篇一：个人简历
个人简历
篇二：2010年怒江州民族中学党支部保持共产党员先进性
怒江州民族中学党支部关于建立健全保持共产党员先进性长效机制的实施办法 建立健全保持共产党员先进性的长效机制，是整个先进性教育活动的重要课题，是确保先进性教育活动真正成为群众满意工程的重要举措，是党的先进性建设的长期任务。经支委会研究决定，建立以下长效机制的实施意见。
一、建立长效机制的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，贯彻党的十七大精神，按照“立党为公，执政为民”的要求，坚持“党要管党，从严治党”的方针，使党员不断受教育，群众不断得实惠，组织不断得加强，工作不断有进步，巩固和扩大先进性教育活动成果，更好的发挥党员的先锋模范作用，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
二、建立长效机制的主要内容
1．建立学习教育制度。以“长期教育，终身学习”为目的，按照“创新学习思路，构筑学习网络，建设学习工程”的要求，推行“五个一点”、“三个定位”和“五个坚持”制度落实。即：党员学习坚持突出重点、领会精神；解决难点、攻克难题；消灭盲点、全员参与；组织多关心一点，积极引导服务学习；个人多克服一点，困难服从学习需要，做到学习定时间、定地点、定数量，建立以党支部为主的理论学习主干线、以中层干部为主的研讨线、以教工为主的政治学习普及线的“三线工作网”；坚持“一
天一读”，即每位党员干部每天至少用1个小时的时间学习理论和业务知识；坚持“一周一学”，即每周一利用不少于两个小时的时间集中学习党的路线、方针、政策，学习党的基本理论，学习现代教育教学理论，掌握现代教育教学方法；坚持“一月一讲”，即每月确定一个主题开展专题讲座，由支部领导轮流讲课，每个党员教师针对个人实际发言，交流学习体会；坚持“一季一查”，即每个党同教师均有专门的学习记录，每季度由党支部对党员干部学习情况进行检查；坚持“一年一评”，将学习情况列为干部教工年度考核内容，考核要考学，评优要评学，构筑学习管理平面模。并长期开展以“101001”为主要内容的学习实践活动工程，树立十个党员学习标兵、评选百篇读书笔记和学习体会文章及论文，长期开展“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进头脑的“三进”活动，使党员成为“三个代表”重要思想的坚定支持者、组织者和实践者。
2．建立支部工作制度。以“履职守责，建设堡垒”为目的，建立健全支部班子，明确支部委员的分工，制定支委会定期组织学习、研究工作的制度，全面落实学校党支部的政治核心作用和保证监督作用；
3．建立争先创优制度。以“争先创优，誓做模范”为目的，认真开展党员示范岗，先进党小组和优秀共产党员的评选活动，通过党组织年度考核、民主评议党员、七一纪念活动等对活动进
行检查、评比、表扬，总结经验，查找不足，推动工作，促进发展；
4．建立党员评议制度。以“严格管理，严格监督”为目的，建立党员定期接受评议制度，以“三评”（个人自评、党员互评、党支部总评）活动为载体，定期组织服务对象、学校教工、民主党派成员等，围绕当前重点工作完成情况、党员工作和生活作风情况、以及存在的突出问题对本单位的党员进行社会评议，并进行群众满意度测评，坚持“末位审格，三评一定”的方法，加大对不合格党员的帮教措施，从根本上提高党外监督的力度和水平。
5．建立联系群众制度。要继续落实《怒江州民族中学中层以上干部下年级制度》、《怒江州民族中学走访离退休同志制度》和《校长接待日制度》，通过谈心、走访慰问、党同定点联系、发放《征求意见表》、召开座谈会等形式深入群众，了解情况、征求意见，始终保持与人民群众的血肉联系。切实为教工群众解难事、办实事、做好事，促进广大党员在思想、生活、工作等方面的充分发挥先锋模范作用。
6．建立党员谈心制度。以“互帮互学，共同进步”为目的，坚持《怒江州民族中学开展党员谈心制度》，以专题民主（组织）生活会为载体，定期开展领导班子之间、党员领导干部和分管部门和单位负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间普遍开展谈心交心活动，积极引导每个党员干部自觉勇于开展批评与自
我批评，高质量的召开民主（组织）生活会，进一步强化科学决策、民主决策的意识，提高党员做思想政治工作的水平、领导艺术和解决复杂问题的能力。
7．建立岗位示范制度。以“事业思进，工作思上”为目的，认真开展干部创事业，党员创业绩，学校创品牌的“三创”活动，突出实绩考核、目标承诺、责任公示、岗位示范，引导党员坚持保持共产党员先进性的基本要求和学校党支部制定的“八个有为”、“八个有力”的具体要求，为党员发挥先锋模范作用搭建平台，宣传鼓劲，切实增强党员的使命感和责任感。
三、建立长效机制的保障措施
1．统一认识，精心组织。一是要进一步强化党员的先进性意识，引导党员充分认识建立先进性教育长效机制的重要性和必要性，增强“长期受教育，永葆先进性”教育的自觉性和主动性。二是要围绕着先进性教育活动整改措施，结合先进性教育长效机制的主要任务，制定党员个人“长期受教育，永保先进性”的方案。三是要进一步明确具体要求和努力方向，增强执行、落实长效机制各项制度的针对性和实效性，确保长效机制高水平、高效率的运行。
2．加强领导，做好表率。一是要做到党支部书记切实履行学校党建第一责任人的责任，支委会成员和各部门负责人各自职责范围内先进性教育的直接责任人和第一责任人，不仅要带头执行、落实好各项制度，而且要继续履行好各自的职责，为全面落
实先进性教育长效机制做好表率。二是要建立目标责任制，做到认识到位，责任到位，落实到位，形成一级抓一级，一级带一级，一级促一级的岗位责任制。三是学校党支部作为保证长效机制的运行责任部门，要加强日常的监督和检查，确保机制运行责任制发挥效用和效能。
3．开拓创新，务求实效。一是要围绕着“立党为公，执教为民”的使命，通过落实长效机制，切实增强“五种意识”：终身学习、爱岗敬业、乐于奉献的意识、德艺双馨、廉洁自律、依法施教的意识、奋发有为、争先创优、求真务实的意识、勤于思考、开拓创新、与时俱进的意识、爱生如子、以校为家、以德育人的意识。二是围绕着保持共产党员先进性的基本要求，不断巩固和扩大保持共产党员先进性的成果，研究新情况，探索新途径，在推动工作促进发展上再下功夫，努力提高党员队伍的建设水平。三是要围绕着学校的教育教学的中心工作，通过落实长效机制，切实使党的基层执政能力再有新提高，学校发展再有新思路，教育改革再有新举措，教学质量再有新突破，教育事业再有新进步，平安稳定再有新成效，队伍建设再有新气象，校园建设再有新面貌的“八个新的进展”
怒江州民族中学党支部
2010年2月15日
篇三：怒江州民族中学高二物理上学期期中考试试题2
怒江州民族中学2015-2016学年上学期高二期末考
物理（理科）试题 （19题为电磁感应题）
命题教师：程云江审题教师：周亚雄
满分100分，考试时间120分钟
—、单项选择题：（每小题4分，共 32 分）
1．下列公式中，既适用于点电荷产生的静电场，也适用于匀强电场的有①场强E=F/q ②场
2
强E=U/d ③场强E=kQ/r ④电场力做功W=Uq ( ) A．①③B．②③C．②④ D．①④
2．关于电势和电势能的说法正确的是(提示：选择无穷远点为零势点)。 ( ) A．电荷在电场中电势越高的地方电势能也越大
B．电荷在电场中电势越高的地方，电量越大所具有的电势能也越大
C．在正点电荷电场中的任意一点处，正电荷具有的电势能一定大于负电荷具有的电势能 D．在负点电荷电场中的任意一点处，正电荷具有的电势能一定大于负电荷具有的电势能
3.一个带电粒子，沿垂直于磁场的方向射人一匀强磁场，粒子的一段径迹如图所示，径迹上每一小段都可近似看成圆弧，由于带电粒子使沿途空气电离，粒子的能量逐渐减小（带电量不变），则由图中情况知下列说法正确的是（） A.粒子从a到b，带正电 B.粒子从b到a，带正电 C.粒子从a到b，带负电 D.粒子从b到a，带负电
4．有一电场的电场线如图所示，场中A、B两点的场强和电势分别用EA、EB和
φA、φB表示，则( )
A．E A>EB、φ A>φ B B．E A>EB、φ A<φ B C．E A<EB、φ A>φB D．E A<EB、φ A<φ B
5、如图所示，原来不带电的金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的
金属球A靠近导体的M端，理想情况下看到的现象是（ ） A．只有M端验电箔张开，且M端带正电 B．只有N端验电箔张开，且N端带正电 C．两端的验电箔都张开，且N端带负电，M端带正电
D．两端的验电箔都张开，且两端都带正电或负电
6．一负电荷从电场中A点由静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动到B点，它运动的v
－t图象如图所示，则两点A、B所在区域的电场线分布情况可能是图乙中的（提示：从速
度图像分析速度大小和加速度大小的变化）
.(
)
7.20世纪20年代，以塞贝克（数学家）为代表的科学家已认识到：温度差会引起电流，安培考虑到地球自转造成了太阳照射后正面与背面的温度差，从而提出如下假设：地球磁场是由绕地球的环形电流引起的．该假设中的电流方向是()(磁子午线即是链接地球两极经过地球表面的线)
A．由西向东垂直磁子午线 B．由东向西垂直磁子午线 C．由南向北沿磁子午线
D．由赤道向两极沿磁子午线方向
8．如图所示电路中，当变阻器R3的滑动头P向b端移动时，下列判断中正确的是 （）
A．电压表示数变大，电流表示数变小 B．电压表示数变小，电流表示数变大 C．电压表示数变大，电流表示数变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小
二、不定项选择，每小题有两个选项符合题意 (多选、错选不得分)。（每小题 4分，共 16 分 9．下列物理量中哪些与检验电荷无关（ ）
A．电场强度E B．电势φC．电势能EP D．电场力F
10．两个相同的金属小球，可视为点电荷，所带电量之比为1:7，在真空中相距为r，把它们接触后再放回原处，则它们间的静电力可能变为原来的（提示：他们带的电荷可以是同种和异种）。（）A．4/7 B．3/7 C．9/7 D．16/7
11．如图所示的电路中，输入电压U恒为12 V，灯泡L上标有“6 V,12 W”字样，电动机线圈的电阻RM＝0.50 Ω.若灯泡恰能正常发光，以下说法中正确的是 (提示：注意区分电机消耗功率、电机输出功率、电机热功率几个概念)。 ( ) A．电动机的输入功率为24WB．电动机的输出功率为10W C．电动机的热功率为2.0W D．整个 电路消耗的电功率为22W
12．如图所示，O是一固定的点电荷，另一点电荷P从很远处以初速度v。射入点电荷O的电场，在电场力作用下的运动轨迹是曲线MN。a、b、c是以O为中心、Ra、Rb、Rc为半径画出的三个圆，Rc一Rb＝Rb一Ra 。1、2、3、4为轨迹MN与三个圆的一些交点．以做的功的大小，
12
表示点电荷P由l到2的过程中电场力
W34
表示由3到4的过程中电场力做的功的大
小，则（）
A．W12?234B．12?234 C．P、O两电荷可能同号 D．P、O两电荷一定异号
三、填空题（13题—15题，每小题4 分，16题8分，共20分 ）
13．某电容C=20pF，那么用国际单位表示，它的电容为_________F， 若
-10
电容器带电量为Q=2×10C，在电容器两端电压为_________V
14．如图所示的A、B、C、D、E、F为匀强电场中正六边形的六个顶点．已知A、B、C三点的电势分别为-1V、1V、5V，则D点的电势φD为V（提示：连接AD则AD平行于BC且为它的两倍）
15．如图所示，E＝12Ｖ，Ｒ1＝4Ω，Ｒ2＝6Ω，Ｃ＝30μＦ，电源的内阻r=2Ω，在开关Ｓ断开下在电路稳定时电容器上所带的电量为 ___________C，现将开关Ｓ闭合到电路稳定为至，将有_________Ｃ的电量流过电阻Ｒ1。
16．某学生测量电源的电动势E及内阻r所需的实验器材如图所示。
(1)画出实验电路原理图．
(2)用笔画线代替导线在图中，完成实物连线． （3）测量该电源电动势和内电阻所得的U－I图线，则由图可知该电源的电动势为_______V，
内电阻为_______Ω。
四、计算题（共 32 分）
要写出必要的文字说明、计算式、结果。解答过程要注明小题标号。 17．（10分）如图所示，用30cm的细线将质量为m?4?10?3㎏的带电小球P悬挂在Ｏ点正下方，当空中有方向为水平向右，大小为E?2?104N/C的匀强电场时，小球偏转37°后处在静止状态。（Sin37°=0.6；cos37°=0.8） （1）分析小球的带何种电荷； （2）求小球带电量q； （3）求剪断细线后带电小球的加速度a。
18．（10分）如图9-4所示，在y小于0的区域内存在匀强磁场，磁场方向垂直于xy平面并指向纸面外，磁感应强度为B，一带正电的粒子以速度v0从O点射入磁场，入射速度方向为xy平面内，与x轴正向的夹角为θ，若粒子射出磁场的位置与O点的距离为L，求该粒子电量与质量之比。（图9-5为提示性图）
图9-4 图9-5
19．（12分）如图所示，两平行光滑的导轨相距l=0.5m，两导轨的上端通过一阻值为R=0.4Ω的定值电阻连接，导轨平面与水平面夹角为θ=30o，导轨处于磁感应强度为B=1T、方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场中，一长度恰等于导轨间距、质量为m=0.5kg的金属棒，由
2
图示位置静止释放，已知金属棒的电阻为r=0.1Ω，导轨电阻不计，g=10m/s。求： （1）求金属棒释放后，所能达到的最大速度vm； （2）当金属棒速度达v=2m/s时，其加速度的大小；
（3）若已知金属棒达最大速度时，下滑的距离为s=10m，求金属棒下滑过程中，棒中产生的焦耳热。
高二物理期末考
物理（理科）答题卡
—、二、选择题（每小题 4分，共 48分）（请将你的选项填入下表）
三、填空题（13题—15题，每题4 分，16题8分，共20分 ）
13、_________F， _________V14、V； 15、_________C， _________C
16、_________V， _________Ω
四、计算题（共 32 分）解答如下： 17、题解答如下（10分）： （1）（2） （3）
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