篇一：2016年安徽继续教育考试
2016年安徽继续教育考试（初级）
一、单选题
1、关于停止资本化的时点，下列表述中错误的是（ ）。
A、如果购建固定资产需要试运行，则在试运行结果表明资产能够正常运转时，认为资产已经达到预定可使用状态，借款费用应当停止资本化
B、所购建固定资产各部分分别完工，但每一部分都必须等到整体完工后才可使用，企业只要该部分完工，就应当停止资本化
C、继续发生在所购建固定资产的支出金额很少或几乎不再发生
D、所购置的固定资产与设计要求基本相符，即使有个别与设计要求不相符，也不会影响其正常使用
2、下列不属于企业应当在财务报表的显著位置至少披露的内容的是（ ）。
A、编报企业的名称
B、资产负债表日或财务报表涵盖的会计期间
C、人民币金额单位
D、企业的地理位置
3、下列关于我国管理会计现状的说法中，不正确的是（ ）。
A、企业管理会计形成了统一规范的标准
B、管理会计方法工具与本国企业具体实践存在脱节现象
C、企业管理层对管理会计的接受程度不一
D、不同的信息系统之间难以顺利实现对接
4、以下关于物资采购管理的表述不正确的是（ ）。
A、学校采购时应成立采购小组
B、物资要实行集体采购
C、购进的物资须有验收手续
D、如果采购量不多，结束时无需做采购记录备查
5、下列关于权变理论对管理会计的影响中，说法错误的是（ ）。
A、没有任何一种管理方法是普遍适用于所有企业
B、企业管理方式应该视企业情况而定，尤其对人的管理，“X理论”和“Y理论”分别会在不同群体中发挥不同的作用
C、企业组织结构模式可以保持不变
D、一个管理会计系统是否优秀取决于它能否完全适应特定时期企业管理控制的需要，并且随同企业内外环境的变化而发展
6、下列选项中，不属于管理会计中规划与决策会计内容的是（ ）。
A、预测分析
B、短期经营决策
C、长期投资决策
D、责任会计
7、借款费用准则中的专门借款是指（ ）。
A、技术改造借款
B、发行债券收款
C、长期借款
D、为购建或者生产符合资本化条件的资产而专门借入的款项
8、下列子公司中，应当纳入其母公司合并财务报表合并范围的是（ ）。
A、已宣告破产的原子公司
B、已宣告被清理整顿的原子公司
C、联营企业
D、受所在国外汇管制及其他管制，资金调度受到限制的境外子公司
9、下列各项中，不符合资本化条件的资产是（ ）。
A、需要经过相当长时间的购建才能达到预定可使用状态的固定资产
B、需要经过相当长时间购建才能达到预定可使用状态的投资性房地产
C、需要经过相当长时间的生产活动才能达到预定可销售状态的存货
D、需要经过半年的购建才能达到预定可销售状态的投资性房地产
10、学校食堂核算以（ ）为本位币。
A、人民币
B、美元
C、港币
D、欧元
二、多选题
1、关于借款费用的资本化期间与资本化金额，下列说法中正确的有（ ）。
A、在符合资本化条件的资产达到预定可使用或者可销售状态后所发生的借款费用，应当在发生时计入当期损益
B、符合资本化条件的资产在购建或者生产过程中如果发生非正常中断，应当暂停借款费用的资本化
C、借款存在折价或者溢价的，应当按照实际利率法确定每一会计期间应摊销的折价或溢价金额，调整每期利息金额
D、为购建或者生产符合资本化条件的资产而借入的专门借款，应根据资产支出加权平均数乘以所占用的专门借款的资本化率，计算确定应予资本化的利息金额
2、2、 下列各项中关于投资性房地产的处置的表述中不正确的有（ ）。
A、处置时应结转其账面价值到“其他业务成本”科目
B、处置价款记入“其他业务收入”科目
C、结转的以前期间的公允价值变动影响处置损益
D、转换日原计入其他综合收益的金额在处置日要转到投资收益
3、按照我国企业会计准则的规定，编制合并现金流量表时，抵销处理包括的内容有（ ）。
A、企业集团内部当期以现金投资或收购股权增加的投资所产生的现金流量的抵销处理
B、企业集团内部当期取得投资收益收到的现金与分配股利、利润或偿付利息支付的现金的抵销处理
C、企业集团内部以现金结算债权与债务所产生的现金流量的抵销处理
D、企业集团内部处置固定资产等收回的现金净额与购建固定资产等支付的现金的抵销处理
4、管理会计师的职能包括（ ）。
A、记录
B、发现问题
C、寻求机会
D、解决问题
5、合并财务报表至少应当包括的组成部分有（ ）。
A、合并资产负债表
B、合并利润表
C、合并现金流量表
D、合并所有者权益（或股东权益，下同）变动表以及附注
6、伙食支出包含（ ）。
A、买米的支出
B、买面的支出
C、买油的支出
D、耗电的支出
7、下列关于控制的说法，正确的有（ ）。
A、控制，是指投资方拥有被投资方的权力，通过参与被投资方的相关活动而享有可变回报，并且有能力运用对被投资方的权力影响其回报金额
B、投资方在判断其是否控制被投资方时，应考虑所有的事实和情况，当且仅当投资方同时具备控制定义中包含的两个要素时，投资方才控制被投资方
C、如果事实和情况表明控制两项基本要素中的一个或多个发生变化，则投资方要重新判断其是否控制被投资方
D、投资方在判断其是否控制被投资方时，应考虑所有的事实和情况，当投资方具备控制定义中包含的两个要素之一时，投资方即控制被投资方
8、下列各项，表明所购建固定资产达到预定可使用状态的有（ ）。
A、固定资产的实体建造工作已经全部完成
B、与固定资产购建有关的支出不再发生
C、固定资产与设计要求或者合同要求相符
D、试生产结果表明固定资产能够正常生产出合格产品
9、管理会计与财务会计的联系主要体现在（ ）。
A、两者的最终目标一致
B、两者的资料来源基本相同
篇二：安徽省专业技术人员继续教育规定皖人发〔2001〕30号
关于印发《安徽省专业技术人员继续教育实施意见》的通知
皖人发〔2001〕30号
各市人事局，省直各单位、各大学人事(干部)处：
《安徽省专业技术人员继续教育规定》(皖政［2000］24号，以下简称《规定》)已由省政府公布实施。这是我省加强专业技术人员队伍建设的重要举措，将对构筑我省人才高地，实施“加快发展、富民强省”战略起到重要的推动作用。
为贯彻落实《规定》，强化制度建设，促进我省继续教育事业健康发展，现将《安徽省专业技术人员继续教育实施意见》印发给你们，请遵照执行。
安徽省人事厅
二00一年四月二十七日
安徽省专业技术人员继续教育实施意见
为加强继续教育管理，促进继续教育事业健康发展，根据《安徽省专业技术人员继续教育规定》，制定本实施意见。
一、关于继续教育管理体制与实施要求
继续教育是我省人才工作的重要内容之一，各地、各部门应在政府人事部门的综合指导下，依据国家及本省法规、政策和全省继续教育发展规划，按系统分级组织实施。从2001年开始，省属企业、事业单位专业技术人员皆应接受继续教育，年均脱产接受继续教育时间不少于12天(72学时)，在同一专业技术职务任期内，学时累计计算。 各地、各部门应明确继续教育管理机构，指定负责人员，严格按照《安徽省专业技术人员继续教育规定》及本实施意见，组织开展继续教育工作，按计划完成继续教育任务。
二、关于继续教育内容设计与组织实施
继续教育内容包括专业知识与公共知识两部分。在省人事行政部门的综合指导下，省直各部门、各行业组织应按照专业管理分工，遵循针对性、实用性、先进性的原则，组织制定各专业继续教育科目指南(大纲)，指导省直、市、县(区)政府业务部门科学设计继续教育内容，组织开展各种形式的继续教育活动。省人事厅根据本省经济社会发展的需要，逐年下达全省继续教育公共知识科目，作为各类专业技术人员必修内容，由省、市、县(区)人事行政部门组织实施。公共必修科目的学时数一般不超过专业技术人员继续教育总学时数的1/3。
三、关于继续教育形式与学时认定
专业技术人员接受继续教育的形式多种多样，下列形式视为脱产学习。具体形式及学时认定办法如下：
(一)参加培训、研修活动
1、参加国家部委及国(境)外举办的培训、研修活动，学时数由选派单位的上级行政主管部门或行业组织认定。
2、参加省市有关部门、行业组织主办或委托举办的培训、研修活动，学时数由主办单位认定。
3、参加省、市级继续教育基地举办的培训、研修活动，学时数由办班项目审核单位认定。
(二)参加学历、学位教育或课程进修凡考试考核合格者，每门课认定15学时。
(三)个人自学 个人自学形式限于“有考核的自学”和“有指导的自学”两种。专业技术人员应向本单位申报自学方案，经认可后列入单位年度继续教育计划。
1、有考核的自学：完成自学计划后，参加有关部门或经认可的施教机构组织的考试、考核合格者，持有关凭证到单位上级行政主管部门认定学时数。
2、有指导的自学：专业技术人员拟定自学计划，单位认可后指定指导教师。完成自学计划者，撰写自学报告，经指导教师评定合格后，报单位上级行政主管部门认定学时数。
专业技术人员参加自学形式的继续教育，每年认定的学时数一般不超过36学时。
(四)参加学术会议
1、参加国家部委举办的学术会议：认定6个学时。报告论文者，2000字以内，另加5个学时；2000字以上，另加8个学时。
2、参加省级学术会议：认定5个学时。报告论文者，2000字以内，另加3个学时；2000字以上，另加5个学时。
参加学术会议者的继续教育学时数由单位人事部门认定。
(五)课题研究与项目开发
1、国家级课题(项目)
(1)主课题(项目)组人员：按职责大小排序(下同)，前5名，每年分别认定72学时、60学时、50学时、40学时、36学时；
(2)子课题(项目)组人员：前3名，每年分别认定40学时、35学时、30学时。
2、省级课题(项目)
(1)主课题(项目)组人员：前3名，每年分别认定72学时、60学时、50学时。
(2)子课题(项目)组人员：前3名，每年分别认定30学时、25学时、20学时。 参加课题研究者的继续教育学时数由单位人事部门认定。
(六)出版著作(译作)或发表论文
1、出版著作(译作)：每万字认定5学时。
2、发表论文(译文)：
(1)在国家级刊物上：每千字认定5学时。
(2)在省级刊物上：每千字认定3学时。
出版著作或发表论文者的继续教育学时数由单位人事部门认定。
(七)参加援藏、援外、国(境)外学术活动及到基层、贫困地区扶贫、支教的专业技术人员，经单位人事部门认定后，按每年72学时的标准登记本人继续教育学时。
(八)参加职称晋升计算机应用能力或外语考试合格者，一次性登记继续教育36学时。
其他类别的继续教育由各级政府人事行政部门参照上述标准确认。
四、关于继续教育证书管理与使用
继续教育证书制度的实施周期为五年。证书管理与使用的具体办法如下：
(一)证书发放
继续教育证书发放分省、市两级进行。其中，省直部门、行业组织负责直属企业、事业单位专业技术人员继续教育证书的编号、验印与发放(本科院校自行负责)；各市政府人事行政部门负责本地各级各类企业、事业单位专业技术人员继续教育证书的编号、验印与发放。无主管部门的企业、事业单位的专业技术人员的继续教育证书发放、管理由所在地政府人事行政部门负责(下同)。
继续教育证书编号分为三类。其中，省直部门和本科院校编号为部门或院校简称加5位发证顺序号，各市编号为部门简称加地区代码加5位发证顺序号，如档案00007、安大00008、卫生0100009等。地区代码如下：
合肥01淮北02亳州03宿州04蚌埠05
阜阳06淮南07滁州08六安09马鞍山10
巢湖11芜湖12宣城13铜陵14池州15
安庆16黄山17
证书编号后，须在照片上加盖发证单位印章，进行登记造册，逐级发放。
《安徽省专业技术人员继续教育证书》由省人事厅统一印制，其他任何单位自行制作、发放的证书均无效。
(二)证书登记与验证
专业技术人员接受继续教育后，向单位出示经审核的办班方案或自学计划、主办单位提供的考试考核结果，所在单位初审后，进行证书登记，并填写《安徽省专业技术人员继续教育登记表》(附表1，一式三份)，报主管部门审核后，定期报送验证。继续教育证书验证分省、市两级，分别由省、市政府人事行政部门负责。
(三)证书使用
继续教育证书是完整、系统记载专业技术人员接受继续教育情况的有效凭证。证书由专业技术人员个人保管，涂改、伪造无效。证书损坏、丢失后，应及时向发证部门申请补发(仍使用原编号)，并出具单位存档的个人继续教育登记表，进行重新登记、验证。 凡申报晋升、聘任专业技术职务者，须出示继续教育证书，经人事部门审验合格后予以推荐评审资格或聘任职务。凡列入单位年度继续教育对象者，未完成既定继续教育任务或考试考核不合格，其年度考核不能评为优秀等次。
五、关于继续教育基地建设与管理
安徽省继续教育基地分省、市两级。按照社会主义市场经济发展的要求，坚持资源共享、质量效益优先的原则和市场化、社会化的发展需要，加强继续教育基地建设与管理。
(一)基地资质与职责
1、省级基地：有固定的办学场所、设施；管理机构健全；拥有胜任相关专业教学工作的专(兼)职师资队伍。其中，具备高级专业技术职务任职资格或硕士以上学位者应达基地师资队伍的2/3以上。省级基地承担全省高级和省直中、初级专业技术人员继续教育任务。
2、市级基地：有固定的办学场所、设施；管理机构健全；拥有胜任相关专业教学工作的专(兼)职师资队伍。其中，具备中级以上专业技术职务任职资格或硕士以上学位者应达基地师资队伍的2/3以上。市级基地承担中、初级专业技术人员继续教育任务。
(二)基地资格申报与认定
凡具备基地资质并愿意承担相应专业系列继续教育任务的高等院校、科研院所及其
他培训机构，均可申报相应级别的继续教育基地资格。
各申报单位应填写继续教育基地申报与认定表(附表2)，备齐相关材料，按照申报级别和申报专业系列的部门管理分工，先将有关材料报经相关部门、行业组织同意，再分别报省、市政府人事行政部门认定，统一向社会公布。
被认定为省级继续教育基地的单位，不再申报市级继续教育基地。
(三)基地管理
各级基地的继续教育业务活动按专业归口，由同级政府相关部门或行业组织管理，接受同级政府人事行政部门的综合指导。各基地不得超越审批的专业范围，举办培训、研修活动；省、市基地在市、县建立临时教学点，须报当地政府人事行政部门备案并接受指导。
各继续教育基地的业务主管部门应每年开展一次基地评估活动，并将评估结果报同级政府人事行政部门。省、市政府人事行政部门会同有关部门，每两年进行一次基地综合检查与评估，向社会公布符合条件的基地。对不具备条件或违反有关规定的，取消其基地资格。
六、关于继续教育统计方式与内容
从2001年开始，全面开展继续教育统计工作。
(一)统计工作的实施主体
省属各企业、事业单位、各级政府部门、行业组织和省、市级继续教育基地。
(二)统计方式与分工
按照逐级填报、归口统计方式进行。各企业、事业单位统计本单位继续教育信息，报所属政府部门、行业组织汇总。无主管部门的企业、事业单位报当地政府人事行政部门汇总。各部门、行业组织将统计结果报上级政府部门、行业组织，并报同级政府人事行政部门。省垂直管理部门逐级上报，最后由省直部门汇总报省政府人事行政部门。省、市继续教育基地按照审批权限，分别报省、市政府人事行政部门汇总。
各企业、事业单位应于当年6月20日、12月20日开始填报半年和年度继续教育信息，省直部门、行业组织、地级市政府人事行政部门及省、市继续教育基地应于6月、12月底完成统计上报任务。
(三)统计内容
具体内容见《安徽省专业技术人员继续教育情况统计表》(附表3)。各单位应高度重视继续教育统计工作，认真组织实施。继续教育统计制度执行情况将作为全省人事培训教育工作考核与评比表彰的重要依据之一。
按照人事部关于推行电子政务的要求，省政府人事行政部门计划从2001年开始继续教育信息报送网络化试点工作。请省直各单位、各级政府人事行政部门、各继续教育基地做好相关准备工作。
篇三：2016年安徽继续教育考试答案
2、适用简易计税方法的纳税人，销售自己使用过的、纳入营改增试点之日前取得的固定资产：减按2%征收增值税（ ）
Y、对 N、错
【正确答案】Y
【您的答案】Y [正确]
一、单选题
1、某商店为增值税小规模纳税人，2015年1月取得零售收入15.45万元，则该商店1月应缴纳增值税税额为（ ）万元。
A、0.15
B、0.25
C、0.35
D、0.45
【正确答案】D
【您的答案】D [正确]
2、当月缴纳上期增值税通过（ ）账户核算。
A、应交税费——应交增值税（销项税额）
B、应交税费——未交增值税
C、应交税费——应交增值税（进项税额）
D、应交税费——应交增值税（已交税金）
【正确答案】B
【您的答案】B [正确]
二、多选题
1、下列各项中，关于“应交税费——应交增值税”的明细专栏，说法正确的有（ ）。
A、进项税额是指纳税人购进货物或接受加工修理劳务和应税服务所支付或者承担的增值税税额
B、“销项税额”专栏核算纳税人销售货物或提供应税劳务和应税服务按照销售额和增值税税率计算的增值税税额
C、“已交税金”专栏记录企业本期（月）应交而实际已交纳的 增值税额
D、企业购进的货物发生非常损失时，其抵扣的进项税额应通过“应交税费——应交增值税（进项税额转出）”科目核算
【正确答案】ABCD
2、一般纳税人应纳税额的计算公式为（ ）。
A、应纳税额＝当期销项税额-当期进项税额
B、应纳税额＝当期进项税额-当期销项税额
C、应纳税额＝当期销售额×征收率-当期进项税额
D、应纳税额＝当期销售额×适用税率-当期进项税额
【正确答案】AD
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