篇一：党员先锋岗标准及考核办法[1]
党员先锋岗标准及考核办法
“党员先锋岗”评选标准。争创“党员先锋岗”的必须是正式或预备党员，同时，要具备以下条件：
1、认真学习实践科学发展观，学习党的路线方针政策和法律法规，有较强的责任意识、大局意识、服务意识。
2、认真履行岗位职责，出色完成各项目标任务，作风踏实，成绩显著，在本单位工作建设中起到了示范带头作用。
3、模范遵守法律法规和各项规章制度，坚持社会主义荣辱观，恪守社会公德和职业道德，爱岗敬业，诚实守信，办事公道，勇于奉献。
4、亮明党员身份上岗，在工作中能够坚持文明礼貌、仪表大方、环境整洁、服务热情，得到单位干部职工广泛认可。
5、带头创新求实效，立足本职岗位，结合实际创造性地开展工作，努力创新工作方式和工作方法，积极完成党组织交给的各项任务，优质高效表现突出。
“党员先锋岗”考核办法：
为了切实加强管理，充分发挥党员的模范带头作用，提高服务质量，根据市委、市政府的有关工作要求，结合我局实际，特制定党员百分考核管理办法，实行按月考核，累计积分制，每月保底分100分，加分项目实得实加。
一、月度考核计分方法
（一）组织纪律（30分）
标 准：按时出勤、遵守纪律、恪尽职守
1、迟到、早退每次扣1分。迟到、早退30分以上的算离岗。
2、离岗每次扣2分，旷工每半天扣3分，离岗超过2小时算旷工。
3、事假每月累计超过1天起开始扣分，每多请1天扣2分。
4、串门聊天发现一次扣1分。
5、大声喧哗发现一次扣1分。
6、不参加局组织的会议、学习及其它活动的一次扣2分。
7、上班时间吃早点，发现一次扣1分。
（二）自身形象（30分）
标 准：形象端正、服务优良、服从大局
1、着装不整洁、怪异每次扣1分。
2、不佩戴工作牌上岗的，一次扣1分。
3、工作时间上网聊天、玩游戏，每次扣2分，情节严重的按有关规定另行处理。
4、有不文明言行，与服务对象发生争吵的，每次扣3分。
5、卫生责任区由局不定期检查评比，评定为不合格的扣2分。
6、下班前办公室未切断电源，关窗锁门的一次扣1分。
（三）服务质量（40分）
标 准：服务规范、公平公正、诚实守信
1、热情接待来信来电来访，并做好记录，未及时答复和上报的一次扣1分。
2、受理办理各类生活小区问题时，应当场说明情况和需要提供的资料，当场没说清而使服务对象重复多次的每次扣1分。
3、在承诺时间内未办结的，每件扣1分。
4、以各种借口故意刁难服务对象的每件扣3分。
5、执行政策不当或因个人失误造成影响的，每次扣3分。
6、工作配合不力使单位形象受损的每次扣2分。
（四）加扣分项目
1、积极为我局建言献策，被采用的每条加1分。
2、加班加点热心为单位办事的，便捷快速为服务对象带来方便的，每件加2分。
3、被上级表彰，被服务对象表扬的，每件加1分。
4、积极参加各项活动，取得名次的加1分。
5、积极为党报党刊投稿，被采用的每篇加2分。
6、办理事项出现差错被立案查处的，当月考核扣为0分。
二、考核方法：
1、每月统计全体党员实际得分，并进行公布，得分前三名的给予奖励，得分较低的，给予批评教育，限期改正。
2、按得分高低每季度评选一次模范党员先锋岗，实行奖励。
3、年底统计总分，作年度考核的主要依据。局机关将根据岗位目标和岗位职责，对申报先锋岗的个人进行考核；符合条件的由局统一与评选文明科室、优秀共产党员同时进行命名表彰。
4、按照干在平时，查在平时，评在平时，促在平时的工作思路，采取定期检查和不定期抽查相结合进行考核；
5、党员没有被评为“党员先锋岗”，不得评为优秀党员；没有开展“党员先锋岗”创建活动的科室，年底不能参加优秀科室评选。
出现下列情形之一者，取消“党员先锋岗”：
1、党员出现违法违纪问题；
2、因服务质量、工作效率受到投诉或通报批评；
3、在机关建设和工作中存在不学习、不作为、不进取、不
落实、不碰硬、不为民、不协作、不守纪等问题受到行
政问责；
4、在巡查和暗访中发现党员干部出现违纪或先锋模范作用
发挥不好等问题。
篇二：党员先锋岗职责与内容
为深化创优争先、争做历下教育先锋活动，使党员明确先锋标准，搭建发挥带头作用平台，认真履行党员职责，切实发挥共产党员的先锋模范作用，学校党支部设立“共产党员先锋岗”通过展开“党员先锋岗”活动，实行“双诺、双述、双评”制度，充分展示党员教师的风采，发挥党员教师的先锋带头作用，以实际行动树立维护党员优秀群体的形象。通过活动更好的促进各项工作，为学校的可持续发展奠定基础，全面提高学校的教学质量。共产党员先锋岗岗位位置设置和责任如下：
一、党员干部敬业先锋岗，岗位职责：
1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来，用行动来实现“三个代表”的本质要求。要有强烈的事业心和发展愿望、有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为学校发展创造条件。
2、要以身作则，严明规章制度和工作纪律，要亲政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。
3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学的服务工作
4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩
5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作
6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。
二、班主任爱心先锋岗，岗位职责：
1、努力学习和实践“三个代表”重要思想，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透，拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规，在教
育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德和良好的学习习惯、行为习惯。
3、教育教学管理能力强，作为班主任老师能建立良好的班集体，使所代班级的班风正、学风浓，班级有凝聚力，团队精神强。
4、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，要关注弱势群体，促进学生全面、主动、健康发展
5、尊重家中，主动与学生家中沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作，教育教学工作能做好学生满意、家长放心、社会认可。
6、能够形成以班主任为核心的管理班级的群体，协调好课任教师间、学生与教师间的关系，与科任教师共同配合做好教育教学工作。
7、经常向学生进行公民道德教育，法制教育，心理健康教育，安全教育，提高学生的道德意识，自我保护盒自我防范意识。组织学生参加各种活动，活动前要有明确的活动要求和具体活动措施。
8、模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
三、教育教学先锋岗，岗位职责
1、认真学习努力实践“三个代表”的重要思想，在教育教学中能结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透。爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克己奉公，起模范带头作用
2、自觉的学习有关教育理论并落实到教学过程中，认真的备好、上好每一节课，教学效果好，受学生欢迎。
3、关心和爱护每一个学生，尊重学生的人格，对学生严格要求，耐心教育，不讽刺，挖苦学生，不体罚或者变相体罚学生，保护学生
的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4、各任课教师能有效地管理好自己的课堂，使所教的班级教学秩序井然，学生的学习状态好，学习兴趣浓。
5、服从分配，勇挑重任，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同行拥护和称赞。
6、在教学的工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边的同志提高教育教学和教科研水平。
7、模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
四、甘于奉献、服务保障先锋岗,岗位责任:
1、要认真学习“三个代表”重要思想，用先进理论武装头脑，业务精湛，思想过硬，大公无私
2、要有强烈的责任心、事业心，树立全心全意为教学服务，为师生服务的思想，努力完成各项工作任务。
3、工作要做到祝东风、热情、耐心、周到。
4、要把为教学服务当做自己的头等大事，要急师生所急，想师生所想，创造性开展工作。
5、要树立不等不靠的思想，经常深入年纪、教室、科研组了解情况，征求教职工的想法和建议，不断完善服务工作。
6、要吃苦耐劳，一心扑在工作上，以校为荣，以校为家，勤俭节约，当好师生的服务员和勤务员。
五，党员帮扶先锋岗
每位党员认领“党员帮扶先锋岗”，要求每个党员人人成为教学业务的骨干、读书活动的模范、教育学生的导师。活动中就要求每个党员与一名家境贫寒、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难、家庭
教育环境不良、单亲家庭等特殊学生群体结对，开展帮教工作。
帮教内容有：（1）帮助、指导学生形成良好的思想道德和心理素质；关注学生的思想、品德、行为表现，防止和纠正不良行为的产生和发展。（2）关心学生的学业进步及个性特长发展，合理指导学生的学风（3）关心学生的身心健康发展，指导学生的生活和心理的辅导
（4）指导学生合理安排课余生活，引导学生参加积极向上的文化娱乐活动（5）善于与学生家长、其他科任教师联络，全面了解学生在各方面的表现（6）帮助学生解决在学习、生活、身体、心理等方面的困惑
工作制度是：（1）建立学生成长档案制度。对每位学生建立成长记录档案，追踪学生成长轨迹。内容包括：学生家庭及社会关系详细情况；学生的个性特征、行为习惯、道德素养、兴趣爱好的一般状况；学生心理、生理、身体健康状况；对学生每个月的表现及每次考试成绩逐一登记，分析对照（2)谈心理辅导与汇报制度。每2周至少与结对学生谈心辅导一次，并记录辅导内容，学生每周一次向老师汇报生活学习情况。（3）建立家长联络制度。每学期至少一到两次电访，必须对学生本人及其家庭有清晰的了解，对家庭情况进行简要分析。
篇三：党员先锋岗的职责和任务
党员先锋岗的职责和任务
党员先锋岗要严格按照优秀共产党员的标准严格要求自己，具体做好以下几项工作：
1．做好职工的思想政治工作，宣传党的路线、方针、政策，宣传公司的工作任务和目标，凝心聚力，努力调动责任区内广大职工的工作积极性和创造性。
2．引导职工遵纪守法，督促职工自觉遵守公司规章制度，自觉抵制不正之风。
3．组织和带领责任区的职工认真学习先进文化、职业道德规范和业务知识，不断提高自己和责任区职工的职业道德水平和工作能力。
4．主动联系群众，积极开展交心、谈心活动，了解掌握责任区职工的思想、工作表现、性格特点和家庭情况，及时反映并尽力帮助解决实际困难。
5．在责任区起模范带头作用，在工作中挑重担，吃苦在前，享乐在后，带动责任区职工优质、高效地完成各项工作任务。
6．关心职工，多做实事，成为群众的贴心人。
7．介绍和宣传党的基本知识，启发、引导、鼓励群众向党组织靠拢，在实践中发现和培养入党积极分子。
8．当好参谋和助手，经常与上级领导交流思想，沟通情况，了解工作重点和困难，协助领导落实各项工作任务和管理制度，帮助解决工作中出现的各种问题。
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