师亮分。
“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文。”请欣赏四年级同学诵读《弟子规》。
乙：请评委老师亮分。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”《三字经》教我们如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让
梨。”《三字经》教我们懂得做人的道理。请欣赏二年级学生诵读《三字经》
甲：请评委老师亮分。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事皆蹉跎。”请欣赏三年级学生诵读《明日歌》。
乙：请评委老师亮分。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”好一幅江南美景图。能不忆江南？让我们欣赏五年级学生诵读《忆江南》。
甲：请评委老师亮分。
乙：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
甲：花样的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
乙：请欣赏幼儿园小朋友为我们表演的助兴节目《小粉笔》
甲：让我们再次以热烈的掌声谢谢小朋友的表演，下面请欣赏六年级学生表演的助兴节目《弟子规〃谨》
甲：今天，我们畅游在经典美文的海洋
乙：走近圣贤，与圣贤为友
甲：诵读经典，与经典同行
乙：中华经典的铿锵音乐还在我们耳边回响
甲：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
乙：诵读中华经典，优秀的民族精神在我们血脉中流淌 甲：诵读中华经典，民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁 乙：愿五千年文化瑰宝，大放异彩
甲：愿中华少年
合：豪情满怀，再谱新篇！
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